論少兒舞蹈教學(xué)中節(jié)奏感的培養(yǎng)_27422.pdf

1、學(xué)校代碼：10200分類號(hào)：G427研究生學(xué)號(hào)：10200200921139密級(jí)：玉⑧東牡埽茁大雪碩士學(xué)位論文論少兒舞蹈教學(xué)中節(jié)奏感的培養(yǎng)ThepulseofChildren’SDanceEducationBalletTraining指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)：研究方向：學(xué)位類型：作者：張爽周宏副教授學(xué)科教學(xué)(音樂)舞蹈教育教育碩士東北師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)2011年5月摘要少兒舞蹈教育是少兒美育教育的重要組成部分，它在培養(yǎng)少兒活潑開朗的性格、

2、陶冶少兒的情操、開發(fā)少兒的智力、向少兒進(jìn)行思想品質(zhì)教育等方面有著重要的意義，而少年兒童能否健康的成長(zhǎng)、全面的發(fā)展，又關(guān)乎到國家乃至整個(gè)人類的未來，在這個(gè)意義上來說，少兒舞蹈教育具有至關(guān)重要的意義。舞蹈是肢體節(jié)奏性、韻律性活動(dòng)的一種藝術(shù)形式，對(duì)兒童而言，舞蹈最基本的要求就是配合音樂的節(jié)奏舞動(dòng)身體，因此在少兒舞蹈教學(xué)過程中，往往需要首先培養(yǎng)其樂感與節(jié)奏感。專家們也認(rèn)為，節(jié)奏音樂最先引起少兒共鳴的就是舞律，所以說少兒舞蹈節(jié)奏感的培養(yǎng)是少兒舞蹈

3、教育的重要內(nèi)容之一，能促進(jìn)少兒各方面能力的全面提高。本文以舞蹈教育中的節(jié)奏感為主線，將音樂節(jié)奏、少兒時(shí)期人的身體及心理特征、少兒舞蹈教學(xué)法三個(gè)方面的問題聯(lián)系起來，組成一個(gè)立體交叉狀的論述結(jié)構(gòu)，尤其是歸納性的闡述課少兒節(jié)奏感培養(yǎng)的重要意義，對(duì)如何根據(jù)少兒身心發(fā)展的一般規(guī)律和少兒舞蹈的基本特點(diǎn)開展舞蹈教學(xué)，突出舞蹈教學(xué)的趣味性和娛樂性；如何培養(yǎng)兒童自身對(duì)音樂以及對(duì)節(jié)奏的感覺；如何增強(qiáng)少兒在舞蹈學(xué)習(xí)中的自信心和創(chuàng)造力等問題做出了詳盡的解答，對(duì)