c++課程設(shè)計——學(xué)生信息管理系統(tǒng)課程設(shè)計報告

1、<p>　　《學(xué)生信息管理系統(tǒng)》</p><p>　　程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計報告</p><p>　　專 業(yè)： 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系 </p><p>　　班 級： </p><p>　　姓 名： </p><p>

2、;　　學(xué) 號: </p><p>　　指導(dǎo)教師： </p><p>　　完成日期：2012-6-25 </p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　1. 課程設(shè)計目的- 3 -</p><p>　　1.1課程設(shè)計目

3、的：- 3 -</p><p>　　1.2課程設(shè)計題目：- 3 -</p><p>　　1.3題目要求:- 3 -</p><p>　　2.總體設(shè)計- 5 -</p><p>　　2.1總體組成框圖：- 5 -</p><p>　　-2.2總體流程圖：- 5 -</p><p>　　

4、3. 詳細(xì)設(shè)計- 7 -</p><p>　　3.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計- 7 -</p><p>　　3.2信息錄入模塊- 7 -</p><p>　　3.1.1函數(shù)功能：- 7 -</p><p>　　3.1.2函數(shù)入口：- 8 -</p><p>　　3.1.3函數(shù)流程圖：- 8 -</p>&

5、lt;p>　　3.2顯示學(xué)生信息模塊- 8 -</p><p>　　3.2.1函數(shù)功能：- 8 -</p><p>　　3.2.2函數(shù)介紹：- 9 -</p><p>　　3.2.3函數(shù)流程圖：- 9 -</p><p>　　3.3查找學(xué)生信息模塊- 9 -</p><p>　　3.3.1函數(shù)功能：-

6、 9 -</p><p>　　3.3.2函數(shù)介紹：- 9 -</p><p>　　3.3.3函數(shù)流程圖- 10 -</p><p>　　3.4刪除學(xué)生信息模塊- 10 -</p><p>　　3.4.1函數(shù)功能：- 10 -</p><p>　　3.4.2函數(shù)介紹：- 11 -</p><

7、p>　　3.4.3函數(shù)流程圖：- 11 -</p><p>　　3.5修改學(xué)生信息模塊- 11 -</p><p>　　3.5.1函數(shù)功能：- 11 -</p><p>　　3.5.2函數(shù)介紹：- 12 -</p><p>　　3.5.3函數(shù)流程圖：- 12 -</p><p>　　4、運(yùn)行結(jié)果- 1

8、3 -</p><p>　　4.1主界面- 13 -</p><p>　　4.2錄入信息- 13 -</p><p>　　4.3顯示學(xué)生信息- 14 -</p><p>　　4.4查找學(xué)生信息- 14 -</p><p>　　4.5刪除學(xué)生信息- 15 -</p><p>　　4.6修

9、改學(xué)生信息- 16 -</p><p>　　5、 課程設(shè)計總結(jié)- 17 -</p><p>　　6、參考文獻(xiàn)- 18 -</p><p>　　1. 課程設(shè)計目的 </p><p>　　1.1課程設(shè)計目的：</p><p>　　《C++程序設(shè)計》是計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的必修課。自己做一個課程設(shè)計是學(xué)習(xí)完本書后進(jìn)行

10、的一次全面的綜合性練習(xí)。其目的在于加深對C++編程的理解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合。通過課程設(shè)計，讓學(xué)生能夠熟練運(yùn)用C++進(jìn)行面向?qū)ο缶幊?，建立對象模型，降低軟件的?fù)雜性，改善軟件的重用性和維護(hù)性，提高軟件的生產(chǎn)效率，全面掌握面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)。</p><p>　　1.2課程設(shè)計題目：</p><p>　　題目： 學(xué)生信息管理系統(tǒng) </p><p>

11、<b>　　1.3題目要求: </b></p><p>　　1.問題描述（功能要求）：</p><p>　　學(xué)生信息包括：學(xué)號，姓名，年齡，性別，出生年月，地址，電話，E-mail等。試設(shè)計一學(xué)生管理系統(tǒng)，使之能提供以下功能：</p><p><b>　　系統(tǒng)以菜單方式工作</b></p><p>

12、　　學(xué)生信息錄入功能（學(xué)生信息用文件保存）----輸入</p><p>　　學(xué)生信息瀏覽功能----輸出</p><p>　　查詢，排序功能----算法</p><p><b>　　按學(xué)號查詢</b></p><p><b>　　按姓名查詢</b></p><p>　?。?）

