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文檔簡介
1、課題磁鐵學習目標1、認識條形、環(huán)形、U形（蹄形）磁鐵。2、知道磁鐵有兩極，同名極相斥、異名極相吸的性質(zhì)。3、了解磁鐵能夠吸引那些物質(zhì)。知道磁鐵兩端磁性較大，中間較弱。4、培養(yǎng)學生探究的精神和分析推理的能力，收集和處理信息的能力。重點難點1、知道磁鐵有兩極，同名極相斥、異名極相吸的性質(zhì)。2、了解磁鐵能夠吸引那些物質(zhì)。知道磁鐵兩端磁性較大，中間較弱。教法選擇合作探究課型新授課課前準備多媒體課件、條形、環(huán)形、U形（蹄形）磁鐵、鐵釘?shù)仁欠癫捎枚?/p>
2、媒體是教學時數(shù)1課時教學時數(shù)第1課時備課總數(shù)第1課時課堂教學過程設計教學內(nèi)容教師活動學生活動一、猜謎引入、揭示課題。1在上課之前老師先給同學們出示一個謎語，看那位同學能最快最好的猜出來！一物脾氣怪，專把鋼鐵愛，一碰就粘上，不拉不分開。這是什么？2對。這個謎語的答案就是磁鐵?，F(xiàn)在磁鐵已經(jīng)在我們生活中非常的常見。你在哪兒見過磁鐵？3、你們真棒，老師都沒有發(fā)現(xiàn)的你們竟然發(fā)現(xiàn)了。今天我大家一起來系統(tǒng)的了解磁鐵。板書課題：《磁鐵》二、介紹資料，了
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