多媒體軟件在中學美術課教學中的應用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著科學技術的發(fā)展與進步,人類社會已經(jīng)進入一個科學的、信息的、多元化的時代。信息時代召喚高素質的教師,教師素質決定著教育水平,21世紀所需要的將是善于應用知識和學習知識的信息型人才,培養(yǎng)21世紀所需要的人才的突破口在于發(fā)展計算機教育。傳統(tǒng)單一的美術課堂教學模式已經(jīng)無法起到使教學內(nèi)容形象化和生動化的要求,而運用多媒體平臺,有其“圖、文、聲、像”并茂特色,突破了課堂教學的這一瓶頸,在現(xiàn)代教學中,起到了很好的作用,成為服務教學的重要技術手段,

2、但在美術教學中的普及還遠遠不夠,相關的探討與研究還有待于深入的研究。
　　 本文運用課堂實例數(shù)據(jù)分析,對多媒體軟件在中學美術課堂教學中進行了探討與實踐。
　　 前言部分分析了相關的觀念與多媒體分析與多媒體輔助教學的現(xiàn)狀與介紹。
　　 第一部分從結合大量案例,圍繞分析探討從多媒體可激發(fā)學生的興趣和可提高課堂質量兩方面闡述多媒體軟件在中學美術教育中的應用價值優(yōu)勢。
　　 第二部分從現(xiàn)行美術教育標準分析在美術教

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