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1、教師節(jié)感悟教師節(jié)感悟——講給學(xué)生的話朝城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)姚澤剛教師節(jié)快到了,每個(gè)班都布置了黑板報(bào)。今天,我看見了六年級的板報(bào)。設(shè)計(jì)很簡潔,卻別有一番滋味!看完,感動油然而生,回到教室不禁動情地對學(xué)生說:“看到你們寫在黑板上的話,老師很感動。這些話語不管是不是你們的原創(chuàng)還是摘錄過來的,這都說明它能夠表達(dá)你們的心聲,是你們和作者的共鳴。我非常謝謝你們!老師感動的是你們能夠理解老師,感受到老師勞動、關(guān)心、關(guān)愛、指導(dǎo)和幫助,從而溫暖了你們的心靈?!蔽?/p>
2、又想說:“老師不是神,是凡人,我們付出了愛,溫暖了學(xué)生的心,那誰來溫暖老師的心?我們也渴望溫暖,渴望雨露的滋潤。你們想過這個(gè)問題嗎?”教室里靜極了,同學(xué)們都在聆聽著?!捌鋵?shí),老師們特別容易滿足,只要你給一點(diǎn)溫暖,我們的心里的滿足感就會成倍的上漲。比如你的學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真,這能夠溫暖老師;你積極的發(fā)言能夠溫暖老師;你的點(diǎn)滴進(jìn)步能夠溫暖老師(我邊說學(xué)生們已經(jīng)挺直了腰板,認(rèn)認(rèn)真真的聽我說話)。這些都是溫暖老師的最好的方式,比起買物質(zhì)禮物要好上
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