簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共3頁(yè)技術(shù)部經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)技術(shù)部經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好以下是我的辭職信，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批。因本人自身的原因，經(jīng)過(guò)慎重考慮之后特此提出辭職申我自愿申請(qǐng)辭去在___公司技術(shù)部經(jīng)理職務(wù)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。在___公司近_年的時(shí)間里，我有幸得到了公司領(lǐng)導(dǎo)及同事們的傾心指導(dǎo)及熱情幫助，在業(yè)務(wù)和技術(shù)方面都有所提高，成為了一名合格的技術(shù)人員。我非常珍惜在公司的這段經(jīng)歷，也很榮幸自己成為過(guò)公司的一員，并為公司服務(wù)。最后，我還是再次感謝幫助過(guò)我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，為我的辭職給公司帶來(lái)的諸多不便深感抱歉，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)，并協(xié)助辦理相關(guān)離職手續(xù)，在正式離開(kāi)之前我將認(rèn)真繼續(xù)做好屬于我自已的工作。祝身體健康，事業(yè)順心。并祝公司事業(yè)蓬勃發(fā)展。離職人日期技術(shù)部員工辭職申請(qǐng)書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)第3頁(yè)共3頁(yè)在短短的兩年時(shí)間我們公司已經(jīng)發(fā)生了巨大可喜的變化，我很遺憾不能為公司輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿公司的業(yè)績(jī)一路飆升公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利此致敬禮辭職人20年月日設(shè)計(jì)部經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)酒店經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)銷售經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)最新范文公司經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)項(xiàng)目經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)范文營(yíng)銷總經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)項(xiàng)目部工程經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)范文超市經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)范文部門經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)部門經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)范文企業(yè)經(jīng)理辭職報(bào)告范文項(xiàng)目部工程經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)銷售經(jīng)理辭職申請(qǐng)書(shū)

簡(jiǎn)介：廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員招考聘用廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員招考聘用那洪街道辦事處那洪街道辦事處模擬卷模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共100題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共5050題1在影視劇的拍攝中，常見(jiàn)一些房屋道具倒塌或重物落下，不會(huì)將演員砸成重傷，這些重物是用_____。A密度比實(shí)物大的材料做成B密度比實(shí)物小的材料做成C密度與實(shí)物相同的材料做成D密度與實(shí)物相近的材料做成參考答案B本題解釋參考答案B【解析】在物理學(xué)中，物體的質(zhì)量等于其密度與體積的乘積。為了避免重物將演員砸傷，應(yīng)該選擇外表與實(shí)物相似，而質(zhì)量比實(shí)物小的物體代替。即在物體體積不變的情況下，盡量選擇密度比實(shí)物小的材料來(lái)代替。故選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2“一票否決”這一擇案規(guī)則又稱為_(kāi)____。4中華人民共和國(guó)物權(quán)法第三十九條規(guī)定“所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，依法享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。”這一規(guī)則是_____。A授權(quán)性規(guī)則B義務(wù)性規(guī)則C強(qiáng)行性規(guī)則D任意性規(guī)則參考答案A本題解釋參考答案A【解析】授權(quán)性規(guī)則是指規(guī)定人們可為或不可為一定行為以及要求其他人為或不為一定行為的規(guī)則。物權(quán)法對(duì)所有權(quán)人的權(quán)利的規(guī)定體現(xiàn)的是授權(quán)性規(guī)則。故選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5向直接的上級(jí)或者直接的下級(jí)行文應(yīng)采用_____。A多級(jí)行文B逐級(jí)行文C通行行文D越級(jí)行文參考答案B本題解釋【答案】B。解析公文從行文對(duì)象分，一般有以下幾類逐級(jí)行文、多級(jí)行文、越級(jí)行文、通行行文。其中，逐級(jí)行文是向直接的上級(jí)或者下級(jí)行文；越級(jí)行文是指越過(guò)自己的直接上級(jí)或下級(jí)行文；多級(jí)行文是上級(jí)機(jī)關(guān)部署安排的工作可以一次傳達(dá)到數(shù)級(jí)下級(jí)機(jī)關(guān)，如中央文件可直接發(fā)至縣團(tuán)級(jí)，省級(jí)文件可直接發(fā)至鄉(xiāng)鎮(zhèn)；通行行文也稱直接行文，是指黨政領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)行文時(shí)，采取直接發(fā)到最基層的黨政組織或傳達(dá)到人民群眾的行文方式。一般用

