校園文化特色項目建設計劃

1、項目一：校園文化特色項目建設計劃一、建設分析（一）（一）建設背景背景1.強化校園文化建設，是實施“文化強國”戰(zhàn)略的需要黨的十八大提出了推進社會主義文化強國建設的戰(zhàn)略目標，并指出：“文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發(fā)揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發(fā)展的作用?！焙邶埥　笆濉币?guī)劃也明確提出，要“推進文化

2、大發(fā)展大繁榮，牢牢把握先進文化的前進方向，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針，繁榮社會主義文化，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求?！币虼?，在中等職業(yè)學校中建設富有特色的校園文化對于建設社會主義文化強國和加快我省生態(tài)文明建設具有積極的促進作用。2.強化校園文化建設，是實施“文化立校，文化興校”戰(zhàn)略的需要中等職業(yè)教育的發(fā)展要走特色立校之路。隨著我國教育體制改革和專業(yè)結構調整的不斷深入，國家大力發(fā)展職業(yè)教育有

3、關政策的全面實施，中等職業(yè)學校是否具有強大的競爭力，很大程度上取決于是否以特色立校、靠特色強校。作為中等林業(yè)職業(yè)學校，更應該結合自身辦學特點，“打基礎、抓內涵”，努力營造濃厚的特色校園文化，使之成為學校辦學特色的重要體現，并在學生的成長過程中發(fā)揮積極的推動作用。因此，建設特色鮮明的校園文化，培養(yǎng)大量適應“林業(yè)大省”建設和地方經濟建設的優(yōu)秀人才，對于帶動全省文明單位建設，具有特別重要的意義。（二）建（二）建設基礎學校自1951年創(chuàng)辦以來，

4、在各級教育主管部門和省林業(yè)廳的正確領導和指導下，注重發(fā)揮林業(yè)行業(yè)優(yōu)勢，努力營造特色鮮明的校園文化精心設計校園文化標識，彰顯學校的辦學理念及人文精神。開展精神文明創(chuàng)建評比和評星定級工作，強化學校和企業(yè)文化的有機融合。（3）豐富的活動文化：開展五大主題教育，加強兩類社團建設，提升學生素質，增強就業(yè)能力。開展“植樹節(jié)”和“愛鳥周”活動，全校師生參與，增強全校師生和市民的環(huán)保意識，生態(tài)意識。舉辦創(chuàng)建平安校園活動，構建平安、和諧、穩(wěn)定的校園環(huán)境，

5、使職業(yè)教育事業(yè)健康發(fā)展。（4）嚴謹的制度文化：整章建制，全面修訂并完善各項規(guī)章制度，匯編成冊，形成依法治校、以德治校和民主管理相結合的運行機制。從制度上保證學校各項決策的落實和執(zhí)行，營造全校師生自我發(fā)展、自我約束的良性運行氛圍。三、建設內容成立“黑龍江省齊齊哈爾林業(yè)學校校園文化研究會”。成立該研究會的目的是推進學校職業(yè)教育跨越式發(fā)展和學校特色品牌文化建設，努力為創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境，提供強有力的理論指導。1.環(huán)境文化建設（1）合理布置

6、建筑群格局打造各具特色的教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)和實訓區(qū)，四大區(qū)域彼此獨立又互相呼應。新建LED大屏幕顯示屏，提高路燈亮度。合理搭配樹木、花卉、草坪等植物，修繕亭閣、雕塑等藝術作品，最大限度地利用校園空間、空地進行美化、綠化、亮化，營造具有強烈人文氣息的現代化校園環(huán)境，彰顯學校的辦學理念及人文精神，構建師生共同發(fā)展、充滿生機活力的校園文化。（2）建設文化廣場，改善教學環(huán)境建設實訓樓前的生態(tài)文化廣場，修建一個集草本、木本植物于一體，花卉、樹