13、學(xué)生信息的刪除與修改（可選項(xiàng)）</p><p>　　2.問題的解決方案：</p><p>　　根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以講問題解決分為以下步驟：</p><p>　　分析系統(tǒng)中的各個實(shí)體之間的關(guān)系及其屬性和行為；</p><p>　　根據(jù)問題描述，設(shè)計系統(tǒng)的類層次；</p><p>　　完成類層次中各個類的描述（包括屬性和

14、方法）；</p><p>　　完成類中各個成員函數(shù)的定義；</p><p>　　完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊；</p><p><b>　　功能調(diào)用；</b></p><p>　　完成系統(tǒng)總結(jié)報告以及系統(tǒng)使用說明書。</p><p><b>　　其他要求：</b></p>

15、<p>　　只能使用C/C++語言，源程序要有適當(dāng)?shù)淖⑨?，使程序容易閱讀</p><p>　　至少采用文本菜單界面（如果能采用圖形菜單界面更好）</p><p>　　學(xué)生可自動增加新功能模塊</p><p><b>　　2.總體設(shè)計 </b></p><p>　　2.1總體組成框圖：</p>&

16、lt;p>　　圖2-1 物理模型圖</p><p><b>　　2.2總體流程圖：</b></p><p>　　圖2-2 總體流程圖</p><p><b>　　詳細(xì)設(shè)計</b></p><p><b>　　3.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計</b></p><p&g

17、t;　　class student</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　public:</b></p><p>　　student();</p><p>　　void set(); //初始化信息，第一次對信息的錄入</p><p>

18、;　　void add(); //添加學(xué)生信息</p><p>　　void del(); //刪除某學(xué)生信息</p><p>　　void change(); //修改某學(xué)生信息</p><p>　　void search(); //查詢某學(xué)生信息</p><p>　　void display();

19、//顯示全部學(xué)生信息</p><p>　　bool test(long num);</p><p><b>　　private:</b></p><p>　　static int num;</p><p>　　long xuehao;</p><p><b>　　int age;<

20、;/b></p><p>　　string tel; </p><p>　　string name,sex,address,birthday,email;</p><p><b>　　};</b></p><p><b>　　3.2信息錄入模塊</b></p><p>

21、;　　3.1.1函數(shù)功能：</p><p>　　錄用學(xué)生的基本信息。使用磁盤存儲數(shù)據(jù)，以便在后面的使用。</p><p>　　3.1.2函數(shù)入口：</p><p>　　Student對象的成員函數(shù)。</p><p>　　入口函數(shù)：set();使用fstring頭文件，向文件寫入數(shù)據(jù)。在錄入數(shù)據(jù)的時候進(jìn)行數(shù)據(jù)的查找，學(xué)生的學(xué)號是不相同的，對學(xué)號

22、進(jìn)行查找，若有相同的則提示錯誤，若是沒有相同的則允許添加信息。</p><p>　　3.1.3函數(shù)流程圖：</p><p>　　圖3-1 set()信息錄入函數(shù)流程圖</p><p>　　3.2顯示學(xué)生信息模塊</p><p>　　3.2.1函數(shù)功能：</p><p>　　顯示所有學(xué)生的相關(guān)信息。</p>

23、<p>　　3.2.2函數(shù)介紹： </p><p><b>　　普通成員函數(shù)。</b></p><p>　　void display();逐行的讀取文件中的數(shù)據(jù)，直到文件中的數(shù)據(jù)讀取完全，將讀出的數(shù)據(jù)顯示到屏幕上。</p><p>　　3.2.3函數(shù)流程圖：</p><p>　　圖3-2 display（）信

24、息展示流程圖</p><p>　　3.3查找學(xué)生信息模塊</p><p>　　3.3.1函數(shù)功能：</p><p>　　查找文件中的學(xué)生的所有信息中符合查找條件的數(shù)據(jù)，然后將差得的結(jié)構(gòu)返回給用戶。</p><p>　　3.3.2函數(shù)介紹：</p><p><b>　　普通成員函數(shù)</b></

25、p><p>　　void search ();打開文件，如果文件打開錯誤，提示錯誤信息。打開文件成功后，要求用戶輸入查找的條件，使用文件讀取功能，將特定的數(shù)據(jù)取出用戶輸入的信息進(jìn)行比對，若相同則返回該學(xué)生的基本信息。</p><p>　　該函數(shù)提供兩種查詢的條件，可以按照學(xué)號和姓名查找，對與不同的條件的查詢其結(jié)果一定相同。給用戶提供更多的選擇。</p><p>　　3.