簡(jiǎn)介：懸掛式干粉滅火器滅火原理及技術(shù)參數(shù)滅火原理火災(zāi)發(fā)生時(shí),隨著室內(nèi)溫度的上升，自動(dòng)滅火器管內(nèi)的溫度也逐漸地上升，當(dāng)管內(nèi)的溫度達(dá)到90℃的時(shí)候,管內(nèi)的滅火藥劑發(fā)生分解,汽化,膨脹。當(dāng)膨脹力超過(guò)玻璃管的耐壓強(qiáng)度的時(shí)候,玻璃管發(fā)生爆破,汽化產(chǎn)生的二氧化碳和氨氣，二氧化碳直接奪取空氣中的氧氣,氨氣可有效降低空氣的溫度,從而達(dá)到滅火的目的。有效滅火范圍受火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境條件、火災(zāi)類型、自動(dòng)滅火裝置的安裝位置等的限制而變化。在較封閉的情況下，有效滅火范圍可達(dá)到70～100M3140～200M3。懸掛式滅火器使用及安裝說(shuō)明自動(dòng)滅火裝置可適用的火災(zāi)類型Ａ類火災(zāi)、Ｂ類火災(zāi)、Ｅ類火災(zāi)。無(wú)論是哪種火災(zāi)，自動(dòng)滅火裝置可適用的條件是1火災(zāi)的初期階段。2表層火災(zāi)。GB496885的分類如下Ａ類火災(zāi)指固體有機(jī)物質(zhì)燃燒的火災(zāi)。這類物質(zhì)燃燒后，一般均會(huì)形成熾熱的余燼，如木材、紙張、棉織品等物質(zhì)的火災(zāi)。自動(dòng)滅火裝置作為各種消防系統(tǒng)的輔助消防設(shè)備，可適用于各種公共場(chǎng)所。比如餐廳、網(wǎng)吧、卡拉OK廳、寫(xiě)字樓、計(jì)算機(jī)房、變電房、銀行、學(xué)校、賓館客房、家居廚房、醫(yī)院、檔案室、博物館、養(yǎng)老院、船舶機(jī)艙室等。特別是該自動(dòng)滅火裝置能夠在無(wú)人條件下自動(dòng)滅火，同時(shí)滅火原理是汽化，因此常用于實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房、資料室等怕水的場(chǎng)所中。1性能這是一種高效自動(dòng)滅火裝置，在罐體內(nèi)充裝滅火劑及氮?dú)?，具有滅火效率高，毒性低，腐蝕性小、久儲(chǔ)不變質(zhì)、滅火后不留痕跡、絕緣性能好等特點(diǎn)。2．原理本滅火裝置在噴口部位裝有感溫玻璃噴頭，起火時(shí)溫度升高，玻璃球內(nèi)液體膨脹使玻璃球脹碎，干粉滅火劑噴出，進(jìn)行自動(dòng)滅火。本裝置在罐體上裝有壓力表，檢查方便。3．適用范圍本裝置為獨(dú)立單體，無(wú)管路、無(wú)電線，自動(dòng)滅火，簡(jiǎn)單方便，可靠易安裝，很適用于工礦企業(yè)的烘房、變電所、變壓器室、物資倉(cāng)庫(kù)、船舶和各種試驗(yàn)室、油庫(kù)、油漆倉(cāng)等經(jīng)常無(wú)人工作的地方。

簡(jiǎn)介：廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員招考聘用廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員招考聘用那洪街道辦事處那洪街道辦事處模擬卷模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1觀看乒乓球錄像后，能以一定的精確度來(lái)演示這一動(dòng)作的動(dòng)作技能目標(biāo)是_____A模仿B準(zhǔn)確C連貫D習(xí)慣化參考答案A本題解釋【答案】A。解析模仿是學(xué)生按提示要求行動(dòng)或重復(fù)被顯示的動(dòng)作的能力。本題所屬考點(diǎn)技能的形成2下列做法中有違背誠(chéng)信要求的是_____。A員工小張經(jīng)常從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上下載免費(fèi)的殺毒軟件D科學(xué)發(fā)展參考答案C本題解釋【答案】C。解析十八屆三中全會(huì)指出，改革開(kāi)放是在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行的新的偉大革命，是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5般來(lái)說(shuō)，通貨膨脹對(duì)_____有利。A公司員工B債務(wù)人C債權(quán)人D離退休人員參考答案B本題解釋【答案】B。解析在通常情況下，借貸的債務(wù)契約都是根據(jù)簽約時(shí)的通貨膨脹率來(lái)確定名義利息率，所以當(dāng)發(fā)生了未預(yù)期的通貨膨脹之后，債務(wù)契約無(wú)法更改，從而就使實(shí)際利息率下降，債務(wù)人受益，而債權(quán)人受損。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題6法官李某的下列哪些行為符合法官職業(yè)道德規(guī)范_____A庭審時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人高某聘請(qǐng)的律師趙某明顯不負(fù)責(zé)任，提醒高某可另行委托律師B辦案時(shí)，發(fā)現(xiàn)原告律師程某系自己高中同學(xué)，主動(dòng)提出回避申請(qǐng)

簡(jiǎn)介：廣東廣州市增城區(qū)審計(jì)局招考聘用特殊專業(yè)技術(shù)聘員模擬卷廣東廣州市增城區(qū)審計(jì)局招考聘用特殊專業(yè)技術(shù)聘員模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共100題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共5050題1在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，市場(chǎng)配置資源的核心機(jī)制是_____。A利益機(jī)制B供求機(jī)制C價(jià)格機(jī)制D競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制參考答案C本題解釋參考答案C【解析】市場(chǎng)機(jī)制是價(jià)值規(guī)律作用的機(jī)制，價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是最主要的市場(chǎng)機(jī)制，其中價(jià)格機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制中最基礎(chǔ)的機(jī)制，處于核心的地位。