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文檔簡介
1、畢淑敏擁有醫(yī)生、作家、心理咨詢師等多重身份,她的作品也隨著她的身份的不斷疊加而發(fā)生了變化。在畢淑敏在北師大系統(tǒng)的學習了心理學后,她的作品在主題和內容上發(fā)生了很大的變化,特別是她的散文作品,融入了大量心理學的理論和概念,并且蘊含著文學治療的初衷就是治療人的心理和情感的疾病。
正文總共分為四個部分,從文學治療和積極心理學的角度出發(fā),對畢淑敏散文的“心理治療”功能進行研究。第一,畢淑敏散文的審美功效。第二,畢淑敏散文“心理治療”在創(chuàng)
2、作中的呈現。第三,畢淑敏散文“心理治療”功能形成因。第四,畢淑敏散文“心理治療”功能下的社會價值和文學意義。
第一章論述了畢淑敏散文的審美功效。從畢淑敏的幸福理念和畢淑敏散文促進心理健康兩方面來探討審美功效。幸福理念是要學會感知快樂,學會把握幸福,而想要擁有幸福,我們就必須讓自己有有目標感和目標。促進心理健康的過程中我們要學會自信,用樂觀的角度看問題,并且學會在旅行中成長。
第二章分析了畢淑敏散文“心理治療”在文本中
3、的體現。從畢淑敏創(chuàng)作的兩大人心問題方面,一個是自卑,一個是哀傷來闡釋畢淑敏的散文是如何達到“心理治療”功能的。
第三章闡釋了畢淑敏散文“心理治療”功能形成的原因。主要由兩大原因構成:客觀原因和主觀原因。客觀原因主要是功利主義社會下人的心里的扭曲和心理學發(fā)展對畢淑敏創(chuàng)作的影響。主觀原因就是畢淑敏的身份的變遷和重疊。
第四章主要探討畢淑敏散文“心理治療”功能下的社會價值和文學意義。社會價值主要體現在凈化人們的內心世界,推
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