經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究的傳統(tǒng)對(duì)比——對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展的啟示.pdf

1、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)是一門(mén)研究經(jīng)濟(jì)地域系統(tǒng)的形成過(guò)程、結(jié)構(gòu)特征、發(fā)展趨向和優(yōu)化調(diào)控的學(xué)科，是由地理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)交叉而成的，介于自然、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)三者之間的邊緣學(xué)科。學(xué)科在發(fā)展過(guò)程中形成了三個(gè)特色明確的研究傳統(tǒng)，即區(qū)域研究傳統(tǒng)、人地關(guān)系研究傳統(tǒng)和區(qū)位研究與空間分析的傳統(tǒng)。區(qū)域性、綜合性是經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的根本特征。 國(guó)際主流經(jīng)濟(jì)地理學(xué)研究中出現(xiàn)了“制度轉(zhuǎn)向”、“文化轉(zhuǎn)向”、“演化轉(zhuǎn)向”、“關(guān)系轉(zhuǎn)向”、“尺度轉(zhuǎn)向”和“生態(tài)轉(zhuǎn)向”等發(fā)展轉(zhuǎn)型，使得經(jīng)濟(jì)地理

2、學(xué)研究不得不出現(xiàn)生態(tài)化和人文化轉(zhuǎn)向。經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展過(guò)多的人文化，會(huì)使學(xué)科蛻變?yōu)槿宋牡乩韺W(xué)。當(dāng)前西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)的空間研究新趨勢(shì)，即經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的“地理轉(zhuǎn)向”，也在加緊進(jìn)入傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的既有領(lǐng)域，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的空間集聚和區(qū)域增長(zhǎng)集聚的動(dòng)力分析方面具有沿襲了經(jīng)濟(jì)學(xué)模型化均衡分析的傳統(tǒng)。經(jīng)濟(jì)地理學(xué)者在學(xué)習(xí)包括新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)在內(nèi)的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法的過(guò)程中，有因過(guò)于考慮數(shù)學(xué)模型分析，希望經(jīng)濟(jì)地理學(xué)能夠成為走形式化、科學(xué)化的發(fā)展道路，而導(dǎo)致學(xué)科

3、在向區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有轉(zhuǎn)向?yàn)閰^(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的苗頭。 作為有著明確研究對(duì)象，有著極強(qiáng)包容性和學(xué)習(xí)能力的地理學(xué)的分支，經(jīng)濟(jì)地理學(xué)既不同于人文地理學(xué)，又與區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)有著本質(zhì)的差異，因此經(jīng)濟(jì)地理學(xué)在發(fā)展中必須既要反對(duì)過(guò)于“人文化”，又要堅(jiān)決地反對(duì)過(guò)于“經(jīng)濟(jì)化”。 有鑒于此，論文在詳細(xì)地分析經(jīng)濟(jì)地理學(xué)地理傳統(tǒng)、和經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于空間研究傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科產(chǎn)生的歷史背景、學(xué)科屬性、思維方式、理論體系、研究對(duì)

4、象、研究方法等的對(duì)比分析，認(rèn)為兩個(gè)學(xué)科各有優(yōu)長(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法替代對(duì)方?；诖耍撐挠窒到y(tǒng)總結(jié)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展歷程、在全面分析我國(guó)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展面臨的六大困境的基礎(chǔ)上，試圖提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的發(fā)展思路和具體發(fā)展對(duì)策。 全文有七部分組成，分為緒論、結(jié)論和五章正文。 論文的緒論部分遵循提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、探索問(wèn)題解決的方法思路，初步分析了經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展面臨的形勢(shì)、目前的發(fā)展危機(jī)、對(duì)危機(jī)的理性思考、學(xué)科發(fā)展道路等四個(gè)問(wèn)題。并且闡

5、釋了論文的邏輯結(jié)構(gòu)、研究?jī)?nèi)容、研究方法和技術(shù)路線。 第一章首先界定了“地理學(xué)”的含義，進(jìn)而歸納了學(xué)者們對(duì)地理學(xué)傳統(tǒng)的研究，總結(jié)提出經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的地理傳統(tǒng)有：區(qū)域研究傳統(tǒng)、人地關(guān)系研究傳統(tǒng)、區(qū)位研究與空間分析傳統(tǒng)；其次，按照古代、近代和現(xiàn)代的順序分別研究三個(gè)傳統(tǒng)在各個(gè)階段上表現(xiàn)；最后，詳細(xì)分析了主流經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的六個(gè)“轉(zhuǎn)向”和五個(gè)新領(lǐng)域。 第二章首先按經(jīng)濟(jì)學(xué)的前古典、古典、近代和現(xiàn)代四個(gè)階段，系統(tǒng)分析了西方主流經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于空間研

6、究的歷史發(fā)展過(guò)程；其次，重點(diǎn)評(píng)述了新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的理論淵源、主要模型、當(dāng)前研究進(jìn)展。 第三章首先通過(guò)學(xué)科屬性的邏輯分析，把地理傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和空間分析傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)的分異，歸于經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)兩個(gè)不同學(xué)科的分異；其次，闡明了兩個(gè)學(xué)科共存的三個(gè)基礎(chǔ)；最后從六個(gè)角度詳細(xì)研究了兩個(gè)學(xué)科的差異。 第四章首先提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)斷代的方法；其次系統(tǒng)探討了從古代，到近代，至現(xiàn)代的地理學(xué)發(fā)展過(guò)程中經(jīng)濟(jì)地理學(xué)思想的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程，并對(duì)

7、每一階段的成就作了簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。 第五章首先基于因果分析邏輯，詳細(xì)分解我國(guó)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)發(fā)展面臨的學(xué)科哲學(xué)貧困、學(xué)科分支體系混亂、理論總結(jié)與創(chuàng)新不夠、方法論研究不足、研究方向與歐美差異明顯、學(xué)科發(fā)展的高等教育危機(jī)六個(gè)問(wèn)題；其次利用第三章我國(guó)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)經(jīng)濟(jì)對(duì)比分析而得的優(yōu)長(zhǎng)，提出我國(guó)經(jīng)濟(jì)地理學(xué)的五大發(fā)展思路，并嘗試提出了六個(gè)與學(xué)科發(fā)展困境相對(duì)應(yīng)的具體發(fā)展策略。 最后是文章的結(jié)論部分，對(duì)全文進(jìn)行結(jié)論性闡述，對(duì)整篇論文的主要貢獻(xiàn)和不足