南京工業(yè)大學教學督導員課堂教學檢查紀錄表

紀錄片的拍攝心得感受

氣候環(huán)保電影紀錄片

國立彰化師範大學95學第2學期第2次教務會議紀錄

99第5次智慧財產(chǎn)實務案例評析座談會議紀錄

101第1次智慧財產(chǎn)實務案例評析座談會議紀錄

紀錄片創(chuàng)作要有興奮點

正文文件紀錄片優(yōu)秀推薦表

飲食控制系統(tǒng)―飲食紀錄之操作

量產(chǎn)用不使用證明上傳與歷史紀錄禁用物質(zhì)檢測報告及msds成份表

紀錄片盈利漸成氣候

紀錄片創(chuàng)作手法的探究

淺談陜西人文紀錄片與區(qū)域文化傳播

淺析紀錄片中音樂的作用及運用

淺析紀錄片剪輯

淺析中國紀錄片的藝術表現(xiàn)方式

畢業(yè)論文——紀錄片《中三班》

教師分階段指導紀錄

如何通過剪輯表現(xiàn)生活紀錄片的藝術性

紀錄片創(chuàng)作手法的探究

淺析中國紀錄片的藝術表現(xiàn)方式

教師分階段指導紀錄

加拿大電影局主題紀錄片

論口述歷史紀錄片的藝術特色

紀錄片的社會價值探析

紀錄片《莎士比亞長什么樣》的喜劇性研究

紀錄片《運行中國》在話語整合時代的突圍

紀錄片的語境

留守兒童題材紀錄片的傳播策略

電視紀錄為載體的中醫(yī)文化傳播新范式