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2閱讀下面資料。2010年該地區(qū)出口額占進(jìn)出口總額比重為_(kāi)____。A人事協(xié)商B人事調(diào)解C人事仲裁D法院審判參考答案D本題解釋參考答案【解析】2003年8月27日發(fā)布的最高人民法院關(guān)于人民法院審理事業(yè)單位人事?tīng)?zhēng)議案件若干問(wèn)題的規(guī)定的司法解釋，標(biāo)志著我國(guó)人事?tīng)?zhēng)議訴訟制度正式建立，人事?tīng)?zhēng)議處理制度基本形成，因而具有十分重要的意義第一，把人事?tīng)?zhēng)議納入人民法院的受理范圍，體現(xiàn)了“司法最終解決原則”。要使人事?tīng)?zhēng)議從制度上得到徹底解決．就必須將法院的審判作為解決糾紛的最后手段。因?yàn)榉ㄔ旱牟门芯哂凶罡叩臋?quán)威性和法律效力．對(duì)任何組織和個(gè)人都具有約束力，通過(guò)人民法院審理人事?tīng)?zhēng)議案件，能夠使事業(yè)單位和職工合法的人事權(quán)益從根本上得到維護(hù)。第二，缺乏司法保障的仲裁是不完善的仲裁。在這個(gè)司法解釋中規(guī)定，“一方當(dāng)事人在法定期間內(nèi)不起訴又不履行仲裁裁決。另一方當(dāng)事人向人民法院申請(qǐng)執(zhí)行的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法執(zhí)行。”這就是人事?tīng)?zhēng)議仲裁權(quán)得到了司法權(quán)的保障．從而進(jìn)一步提高了人事?tīng)?zhēng)議仲裁的權(quán)威性。第三，建立人事?tīng)?zhēng)議訴訟制度，實(shí)現(xiàn)仲裁與司法接軌．有利于法院對(duì)仲裁工作的監(jiān)督，促使人事?tīng)?zhēng)議仲裁更加公正合理。因此，本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5事業(yè)心和責(zé)任感是個(gè)人敬業(yè)、勤業(yè)、履行職責(zé)，努力克服困難，出色地完成本職工作的_____。A內(nèi)在動(dòng)力B外在壓力C內(nèi)在阻力D外在抗力

簡(jiǎn)介：第1頁(yè)共15頁(yè)建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告建筑工程技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)【1】我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，之前我們分別進(jìn)行了認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、建筑施工與管理實(shí)訓(xùn)，這次是畢業(yè)實(shí)習(xí)。我們都很重視這次實(shí)習(xí)，由于這是我們?cè)谛Ｆ陂g最末一次有學(xué)校組織的實(shí)習(xí)了。我們專業(yè)一共分為八組，我就在第八組，有胡老師帶領(lǐng)，老師說(shuō)實(shí)習(xí)的工地可以自己找，我在同學(xué)的介紹下，在焦東塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心綜合樓的一個(gè)舊房改造工地上實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間我常常和老師保持聯(lián)系，每周都有回報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們實(shí)習(xí)期間學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)，在實(shí)習(xí)中當(dāng)遇到不懂得地方，我們都實(shí)時(shí)問(wèn)指導(dǎo)老師，所以在實(shí)習(xí)中我們都感到收獲很大，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在20年2月28號(hào)我去了工地，工地地點(diǎn)在焦作市和平街東段塔東社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，礦山機(jī)械廠對(duì)面，礦山小區(qū)院內(nèi)。到了工地見(jiàn)到了項(xiàng)目經(jīng)理劉經(jīng)理，他很愿意接受我這個(gè)實(shí)習(xí)生，他給我安排了我的工作內(nèi)容，我的工作是項(xiàng)目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個(gè)舊房改造工程，工程是焦東塔東社區(qū)的醫(yī)院綜合樓，本樓房的樓房層數(shù)是三層，本樓是建于50年前，三層中沒(méi)有構(gòu)造柱和圈梁，只是樓板是第3頁(yè)共15頁(yè)減小地震作用主要是通過(guò)增大結(jié)構(gòu)周期或加大結(jié)構(gòu)阻尼來(lái)實(shí)現(xiàn)，一般應(yīng)用于大型公共建筑的抗震加固增大結(jié)構(gòu)抗震技能的加固方法，如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法增大結(jié)構(gòu)整體性的壓力灌漿加固法、增設(shè)圈梁構(gòu)造柱加固法、拉結(jié)鋼筋加固法通過(guò)增設(shè)抗震墻來(lái)降低抗震技能薄弱構(gòu)件所承受地震作用的增設(shè)墻體法等，這些方法施工相對(duì)簡(jiǎn)約，大量應(yīng)用于多層的磚混結(jié)構(gòu)當(dāng)中，尤其是民用建筑中。多道抗震防線加固是建筑物采納多重抗側(cè)力體系，第一道防線的的抗側(cè)力構(gòu)件在劇烈的地震作用下遭到破壞后，后備的第二道乃至第三道防線的抗側(cè)力構(gòu)件馬上接替，抵抗后續(xù)的地震沖擊，可保證建筑物安最低限度的全，免于倒塌。從結(jié)構(gòu)抗震加固方法上來(lái)講，抗震加固施工方法主要有外加固法，內(nèi)加固法，夾板墻加固法。外加固法一般結(jié)合磚混結(jié)構(gòu)的層數(shù)及抗震鑒定的結(jié)果，需要在建筑外側(cè)增加不同數(shù)量的構(gòu)造柱，圈梁，以及保證構(gòu)造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內(nèi)建筑面積，用于住宅樓，對(duì)住戶影響較小，但對(duì)建筑立面造型影響較大內(nèi)加固法基本原理同外加固法，也需要增設(shè)構(gòu)造柱，圈梁及拉桿，須要時(shí)，如原有墻體抗震不足，需加設(shè)抗震墻體或提高原墻體抗震技能，內(nèi)加固法不會(huì)轉(zhuǎn)變建筑立面造型，一般適用于公共建筑，特別是臨街建筑夾板墻加固法為在加固原

