面向?qū)ο骳++課程設(shè)計(jì)--學(xué)生信息管理系統(tǒng)

1、<p><b>　　C++課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p>　　——學(xué)生信息管理系統(tǒng)</p><p>　　學(xué)院: 數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院 </p><p>　　專業(yè): 信息與計(jì)算科學(xué) </p><p>　　班級: 10級信計(jì)1班 </p><p>　

2、　學(xué)號: </p><p>　　姓名: __</p><p>　　指導(dǎo)老師: _</p><p>　　設(shè)計(jì)日期: 2011年11月29日—2011年12月21日 </p><p>　　目 錄</p>&

3、lt;p>　　一、摘要··································&#

4、183;······························2</p><p>　　二、緒論·&#

5、183;····································

6、···························3</p><p>　　1、課程設(shè)計(jì)的背景····&

7、#183;····································

8、;········3</p><p>　　2、課程設(shè)計(jì)的意義·······················

9、··························3</p><p>　　3、可行性分析·····

10、83;····································&

11、#183;···········3</p><p>　　4、課程設(shè)計(jì)的相關(guān)理論···················

12、························4 </p><p>　　三、系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)·······&

13、#183;····································

14、;········6</p><p>　　1、系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)·······················&

15、#183;·····························6</p><p>　　2、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)·

16、83;····································&

17、#183;··············6</p><p>　　3、系統(tǒng)概念設(shè)計(jì)················

18、83;····································7

19、</p><p>　　4、系統(tǒng)邏輯設(shè)計(jì)·······························

20、83;·····················7</p><p>　　5、系統(tǒng)物理設(shè)計(jì)··········

21、;····································

22、83;······7</p><p>　　四、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程·························

23、;···························7</p><p>　　五、系統(tǒng)創(chuàng)新之處····&

24、#183;····································

25、;··········23</p><p>　　六、系統(tǒng)存在的問題與不足····················&#

26、183;··················24</p><p>　　七、課程設(shè)計(jì)的收獲與感想············

27、;···························24</p><p>　　八、課程設(shè)計(jì)總結(jié)····

28、····································

29、3;··········24</p><p><b>　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)</b></p><p><b>　　一、摘要</b></p><p>　　自從19世紀(jì)60年代電子計(jì)算機(jī)誕生以來，它就憑借自身強(qiáng)大的功能和充分增強(qiáng)人

30、類生活、工作效率的作用而深受人類推崇。特別在21世紀(jì)，這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用更是深入到社會的各個(gè)角落。作為當(dāng)代最具潛力的大學(xué)生群體，我們更應(yīng)推動和實(shí)踐計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)在生活、娛樂、管理等方面的應(yīng)用，為將來的工作和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</p><p>　　本系統(tǒng)為簡易的學(xué)生信息管理系統(tǒng)（姑且這么稱呼吧），主要作用是實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的基本信息和學(xué)籍成績的管理。</p><p>　　本系統(tǒng)采用了Mi

31、crosoft Visual C++ 6.0中的MFC類庫和Microsoft Office Access 2003相結(jié)合的結(jié)構(gòu)開發(fā)程序。Visual C++ 6.0是Microsoft推出的一個(gè)功能強(qiáng)大的可視化集成開發(fā)環(huán)境，其中MFC是Microsoft的基礎(chǔ)類庫，其核心是以C++類的形式封裝了Windows的API函數(shù)，其中的類可以充分支持Windows應(yīng)用程序開發(fā)，而且它提供了對數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)的強(qiáng)大支持。Access 2003是M

32、icrosoft Office 2003套件產(chǎn)品之一，是世界上最流行的桌面數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之一，最突出的優(yōu)點(diǎn)是：不用編寫一行代碼，就可以在很短的時(shí)間內(nèi)開發(fā)出一個(gè)功能強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序。</p><p>　　本報(bào)告充分展現(xiàn)了整個(gè)系統(tǒng)從分析到設(shè)計(jì)再到實(shí)現(xiàn)的具體過程，其耗費(fèi)了我巨大的心血，從中我學(xué)到了許多知識和技能，我相信它們對我今后的工作和處世方面都將有不可磨滅的貢獻(xiàn)。</p><p>　　關(guān)鍵詞

33、：學(xué)生信息管理系統(tǒng) MFC類庫 Access數(shù)據(jù)庫</p><p><b>　　二、緒論</b></p><p><b>　　1、課程設(shè)計(jì)的背景</b></p><p>　　隨著現(xiàn)代社會信息技術(shù)的發(fā)展，社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式和消費(fèi)結(jié)構(gòu)已經(jīng)發(fā)生了重大變化，這些變化深刻影響著人類生活的各個(gè)方面。尤其是近幾年人們對計(jì)

34、算機(jī)的依賴性越來越強(qiáng)，可以說，現(xiàn)代社會就是建立在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)上的，但是人們對于計(jì)算機(jī)系統(tǒng)也提出了更高的要求。隨著計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的Visual C++編程技術(shù)已經(jīng)滿足不了社會的要求，因此能支持?jǐn)?shù)據(jù)庫的MFC類庫應(yīng)運(yùn)而生。微型計(jì)算機(jī)在商業(yè)上的應(yīng)用，就要求用戶能快速訪問一個(gè)大型數(shù)據(jù)庫中的單個(gè)記錄，而VC里面就包含了編寫Microsoft Windows環(huán)境下C++數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序所需的所有組件。最受歡迎的C++編程軟件和最流行的A