26、3.3函數(shù)流程圖</p><p>　　圖3-3 search()查找函數(shù)流程圖</p><p>　　3.4刪除學(xué)生信息模塊</p><p>　　3.4.1函數(shù)功能：</p><p>　　刪除文件中該特定條件的信息。對不需要的數(shù)據(jù)進(jìn)行清除，降低數(shù)據(jù)的冗余度。</p><p>　　3.4.2函數(shù)介紹：</p>

27、<p><b>　　普通成員函數(shù)。</b></p><p>　　void del ();對需要刪除的數(shù)據(jù)，提供姓名的查找形式，在后面的提供更多的查找方式，但是方式都是相同的，只是查詢的條件不相同而已。</p><p>　　3.4.3函數(shù)流程圖：</p><p>　　圖3-4 del()刪除函數(shù)流程圖</p><p

28、>　　3.5修改學(xué)生信息模塊</p><p>　　3.5.1函數(shù)功能：</p><p>　　修改文件中的學(xué)生的相關(guān)信息。對文件中有錯誤的信息提供修改的函數(shù)功能。減低數(shù)據(jù)的錯誤率。</p><p>　　3.5.2函數(shù)介紹：</p><p><b>　　普通成員函數(shù)。</b></p><p>　

29、　void change ();調(diào)用查詢的函數(shù)，使用不同的查詢的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)的查詢，將查詢得到的結(jié)果返回給用戶，用戶決定是否修改該數(shù)據(jù)。</p><p>　　3.5.3函數(shù)流程圖：</p><p>　　圖3-5 change()修改函數(shù)流程圖</p><p><b>　　4、運(yùn)行結(jié)果</b></p><p><b&

30、gt;　　4.1主界面</b></p><p>　　圖4-1—程序主界面</p><p><b>　　4.2錄入信息</b></p><p><b>　　圖4-2—信息錄入</b></p><p><b>　　4.3顯示學(xué)生信息</b></p><

31、;p>　　圖4-3—信息一覽表</p><p><b>　　4.4查找學(xué)生信息</b></p><p>　　圖4-4—學(xué)生信息查詢</p><p><b>　　4.5刪除學(xué)生信息</b></p><p>　　圖4-5—刪除“李治偉”前</p><p>　　圖4-6—刪除

32、“李治偉”后</p><p><b>　　4.6修改學(xué)生信息</b></p><p>　　圖4-7—修改學(xué)生“楊尚”信息前</p><p>　　圖4-8—修改學(xué)生“楊尚”信息后</p><p><b>　　課程設(shè)計總結(jié)</b></p><p>　　通過這次的課程設(shè)計，讓我充分

33、的感覺到了要自己設(shè)計一個程序是多么的難，以及學(xué)習(xí)好c++是多么的重要。從一遍一遍得修改到最后的定稿，使我在知識和能力上都得到了極大的提高，在這個程序的設(shè)計過程中，我清楚的意識到自己的水平有多么的薄弱，課程的知識學(xué)得有多么的不扎實(shí)?？淳W(wǎng)上的例子好像覺得也沒那么難，自己一上機(jī)實(shí)際操作就出現(xiàn)了很多問題，調(diào)試的時候系統(tǒng)總是在報錯，還有很多警告，每增加一個函數(shù)就要調(diào)試好久，有時候應(yīng)為少了一個大括號或是分號，導(dǎo)致要找很久很久。雖然系統(tǒng)可以運(yùn)行，也具

34、有了一些基本的功能，但我意識到了自己有太多的不足。以后還會有很多的課程設(shè)計，一定要吸取這次的教訓(xùn)，把知識學(xué)懂學(xué)透學(xué)精，真正的為我所用，這樣走上社會我才能真正的發(fā)揮所長。</p><p>　　本次的課程設(shè)計對我們也是一個很好的實(shí)踐的機(jī)會，鍛煉了自己，提高了自己編程的能力，為今后的項(xiàng)目打好基礎(chǔ)。</p><p><b>　　6、參考文獻(xiàn)</b></p>&l

35、t;p>　　1.《C++程序設(shè)計》 作者：譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社</p><p>　　2.《Visual C++程序設(shè)計技巧與實(shí)例》 作者：許福 舒志 張威 等 出版社：中國鐵道出版社</p><p>　　3.《Visual C++全能速查寶典》作者：劉銳寧，梁水，宋坤 人民郵電出版社</p><p>　　4.《C++語言程序設(shè)計題典》 作者：李春葆，