簡(jiǎn)介：廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員招考聘用廣西南寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)勞務(wù)派遣人員招考聘用行政審批局行政審批局模擬模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題11918年5月，新青年發(fā)表了魯迅的小說(shuō)_____，這是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話短篇小說(shuō)，是一篇具有劃時(shí)代意義的作品。A吶喊B狂人日記C子夜D祝福參考答案B本題解釋【答案】B。解析魯迅于1918年5月在新青年發(fā)表狂人日記，這是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇用現(xiàn)代體式創(chuàng)作的白話短篇小說(shuō)，成為中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)的偉大開(kāi)端，開(kāi)辟了我國(guó)文學(xué)（小說(shuō)）發(fā)展的一個(gè)新世代。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2在農(nóng)業(yè)上，為了得到優(yōu)良品種，人們采用射線照射和藥物處理等手段處理農(nóng)作物種子。獲得新品種的原理是射線或藥物_____。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4行政合同的當(dāng)事人一方必定是_____A行政主體B國(guó)家機(jī)關(guān)C公民D法人參考答案A本題解釋【答案】A。解析行政合同是行政主體為了實(shí)現(xiàn)行政管理目標(biāo)而簽訂的，因此，當(dāng)事人中必有一方主體是行政主體。沒(méi)有行政主體的參加，不能稱為行政合同。其中B項(xiàng)國(guó)家機(jī)關(guān)包括行政機(jī)關(guān)、權(quán)力機(jī)關(guān)等，故不選。CD兩項(xiàng)統(tǒng)稱為行政相對(duì)人，也不選。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5在其他環(huán)境條件基本相似的情況下，行政管理幅度與管理層次的關(guān)系為_(kāi)____。A一致B正比C反比D沒(méi)有關(guān)系參考答案C本題解釋答案C解析

簡(jiǎn)介：廣東深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校選聘公共事業(yè)管理教師模擬卷廣東深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校選聘公共事業(yè)管理教師模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1張某因逆行駕駛被交通警察李某攔截，李某口頭作出罰款200元的處罰決定，并要求當(dāng)場(chǎng)繳納。張某要求出具書(shū)面處罰決定和罰款收據(jù)，李某認(rèn)為其要求屬于強(qiáng)詞奪理，拒絕聽(tīng)取其申辯。關(guān)于該處罰決定，下列哪個(gè)說(shuō)法是正確的_____A該處罰決定無(wú)效B該處罰決定違法C該處罰決定可以被撤銷D該處罰決定不成立參考答案D本題解釋【答案】D。解析行政處罰法第31條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)在作出行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人作出行政處罰決定的事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知當(dāng)事人依法享有的權(quán)利。第32條規(guī)定，當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行陳述和申辯。行政機(jī)關(guān)必須充分聽(tīng)取當(dāng)事人的意見(jiàn)，對(duì)當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由和證據(jù)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行復(fù)核；當(dāng)事人提出的事實(shí)、理由或者證據(jù)成立的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)采納。行政機(jī)關(guān)不得因當(dāng)事人申辯而加重處罰。第41條規(guī)定，行政機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員在作出行政處罰決定之前，不依照本法第三十一條、第三十二條的規(guī)定向當(dāng)事人告知給予行政處罰的事實(shí)、理由和依據(jù)，或者拒絕聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述、申辯，行政處罰決【解析】疏忽大意的過(guò)失，是行為人應(yīng)當(dāng)預(yù)見(jiàn)自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果，因?yàn)槭韬龃笠舛鴽](méi)有預(yù)見(jiàn)，以致發(fā)生了這種危害結(jié)果的心理態(tài)度。注意區(qū)分過(guò)于自信的過(guò)與疏忽大意的過(guò)失，二者對(duì)危害結(jié)果的出現(xiàn)都是持反對(duì)的、否定的態(tài)度的，結(jié)果出現(xiàn)都是意之外的。關(guān)鍵區(qū)別點(diǎn)就在于行為人當(dāng)時(shí)是否認(rèn)識(shí)到其行為可能導(dǎo)致某種結(jié)果的發(fā)生，過(guò)于自的過(guò)失是行為人在行為時(shí)已經(jīng)預(yù)見(jiàn)到其行為可能導(dǎo)致某種危害結(jié)果的發(fā)生，但憑借一定的條件而輕信可以避免，而疏忽大意的過(guò)失根本沒(méi)有預(yù)見(jiàn)。所以過(guò)于自信的過(guò)失又稱之為“有認(rèn)識(shí)的過(guò)失”，疏忽大意的過(guò)失稱之為“無(wú)認(rèn)識(shí)的過(guò)失”。題目中林某忘記做皮試，屬于疏忽大意的過(guò)失。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題4直接調(diào)控和間接調(diào)控區(qū)分的主要標(biāo)志是_____。