35、ccess數(shù)據(jù)庫軟件的完美搭配，無疑是給管理人員提供了一個(gè)方便之門。</p><p><b>　　2課程設(shè)計(jì)的意義</b></p><p>　　當(dāng)前國內(nèi)各類企業(yè)對IT技術(shù)人員的需求日益旺盛，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)學(xué)歷教育所能滿足的數(shù)量。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國在本世紀(jì)初的IT人才需求量為60萬，缺口則高達(dá)40多萬，而每年大學(xué)培養(yǎng)的專業(yè)人才僅有5萬，供需的巨大差距造成軟件人才的極

36、度缺乏。C++課程設(shè)計(jì)是我們大學(xué)生在大學(xué)中面臨的第一次軟件編程的實(shí)戰(zhàn)演練，它不同于我們以往我們普通的編程，這需要我們很強(qiáng)的邏輯思考能力和必要的程序編程知識，這是對我們這些教育理論與實(shí)踐脫節(jié)的大學(xué)生的一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。它讓我們了解到自己對書本的過度依賴這一缺點(diǎn)，借用這次機(jī)會，我們不僅可以掌握自學(xué)的要領(lǐng)，而且能夠鍛煉自己充分把書本知識用于實(shí)踐的能力。另外，我們可以掌握并實(shí)踐C++中許多平時(shí)不知道的功能，這對我們今后從事軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)都有很大

37、幫助。</p><p><b>　　3、可行性分析</b></p><p>　　學(xué)生管理系統(tǒng)是對學(xué)生基本信息和學(xué)籍成績的管理，可以說是學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)的一個(gè)簡單的分支。本系統(tǒng)使用C++的MFC類庫進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，而MFC類庫提供了對Access數(shù)據(jù)庫的支持。先在Access中編寫一個(gè)小型數(shù)據(jù)庫，在通過C++與Access的信息連接來實(shí)現(xiàn)用MFC對數(shù)據(jù)庫的操作，這樣的可行性是非常

38、大的。而且這個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)包含的信息雖然不是很多，但仍有一定的實(shí)用價(jià)值，可以展現(xiàn)學(xué)生的基本信息，而且可以實(shí)時(shí)對數(shù)據(jù)庫做出一定的更改?？傊?，本學(xué)生信息管理系統(tǒng)無論在設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)，還是應(yīng)用上，可行性都比較高。</p><p>　　4、課程設(shè)計(jì)的相關(guān)理論</p><p>　　課程設(shè)計(jì)就是在學(xué)完一門理論之后自己動手實(shí)現(xiàn)的一個(gè)較復(fù)雜的系統(tǒng)，它是對我們所學(xué)知識的檢驗(yàn)和提升。下面就Microsoft

39、Visual C++ 6.0、MFC類庫和Access數(shù)據(jù)庫作簡要介紹。</p><p>　?、?Microsoft Visual C++ 6.0</p><p>　　Microsoft Visual C++，這套功能強(qiáng)大的Windows應(yīng)用程序開發(fā)系統(tǒng)是由Microsoft C/C++演化而來的，它包含了支持Windows 95、Windows NT 4.0及Windows 98的Win

40、 32 SDK 文檔，是Visual Studio的重要組成元素，是集創(chuàng)建、編譯、鏈接、運(yùn)行和調(diào)試為一體的軟件集成開發(fā)環(huán)境。Visual C++最主要的特點(diǎn)：可視化編程和支持面向?qū)ο蟮木幊碳夹g(shù)，其中包括項(xiàng)目工作區(qū)、ClassWizard、AppWizard、WizardBar等。此外，Visual C++ 6.0的主要特點(diǎn)還有集成開發(fā)環(huán)境、向?qū)А⒆羁斓募蓴?shù)據(jù)庫訪問（采用ODBC類或ADO類）、強(qiáng)有力的Internet支持。在Visua

41、l C++開發(fā)環(huán)境中，程序員可以利用Windows提供的API（應(yīng)用程序編程接口）函數(shù)編寫Windows應(yīng)用程序。</p><p><b>　?、?MFC類庫</b></p><p>　　MFC（Microsoft Foundation Class）是一個(gè)應(yīng)用程序的框架結(jié)構(gòu)。MFC不僅僅是一個(gè)類集合，他還幫助定義了應(yīng)用程序的結(jié)構(gòu)并為應(yīng)用程序處理許多雜務(wù)。MFC框架定義

42、了應(yīng)用程序的輪廓，并提供了用戶接口的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)方法，程序員所要做的就是通過預(yù)定義的接口把具體應(yīng)用程序特有的東西填入這個(gè)輪廓。</p><p>　　MFC的特點(diǎn)：MFC完整的封裝了Windows API函數(shù)；減少了大量在建立Windows程序時(shí)必須編寫的代碼；效率高，可靠性高。</p><p>　　MFC的類層次：Visual C++ 6.0版本的MFC類庫包含200多個(gè)類，下面著重介紹幾個(gè)常

