高校研究生學術失范的倫理審視.pdf

1、高校是學術活動的主要陣地，隨著知識在社會進步中的作用進一步凸顯，高校的學術風氣亦隨之更加集中反映社會意識領域主流的價值導向。學術的繁榮是保證學術發(fā)展，反映科學進步的新成果、反映社會實踐的新要求、反映歷史和時代的進步的基本條件之一，而學術道德是學術活動的基本倫理規(guī)范，是參加學術活動的人員對自身品質的自我約束，也是提高學術水平和研究能力的重要保證。然而，隨著改革開放的發(fā)展和我國社會主義經濟體制的深入，社會文化領域出現了嚴重的道德失范，尤其是

2、高校學術研究工作出現了學術越軌、學術失范、學風不良的現象。
　　本文擬選取高校研究生群體作為研究對象，在學術界已有的研究成果基礎上，通過問卷調查的形式對高校研究生群體中主要存在的學術失范的現狀進行細致分析，并著重探討學術失范和普通道德示范的異同;從外部環(huán)境（包括社會、高校、導師）和內部心理驅動（即研究生自身原因）兩個層面探討該現象的根源;運用倫理學的理性、公正、責任、誠信和人道主義的原則對其從理論的層面進行矯正，并從社會風氣、高校