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文檔簡介
1、在計算機技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,計算機輔助教學(xué)已日益成為教育技術(shù)發(fā)展的主要方向,而沒有優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化教育資源,計算機輔助教學(xué)是無法順利進行的。雖然目前教育資源庫種類豐富,但都“重?fù)碛休p應(yīng)用”,不能持續(xù)更新,有效服務(wù),對一線教學(xué)工作不能提供有效的支持。 本課題的目標(biāo)是通過研究目前可用的開源技術(shù),找出數(shù)字化多媒體教育資源與J2EE中間件平臺之間的結(jié)合方法,設(shè)計一個能充分利用J2EE中間件平臺的性能、可伸縮性、容錯性、安全性和可移
2、植性的教育資源管理系統(tǒng),對一線教師教學(xué)過程中所需的數(shù)字化教育資源提供協(xié)同工作、版本管理和目錄服務(wù),以提高教師備課的工作效率。 本文對教育信息化國家標(biāo)準(zhǔn)、WebDAV/DeltaV協(xié)議、ApacheSlide內(nèi)容管理框架、Subversion版本管理庫、J2EE中間件平臺等關(guān)鍵技術(shù)進行了深入的研究,找出了它們之間的結(jié)合點,通過擴展ApacheSlide的存貯類將Subversion版本庫集成到ApacheSlide框架中。在教育標(biāo)
3、準(zhǔn)化國家標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上設(shè)計了教育資源元數(shù)據(jù)的對象模型和數(shù)據(jù)模型,并通過iBATIS將其集成到ApacheSilde框架中,構(gòu)筑了適合當(dāng)前課堂教學(xué)的教育資源管理系統(tǒng)的設(shè)計方案。 本文在第一章首先對CAI和教育資源庫的歷史和發(fā)展作了深入的研究和分析,并概括了當(dāng)前CAI系統(tǒng)的主要缺陷并提出了改良的思路;在第二章中,主要介紹了目前國家發(fā)布的教育信息化標(biāo)準(zhǔn),并對其在CAI系統(tǒng)開發(fā)中的作用進行了研究;在本文的第三章中,對教育資源管理系統(tǒng)所需的
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