43、用。</p><p>　?。?） CObject類，MFC中最重要也最基本的類之一，派生出窗口類、文件類、網(wǎng)絡(luò)類等，包含對運(yùn)行時(shí)類信息的支持、對動態(tài)創(chuàng)建的支持、對串行化的支持、對象診斷輸出等。</p><p>　?。?）文件類，用于文檔數(shù)據(jù)的存儲、調(diào)出以及修改文檔數(shù)據(jù)，包括CFile類等。</p><p>　　（3）窗口類，包括窗口支持類（CWnd）、窗口框架類（C

44、FrameWnd）、視圖類、空間類和對話框類。</p><p>　?。?）視圖類，CView，廣泛用于基于文檔的應(yīng)用程序。</p><p>　　（5）對話框類，CDiolog，包括選擇顏色、選擇字體、打印、查找、替換等通用對話框。</p><p>　　（6）網(wǎng)絡(luò)類，用于開發(fā)網(wǎng)絡(luò)程序。</p><p>　?。?）ODBC類，包括Cdatabas

45、e（封裝了對數(shù)據(jù)源的連接操作）、CRecordset（封裝了從數(shù)據(jù)源中選擇記錄）、CRecordView（封裝了對記錄集的數(shù)據(jù)顯示操作）、CDBException（數(shù)據(jù)庫操作的異常類）</p><p>　?、?Windows應(yīng)用程序的基本結(jié)構(gòu)</p><p>　　④ Microsoft Office Access 2003</p><p>　　數(shù)據(jù)庫，顧名思義就是存

46、放數(shù)據(jù)的一些倉庫，是一些關(guān)于每個(gè)特定主題或目的的信息集合，它以一定的格式存放在計(jì)算機(jī)的存儲器上，用戶能方便的管理這些數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫有4個(gè)主要部分：數(shù)據(jù)、聯(lián)系、約束和模式。Access 2003是一個(gè)面向?qū)ο蟮摹⒉捎檬录?qū)動機(jī)制的新型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。一般情況下，Access數(shù)據(jù)庫包括表、查詢、窗體、報(bào)表、數(shù)據(jù)訪問頁、宏和模塊7個(gè)對象，這些對象用于收集、存儲和操作各種不同的信息。在Access中，用戶可以為每一種類型的信息創(chuàng)建一個(gè)表，將數(shù)

47、據(jù)分別存放在自己創(chuàng)建的表中，然后可以通過聯(lián)機(jī)窗體方便的查看、添加及更新表中的數(shù)據(jù)。</p><p>　　MFC的ODBC（開放數(shù)據(jù)庫互聯(lián)）類對較復(fù)雜的ODBC API函數(shù)進(jìn)行了封裝，提供了簡化的調(diào)用接口，從而大大方便了數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的開發(fā)。</p><p><b>　　三、系統(tǒng)總設(shè)計(jì)</b></p><p>　　本系統(tǒng)是為了實(shí)現(xiàn)對學(xué)生信息的基本

48、管理而編寫的，其中包括學(xué)生信息日常工作中的基本操作。本系統(tǒng)的項(xiàng)目名稱為學(xué)生信息管理系統(tǒng)1.0版。</p><p><b>　　1、系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)</b></p><p>　　本系統(tǒng)包括對學(xué)生基本信息的處理操作，主要有以下幾個(gè)功能：</p><p>　?。?）信息輸入 實(shí)現(xiàn)對學(xué)生基本信息的輸入和添加，并保存到數(shù)據(jù)庫</p>&l

49、t;p>　?。?）信息排序 實(shí)現(xiàn)對學(xué)生信息的排序，包括按學(xué)號排序、按姓名排序和按學(xué)籍成績排序（由低到高）</p><p>　?。?）信息修改 實(shí)現(xiàn)對學(xué)生基本信息的修改，并保存到數(shù)據(jù)庫</p><p>　?。?）信息查詢 實(shí)現(xiàn)對學(xué)生信息的查詢，包括按學(xué)號查詢和按姓名查詢</p><p>　?。?）信息刪除 實(shí)現(xiàn)刪除當(dāng)前記錄的功能</

50、p><p>　?。?）信息瀏覽 通過工具欄中的游標(biāo)按鈕來實(shí)現(xiàn)對信息的瀏覽</p><p><b>　　2、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　3、系統(tǒng)概念設(shè)計(jì) </b></p><p>　　學(xué)生信息管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對學(xué)生基本信息的輸入、添加、排序、修改、查詢、刪除、瀏覽、保存等功能。通過

51、MFC與數(shù)據(jù)庫的連接來實(shí)現(xiàn)對“學(xué)生信息表”中數(shù)據(jù)的各項(xiàng)操作：通過系統(tǒng)登錄進(jìn)入系統(tǒng)，通過調(diào)用對話框來進(jìn)行輸入和修改，通過按鈕控件來實(shí)現(xiàn)信息的修改和查詢，通過菜單操作來實(shí)現(xiàn)信息的排序和刪除。在MFC的類框架中添加一定的代碼來實(shí)現(xiàn)諸多功能。</p><p><b>　　4、系統(tǒng)邏輯設(shè)計(jì)</b></p><p>　　用Access建立一張學(xué)生信息表Students，其中包括學(xué)

52、生的學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號、姓名、性別、年齡、學(xué)科、學(xué)籍成績、家庭住址、宿舍區(qū)號和聯(lián)系方式。用Windows操作界面下的“控制面板”來實(shí)現(xiàn)對ODBC數(shù)據(jù)源的連接，這樣在MFC中就可實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中數(shù)據(jù)的操作。</p><p><b>　　5、系統(tǒng)物理設(shè)計(jì)</b></p><p>　　（1）用Access建立的學(xué)生信息表如下：</p><p><b

