三位數加三位數的筆算

1、第四單元萬以內的加法和減法（二）三位數加兩、三位數筆算三位數加兩、三位數筆算第1課時一、教學內容一、教學內容：人教版小學數學三年級上冊教材第36～37頁內容。二、學情分析：二、學情分析：此節(jié)內容是在學生學習掌握兩位數加兩位數、整百整十數加法和三位數加三位數加法估算的基礎上進行學習，學生已經有了一定的計算基礎，教學時可以先讓學生通過自學初步掌握知識，然后小組交流互幫互教進行學習。三、教學目標：三、教學目標：1、讓學生通過自主學習和小組交流

2、學習掌握三位數加三位數的計算方法。2、組織學生通過自主思考和小組合作學習等活動，理解三位數加三位數的不進位、進位（不連續(xù)進位）算理，掌握萬以內加法的計算方法，并能熟練進行計算。3、學生在探究和合作交流的過程中，培養(yǎng)獨立思考的能力、自學能力以及與別人合作學習的能力。4、使學生在學習中感受成功的喜悅。四、教學重點：四、教學重點：理解三位數加三位數的不進位、進位算理，掌握萬以內三位數加法的計算方法。五、教學難點：五、教學難點：培養(yǎng)學生獨立思考

3、的能力、自學能力以及與別人合作學習的能力。六、教具準備：六、教具準備：多媒體課件七、教學過程：七、教學過程：（一）美麗濕地和物種1、師：我國美麗的濕地孕育著豐富的物種，同學們，你知道那里的動物的種類都有哪些嗎？請看大屏幕。2、出示我國濕地物種統計表中國濕地部分動物種類類群種數鳥類271師：請和同桌互相說說計算過程。5、點名讓后進生進行說一說，老師要注意鼓勵和加以引導。6、師：看來大家都會計算萬以內數的加法了，下面我們來看看這道題。課件出

4、示：271＋903=獨立計算并匯報。7、師：計算萬以內的加法要注意什么？小結：相同數位對齊，從個位加起，哪一位上的數相加滿十，就要向前一位進1。（四）嘗試練習師：像這樣的三位數加法你們都會算嗎？師：很好，那么下面我就來考考大家，看看大家能不能自己看書就能就能學懂知識。1、列豎式計算。36543=201594=649326=297612=（1）學生獨立完成，教師巡視收集典型錯解，為后面教學做好準備，同時點名讓讓四位學生到講臺板演，完成后鼓

5、勵學生上黑板糾正。（2）同桌互說。（如有錯誤，讓學生互相指出的錯誤和說說改正方法，加深學生對計算方法理解，并避免再次出錯）2、考考你——列豎式計算(為花朵找綠葉)319252=27652=93＋545=375＋802=學生獨立完成，全班校對。師：通過以上的考考你，大家都為花朵找到了綠葉，說明大家都很成功，祝賀大家。那么我們再一起來說說三位數加三位數的計算方法。引導學生歸納算法：相同的數位對齊地列出豎式，然后從個位加起，相加的時候哪一數位