光的色散教案

1、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能了解色散現(xiàn)象。知道色光的三原色是不同的。2、過(guò)程和方法探索色光的混合和顏色的混合，獲得有關(guān)的知識(shí)。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過(guò)親身的體驗(yàn)以及探究的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。通過(guò)親身的體驗(yàn)與感悟，使學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)。通過(guò)探究性物理學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生獲得成功的喜悅，提高探索的積極性。二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：引入課題：①我們?yōu)槭裁纯梢钥匆?jiàn)物體？……物體有光線射入我們的眼睛。②學(xué)生探討：光線是如何傳播的？平面

2、鏡成像的原理是什么？○3生活中有哪些光的折射現(xiàn)象？○4進(jìn)行新課：1、光的色散現(xiàn)象：彩虹現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)：三棱鏡分解太陽(yáng)光光譜：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫2、光譜中紅光偏折程度最小，紫不偏折程度最大3、物體的顏色：（1）、試驗(yàn)：光的色散……說(shuō)明什么問(wèn)題？結(jié)論：白光是由各種顏色的光組成的，不同顏色的光混合后會(huì)變成其他顏色。不同顏色的光分散的過(guò)程叫光的色散。（2）、顏色之迷：不透明物體：由物體反射的色光決定。透明物體：由透過(guò)的色光決定。（3）、光的三