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1、現(xiàn)今,網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)普及,但康定師專目前還只是僅僅建立了學(xué)校網(wǎng)站、系部主頁等針對集體的網(wǎng)絡(luò)平臺,在日常教學(xué)工作側(cè)更重于師生個體之間互動的特點下,這些針對集體的網(wǎng)絡(luò)平臺作用甚微。為了加強教師個人和學(xué)生之間的互動、交流,促進教育教學(xué)的開展及展現(xiàn)教師個人的魅力和風(fēng)采,開發(fā)一款適用于康定師專使用的“教師博客系統(tǒng)”有著積極的意義。作者以系統(tǒng)設(shè)計的總體構(gòu)思為基礎(chǔ),充分分析了康定師專教師博客系統(tǒng)的功能需求,在探討Ruby和Rails技
2、術(shù)的基礎(chǔ)上,對Ruby、Rails的特性進行了說明,同時詳細的闡述了Rails的系統(tǒng)框架及相關(guān)核心技術(shù),提出了基于RubyonRails的架構(gòu)來開發(fā)康定師專教師博客系統(tǒng)的方案;分析以及描述了利用RubyonRails技術(shù)實現(xiàn)本系統(tǒng)的有效方法;并對系統(tǒng)如何支持多用戶、系統(tǒng)中對各種用戶的管理、博客的管理、生成靜態(tài)頁面、文件資源上傳、在線討論等部分核心功能模塊作了詳細設(shè)計分析與實現(xiàn)。本系統(tǒng)的特色之處還在于采用了RubyonRails技術(shù),提高
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