規(guī)范教學行為提升教學質(zhì)量實施素質(zhì)教育

1、<p>　　規(guī)范教學行為 提升教學質(zhì)量 實施素質(zhì)教育</p><p>　　吳中實驗小學2009-2010學年度第一學期教導處工作計劃</p><p><b>　　一、指導思想：</b></p><p>　　在本學期中，我們教導處將堅持“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的科學發(fā)展觀和“科學化、規(guī)范化、精細化”的質(zhì)量管理觀，牢牢抓住以教學為中心，

2、以學生管理和教師發(fā)展為基本點，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，培育特色，全面落實各項教育教學工作，深入實施素質(zhì)教育，促使我校教育教學工作再上新臺階。繼續(xù)加強學科滲透環(huán)保意識，幫助學生形成良好習慣。</p><p><b>　　二、工作目標：</b></p><p>　　1．加強教學流程管理，加強“七六認真”管理，使教學管理趨于更規(guī)范、更科學、更有效。</p><

3、;p>　　2. 加強教研組的建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的功能，規(guī)范教研組活動流程，提高教研組活動的質(zhì)量，促進教師“教”和“研”能力的提高。</p><p>　　3. 嚴把質(zhì)量關(guān)，加強對學有困難學生的幫助和輔導，嚴格控制班級學生的兩極分化。</p><p>　　4. 加強教師的崗位業(yè)務(wù)能力的培訓力度，促使教師專業(yè)水平和能力的不斷提高。</p><p>　　5.按計劃有

4、序開展興趣活動和課外活動等，做到計劃、組織、人員、內(nèi)容和時間五落實，提高課外活動的質(zhì)量。 </p><p><b>　　三、主要工作</b></p><p>　?。ㄒ唬┘訌姸讲?，規(guī)范教學行為</p><p>　　沒有好的管理，沒有規(guī)范的制度，也就沒有真正意義上的素質(zhì)教育。本學期教導處將根據(jù)學校制定的規(guī)范要求，加強督察，規(guī)范教學行為，進一步端正教

5、學思想，堅持依法治教，遵循教育教學規(guī)律，促進學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。本學期，我們要著力規(guī)范一下幾個方面：</p><p>　　1.教學常規(guī)：常抓不懈、追求細節(jié)</p><p>　　備課：教師備課要有資料，積極鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進行資料搜索和利用。電子備課要突出教師個人個性化教學風格，有效提高電子備課的質(zhì)量。工作五年以內(nèi)的青年教師不得使用電子備課，并要求各教研組長加強對這些教師

6、的隨堂檢查，真正為提高課堂教學效率之用，本學期，重點在備課的操作流程上再作細化的規(guī)定：①通讀教材。（不能教一課備一課）②通讀年級段的《課程標準》要求。③閱讀《教師用書》。④閱讀他人成功的案例與有效的做法。（教師手中要有一定量的參考資料）⑤獨立思考，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，撰寫教學預(yù)案。</p><p>　　上課：本學期將加強對課堂教學的觀察力度，繼續(xù)以“隨堂課”“跟蹤課”“教研課”為根本抓手，并抓住本學期第六屆區(qū)青年教師

7、評課選優(yōu)的契機，加大聽課的力度，積極推進課堂教學研討活動。</p><p><b>　　2.關(guān)愛學生</b></p><p>　　教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。所以我們要愛護每個學生，對待在學困生，要做到耐心細致、走入心靈、基礎(chǔ)抓起，切不可體罰與變相體罰學生，造成學生對學習、對老師的逆返心理。</p><p>　　3.嚴格控制學生作業(yè)量&l

8、t;/p><p>　　要遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，科學、合理的安排學生的作息時間，確立正確的作業(yè)觀，全面認識作業(yè)對于學生掌握知識的的重要作用。嚴格控制學生的作業(yè)量。堅定不移、積極穩(wěn)妥、深入持久地打好“減負增效”攻堅戰(zhàn)，全面提高教育質(zhì)量，全面推進素質(zhì)教育。保證每堂課內(nèi)有一定的作業(yè)時間，小學一二年級學生不得留書面家庭作業(yè)，中、高年級語、數(shù)、外三門學科的老師要協(xié)調(diào)好，確保學生每天家庭作業(yè)總量不得超過1小時。各學科教師要精心備

9、好每一堂課，精心上好每一堂課，精心設(shè)計每一次練習，確?！皽p負”不“減質(zhì)”。</p><p>　　二、加強研究指導，提升教學質(zhì)量</p><p>　　要使學生減負，必須加強對課堂教學有效性的研究和督察。我們要聚焦課堂，把新課程理念轉(zhuǎn)化為課堂教學理念，把課堂教學理念轉(zhuǎn)化為課堂教學行為，把課堂教學行為由反思提煉后轉(zhuǎn)化為教學智慧，切實提升課堂教學質(zhì)量。</p><p>　　