A是否通過(guò)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃來(lái)進(jìn)行調(diào)控B是否通過(guò)行政手段來(lái)進(jìn)行調(diào)控C是否通過(guò)市場(chǎng)中介來(lái)進(jìn)行調(diào)控D是否通過(guò)政府機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行調(diào)控參考答案C本題解釋【答案】C。解析BD都是直接宏觀調(diào)控，A是間接調(diào)控，所以都不選，C是區(qū)分直接調(diào)控和間接調(diào)控的標(biāo)志。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5法律關(guān)系參加者能以自己的行為享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的資格。在法學(xué)上，稱為_(kāi)____。A權(quán)利能力

簡(jiǎn)介：年度技術(shù)工作計(jì)劃匯總年度技術(shù)工作計(jì)劃匯總9篇年度技術(shù)工作計(jì)劃篇1一、年工作思路根據(jù)建設(shè)公司年工程技術(shù)工作要點(diǎn)，結(jié)合分公司的實(shí)際情況，以提升公司的技術(shù)管理體系和員工的管理素質(zhì)為目標(biāo)，為項(xiàng)目的順利開(kāi)工做好準(zhǔn)備，宣貫各種規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合前期開(kāi)發(fā)、進(jìn)度管理、成本管理、質(zhì)量管理、安全管理、后期維修等方面經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行新項(xiàng)目的重點(diǎn)課題研究。二、年任務(wù)和目標(biāo)（一）在項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)階段，要把立項(xiàng)批準(zhǔn)的可行性研究報(bào)告所規(guī)定的原則，按照項(xiàng)目目標(biāo)客戶群定位的指導(dǎo)思想，按照規(guī)劃條件進(jìn)行符合性研究；（二）在項(xiàng)目實(shí)施階段，對(duì)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的專業(yè)監(jiān)督，通過(guò)對(duì)圖紙會(huì)審、設(shè)計(jì)變更的的控制，保證項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程是一個(gè)按設(shè)計(jì)、有計(jì)劃的實(shí)施過(guò)程；三、主要措施（一）組織員工學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)1、組織員工進(jìn)行各種驗(yàn)收、設(shè)計(jì)等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，為使員工在新項(xiàng)目檢查有據(jù)可依，為規(guī)劃條件符合性研究提供理論基礎(chǔ)。2、對(duì)新員工進(jìn)行公司制度、流程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高員對(duì)國(guó)家現(xiàn)行政策、特別是強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的尊重上。5、建筑方案必須體現(xiàn)與周邊項(xiàng)目的差異性、建筑與周邊環(huán)境的和諧性，具備可以引領(lǐng)消費(fèi)觀念的前瞻性，體現(xiàn)功能間聯(lián)系的人性化；建筑方案還必須體現(xiàn)在符合國(guó)家相關(guān)政策上，堅(jiān)持對(duì)環(huán)境的友好性，表現(xiàn)在對(duì)“綠色”建筑、“四節(jié)”建筑、安全的理解，表現(xiàn)在開(kāi)發(fā)商和設(shè)計(jì)對(duì)“顧客”理解與符合，體現(xiàn)建筑方案與建筑技術(shù)的符合性。6、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)技術(shù)的可行性與經(jīng)濟(jì)的合理性結(jié)合，結(jié)構(gòu)方案與建筑、與主體功能、與荷載和作用、與專項(xiàng)規(guī)范或者法規(guī)必須做到協(xié)調(diào)。一般地，在建筑方案確定后，留給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師的只能是與建筑設(shè)計(jì)的符合性，在要求結(jié)構(gòu)承擔(dān)設(shè)計(jì)的經(jīng)濟(jì)性時(shí)，必須體現(xiàn)尊重與工程地質(zhì)條件和建筑功能必須結(jié)構(gòu)形式的協(xié)調(diào)性。7、綜合管網(wǎng)設(shè)計(jì)必須滿足節(jié)能、維護(hù)的便宜性，滿足專項(xiàng)規(guī)程的要求，注意與周邊市政管網(wǎng)的“銜接”與匹配，引進(jìn)與引出必須滿足線路的經(jīng)濟(jì)型、技術(shù)的合理性。比如，對(duì)高層建筑的消防要求，除滿足規(guī)范防火分區(qū)、緊急疏散、可產(chǎn)生有害氣體的管線、管道防護(hù)外，還要與管網(wǎng)布設(shè)對(duì)環(huán)境的影響等要素結(jié)合。8、景觀設(shè)計(jì)應(yīng)在滿足各大功能區(qū)劃的前提下，強(qiáng)化各主題的意義，以綠化、主題景觀、小品、水景作為紐帶，把景觀的外延作為主題意義的延伸，強(qiáng)調(diào)景觀的靈魂聯(lián)

簡(jiǎn)介：山西長(zhǎng)治經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)遴選及公開(kāi)招聘山西長(zhǎng)治經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)遴選及公開(kāi)招聘12人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共100題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共5050題1黨的十八大指出，解決“三農(nóng)”問(wèn)題的根本途徑是_____。A大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)B城鄉(xiāng)發(fā)展一體化C大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)D城鄉(xiāng)發(fā)展均等化參考答案B本題解釋【答案】B。