譜學(xué)習(xí)與聚類的研究與應(yīng)用.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩104頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、本文主要研究譜學(xué)習(xí)與聚類方法并將其應(yīng)用到光譜圖像分割、矢量場可視化、數(shù)據(jù)分類和運(yùn)動(dòng)分析與合成中,內(nèi)容包括從無監(jiān)督譜學(xué)習(xí)到有監(jiān)督譜學(xué)習(xí)的發(fā)展、基于時(shí)間變量的譜學(xué)習(xí)以及矢量場分割。最近幾年,譜學(xué)習(xí)與聚類成為機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域最活躍的一個(gè)研究方向,在一些重要的國際期刊和會(huì)議上屢次出現(xiàn)相關(guān)的文獻(xiàn)。譜的基本性質(zhì)已經(jīng)被深入研究,現(xiàn)在在機(jī)器學(xué)習(xí)和視覺領(lǐng)域有很多經(jīng)典的方法都是基于對譜數(shù)據(jù)的分析得到的,如等尺度映射(Isomap)、局部線性嵌套(LLE)、規(guī)范

2、化分割(Normalized Cut)、拉普拉斯特征映射(Laplacianeigenmap)、核主成分分析(Kernel PCA)、局部切空間對齊(LTSA)等等。雖然這些方法從不同的角度來考慮問題,但是其核心思想都是從輸入數(shù)據(jù)中構(gòu)造一個(gè)矩陣,然后計(jì)算矩陣的特征向量,然后從中選取部分向量張成一個(gè)低維空間作為學(xué)習(xí)得到的結(jié)果。在這個(gè)低維空間上,繼續(xù)聚類、分類或者分割。
   目前,譜學(xué)習(xí)和聚類的研究大多是無監(jiān)督的,盡管它能夠提供非

3、常好的可視化效果,但是在分類和識別等應(yīng)用領(lǐng)域其性能并不理想;譜學(xué)習(xí)方法對于時(shí)變數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)效果也有待提高;同時(shí),譜學(xué)習(xí)與聚類方法在矢量場可視化領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。這些問題將是本文的主要研究內(nèi)容:
   1.對時(shí)變數(shù)據(jù),如運(yùn)動(dòng)捕捉數(shù)據(jù)等,直接應(yīng)用譜學(xué)習(xí)方法效果不是很好,通過時(shí)間變量來分析數(shù)據(jù),通常會(huì)效果更好。
   2.隨著光譜圖像在遙感、軍事方面應(yīng)用的發(fā)展,光譜圖像分割日益重要。光譜圖像分割的目標(biāo)可以通過對圖像中的光譜

4、數(shù)據(jù)聚類實(shí)現(xiàn)。本文提出的方法是對譜聚類和譜分割的一個(gè)擴(kuò)展,目的是使該方法能夠很好的處理光譜圖像。
   3.矢量場分割是矢量場可視化中的一個(gè)關(guān)鍵問題。為解決這個(gè)問題,需要將矢量場轉(zhuǎn)化成標(biāo)量場(函數(shù)),該函數(shù)是勢函數(shù)或者是流函數(shù),然后在這個(gè)標(biāo)量場上用譜分析和聚類的方法來對矢量場分割。實(shí)驗(yàn)表明這樣處理的效果很好。
   4.譜學(xué)習(xí)方法常利用局部分析的思想來提取低維的流形嵌套,然而,在重構(gòu)過程中卻缺少有效的辦法。這里考慮使用消

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論