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1、健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的前提,也是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。21世紀(jì)的競爭更多的體現(xiàn)在教育、人才的競爭方面,強(qiáng)身、健體是廣大在校學(xué)生的要求,同時也是高校育人的目標(biāo)之一。
近年來,隨著健身運(yùn)動的不斷發(fā)展,人們對健身的理解進(jìn)一步加深,對健身的需求也更加多樣化和個性化,因此產(chǎn)生了健美操運(yùn)動。健美操運(yùn)動是一項體現(xiàn)健與美的運(yùn)動,既注重形體的、姿態(tài)的、動作的外在美的訓(xùn)練,又注重欣賞力、情操等內(nèi)在美的培養(yǎng)。健美操的這些特點(diǎn)使
2、得其成為高校主要的體育課程之一,并且深受廣大學(xué)生的喜愛。故此,很多高校已經(jīng)把健美操課作為體育課的重要內(nèi)容。
一般來講,高校開設(shè)的健美操課程主要是以健身鍛煉為目的的健身健美操。
如何讓健美操成為一種教育手段,更好的發(fā)揮育人的作用,取決于健美操課的教學(xué)效果。健美操教學(xué)的效果取決于其教學(xué)模式是否符合時代的要求,課程設(shè)置是否符合教育的規(guī)律。
俱樂部式教學(xué)自在高校興起以來,得到廣大師生的好評,其實施效果水
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