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1、兒童是國(guó)家的未來(lái),是社會(huì)人口質(zhì)量和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵。早期兒童的發(fā)展會(huì)影響成年以后的教育、生理和心理健康等方面的傾向,因此,關(guān)心、營(yíng)造良好的兒童成長(zhǎng)環(huán)境是社會(huì)的責(zé)任,也是設(shè)計(jì)師不可推卻的責(zé)任。兒童時(shí)期大部分的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)都是通過(guò)游戲、娛樂(lè)得來(lái)的,這在兒童的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中極為重要。公共環(huán)境中尤其是戶(hù)外的兒童游樂(lè)設(shè)施和兒童的個(gè)人玩具不同,它能夠?yàn)閮和木C合發(fā)展創(chuàng)造有利的環(huán)境,包括生理環(huán)境、心理環(huán)境和娛樂(lè)環(huán)境。在這樣的環(huán)境下不但能夠強(qiáng)健兒童的身體,
2、也能夠培養(yǎng)兒童的社會(huì)認(rèn)知能力,并且有利于兒童健康的心智、性格的形成,同時(shí)也會(huì)培養(yǎng)兒童對(duì)自然環(huán)境的尊重。但是,當(dāng)前我國(guó)對(duì)于此方面的重視和建設(shè)都還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,有關(guān)兒童游樂(lè)設(shè)施和游樂(lè)場(chǎng)所的研究更顯薄弱,本論文擺脫了以往注重從環(huán)境景觀規(guī)劃的角度來(lái)研究?jī)和螛?lè)設(shè)施和環(huán)境的習(xí)慣思維,從兒童和游戲、設(shè)施的關(guān)系入手,通過(guò)具體分析游戲、游樂(lè)設(shè)施對(duì)兒童發(fā)育、發(fā)展的促進(jìn)作用,提出了兒童游樂(lè)設(shè)施設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)要素,為從事該方面的設(shè)計(jì)、研究提供了較為系統(tǒng)的思路和
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