《情書(shū)》中的母題(繁體)

1、電影《情書(shū)》對(duì)母題“信”的運(yùn)用《情書(shū)》是一部關(guān)于信與回憶的電影?；貞洺尸F(xiàn)了兩位藤井樹(shù)（以下分別簡(jiǎn)稱(chēng)男藤井和女藤井）之間的暗戀故事，而信則是整部影片的母題。渡邊博子在已故男友的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上抄下了他以前的住址，照著地址寄了一封信，于是才開(kāi)始與男友的初中同學(xué)——女藤井通信，并從她信中知道兩位藤井樹(shù)少年時(shí)代的故事。①“信”的多次有差異的重復(fù)，形成了電影的線(xiàn)索，也使得故事中的人物關(guān)系更加緊密。在這樣的統(tǒng)計(jì)和分析中，我們可以看到母題的力量。母題，相

2、似與差異的把戲“只要是電影里任何有意義且重復(fù)出現(xiàn)的元素，都可成為母題?！雹贀?jù)粗略統(tǒng)計(jì)，在影片中出現(xiàn)的博子和女藤井的書(shū)信來(lái)往共18次，包括最后一封女藤井寫(xiě)的沒(méi)有寄出的信。然而，每一次母題的呈現(xiàn)，總是與之前會(huì)有差異，這樣才能既抓住觀眾的注意力和期待，又不至于讓觀眾覺(jué)得厭煩。影片中對(duì)書(shū)信內(nèi)容的呈現(xiàn)以聲音為主，具體的呈現(xiàn)方式各異。一個(gè)經(jīng)典的鏡頭是，畫(huà)面上是女藤井在打字但不說(shuō)話(huà)，畫(huà)外音是她讀這封信的聲音，這是對(duì)“銀幕上內(nèi)在聲音”的運(yùn)用。而女藤井第

3、一次回信這段中，鏡頭先是她在打字，然后是她把自己打完的信讀出來(lái)（“渡邊博子小姐敬啟：我很好，就是有點(diǎn)小感冒”），讀信的聲音是客觀存在的，這是對(duì)“銀幕上外在聲音”的運(yùn)用?！般y幕外內(nèi)在聲音的運(yùn)用”也是影片的一個(gè)特色：博子看完女藤井的第一段回憶后的回信，就是通過(guò)女藤井與爺爺?shù)纳顖?chǎng)景和博子回信的獨(dú)白結(jié)合來(lái)呈現(xiàn)的?！般y幕外外在聲音”在電影中是較少出現(xiàn)的，因?yàn)閷?xiě)信的兩人生活在兩個(gè)不同的空間里，如果把一方講話(huà)的嗓音與另一方的畫(huà)面①這個(gè)回憶里的暗戀故

4、事中，男藤井也總是用借書(shū)卡、書(shū)后面夾帶的卡片來(lái)向女藤樹(shù)暗示自己的情意，此為片名所暗指的“情書(shū)”，也算是信的一種形式，但在此就不展開(kāi)討論了。①DavidBdwellKristinTompson:第80頁(yè)，《電影藝術(shù)：形式與風(fēng)格》，曾偉禎譯（世界圖書(shū)出版公司，2008）傷。兩個(gè)鏡頭之間的聯(lián)系緊密，錯(cuò)過(guò)車(chē)的人和坐在車(chē)?yán)锏娜诵纬蓪?duì)比，既是巧合又是不巧。博子明知道男藤井已經(jīng)死了卻在信中說(shuō)“希望他很健康”；性格開(kāi)朗的女藤井在醫(yī)院里回憶起已故的父親也

5、會(huì)感到難過(guò)，她又何嘗不想父親“很健康”，這兩個(gè)相似的矛盾疊加在一起，更凸現(xiàn)人物內(nèi)心的掙扎與兩人命運(yùn)的相連。圖1圖2圖3圖4圖5圖6鏡頭3（圖3）中的聲音是博子的信中獨(dú)白“我以這樣的心情給你寫(xiě)信”，鏡頭4①（圖5）就呈現(xiàn)女藤井拿到了信。而鏡頭4（圖4）中出租車(chē)開(kāi)走了，鏡頭5（圖6）則是秋葉和博子截到了掉回頭的這輛車(chē)。而鏡頭6則是女藤井在讀信，讀到“這封信是在你家門(mén)前所寫(xiě)的”，然后馬上掃視周?chē)?，尋找博子的蹤影。掃視這個(gè)動(dòng)作，是對(duì)信中內(nèi)容的即