解析黨的十八大報(bào)告明確提出“解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是全黨工作重中之重，城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決‘三農(nóng)’問(wèn)題的根本途徑?！惫时绢}答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2應(yīng)在公文首頁(yè)標(biāo)注簽發(fā)人的是_____。A上行文B平行文C下行文D所有公文D挽救失足者參考答案B本題解釋B解析延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是反對(duì)主觀主義以整頓學(xué)風(fēng)，反對(duì)宗派主義以整頓黨風(fēng)，反對(duì)黨八股以整頓文風(fēng)。解決的中心問(wèn)題是反對(duì)教條主義，樹(shù)立一切從實(shí)際出發(fā)、理論與實(shí)踐統(tǒng)一、實(shí)事求是的馬克思主義的作風(fēng)。整風(fēng)采取“懲前毖后，治病救人”和“團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)，，的方針，認(rèn)真嚴(yán)肅地開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)犯錯(cuò)誤的同志不著重追究個(gè)人責(zé)任，而著重分析其犯錯(cuò)誤的環(huán)境和原因，以達(dá)到“既要弄清思想，又要團(tuán)結(jié)同志”兩個(gè)目的。整風(fēng)的方法是學(xué)習(xí)理論，聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高思想認(rèn)識(shí)。5甲公司與乙公司簽訂一份買賣合同，合同中有一條款約定了甲公司對(duì)乙公司所有因甲公司履行該合同所造成的損失免責(zé)。該合同的效力是_____A無(wú)效合同B效力待定合同C可變更可撤銷合同D有效合同參考答案C本題解釋【答案】C。解析合同法第54條規(guī)定，下列合同，當(dāng)事人一方有權(quán)請(qǐng)求人民法院或者仲裁機(jī)構(gòu)變更或者撤銷（一）因重大誤解訂立的；（二）在訂立合同時(shí)顯失公平的。題中，甲公司對(duì)乙公司所有因甲公司履行該合同所造成的損失免責(zé)，明顯符合上述第二條規(guī)定，屬于可變更或者撤銷合同。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題

簡(jiǎn)介：1附件1山東省省級(jí)生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設(shè)規(guī)劃編制大綱（參考）建設(shè)規(guī)劃應(yīng)包括生態(tài)工業(yè)園區(qū)的總體思路、發(fā)展目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容、重點(diǎn)項(xiàng)目、保障措施等。各園區(qū)應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況，有所側(cè)重、增刪和調(diào)整。建設(shè)規(guī)劃文本的基本內(nèi)容包括一、生態(tài)工業(yè)園區(qū)概況和現(xiàn)狀分析（一）園區(qū)概況（二）社會(huì)現(xiàn)狀（三）經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀（四）環(huán)境現(xiàn)狀二、生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設(shè)必要性分析（一）園區(qū)環(huán)境影響回顧性分析（二）生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設(shè)的必要性和意義（三）生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設(shè)的有利條件分析（四）生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設(shè)的制約因素分析三、生態(tài)工業(yè)園區(qū)建設(shè)總體設(shè)計(jì)（一）規(guī)劃發(fā)展思路（包括定位、建設(shè)總體框架、產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建及物流分析）3（三）效益分析（包括經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、環(huán)境效益）七、保障措施（一）組織機(jī)構(gòu)、管理保障體系（二）經(jīng)濟(jì)政策（三）環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)急（四）環(huán)境管理工具（如環(huán)境監(jiān)測(cè)、技術(shù)保障、宣傳教育、公眾參與等）

簡(jiǎn)介：巧用多媒體技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)科研論文信息技術(shù)引入課堂優(yōu)化了教與學(xué)的活動(dòng)，為學(xué)生提供獲取知識(shí)的廣泛途徑，從而減輕了傳統(tǒng)教學(xué)中教師反復(fù)講解的過(guò)重負(fù)擔(dān)，使教學(xué)真正有時(shí)間與空間實(shí)現(xiàn)個(gè)別化認(rèn)識(shí)與小組合作性學(xué)習(xí)，教學(xué)方法也自然而然地由傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流課堂上，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用得到了充分發(fā)揮，教師教得輕松，學(xué)生學(xué)得愉快，師生互動(dòng)，達(dá)到了優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效果的目的一、利用媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)的催化劑因此在教學(xué)中，把數(shù)學(xué)知識(shí)放在一個(gè)生動(dòng)、活潑的情境中去學(xué)習(xí)，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣而多媒體技術(shù)可以展示優(yōu)美的圖像、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和有趣的動(dòng)畫(huà)，是創(