15565.atp調(diào)節(jié)胰島β細(xì)胞中鈉離子通道的動力學(xué)特征

1、叢￡調(diào)堇臆壘乜墊胞主魚直王通道鮑邊應(yīng)堂掛征論文作者簽名：二軍生孽———一指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人1：魚愛民數(shù)援浙江太堂醫(yī)堂暄評閱人2：奎盎明斂接浙江太堂醫(yī)堂睦評閱人3：粱鍪數(shù)援浙江太堂隘屬2L童醫(yī)睦答辯委員會主席：委員1：委員2：委員3：浙江大學(xué)碩士學(xué)位論文致謝致謝值此論文完成之際，我衷心地感謝我的導(dǎo)師沈穎教授三年來的細(xì)心栽培。是他將我?guī)肷窠?jīng)生物學(xué)的領(lǐng)域，并給與我自由探索科學(xué)奧秘的珍貴機會。三年來，在課題設(shè)計、實驗操作、論文撰寫等各個

2、方面，導(dǎo)師給與了悉心指導(dǎo)和無私幫助，其中無不凝聚著導(dǎo)師的心血和汗水。導(dǎo)師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)、淵博的學(xué)識和謙和的態(tài)度一直影響著、感動著我，時刻激勵著我努力學(xué)習(xí)，并將鞭策我在未來的工作中銳意進(jìn)取、奮發(fā)努力。導(dǎo)師的指導(dǎo)將使我終生受益，是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模。再次向老師獻(xiàn)上誠摯的謝意!另外，我要特別感謝吳振永師兄，他教會我胰腺組織切片技術(shù)，使我真正了解科研，教會我如何查找文獻(xiàn)、閱讀文獻(xiàn)，手把手地帶我做實驗，讓我明白科研并不簡單，牢固的基礎(chǔ)知識和堅持不懈

3、的努力是做好科研的重要保證。并對電生理實驗提供了很大的幫助。還有吳笑師姐對本論文的完成做出的貢獻(xiàn)，在此表示衷心的感謝!感謝季一飛老師、王新新、周亮、朱佳、李瓊、徐思敏、王震、王亞楠、邵獅羽、楊東、謝亞君等同學(xué)，有了他們的陪伴，使我的生活充滿了溫馨和歡樂。三年來與我朝夕相處的親愛的同學(xué)，感謝你們在學(xué)j、科研和生活中給予我的幫助。衷心地謝謝!最后我要感謝養(yǎng)育我多年的父母，沒有你們一路的鼓勵、照顧與關(guān)愛，我也不會頑強地戰(zhàn)勝困難走到今天，謝謝你