10、1.課堂教學七個基本要求</p><p><b>　?、倌繕艘鞔_</b></p><p><b>　?、趦?nèi)容要正確</b></p><p><b>　?、鄯椒ㄒ卯?lt;/b></p><p><b>　?、苷n堂要藝術(shù)</b></p><

11、p><b>　?、輰W生要積極</b></p><p><b>　?、拮鳂I(yè)要適量 </b></p><p><b>　　⑦差生要關(guān)注</b></p><p><b>　　2.組織研究指導</b></p><p>　　我們將加強對課堂教學的研究和指導

12、，并進行相關(guān)的課堂教學督察，發(fā)現(xiàn)、討論、解決課堂中存在的問題，開展課堂教學的反思活動。</p><p>　　為了有效提高課堂教學質(zhì)量，老師們可以進行以下幾方面的研究：</p><p>　　有效教學設(shè)計：預(yù)設(shè)和生成的處理；教材使用與資源開發(fā)的處理等。</p><p>　　有效教學策略：問題導入的策略；情境創(chuàng)設(shè)的策略；問題解決的策略；反思教學的策略等。</p>

13、;<p>　　有效教學行為：如何有效的講解；如何有效的引領(lǐng)；如何有效的交往；如何有西歐阿曉得演示；如何有效的訓練等。</p><p><b>　　有效教學評價</b></p><p>　　3.發(fā)揮教研組的功能</p><p>　　“校本教研”是學校推進課程改革，提升學校教學質(zhì)量的一個有效途徑。而學校教研組是貫徹落實學校教育教學工作

14、和任務(wù)的最基層組織，也是有效開展校本教研的載體。因此本學期我們要較強對教研組的領(lǐng)導和建設(shè)，充分發(fā)揮學校教研組功能。</p><p>　　擔負起培養(yǎng)教師的功能：教研組內(nèi)教師要發(fā)揮個人鉆研、同伴互助、共同成長的作用。建立幫帶制度，三年以上教師要建立培養(yǎng)制度。</p><p>　　監(jiān)控質(zhì)量：教研組要對本學科的教學質(zhì)量實施監(jiān)控。要明確和落實學科教學成果的質(zhì)量標準，要抓好全過程教學質(zhì)量的管理，每月落

15、實教學“六認真”的檢查并把檢查結(jié)果匯總上報教導處，做到發(fā)現(xiàn)問題及時糾正解決。</p><p>　　開展形式多樣的教研活動。如定期開展專題教研活動；利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行研討；針對教師課堂教學中的熱點、難點問題進行開展“學術(shù)沙龍”活動，讓老師在思辨中進行思維的碰撞，產(chǎn)生教學智慧；也可以開展同題同上，同題異構(gòu)，創(chuàng)新出課堂文化。</p><p>　　三、加強師資的培養(yǎng)，深化素質(zhì)教育</p>

16、<p>　　素質(zhì)教育能否深化，學校能否發(fā)展，關(guān)鍵在于教師能否發(fā)展。教師能否發(fā)展首先在于教師有沒有提升自己的意識，其次在于學校能否有發(fā)雜很難教師的氛圍和機制。本學期我們將較強教師的崗位業(yè)務(wù)能力的培訓力度，促進教師專業(yè)水平和能力的提高，適應(yīng)新形勢下的要求，深化素質(zhì)教育的實施</p><p><b>　　1．課堂教學研討。</b></p><p>　　提高課堂

17、教學質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，提升教師專業(yè)發(fā)展的主陣地亦在課堂。學校將開展形式多樣的課堂教學研討活動——骨干教師示范課、青年教師評優(yōu)課、新上崗教師匯報課、外請名師引領(lǐng)課等，加強學科組之間的相互聽課交流，促進學科組之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。</p><p><b>　　2．培養(yǎng)活動。</b></p><p>　?。?）注重青年教師的培養(yǎng)，有效開展“師徒結(jié)對”。<

18、/p><p>　　一是學歷層次的提升，鼓勵青年教師參加高學歷的進修；二是落實開展好師徒結(jié)對活動，通過徒弟匯報課、基本功競賽、“優(yōu)秀師徒”評比等，促進青年教師的快速成長；三是積極組織校本培訓，提高教師鉆研教材的能力、對于現(xiàn)代化教學手段利用的能力等。加強教師個人博客的管理，促使教育博客成為教師專業(yè)成長的精神家園。</p><p>　?。?）注重學科帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。<

19、/p><p><b>　　3．合作交流。</b></p><p>　　本學期開展與周邊兄弟學校的結(jié)對活動，借鑒其他學校的經(jīng)驗，采取走出去拜師，請進來展示的活動，提高我校教導處的管理能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。</p><p>　　四、學科建設(shè)：夯實基礎(chǔ)、減負增效</p><p>　　四、強化學科建設(shè)與研究，實現(xiàn)教學質(zhì)量推進&l

