《心里統(tǒng)計學》作業(yè)-北京師范大學網(wǎng)絡教育

1、<p><b>　　《心理統(tǒng)計學》作業(yè)</b></p><p>　　本課程作業(yè)由兩部分組成。第一部分為“客觀題部分”，由15個選擇題組成，每題1分，共15分。第二部分為“主觀題部分”，由繪制圖表題和計算題題組成，共15分。作業(yè)總分30分，將作為平時成績記入課程總成績。</p><p><b>　　選擇題（每題1分）</b></p&

2、gt;<p>　　1 按兩個以上品質(zhì)分組的統(tǒng)計表是：</p><p>　　A 簡單表 B 相關表 C 雙向表 D 復合表</p><p>　　2 若描述統(tǒng)計事項隨時間的變化其總體指標的變化趨勢，應該使用：</p><p>　　A 次數(shù)分布多邊圖 B依存關系曲線圖 </p><p>　　C 動態(tài)曲線圖 D次數(shù)分布直方

3、圖</p><p>　　3 按照數(shù)據(jù)的獲得方式，找出下列數(shù)據(jù)中與其他不同類型的數(shù)據(jù)：</p><p>　　A 80斤 B 80升 C 80米 D80條</p><p>　　4 測量數(shù)據(jù)10.00的下實限是：</p><p>　　A 9.00 B 10.005C 9.005 D. 9.995</p>&l

4、t;p>　　5按測量數(shù)據(jù)實限的規(guī)定, 組限a～b的實際代表范圍應是：</p><p>　　A 開區(qū)間 B 閉區(qū)間 C左開右閉 D 左閉右開</p><p>　　6 繪制次數(shù)分布多邊圖時，其橫軸的標數(shù)是：</p><p>　　A 次數(shù) B組中值 C 分數(shù) D上實限</p><p>　　7 編制次數(shù)分布表最關鍵的兩個步驟是：&

5、lt;/p><p>　　A 求全距與定組數(shù) B 求組距與定組限</p><p>　　C 求中值與劃記 D記錄次數(shù)與核對</p><p>　　8 將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上10,則所得平均數(shù)比原平均數(shù)：</p><p>　　A 多10 B多，但具體多少無法知道 C 相等 D多10數(shù)據(jù)個數(shù)</p><p>　　

6、9 已知有10個數(shù)據(jù)的平均數(shù)是12，另外20個數(shù)據(jù)的平均數(shù)是9，那么全部數(shù)據(jù)的平均數(shù)應為：</p><p>　　A 9 B 10 C 11 D 12</p><p>　　10 某校1990年在校學生為880人，1992年在校學生為1760人。那么從1990年到1992年在校人數(shù)平均增長率為：</p><p>　　A 141.4% B 41.4%

7、C 126% D 26%</p><p>　　11 可否用幾何平均數(shù)求平均下降速度及平均下降率。</p><p>　　A 兩者都可以 B 可以求平均下降速度但不能求平均下降率</p><p>　　C兩者都不可以 D可以求平均下降率但不能求平均下降速度</p><p>　　12 下面哪種情況用差異系數(shù)比較數(shù)據(jù)的離散程度比較適合？&l

8、t;/p><p>　　A 單位相同，標準差相差較大</p><p>　　B單位相同，標準差相差較小</p><p>　　C單位相同，平均數(shù)相差較小</p><p>　　D單位相同，無論平均數(shù)相差大小</p><p>　　13 一組數(shù)據(jù)44，45，48，52，60，64，65，89，83，65，87，66，67，81，80，

9、68，79，72，79，73的四分差為：</p><p>　　A 8.15 B 8.75 C 79.5 D 62</p><p>　　14 某班語文期末考試，語文平均成績?yōu)?2分，標準差為6.5分；數(shù)學平均成績?yōu)?5分，標準差為5.9分；外語成績?yōu)?6分，標準差為8分，問哪一科成績的離散程度最大？</p><p>　　A 語文 B 數(shù)學 C 外語

10、 D 無法比較</p><p>　　15某校抽取45名五年級學生參加市統(tǒng)一組織的數(shù)學競賽，成績?nèi)缦卤恚?lt;/p><p>　　問用什么作為起差異量的代表值合適？</p><p>　　A 標準差 B 四分差 C 差異量數(shù) D標準分數(shù)</p><p>　　制表繪圖題（每題3分）</p><p>　　1 某實驗從4

11、～7歲兒童中隨機抽取若干名，測驗他們各項守恒概念的掌握情況，各項達到守恒的百分比如下表，請繪制一條形統(tǒng)計圖。</p><p>　　2 下面是100名學生數(shù)學測驗成績，請以5為組距，編制一個次數(shù)分布表，并繪制次數(shù)分布多邊圖。</p><p>　　78 81 82 94 76 77 98 69 50 92 58 83 74 76 52 76 86 52 80 90 </p>&l

12、t;p>　　82 87 88 72 66 57 88 63 68 85 74 80 86 63 40 58 75 63 58 72 </p><p>　　75 79 84 80 59 65 67 56 80 80 87 41 64 75 64 73 83 84 96 76 </p><p>　　35 60 57 82 60 87 60 64 68 78 96 76 78 68 79

13、66 72 86 76 74</p><p>　　72 45 79 80 95 79 66 74 87 74 75 66 77 73 80 76 76 76 60 56</p><p>　　三、計算題（每題3分）</p><p>　　1某班60名學生的外語成績列成次數(shù)分布表如下試求算術平均數(shù)和中位數(shù)。</p><p>　　2有100名學生參加