素質(zhì)教育與學分制 - 鎮(zhèn)江高等職業(yè)技術學校

1、示范校建設中凝練信息技術特色,,鄔憲偉,2011.3.12,以我校的視角看任務,做精、做特、做強,專業(yè)優(yōu)化的核心思想——傳承歷史、集聚優(yōu)勢；把握市場、辦出特色。,調(diào)研分析結(jié)論,1、經(jīng)濟發(fā)展特點：信息產(chǎn)業(yè)成為高新技術產(chǎn)業(yè)的發(fā)展重點、信息化帶動工業(yè)化成為新型工業(yè)化的必由之路；2、專業(yè)建設定位：以信息技術為核心，覆蓋現(xiàn)代資訊、 現(xiàn)代化工、現(xiàn)代裝備、現(xiàn)代檢測四個領域；3、人才培養(yǎng)目標: 為實現(xiàn)信息化帶動現(xiàn)代化培養(yǎng)知識型、發(fā)展型的技能人才

2、。,專業(yè)群結(jié)構(gòu),,,,,以現(xiàn)代化工發(fā)展為例,1、布局變化2、技術變化3、崗位變化4、能力變化,加快形成生產(chǎn)基地的戰(zhàn)略布局,上海化學工業(yè)區(qū)CHEMICAL PARK,吳涇化工基地WUJING,吳淞化工基地WUSONG,閔行輪胎加工基地MINGHANG,,,,,,,,,生產(chǎn)方式變化：向大型聯(lián)合裝置發(fā)展生產(chǎn)方式變化：大量應用DCS、FCS,,調(diào)研數(shù)據(jù)：高橋石化煉油裝置崗位設置變化表,崗位操作變化：操作范圍擴大崗位操作變化：操作難度

3、增加,,能力變化：智力技能操作能力變化：多種技能復合能力變化：核心能力突出,化學工藝專業(yè)定位,讓學生成為適應工作變化的知識型、發(fā)展型技能人才—— 化工總控工,做精、做特、做強,1、化學工藝專業(yè)的仿真,1、化學工藝專業(yè)的仿真,2、物流專業(yè)的仿真,實訓環(huán)節(jié)中的仿真操作,數(shù)字化公路運輸模擬器,數(shù)字化航空物流模擬器,條碼操作培訓設備,2、物流專業(yè)的仿真,能夠仿真展現(xiàn)航空貨運的全過程，逼真地顯示航空運輸工具的特性，并且模擬航空運輸企業(yè)航班執(zhí)

4、行過程，不同航空器配載、全球近800個主要機場的3D 展示。,數(shù)字化航空物流模擬仿真系統(tǒng),數(shù)字化航空物流仿真操作,倉儲及自動化分揀系統(tǒng)訓練場,3、商務助理專業(yè)的仿真,,3、商務助理專業(yè)的仿真,創(chuàng)建模擬公司,做精、做特、做強,,信息技術學校特色,信息化建設策略,做精、做特、做強,做精示范校建設做特信息化特色做強師資隊伍,向職教界的同仁們學習！,wuxw@shitac.net02162506326,,,中職特色網(wǎng)絡應用,Web2.0