53、>　　圖3</b></p><p>　　（2）Visual C++中使用登錄對話框、信息輸入對話框和主窗口實(shí)現(xiàn)對學(xué)生信息的基本操作</p><p><b>　　四、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程</b></p><p>　　系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程是課程設(shè)計(jì)的關(guān)鍵一步，下面我就對整個(gè)課程設(shè)計(jì)的具體實(shí)現(xiàn)過程作如下闡述：</p><p>

54、;　　1、利用Microsoft Access 2003新建一個(gè)數(shù)據(jù)庫Students，“使用設(shè)計(jì)器創(chuàng)建表”新建一張學(xué)生信息表，不設(shè)置主鍵，編輯表，此時(shí)可以設(shè)置其初始信息，以便在程序中使用，保存，退出Access。如圖</p><p><b>　　圖4</b></p><p>　　注：所設(shè)計(jì)的表格見上頁</p><p>　　2、在Windows

55、 XP環(huán)境下打開“控制面板”，雙擊“管理工具” 圖標(biāo)。雙擊“數(shù)據(jù)源（ODBC）”圖標(biāo)，彈出ODBC數(shù)據(jù)源管理器對話框，如圖。</p><p><b>　　圖5</b></p><p>　　3、在“ODBC數(shù)據(jù)源管理器”對話框中選中MS Access Datebase選項(xiàng)，單擊“添加”按鈕，彈出創(chuàng)建新數(shù)據(jù)源對話框，如圖。</p><p><

56、b>　　圖6</b></p><p>　　4、選擇數(shù)據(jù)源驅(qū)動程序，再次選擇Microsoft Access Driver（*.mdb）程序后，單擊“完成”按鈕，彈出ODBC Microsoft Access安裝對話框，如圖。</p><p><b>　　圖7</b></p><p>　　5、在“數(shù)據(jù)源名”文本框中輸入新建數(shù)據(jù)源

57、的名稱，在“說明”文本框中可以對該數(shù)據(jù)源進(jìn)行說明。完成后，單擊“選擇”按鈕，彈出選擇數(shù)據(jù)庫對話框，選擇合適的數(shù)據(jù)庫后，打擊“確定”按鈕，此時(shí)就已經(jīng)完成了數(shù)據(jù)源與數(shù)據(jù)庫的連接，應(yīng)用程序?qū)υ摂?shù)據(jù)源進(jìn)行操作。</p><p><b>　　圖8</b></p><p>　　6、啟動Visual C++6.0，選擇文件|新建命令（或使用快捷鍵Ctrl + N），彈出新建對話框，

58、選擇工程標(biāo)簽，然后在列表中選擇MFC AppWizard[exe]選項(xiàng)。在“工程”文本框中輸入工程名王星星（1007020101）。在“C位置：”文本框中指定應(yīng)用程序創(chuàng)建的位置。單擊確定按鈕，如圖。</p><p><b>　　圖9</b></p><p>　　7、彈出MFC AppWizard - Step 1對話框，選擇“S單個(gè)文檔”單選按鈕。單擊“N下一個(gè)”按鈕

59、，彈出MFC AppWizard - Step 2 of 6對話框，選擇數(shù)據(jù)源支持，選擇“D查看數(shù)據(jù)庫不使用文件支持”單選按鈕（此時(shí)工具欄會生成游標(biāo)按鈕，可以對記錄進(jìn)行移動）。單擊Data Source按鈕，彈出Database Options對話框，在ODBC下拉列表框中選擇Students數(shù)據(jù)源后，單擊OK按鈕，彈出Select Database Tables對話框，如圖。選擇后，單擊“OK”按鈕回到主對話框。如圖。</p&g

60、t;<p><b>　　圖10</b></p><p><b>　　圖11</b></p><p>　　8、單擊“N下一個(gè)>”按鈕，彈出MFC AppWizard - Step 3 of 6對話框，根據(jù)需要選擇文檔所支持的功能。再次選擇“O不”單選按鈕，單擊“N下一個(gè)>”按鈕，彈出MFC AppWizard - Step

61、 4 of 6對話框，根據(jù)需要選擇文檔形式。在此保留默認(rèn)設(shè)置。單擊單擊“N下一個(gè)>”按鈕，彈出MFC AppWizard - Step 5 of 6對話框，根據(jù)需要選擇工程形式。在此保留默認(rèn)設(shè)置。單擊單擊“N下一個(gè)>”按鈕，彈出MFC AppWizard - Step 6 of 6對話框，在對話框中列出向?qū)傻念?，同時(shí)程序員可以改變類的基類，以實(shí)現(xiàn)新的功能。在此不改變基類。單擊“完成”按鈕，彈出“新建工程信息”對話框，該

62、對話框中列出了新建立的應(yīng)用程序中項(xiàng)目的詳細(xì)信息，包括項(xiàng)目的類型、向?qū)?chuàng)建的類、文檔的樣式特征，以及工程的目錄等。單擊“確定”按鈕，此時(shí)應(yīng)用程序向?qū)б呀?jīng)為用戶生成了一個(gè)可執(zhí)行的應(yīng)用程序框架。</p><p>　　9、選擇Build（F7）圖標(biāo)。選擇Build Execute（Ctrl+F5）圖標(biāo)，彈出無標(biāo)題 – 王星星（1007020101）文檔，如圖。</p><p><b>　

