中國(guó)古典美學(xué)思想在風(fēng)景區(qū)游覽步道設(shè)計(jì)中的運(yùn)用——以南泥灣風(fēng)景區(qū)核心區(qū)設(shè)計(jì)為例.pdf_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩130頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,風(fēng)景游賞成為人們生活不可或缺的組成部分;而風(fēng)景區(qū)就是開(kāi)展這種活動(dòng)的場(chǎng)所:為游覽觀賞美景和進(jìn)行科教娛樂(lè)活動(dòng)提供了場(chǎng)所。在該場(chǎng)所中,人們的游賞活動(dòng)主要是通過(guò)步行方式來(lái)完成的—游覽步道就是完成這種活動(dòng)的物質(zhì)載體。
  游覽步道在風(fēng)景區(qū)中起著景點(diǎn)組織、景區(qū)連接、交通導(dǎo)覽、娛樂(lè)休憩、科教文體等作用,同時(shí)也是展示風(fēng)景區(qū)風(fēng)貌特色、文化內(nèi)涵的櫥窗。所以,游覽步道除了需要滿足風(fēng)景區(qū)游賞功能的要求外,更加需要具備審美價(jià)值和文化

2、內(nèi)涵。
  中國(guó)古典美學(xué)是指中華民族近三千年的歷史演進(jìn)過(guò)程中所建構(gòu)的傳統(tǒng)美學(xué)思想體系,它體現(xiàn)著中華民族的審美哲理和審美價(jià)值取向,具有廣泛的認(rèn)識(shí)論和方法論意義。將其運(yùn)用于風(fēng)景區(qū)游覽步道的設(shè)計(jì)中,可以從本質(zhì)上揭示游覽步道的審美本質(zhì),從而營(yíng)造具有民族審美價(jià)值的游覽步道。
  本文以中國(guó)古典美學(xué)理論為基礎(chǔ),從風(fēng)景區(qū)游覽步道的特質(zhì)入手,提出了游覽步道在“功能美”、“形式美”和“意境美”三層面的營(yíng)造方法,并在南泥灣風(fēng)景區(qū)核心區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)

3、踐中進(jìn)行了運(yùn)用。文章主要有五部分組成:
  第一章:闡明課題研究的背景、目的及意義、研究的方法、內(nèi)容、研究框架。
  第二章:相關(guān)基礎(chǔ)理論研究部分,對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論總結(jié)歸納,作為游覽步道優(yōu)化的理論支撐;分別對(duì)中國(guó)古典美學(xué)與風(fēng)景區(qū)游覽步道的相關(guān)概念、功能以及分類進(jìn)行解析。
  第三章:從功能、景觀、文脈、游人行為幾個(gè)方面對(duì)風(fēng)景區(qū)游覽步道的特質(zhì)進(jìn)行研究分析、論證和總結(jié),為下一章的研究打下基礎(chǔ)。
  第四章:依據(jù)以上研

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論