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1、1齊齊哈爾醫(yī)學院齊齊哈爾醫(yī)學院20172017年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試實證研究實施方案實證研究實施方案為響應(yīng)國家醫(yī)學考試中心(以下簡稱“醫(yī)考中心”)關(guān)于臨床醫(yī)師資格分階段考試實證研究工作的精神,緊跟國家重大改革步伐,推進各項教育教學改革工作,進一步提高教育教學質(zhì)量,經(jīng)積極爭取,我院2016年起成為參加此項研究工作的院校。2017年為參加此項考試的第二年,政策有所變化,大四學生由原可部分參與改為必須全體參加。我院將
2、繼續(xù)參加該項考試,以促進院內(nèi)綜合考試與國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試第一階段全面接軌。根據(jù)醫(yī)考中心的相關(guān)要求,為確保該項工作的順利進行,結(jié)合我院實際情況,特制定本實施方案。一、項目意義一、項目意義執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試處于研究階段,為將來全面實施尋求可行方案。我院加入實證研究隊伍將有利于提前適應(yīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試模式的變革,加深對執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的認識,有利于促進教育理念的轉(zhuǎn)變,有利于教學內(nèi)容和教學方法的更新與改革,有利于校內(nèi)考試與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的密切銜接,從
3、而提升我院師資能力和水平,提高學生的執(zhí)業(yè)能力,提升執(zhí)業(yè)醫(yī)師通過率,為適應(yīng)國家教育改革的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。二、二、組織機構(gòu)及職責組織機構(gòu)及職責為確??荚図樌M行,爭取考試取得優(yōu)異成績,進一步明確各部門工作職責,現(xiàn)成立齊齊哈爾醫(yī)學院執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試實證研究工作領(lǐng)導小組,由學院領(lǐng)導及相關(guān)部門負責人組成,下設(shè)巡視組、考務(wù)管理組、設(shè)備保障組、培訓組、考務(wù)組、后勤保障組、應(yīng)急處理組、紀檢監(jiān)察組、安全保衛(wèi)組、宣傳組。各工作組各負其責,以保證該項工作
4、順利實施。工作領(lǐng)導小組工作領(lǐng)導小組3組長:高音孫茂林鮑紅光李曉華毛慧玲陳德慶孫建男張俊職責:負責遴選技能培訓教師,按照執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試技能大綱制定培訓計劃,培訓2013級全體學生;附屬醫(yī)院負責本院考官培訓(總考官4人,站長24人,考官204人)和SP(68人)培訓。(五)考務(wù)組1.理論考務(wù)組組長:李靜平高音職責:負責各類工作人員及志愿者的選拔與培訓;機考場地設(shè)備及人員安排;制定機考實施方案;隨時和考務(wù)辦公室溝通處理突發(fā)事件并制定相應(yīng)突發(fā)事件
5、應(yīng)急處理預(yù)案;迎接醫(yī)考中心督導員對考試工作進行檢查。2.技能考務(wù)組組長:高音馬倩孫茂林鮑紅光李曉華職責:負責臨床基本技能考試考場與候考室設(shè)置,考試所需模型和耗材等的準備;負責各類工作人員及志愿者選拔與培訓;負責技能考試考場工作的布置與人員安排;制定技能考試實施方案;隨時和考務(wù)辦公室溝通處理突發(fā)事件并制定相應(yīng)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案;迎接醫(yī)考中心督導員對考試工作進行檢查。3.試卷組組長:張春慶孫茂林鮑紅光李曉華職責:負責試卷的接收與送回醫(yī)考中
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