63、　圖12</b></p><p>　　10、在項(xiàng)目工作區(qū)中，單擊Resource View面板，然后單擊Menu前面的加號圖標(biāo)，顯示，雙擊此圖標(biāo)，在工作區(qū)彈出新建的菜單資源，右擊菜單資源右邊的空白項(xiàng)，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，彈出Menu Item Properties對話框，如圖，在該對話框中可以對菜單資源的樣式進(jìn)行設(shè)計(jì)。在“信息管理（M）”下設(shè)計(jì)其它菜單，如圖。</p>&

64、lt;p><b>　　圖13</b></p><p>　　11、右擊“信息輸入”菜單，選擇“建立類向?qū)А泵?，彈出MFC ClassWizard對話框。選擇Message Maps標(biāo)簽，在Objects IDs列表框中選擇ID_Input，即“信息輸入”菜單的ID。雙擊Message列表框的COMMAND選項(xiàng)，彈出Add Member Funtion對話框，單擊OK即可，這樣就添加了C

65、OMMAND的消息映射，其他菜單選項(xiàng)依此設(shè)計(jì)，如圖。</p><p><b>　　圖14</b></p><p><b>　　圖15</b></p><p>　　12、在工程工作區(qū)選擇“Resource View”標(biāo)簽，顯示應(yīng)用程序的資源，單擊文件夾中的“王星星1007020101resources”選項(xiàng)，將資源樹展開。打

66、開Dialog資源文件夾。雙擊ID為IDD_MY1007020101_FORM的對話框，在資源編輯器中打開此對話框，然后添加相應(yīng)的Group Box（標(biāo)題為學(xué)生信息）和11個(gè)靜態(tài)文本（標(biāo)題分別為學(xué)院、專業(yè)、學(xué)號、姓名、性別、年齡、學(xué)科、學(xué)籍成績、家庭住址、宿舍區(qū)號、聯(lián)系方式）和11個(gè)編輯框，設(shè)置屬性，建立類向?qū)В砑幼兞?，m_pSet->m_column1、m_pSet->m_column2、m_pSet->m_col

67、umn3，……，m_pSet->m_column11，這就建立了數(shù)據(jù)源和各控件之間數(shù)據(jù)流的連接，為了對數(shù)據(jù)進(jìn)行修改和刪除，在主對話框上添加三個(gè)按鈕控件，分別是“修改”、“按姓名查詢”、“按學(xué)號查詢”，設(shè)置屬性并利用類向?qū)砑訂螕舭粹o的消息映射，如圖。</p><p><b>　　圖16</b></p><p>　?、?添加修改按鈕的消息映射</p>

68、<p>　　void CMy1007020101View::OnCorrect() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　// TODO: Add your control notification handler code here</p><p>　　UpdateData(TRUE); //刷

69、新控件的值到對應(yīng)的變量（外部輸入值交給內(nèi)部變量）</p><p>　　CInput correct;</p><p>　　correct.m_College=m_pSet->m_column1;</p><p>　　correct.m_Major=m_pSet->m_column2;</p><p>　　correct.m_Num

70、ber=m_pSet->m_column3;</p><p>　　correct.m_Name=m_pSet->m_column4;</p><p>　　correct.m_Sex=m_pSet->m_column5;</p><p>　　correct.m_Age=m_pSet->m_column6;</p><p>

71、;　　correct.m_Subject=m_pSet->m_column7;</p><p>　　correct.m_Score=m_pSet->m_column8;</p><p>　　correct.m_Address=m_pSet->m_column9;</p><p>　　correct.m_DormitoryNumber=m_pSet-

72、>m_column10;</p><p>　　correct.m_Contaction=m_pSet->m_column11;</p><p>　　CString str1=correct.m_College;</p><p>　　CString str2=correct.m_Major;</p><p>　　CString st

73、r3=correct.m_Number;</p><p>　　CString str4=correct.m_Name;</p><p>　　CString str5=correct.m_Sex;</p><p>　　CString str6=correct.m_Age;</p><p>　　CString str7=correct.m_Sub

74、ject;</p><p>　　CString str8=correct.m_Score;</p><p>　　CString str9=correct.m_Address;</p><p>　　CString str10=correct.m_DormitoryNumber;</p><p>　　CString str11=correct.m

75、_Contaction;</p><p>　　if(correct.DoModal()==IDOK)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　m_pSet->Edit(); //準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)當(dāng)前記錄的更改</p><p>　　m_pSet->m_column1=corre

76、ct.m_College;</p><p>　　m_pSet->m_column2=correct.m_Major;</p><p>　　m_pSet->m_column3=correct.m_Number;</p><p>　　m_pSet->m_column4=correct.m_Name;</p><p>　　m_pS

77、et->m_column5=correct.m_Sex;</p><p>　　m_pSet->m_column6=correct.m_Age;</p><p>　　m_pSet->m_column7=correct.m_Subject;</p><p>　　m_pSet->m_column8=correct.m_Score;</p>

78、;<p>　　m_pSet->m_column9=correct.m_Address;</p><p>　　m_pSet->m_column10=correct.m_DormitoryNumber;</p><p>　　m_pSet->m_column11=correct.m_Contaction;</p><p>　　m_pSet-

