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1、西北大學(xué)碩士學(xué)位論文歷史與虛構(gòu)——?dú)v史敘事和文學(xué)敘事比較姓名:王同斌申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):文藝學(xué)指導(dǎo)教師:趙小雷20090616AbstractHistoricalnarrativeandliterarynarrativearcthetwomostbasicformsofnarrativeBothintermsoftheWestorinChina,itseemsthattherehasbeenatangledrelationshipF
2、romearlyhumanhistory,thehistoryofmanl【ind’SearliesthistoryorliteraturethatisintheformofmythsWiththepassageoftime,historyandliteratureoftheseparationoccurredHowever,itseemsthatpeople’SawarenessofithasalwaysbeenambiguousOn
3、theonehand,thereareinChina”regardlessoffamilyhistory”traditional,butthecompilationofthehistorybooksyettoopenpartoftheDepartmentandtheson;historiansbothintheWest,”afactualrespect”thetraditional,butthesameashistoricalnarra
4、tiveofthenewliteraryfictionhistoricalpointofviewCurrentacademicresearchontherelationshipbetweenthetwoisalsomoreconcentratedinthe”Literatureofthespreadofresearchlevel,theooncclnismorethehistoryofliterarynarrative,ofCOUI∞,
5、allowsustoavoidthehistoricaldiscourseofablindlytrustHowever,notallofthenarrativeliteratureisnarrative,historicalnarrativeandliterarynarrativeisbasedonadifferentstory,afterall,basedonthenarrativeoftwoways,theformeristhehi
6、storyofthematterhavetakenplaceinthenarrative,thehistoryofthepast,”representation”andLiteratureisthewriterismoreofasubjfectivecreation,tosomeextent,is”tocreatea”story。Historicalnarrativeandliterarynarrative,ortheexistence
7、ofthissignificantdifferenceInthispaper1wouldliketonarrativeandStOrynarrativetime,thegapintermsofnarrativetoexplorethedifferencesbetweenthemBecause,afterall,thehistoryoftheaestheticelementsofnarrativeisnotthemainpurposeof
8、thehistorianandtasks,Indealingwiththeissueofideologyalsohasaquitedifferentliterary,historicalnarrativeoftheaestheticfactorofonlyhistoriantothepeopleagain”historicalreality”,toexpresstheirownbyproductoftheideologicaltende
9、nciesAndappearasaliterarynarrativeinthediscourseofaestheticYunbyideologyandaestheticexpressionisthefirstandtheauthenticityofthestoryitselfisnotthefocusofawritertheyareconcernedaboutisthestoryofitsownexpressionintheaesthe
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