試論低年級學生如何學好漢語拼音

從國語羅馬字到漢語拼音方案――聽周有光先生講故事

一、看拼音，寫漢字

讓拼音教學活起來

淺談小學漢語拼音的教學方法

淺談小學一年級拼音教學論文

拼音練習（pinyinexercises）

農(nóng)村學校漢語拼音教學點滴收獲

關于拼音教學方法的幾點體會

改變教學方法讓拼音教學生動有趣

小學語文漢字拼音教學之我見

淺談漢語拼音教學效果提高策略

淺談小學語文漢語拼音與識字教學

淺談小學漢語拼音教學

小學低年級漢語拼音教學的有效策略

如何用藏語發(fā)音的特點幫助漢語拼音教學

談小學語文漢語拼音教學的有效方法

淺談補救小學生漢語拼音的方法

淺談拼音教學

怎樣給農(nóng)村孩子教拼音

巧設方法 學好漢語拼音

小學語文拼音教學中多媒體的運用

從一堂拼音復習課談低年級拼音教學

一、看拼音寫詞語，要做到規(guī)范、端正、整潔

白居易12首帶拼音

正確認識農(nóng)村學前教育 做好拼音教學的質(zhì)量提升

基于s3c2440平臺的拼音輸入法的設計與實現(xiàn)

漢語拼音教學目標

《三字經(jīng)》(帶拼音譯文)microsoft word 文檔(3)

對漢語拼音設計方案的認識