79、>Update();</p><p>　　UpdateData(FALSE); //拷貝變量值到控件顯示（變量的最終運(yùn)算結(jié)果值交給外部輸出顯示）</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　注釋：本段代碼首先將當(dāng)前數(shù)據(jù)庫中的信

80、息顯示在信息輸入對話框上，然后通過交換變量的方式來實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫中信息的修改</p><p>　?、?添加按姓名查詢按鈕的消息映射</p><p>　　void CMy1007020101View::OnNameCheck() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　// TODO: Add your

81、 control notification handler code here</p><p>　　UpdateData(TRUE); //更新數(shù)據(jù)</p><p>　　CString name="姓名";</p><p>　　m_pSet->Close();</p><p>　　m_pSet-

82、>m_strFilter=name+"='"+m_NameCheck+"'"; //按字段進(jìn)行查詢</p><p>　　m_pSet->Open();</p><p>　　UpdateData(FALSE); //更新數(shù)據(jù)，顯示結(jié)果</p><p><b>　　

83、}</b></p><p>　　注釋：本段代碼通過用戶輸入的姓名和數(shù)據(jù)庫中的“姓名”進(jìn)行比較，然后查詢出結(jié)果，更新數(shù)據(jù)并顯示結(jié)果。</p><p>　?、?添加按學(xué)號查詢按鈕的消息映射</p><p>　　void CMy1007020101View::OnNumberCheck() </p><p><b>　　{&l

84、t;/b></p><p>　　// TODO: Add your control notification handler code here</p><p>　　UpdateData(TRUE); //更新數(shù)據(jù)</p><p>　　CString name="學(xué)號";</p><p>　　m

85、_pSet->Close();</p><p>　　m_pSet->m_strFilter=name+"='"+m_NumberCheck+"'"; //按字段進(jìn)行查詢</p><p>　　m_pSet->Open();</p><p>　　UpdateData(FALSE);

86、 //更新數(shù)據(jù)，顯示結(jié)果</p><p><b>　　}</b></p><p>　　注釋：本段代碼通過用戶輸入的學(xué)號和數(shù)據(jù)庫中的“學(xué)號”進(jìn)行比較，然后查詢出結(jié)果，更新數(shù)據(jù)并顯示結(jié)果。</p><p>　　13、新建一個(gè)對話框，對其進(jìn)行設(shè)計(jì)，并建立類向?qū)В鐖D</p><p><b>　　圖17&l

87、t;/b></p><p>　　14、單擊項(xiàng)目工作區(qū)的“Class View”面板，展開面板里面的內(nèi)容。單擊CMainFrame前面的加號圖標(biāo)，顯示，雙擊此圖標(biāo)，在其中添加代碼如下：</p><p>　　CMainFrame::CMainFrame()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　/

88、/ TODO: add member initialization code here</p><p>　　CWelcome welcome; </p><p>　　CString m_username="王星星",m_password="2000wxx"; </p><p>　　int count=0;&l

89、t;/p><p>　　while(count<3)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(welcome.DoModal()==IDCANCEL)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　MessageBox("您確

90、定退出系統(tǒng)嗎？","登錄對話框",MB_YESNO|MB_ICONQUESTION);</p><p><b>　　exit(0);</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p>&l

91、t;b>　　{</b></p><p>　　if(welcome.m_UserName!=m_username)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　AfxMessageBox("對不起，您輸入的用戶名不正確，請檢查后重新輸入!");</p><p><

92、b>　　count++;</b></p><p>　　if(count==3)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　AfxMessageBox("您不是系統(tǒng)用戶，確認(rèn)后系統(tǒng)自動退出!");</p><p><b>　　exit(0);</b&g

93、t;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(welcome.m_Passwor

94、d!=m_password)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　AfxMessageBox("對不起，您輸入的密碼不正確，請檢查后重新輸入");</p><p><b>　　count++;</b></p><p>　　if(count==3)</

95、p><p><b>　　{</b></p><p>　　AfxMessageBox("您是非法用戶，確認(rèn)后系統(tǒng)自動退出!");</p><p><b>　　exit(0);</b></p><p><b>　　}</b></p><p>

96、<b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　AfxMessageBox("恭喜您，登錄成功！");</p><p><b>　　break;</b>&

97、lt;/p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p

98、><p>　　注：① 此段代碼實(shí)現(xiàn)登錄時(shí)的用戶名和密碼輸入，分別對用戶名和密碼進(jìn)行判斷，只有兩者都正確時(shí)才能正常登錄系統(tǒng)，否則將根據(jù)不同的錯(cuò)誤輸出不同的結(jié)果，而且系統(tǒng)只給用戶提供三次機(jī)會。</p><p>　?、?在代碼所在文件頭部學(xué)要添加#include "Welcome.h"</p><p>　　15、新建一個(gè)對話框，對其進(jìn)行設(shè)計(jì)，建立類向?qū)?，?/p>

99、圖。</p><p>　　注：對于組合框，可以在“屬性”對話框中進(jìn)行添加。方法為右擊組合框，在彈出的快捷菜單中選擇“屬性”命令，彈出Combo Box Properties對話框。選擇Data標(biāo)簽，在編輯框控件中輸入選項(xiàng)，每一行對應(yīng)組合框的一個(gè)選項(xiàng)。輸入數(shù)據(jù)時(shí)，每輸入一項(xiàng)后，俺Ctrl+Enter組合鍵可換到下一行繼續(xù)輸入。</p><p><b>　　圖18</b>