chuàng)設(shè)情境和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效工具因而在課堂教學(xué)中利用多媒體圖文并茂、聲像并舉、能動(dòng)會(huì)變、形象直觀的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望例如，在學(xué)“圓的有關(guān)性質(zhì)”時(shí)，一開(kāi)始便可出示多媒體課件畫(huà)面１在一條公路上行駛著自行車、手推車、汽車等畫(huà)面，車輪都是圓的，大家都忙著趕路畫(huà)面２一個(gè)旋轉(zhuǎn)著的大車輪的特寫(xiě)這時(shí)打出字幕為什么把車輪做成圓的做成其它形狀行嗎畫(huà)面３馬路上行駛的車子分別換上了各種形狀的車輪，出現(xiàn)了車子顛簸或停駛的情況教師提問(wèn)為何其它任何形狀的車輪不能平穩(wěn)行駛，而只有圓形的車輪才能平穩(wěn)行駛呢通過(guò)課件的展示，強(qiáng)烈地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，為上好這節(jié)課，打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)二、運(yùn)用媒體技術(shù)，關(guān)注學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)體驗(yàn)，優(yōu)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)新課程理念下的課堂教學(xué)應(yīng)該成為喜歡和好奇心的源泉，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)體驗(yàn)開(kāi)始，從直觀和容易引起想像的問(wèn)題出術(shù)展示一條射線，讓這條射線繞著它的一個(gè)端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置便得到一個(gè)角，這時(shí)就可以給出角的定義、始邊和終邊的概念這時(shí)繼續(xù)提問(wèn)如果讓角的一邊不動(dòng)，另一邊繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，會(huì)得到什么樣的角待學(xué)生想象探索后，教師演示便得到了直角、鈍角、平角、圓周角等像這樣運(yùn)用多媒體技術(shù)來(lái)優(yōu)化教學(xué)，讓學(xué)生知道知識(shí)的來(lái)龍去脈，達(dá)到了牢固掌握知識(shí)的目的四、利用多媒體技術(shù)指導(dǎo)學(xué)生猜想，合作交流與自主探索，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力在課堂教學(xué)中，教師講授知識(shí)時(shí)，不是直接告訴學(xué)生結(jié)果，而是讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、合作交流和積極探索，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和創(chuàng)新能力例如，在講“圓與圓的位置關(guān)系”時(shí)，運(yùn)用多媒體課件展示兩個(gè)圓由遠(yuǎn)到近的移動(dòng)過(guò)程，讓學(xué)生觀察它們的位置變化，由此猜它們大概有幾種位置關(guān)系，然后讓學(xué)生討論各自猜想的依據(jù)他們很快會(huì)得出位置是由交點(diǎn)個(gè)數(shù)決定的沒(méi)有交點(diǎn)是相離，有一個(gè)交點(diǎn)是相切，有兩個(gè)交點(diǎn)是相交然后教師繼續(xù)啟發(fā)交點(diǎn)相同時(shí)有沒(méi)有不同之處怎樣區(qū)分學(xué)生很快就會(huì)得出不同點(diǎn)主要是除交點(diǎn)外，大圓和小圓分開(kāi)還是包含因此相離又可以分為外離和內(nèi)含，相切可以分為外切和內(nèi)切這樣圓與圓的五種位置關(guān)系就展現(xiàn)出來(lái)了，學(xué)生理解得也更透徹五、利用多媒體技術(shù)發(fā)展學(xué)生的空間觀念多媒體技術(shù)能使靜止事物動(dòng)態(tài)化，平面事物立體化，從而非常直觀、形象地展示事物的變化過(guò)程和生成過(guò)程，有利于學(xué)生空間觀念的形成和發(fā)展例如，在生活中的立體圖形的教學(xué)中，用多媒體技術(shù)將鐘樓抽象成三棱錐和長(zhǎng)方體，易拉罐抽象成圓柱體，草莓抽象成圓錐等讓學(xué)生感受到實(shí)物與幾何圖形的轉(zhuǎn)化過(guò)程，從而直觀地進(jìn)行思考特別是在立體圖形的三視圖、展開(kāi)圖之間的轉(zhuǎn)化教學(xué)過(guò)程中，多媒體教學(xué)更能夠起到事半功倍之效，大幅度提高教學(xué)效果

簡(jiǎn)介：工程技術(shù)人員績(jī)效評(píng)價(jià)表姓名部門職等遲到曠工產(chǎn)假婚假喪假病假事假獎(jiǎng)勵(lì)處分出勤獎(jiǎng)懲加扣分項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容配分初核復(fù)核評(píng)語(yǔ)學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)苡|類旁通，且常能提供改進(jìn)意見(jiàn)20學(xué)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)較一般人良好16初評(píng)肯上進(jìn)，接受指導(dǎo)尚能應(yīng)付工作12不甚至求上進(jìn)，尚需繼續(xù)加以訓(xùn)練8經(jīng)驗(yàn)學(xué)識(shí)對(duì)工作要求茫然無(wú)知，工作疏忽4極豐富的專業(yè)技能，能充分完成本職工作20有相當(dāng)?shù)膶I(yè)技能，足以應(yīng)付本職工作16專業(yè)技能一般，但對(duì)完成工作尚無(wú)阻礙12技能程度稍感不足，執(zhí)行任務(wù)常需請(qǐng)教他人8復(fù)評(píng)專業(yè)技能對(duì)工作必須技能不熟悉，日常工作難以完成4任勞任怨，竭盡所能完成任務(wù)20工作努力，分內(nèi)工作非常完善16有責(zé)任心，能自動(dòng)自發(fā)12交付的工作需督促方能完成8責(zé)任感敷衍了事，無(wú)責(zé)任感，做事粗心大意4與人協(xié)調(diào)無(wú)間，為工作順利完成盡最大努力20分?jǐn)?shù)愛(ài)護(hù)團(tuán)體，常協(xié)助別人16肯應(yīng)別人要求幫助他人12僅在必要與人協(xié)調(diào)的工作上與人合作8工作協(xié)調(diào)精神散漫，不肯與別人合作4等級(jí)奉公守法，足為他人楷模20積熱心工作，支持公司方面的政策16對(duì)本身工作感興趣，不于工作時(shí)間開(kāi)無(wú)聊玩笑12工作無(wú)恒心、精神不振，不滿現(xiàn)實(shí)8極性態(tài)度傲慢，常唆使別人向廠方提不合理要求4合計(jì)被評(píng)價(jià)人意見(jiàn)及希望評(píng)價(jià)人意見(jiàn)及希望

