論體育大學生素質教育與思想政治工作的互動.pdf

1、該文結合體育大學生的特點和體育院校的特殊性,以及素質教育的規(guī)律和內(nèi)在要求,闡述了素質教育和思想政治工作的互動性、制約性和相輔相承性.通過素質教育與思想政治工作的互動調(diào)查分析研究,該文認為:第一,體育大學生是體育行業(yè)里的行家里手,但現(xiàn)代教育理念是培養(yǎng)全面發(fā)展的、綜合素質高的復合型專業(yè)人才.它要求體育大學生成為既能文,又能武:既懂技術,又懂理論的全面發(fā)展的現(xiàn)代體育通才.按照素質教育的整體性要求,思想政治工作要著眼于體育大學生的全面素質提高.

2、體育大學生具有適應新環(huán)境速度快、接受新事物能力強、靈活、聰明、反應迅速的特點,因此,體育大學生潛力大、可塑性強,要充分利用素質教育的挖潛性,要求思想政治工作應強化體育大學生的自我教育、自我培養(yǎng)、自我服務功能.同時,體育院校又是高等院校的一個特殊行業(yè)學校,它應遵循教育規(guī)律,按照體育運動特點和素質教育的實踐性和發(fā)展性要求來培育學生、教育學生、鍛煉學生,使體育大學生把知識與能力相結合,把理論與實踐相結合,把時代要求與品德修養(yǎng)相結合,從而促進思

3、想政治教育工作,把體育大學生培養(yǎng)成為具有高尚品德、良好修養(yǎng)的體育專業(yè)人才.第二,在思想政治教育中,單純的政治理論灌輸對體育大學生是不夠的,或者說是事倍功半的,要針對體育大學生的特點,制定切實可行的思想政治教育方法,即有步驟、有計劃地開展積極向上、高雅健康的校園文化活動為切入點,在活動中既給他們自我表現(xiàn)的機會,又要充分發(fā)揚他們的團隊精神,利用他們爭強好勝的特點,在活動中教育他們、培養(yǎng)他們,使思想政治工作通過校園文化活動獲得成效,使素質教育