100、</p><p>　　16、在CMY1007020101VIEW.cpp文件中添加信息輸入函數(shù)的代碼，如下。</p><p>　　void CMy1007020101View::OnInput() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　// TODO: Add your command handl

101、er code here</p><p>　　CInput input;</p><p>　　CString str;</p><p>　　CMy1007020101Set m_pdatabase;</p><p>　　if(input.DoModal()==IDOK)</p><p><b>　　{<

102、/b></p><p><b>　　try</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(m_pdatabase.IsOpen())</p><p>　　m_pdatabase.Close();</p><p>　　m_pdatabase.O

103、pen(CMy1007020101Set::snapshot,NULL,CMy1007020101Set::none);</p><p>　　m_pdatabase.AddNew(); //準(zhǔn)備添加記錄</p><p>　　m_pdatabase.m_column1=input.m_College;</p><p>　　m_pdataba

104、se.m_column2=input.m_Major;</p><p>　　m_pdatabase.m_column3=input.m_Number;</p><p>　　m_pdatabase.m_column4=input.m_Name;</p><p>　　m_pdatabase.m_column5=input.m_Sex;</p><p&

105、gt;　　m_pdatabase.m_column6=input.m_Age;</p><p>　　m_pdatabase.m_column7=input.m_Subject;</p><p>　　m_pdatabase.m_column8=input.m_Score;</p><p>　　m_pdatabase.m_column9=input.m_Address;

106、</p><p>　　m_pdatabase.m_column10=input.m_DormitoryNumber;</p><p>　　m_pdatabase.m_column11=input.m_Contaction;</p><p>　　if(m_pdatabase.CanUpdate())</p><p>　　m_pdatabase.

107、Update(); //進(jìn)行更新</p><p>　　m_pSet->Requery();</p><p>　　m_pdatabase.Close();</p><p>　　if(!m_pSet->IsBOF()) //判斷記錄集是否應(yīng)定位在第一條記錄之前</p><p>　　m_p

108、Set->MoveNext(); //下一條記錄</p><p><b>　　}</b></p><p>　　catch(CDBException* e) //捕捉異常</p><p><b>　　{</b></p><p>　　e

109、->ReportError();</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　str.Format("添加記錄[%s]成功",input.m_Name);</p><p>　　MessageBox(str,

110、NULL,MB_OK|MB_ICONINFORMATION); //彈出消息框</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p>　　MessageBox("對不起，系統(tǒng)信息輸入中斷，信息沒有存儲",NULL,MB_OK|MB_ICONASTERI

111、SK);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　//上面的代碼就是利用CMy1007020101Set的成員函數(shù)添加新的紀(jì)錄，同時(shí)利用CDBException類控制一些異常，此時(shí)選擇菜單“信息輸入”后會彈出剛才所建的對話框，加入信息以后，單擊確定按鈕，會在數(shù)據(jù)庫中增加這一新的紀(jì)錄</p><p>　　注釋：在本段代碼所在文

112、件頭部添加#include "Input.h"</p><p>　　17、在CMY1007020101VIEW.cpp文件中添加信息排序的代碼，如下：</p><p><b>　?。?）按學(xué)號排序</b></p><p>　　void CMy1007020101View::OnNumberSort() </p>

113、<p><b>　　{</b></p><p>　　// TODO: Add your command handler code here</p><p>　　m_pSet->Close();</p><p>　　m_pSet->m_strSort="學(xué)號"; //學(xué)號是表的字段的

114、名字</p><p>　　m_pSet->Open();</p><p>　　UpdateData(FALSE);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　（2）按姓名的首字母排序</p><p>　　void CMy1007020101View::OnNameSort(

115、) </p><p><b>　　{</b></p><p>　　// TODO: Add your command handler code here</p><p>　　m_pSet->Close();</p><p>　　m_pSet->m_strSort="姓名";

116、 //姓名是表的字段的名字</p><p>　　m_pSet->Open();</p><p>　　UpdateData(FALSE);</p><p><b>　　}</b></p><p>　?。?）按成績由高到低排序</p><p>　　void CMy1007020101View

117、::OnScoreSort() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　// TODO: Add your command handler code here</p><p>　　m_pSet->Close();</p><p>　　m_pSet->m_strSort="學(xué)籍成

118、績"; //學(xué)籍成績是表的字段的名字</p><p>　　m_pSet->Open();</p><p>　　UpdateData(FALSE);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　//CRecordset類的公共數(shù)據(jù)成員m_strSort封裝了排序功能，用來設(shè)置對記

119、錄的排序</p><p>　　18、在CMY1007020101VIEW.cpp文件中添加信息刪除的代碼，如下：</p><p>　　void CMy1007020101View::OnDelete() </p><p><b>　　{</b></p><p>　　// TODO: Add your command ha

120、ndler code here</p><p><b>　　try</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　CString str;</p><p>　　CMy1007020101Set m_pdatabase; //CRecordset中的數(shù)據(jù)成員

121、m_pdatabase實(shí)現(xiàn)了在應(yīng)用程序向?qū)У倪^程中，表和程序的聯(lián)系</p><p>　　if(m_pdatabase.IsOpen())</p><p>　　m_pdatabase.Close();</p><p>　　str.Format("%s",m_pSet->m_column4);</p><p>　　m_p