20、t;/p><p>　　語文——營造書香校園</p><p>　　語文學科重點以讀書為抓手，積極營造書香校園。進一步深化語文課堂教學研究，突出語文學科的人文性，培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)，促進學生的發(fā)展。發(fā)現(xiàn)苗子，著力培養(yǎng)青年骨干教師，打造語文特色，提升學校品牌。</p><p>　　數(shù)學——構(gòu)建充滿活力的數(shù)學課堂</p><p>　　應(yīng)重視從學生的生

21、活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學，使學生體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味和作用，體驗數(shù)學知識間的聯(lián)系，感到數(shù)學與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系，課堂上，要用新課程的理念，創(chuàng)造性地使用教材，而不是教教材。要使學生處在積極狀態(tài)，讓學生帶著問題走出教室。加強課堂教學中的思維訓練，積極探索后進學生轉(zhuǎn)化的方法及措施。</p><p>　　英語——注重學生學習興趣的培養(yǎng)</p><p>　　我們要正視學校

22、英語教學質(zhì)量的現(xiàn)狀，認真分析原因，從主觀上克服困難，狠下功夫，轉(zhuǎn)變落后面貌。</p><p>　　1．備課上建立“高效、共享、反思”的方式，倡導教師分工合作，備出精品，并注重教后反思。</p><p>　　2．英語教師間要加強橫向、縱向聯(lián)系，相互聽課、交流，取長補短，尋求英語教學的最佳方法，取得最優(yōu)教學效果。</p><p>　　3．作業(yè)方面。本學期將加強英語作業(yè)檢

23、查力度，加強作業(yè)設(shè)計的研究，加強作業(yè)批改的隨機檢查，提高作業(yè)效益。提倡教師相互合作，分工出題，分層練習，提高效能。</p><p>　　4．繼續(xù)加強培優(yōu)補差。特別是不放棄任何一個英語學困生，要有針對性地進行補差轉(zhuǎn)化。樹立“有志者事竟成”的信念，是每個學生都能得到發(fā)展。 </p><p>　　5.認真研究課堂教學，激發(fā)學生的學習熱情，并且以活動等形式努力營造校園英語氛圍，切實提高學生

24、學習英語的興趣和自學能力。</p><p>　　其他學科——在嚴格執(zhí)行課時計劃的基礎(chǔ)上，要在“教好”上下功夫，力求提高課堂效率。并且與抓好各類興趣小組建設(shè)相結(jié)合，并正常開展活動。各興趣小組由專人負責，要求有計劃、有記錄，并且要積極選拔人才參加各級有關(guān)比賽，努力爭取優(yōu)秀成績，為學校爭光。</p><p><b>　　五、具體安排</b></p><p

25、><b>　　九月：</b></p><p>　　1．完成學額統(tǒng)計上報工作</p><p>　　2. 制定各項條線計劃，并學習歸檔</p><p><b>　　3．開展隨堂聽課</b></p><p>　　4.召開教研組長，布置本學期工作</p><p>　　5. 調(diào)整

26、完善師徒對，并正常開展活動 </p><p>　　6.健全興趣小組，并正常開展活動</p><p><b>　　7.學困生建檔</b></p><p><b>　　8.六認真工作檢查</b></p><p>　　9.送出第六屆評課選優(yōu)上課老師名單</p><p>　　10.積

27、極認真組織教師參加本屆評課選優(yōu)上課比賽。</p><p><b>　　十月：</b></p><p>　　1．組織好參加參加本屆評課選優(yōu)上課教師的參賽備賽。</p><p>　　2．組織安排好教師參加參加本屆評課選優(yōu)上課比賽的聽課活動。</p><p>　　3.對新教師（聽課、備課、作業(yè)、學科質(zhì)量）隨堂跟蹤調(diào)研</

28、p><p>　　4. 六認真工作檢查</p><p><b>　　十一月份：</b></p><p>　　一年級拼音過關(guān)驗收。</p><p><b>　　六認真檢查</b></p><p><b>　　十二月份：</b></p><p&

29、gt;　　1． 開展“讀書節(jié)”活動，評比“閱讀之星”與“書香班級”</p><p>　　2.語文百詞競賽/數(shù)學解題能力競賽/英語口語能力競賽</p><p><b>　　3.六認真工作檢查</b></p><p><b>　　一月份：</b></p><p><b>　　1.興趣小組成果展

30、</b></p><p>　　2.做好期末復習命題工作</p><p><b>　　3.做好工作總結(jié)</b></p><p>　　4.教育教學經(jīng)驗交流</p><p><b>　　5.評比各級先進</b></p><p>　　6.做好各類教學資料的上交和歸檔工作。