社會建構(gòu)論心理學(xué)思想與理論研究

1、社會建構(gòu)論心理學(xué)思想與理論研究摘 要現(xiàn)代心理學(xué) 有許多基 礎(chǔ)信念: “ 心理 世界” 與 “ 現(xiàn)實 世界” 相 對立; 心 理是 對客觀現(xiàn)實的 反映; 心 理通過言語和行為 表 現(xiàn)出 來， 心理學(xué)因 此得以 借 助言語、 行為的 中介了 解或反 推人的 心理:語言是 對客 觀現(xiàn)實的 圖畫; 等等。 社會 建構(gòu) 論心理學(xué)強(qiáng)烈 要求消餌 主客 思維。 它認(rèn)為， 第一， 主客體的 分離 和對立是 一個錯誤。 離開感知的 心靈就沒有任何存在，

2、每個 人都生活在自 己 的 經(jīng) 驗中，我們面對的是一個主客體統(tǒng)一的、 經(jīng)驗的 世界。 第二， 任何 “ 反映” 都依賴于 “ 反映者”的前理解。 對 任何 對象的 “ 解釋” ， 從來就 不是 對某個先行 給定的 東西 所做的 無 前提的把握， 而是 在先有、 先 見、 先 把握中 先行給定了的。 第三， 要用 言語和行為表 達(dá)內(nèi) 心世界， 必須 首先能 夠準(zhǔn)確地識別各 種不同的 心理狀態(tài)。 但“ 心理” 不同 于 物質(zhì)， 它沒有“ 大

3、 小” ， 沒有 “ 形 狀” ， 沒有“ 重量” ，我們實際 上無法 準(zhǔn)確地區(qū)分 和識別 它 們， 更談不上對外 “ 表達(dá)’ ， 。 運用再先 進(jìn)的 科技手段 所測定的 也只能是由 心理變化所引 起的 生理 變化， 對于 心理的內(nèi) 容 本身， 任何先 進(jìn)的 技術(shù) 手段也 無法 直接測定 或再 現(xiàn)。 第四， 語言的“ 能 指” 與 “ 所指” 之間的 關(guān)系是 任意的。 語言不是 對事 物的 表征，語言的意 義 來自 生活游戲的 約定。

4、社 會建構(gòu) 論認(rèn)為， 心理不是 對客觀 現(xiàn)實的 “ 反映’ ， ， 而是 復(fù)雜的 社會 建構(gòu) 過程的 產(chǎn)物。 感 覺不僅是 大腦的 生 理功能， 更是 “ 傳統(tǒng)” 的一部 分。 記憶不是 個體內(nèi)部的 心 理過程， 而是一 種 “ 社會事 件” 或 “ 集體行為” ， 是發(fā) 生在 “ 人與 人之間的 事 情’ ， 。 情感并非人 或 有機(jī)體對于 刺激的 “ 自 然反應(yīng)’ ， ， 而是 對某種社會文化背景中的 “ 情感 劇本” 的 表演。

5、人的性 別同 樣是 社會的建構(gòu)物。 社會建 構(gòu)論心理 學(xué)因 此主張 心理學(xué)的 研究 對象 應(yīng)從個體內(nèi) 在心 理向外部的 社 會建構(gòu)過程 轉(zhuǎn)移。 社會建構(gòu) 論心理學(xué)對現(xiàn) 代心理信念的 批判， 不是 對后者的 “ 證偽” ，而是試圖說明， 現(xiàn)代心理學(xué)對心理本質(zhì)及規(guī)律的認(rèn)識并不是客觀的 或惟一的 “ 真理” 。同樣，社會建構(gòu) 論并不認(rèn)為自 己 對后現(xiàn)代心理 信念的 重 構(gòu)是 “ 對客觀 存在的 反映” ， 而是把它當(dāng)成 現(xiàn)代心理信 念之外的

6、“ 另 一種建構(gòu)” 或 “ 另 一 種可能 性” 。 至于 我們 選擇那 一種建構(gòu) 或可能 性， 不是 根據(jù)它 們的 “ 真假” 、 “ 對 錯’ ， ， 而應(yīng)考慮它們分別 將帶給我 們一個 什么 樣的 學(xué)科發(fā)展和心理 生活的未來。關(guān)鍵詞;社會建構(gòu)論心理學(xué): 批判; 建構(gòu):自 我; 話語;互動Y 6 4 2 3 4 9學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重 聲明:1 、堅持以 “ 求實、創(chuàng)新”的科學(xué)精神從事研究工作。z 、本論文是我個人在導(dǎo)師指導(dǎo)

7、下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。3 、本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。4 、 本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外， 不包含其他人或其它機(jī)構(gòu) 已經(jīng)發(fā)表或撰寫過 的研究 成果 。5 、其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。作者簽名I 力 A ' 1日 期: 0 } . 3 . 3 0學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人完全了解南京師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，學(xué)校有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部