122、database.m_strFilter.Format("姓名='%s'",str);</p><p>　　m_pdatabase.Open(CMy1007020101Set::snapshot,NULL,CMy1007020101Set::none);</p><p>　　m_pdatabase.Delete(); //刪除

123、記錄</p><p>　　if(!m_pdatabase.IsEOF())//判斷記錄集是否應(yīng)定位在第一條記錄之后</p><p>　　m_pdatabase.MoveLast(); //定位在最后一條記錄</p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b

124、></p><p>　　m_pdatabase.SetFieldNull(NULL);</p><p>　　UpdateData(FALSE);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　if(m_pdatabase.IsOpen())</p><p>　　m_pdatab

125、ase.Close();</p><p>　　m_pSet->Requery(); //刷新來自數(shù)據(jù)源的CRecordset對象的全部內(nèi)容</p><p>　　str.Format("刪除記錄["+m_pdatabase.m_column4+"]成功！");</p><p>　　MessageBox(str,NULL,M

126、B_OK|MB_ICONINFORMATION);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　catch(CDBException* e) //捕捉異常</p><p><b>　　{</b></p><p>　　e->ReportError

127、();</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　//CDBException表示數(shù)據(jù)庫引起的異常條件，CDBException對象由數(shù)據(jù)庫類成員函數(shù)構(gòu)造和產(chǎn)生，上面的

128、代碼是利用CRecordsetAdd的成員函數(shù)刪除記錄，利用CDBException類控制一些異常，此時(shí)選擇“信息刪除菜單”即可刪除當(dāng)前記錄</p><p>　　19、編譯，構(gòu)建程序，確定無誤后即可運(yùn)行。</p><p><b>　　五、系統(tǒng)創(chuàng)新之處</b></p><p>　　本學(xué)生信息管理系統(tǒng)采用Visual C++ 6.0的MFC類庫和A

129、ccess數(shù)據(jù)庫結(jié)合的方式。用MFC的ODBC類實(shí)現(xiàn)對數(shù)據(jù)庫的訪問，用ODBC管理器注冊一個(gè)數(shù)據(jù)源，建立起ODBC與具體數(shù)據(jù)庫的聯(lián)系。只有在建立了連接之后才可以進(jìn)行對數(shù)據(jù)源的操作，進(jìn)而操作數(shù)據(jù)庫。</p><p>　　六、系統(tǒng)存在的問題與不足</p><p>　　由于設(shè)計(jì)者（也就是我）的水平有限，該系統(tǒng)不免有一些不足之處，現(xiàn)總結(jié)如下：</p><p>　　1、本學(xué)生

130、信息系統(tǒng)在信息刪除過程中，數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)雖已刪除，但在主窗口中仍然顯示出了這組數(shù)據(jù)。</p><p>　　2、信息輸入后，如果想把這組數(shù)據(jù)刪除，則選擇當(dāng)前數(shù)據(jù)，選定“信息刪除”菜單后，會使數(shù)據(jù)庫中的信息發(fā)生重復(fù)和刪除其他數(shù)據(jù)，甚至?xí)露嘟M數(shù)據(jù)。</p><p>　　3、系統(tǒng)的實(shí)用價(jià)值不是很高，信息量不是很大，操作無法滿足現(xiàn)代教務(wù)管理的要求。</p><p>　　七

131、、課程設(shè)計(jì)的收獲與感想</p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)讓我明白自己理論上的不足與實(shí)踐能力的缺乏，雖然時(shí)間僅有短短的四個(gè)星期，但我深刻體會到過程的艱辛與成功的喜悅。從本次課程設(shè)計(jì)中，我懂得了Visual C++的另類神奇的功能和數(shù)據(jù)庫的基本知識，在實(shí)踐中，我的邏輯思維能力和程序編寫能力都獲得了大幅度提高。雖然這個(gè)學(xué)生信息管理系統(tǒng)沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但這畢竟是我耗費(fèi)了巨大心血的作品，我將永遠(yuǎn)留住這份珍貴的回憶。我相

132、信，在以后的學(xué)習(xí)與工作中，當(dāng)遇到棘手的難題時(shí)，我會記得這次課程設(shè)計(jì)，記得我是如何過關(guān)斬將，到時(shí)，我一定會努力解決問題并享受解決問題后的快感。</p><p><b>　　八、課程設(shè)計(jì)總結(jié)</b></p><p>　　1、本次課程設(shè)計(jì)對我來說，難度很大，不過收獲也很大，不僅讓我了解了MFC的用法以及各種運(yùn)行方式方法，還讓我對C++和Access的靈活運(yùn)用有了更深的認(rèn)識，

133、并且激發(fā)了我強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。</p><p>　　2、通過本次課程設(shè)計(jì)我了解到自己對C++語言運(yùn)用還不是很熟練，所以我在課程設(shè)計(jì)過程中花了很多的時(shí)間，雖然失敗次數(shù)很多，但是通過不斷努力，并向老師和同學(xué)積極請教，我最終還是做出了一些成績，希望在以后的時(shí)間，通過自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，能讓我更快地掌握C++語言和MFC的應(yīng)用以及數(shù)據(jù)庫的相關(guān)知識。</p><p>　　3、本系統(tǒng)中的許多代碼是參考書本