簡(jiǎn)介：山東日照高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)面向全市選聘職員山東日照高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)面向全市選聘職員18人模擬卷人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1根據(jù)材料，回答第3639題。下列選項(xiàng)，作為該公文①處標(biāo)題,恰當(dāng)?shù)氖莀____。A中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法B關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法的公告C教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法的決議D教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法的通知參考答案D本題解釋D。解析通知，適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。材料是教育部向各下級(jí)單位發(fā)布中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理辦法，應(yīng)用通知。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2254個(gè)志愿者來(lái)自不同的單位，任意兩個(gè)單位的志愿者人數(shù)之和不少于20人，且任意兩個(gè)單位志愿者的人數(shù)不同，問(wèn)這些志愿者所屬的單位數(shù)最多有幾個(gè)_____4下列有關(guān)作家作品的表述不正確的一項(xiàng)是_____A變形記的作者是奧地利作家弗蘭茨卡夫卡。B墻上的斑點(diǎn)是一篇意識(shí)流小說(shuō)。C等待戈多是一部荒誕派戲劇。D百年孤獨(dú)是一部批判現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。參考答案D本題解釋參考答案【解析】百年孤獨(dú)是魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)。5教師為學(xué)生提供一定的材料，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí)是_____。A機(jī)械學(xué)習(xí)B有意義學(xué)習(xí)C接受學(xué)習(xí)D發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)參考答案D本題解釋【答案】D。解析發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是指教師為學(xué)生提供一定的材料，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，從而使學(xué)生獲得相應(yīng)知識(shí)。本題所屬考點(diǎn)教育理論綜合知識(shí)

簡(jiǎn)介：山東省東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)事業(yè)單位公開(kāi)招考工作人員模擬卷山東省東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)事業(yè)單位公開(kāi)招考工作人員模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績(jī)______________一單選題單選題共100100題1_____隊(duì)成為首支進(jìn)人亞冠足球聯(lián)賽決賽的中超球隊(duì)。A廣州恒大B山東魯能C北京國(guó)安D上海申花參考答案A本題解釋A。解析2013年10月2日，廣州恒大隊(duì)成為首支進(jìn)人亞冠足球聯(lián)賽決賽的中超球隊(duì)。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題2列舉“大地”一詞所想到的事物，訓(xùn)練學(xué)生的_____。A發(fā)散思維B推測(cè)與假設(shè)C好奇心D獨(dú)立性D檢察官參考答案D本題解釋【答案】D。解析法官是在法院依法行使國(guó)家審判權(quán)的審判人員，是司法權(quán)的執(zhí)行者。因此不正確公安人員重要職責(zé)是維護(hù)社會(huì)秩序，因此不正確行政監(jiān)察是行政活動(dòng)及行政行為所進(jìn)行的監(jiān)督檢查活動(dòng)，因此貪污腐敗不屬于行政行為，不正確，因此答案為D檢察院承擔(dān)反貪職責(zé)，因此正確。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題5對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的度量，有兩個(gè)基本指標(biāo)從國(guó)民生產(chǎn)方面來(lái)看，叫國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，屬于生產(chǎn)概念從國(guó)民收入方面來(lái)看，叫國(guó)民總收入，即國(guó)民生產(chǎn)總值，屬于_____概念。A收入生產(chǎn)B生產(chǎn)收入C生產(chǎn)力生產(chǎn)關(guān)系D生產(chǎn)力收入?yún)⒖即鸢窧本題解釋答案B【解析】國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算簡(jiǎn)稱國(guó)民核算，是以國(guó)民經(jīng)濟(jì)為整體，以社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程為對(duì)象的全面、系統(tǒng)的核算。對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的度量，有兩個(gè)基本指標(biāo)從國(guó)民生產(chǎn)方面來(lái)看，叫國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值GDP，屬于生產(chǎn)概念從國(guó)民收入方面來(lái)看，叫國(guó)民總收入GNI，即國(guó)民生產(chǎn)總值GNP，屬于收入概念。本題所屬考點(diǎn)題庫(kù)原題