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1、中南大學(xué)碩士學(xué)位論文嬰幼兒哮喘的潮氣呼吸肺功能變化姓名:賀湘玲申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):兒科學(xué)指導(dǎo)教師:楊于嘉20050501較對照組明顯增快(P001);TEF25%較對照組降低(P001)。哮喘組治療后TI、TI/TE仍較對照組縮短(P005);TPEF、TPEF/TE、VPEF、VPEF/VE較對照組明顯降低(PO01);TEF25%較對照組明顯降低(P005)。哮喘組治療后RR較治療前減慢(尸005);TI較對照組明顯縮短(PO0
2、1);TPEF、TPEF/TE、VPEF、VPEF/VE較治療前明顯增高(P001);PTEF較治療前減慢(PO05)。哮喘組經(jīng)沙丁胺醇霧化后RR較治療前減慢(PO05):TI延長(P001):TPEF、TPEF/TE、VPEF、VPEF/VE較霧化前明顯增高(P001);PTEF減慢(P001)。哮喘組大部分嬰幼兒流速容積環(huán)變窄,呼氣相升支陡峭,高峰提前,降支傾斜,甚至凹向容量軸,即流速容積環(huán)呈現(xiàn)特征性阻塞圖形。哮喘嚴(yán)重程度臨床評分與
3、潮氣呼吸肺功能參數(shù)經(jīng)Spearman等級相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)相關(guān)分析結(jié)果:臨床評分與TPEF、TPEF廠rE、VPEF、VPEF/VE呈負(fù)相關(guān)(Spearman相關(guān)系數(shù)分別為:,TPEF=0491,尸0001;,TPEF/TE=一0549,P0001;,VPEF=0356,P005;,VPEF/VE=一0628,P0001。結(jié)論:潮氣呼吸肺功能檢測可作為嬰幼兒哮喘患兒的診斷、分級、評價治療效果的重要證據(jù)。臨床評分與反映氣道阻塞的指標(biāo)TPEF/T
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