簡介：IIILLLIIIULLLLLIY3387665分類號???????UDC???????密級?．公?開??．舅蟊廬夕擎碩士研究生學(xué)位論文經(jīng)濟(jì)學(xué)著作GRAVENEWWORLD，THEENDOFGLOBALIZATION，THERETURNOFHISTORYCHAPTER8＆9英漢翻譯實踐報告申請人學(xué)號培養(yǎng)單位學(xué)科專業(yè)研究方向指導(dǎo)教師完成日期于思奇2160865應(yīng)用外語學(xué)院英語筆譯非文學(xué)翻譯聶堯教授2018年3月28日中文摘要中文摘要全球化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物。為了在國際競爭中占有優(yōu)勢，我們必須要了解全球化的發(fā)展趨勢，以應(yīng)對全球化帶來的挑戰(zhàn)。本實踐報告所選的文本為GRAVENEWWORLD,THEENDOFGLOBALIZATION，THERETURNOFHISTORY儲淡新世界全球化的終結(jié)，歷史的重演中的第八章和第九章。這兩章主要交代的是，在全球化的大背景下，人口遷移和科技的發(fā)展給各國帶來的挑戰(zhàn)。實踐報告主要對任務(wù)進(jìn)行了描述，交代了翻譯過程，并通過具體的案例，從生態(tài)翻譯學(xué)的角度對經(jīng)濟(jì)學(xué)著作的翻譯進(jìn)行解析，最后對本次翻譯實踐進(jìn)行了總結(jié)。譯者想通過此次翻譯實踐為自己以后的翻譯工作積累經(jīng)驗，同時，也希望能為以后的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作的翻譯提供借鑒和幫助。關(guān)鍵詞生態(tài)翻譯學(xué)；三維轉(zhuǎn)換；自然選擇

簡介：華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)生決策的有限理性與非經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)學(xué)生的比較姓名周麗潔申請學(xué)位級別碩士專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師梁寧建20091001ABSTRACTRATIONALITYOFHUMANBEINGSHASBEENREGARDEDASAGREATACHIEVEMENTINSPECIESEVOLUTIONFORAVERYLONGTIME．RATIONALITYHASBEENCONSIDEREDASONEOFTHEMOSTIMPORTANTCHARACTERISTICSWHICHMAKEHUMANBEINGSDIFFERENTFROMOTHERANIMALS．THELEADINGVIEWPOINTSINECONOMICSBGERATIONALITYHYPOTHESISTOEXPLAINANDPREDICTACTIONSOFHUMANBEINGS．WHEREASPEOPLEGRADUALLYREALIZEDTHATCOMPLETERATIONALDECISIONTHEORYBASEDON“ECONOMICMAN’HYPOTHESISWASIUSTANIDEALMODEWHICHCOULDNOTBEGUIDANCEFORACTUALDECISIONMAKINGAFTER1950S．BOUNDEDRATIONALITYTHEORYHASGRADUALLYTOOKPLACEOFCOMPLETERATIONALITYTHEORYANDBEENTHEMAINSTREAMSINCEHERBENTSIMON，WHOWASAWARDEDTHENOBELECONOMICSPRIZEIN1978．HEPUTFORWARDSATISFACTIONSTANDARDANDBOUNDEDRATIONALITYSTANDARD．FURTHERMORE．HEUSED‘‘SOCIALMAN’TOSUBSTITUTE‘‘ECONOMICMAN’ANDBUILTBOUNDEDRATIONALITYMODEL．BOUNDEDRATIONALITVISHUMANBEINGS’NATURALDECISIONMAKINGTREND．ITHASEVOLUTIONALADAPTABILITYSIGNIFICANCE．HOWEVER,ECONOMICACTIONSNOWADAYSHAVEEXCEEDEDANCIENTEXISTINGENVIRONMENTANDDEMANDS．THEREFORE，THEECOMONICSMAJORSTUDYACTUALLYAIMSATFOSTERINGSTUDENTSTOFORMRATIONALDECISIONMAKINGHABITWHICHACCORDSWITHTHEEXPERIENCERULE．ⅢSPAPERALMSATEXAMININGTHATWHETHERSTUDENTSMAJORINGINECONOMICSCANBECONFINEDLESSBYBOUNDEDRATIONALITYANDSHOWMOREDECISIONMAKINGTRENDWHICHACCORDSWITHECONOMICSRULE．THEPARADIGMTAKENINTHISSTUDYISKAHNEMAN’SCLASSICALEXPERIMENTALPARADIGM．THESTUDYALSOUSESTHESURVEYONCOMMODITYPURCHASINGDECISIONINEFFECTSOFATTRIBUTIONALS鈔LEANDEMOTIONONPURCHASINGDECISIONWRITTENBYHUANGLING．BASEDONTHESEMETHODS，THISPAPEL“EXAMINESTHEDECISIONMAKINGTRENDBETWEENECONOMICMAJORSANDNONECONOMICSMAJORSANDANALYZETHEDATABYLOGICATTRIBUTIONALANDFACTORANALYSIS．THERESULTSHOWSCOMPAREDWITHNONECONOMICSMAJORS．ECONOMICSMAJORSAREAPPROACHING‘‘RATIONALMAN’HYPOTHESISMOREANDMORESENSIBLEWHENTHEYMAKEDECISIONSUNDERUNCERTAINCONDITIONS．ONETHINGNEEDSTOBEEMPHASIZEDISTHATGUIDEWORDSTIMULATINGECONOMICSPROFESSIONALKNOWLEDGECANPROMOTERATIONALDECISIONS．COMPAREDWITLLNONSTIMULATINGGUIDEWORD,THEGUIDESTIMULATINGECONOMICSPROFESSIONALKNOWLEDGEMAKEECONOMICSMAJORSMORESENSIBLEWHENTLLEVMAKEDECISIONSANDLESSCONFINEDBY‘BOUNDEDRATIONALITY’．BASEDONTHESECONCLUSIONS，THISPAPERPUTFORWARDSUGGESTIONSFOREDUCATINGECONOMICSMAJORSTUDENTS．KEYWORDSBOUNDEDRATIONALITY,DECISIONMAKING,ECONOMICSMAJORSTUDENTS，LOGISTICATTRIBUTION,ADAPTABILITYⅡ

簡介：分類號密級⑧單位代碼10422學(xué)號J▲東’，孳碩士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE論文題目蝣嘶聃葉園馴凸鏘蜘。鞫嘲猻刖莎A捅卿與誦崦＼鑭邸鼢懦．．作者姓名越培養(yǎng)單位復(fù)基奎啦專業(yè)名稱謝指導(dǎo)教師二摯鹺}一合作導(dǎo)師ZQ籮年籮月Z3日山東大學(xué)碩十學(xué)位論文目錄摘要????????????????????????????????IABSTRACT????．?????．??．???．??．?．??．???．?．??．．．．．．??．??．??．?．?．．III第一章引言????????????????????????????．．11．1研究問題的提出，本文研究的理論意義、現(xiàn)實意義、以及創(chuàng)新點???．11．1．1EMBA教育簡介??????????????????????L1．1．2問題的提出和意義?????????????????????21．2本文研究框架簡介???????????????????????．3第二章國內(nèi)外EMBA教育的發(fā)展概況?????????????????52．1國外EMBA教育的產(chǎn)生和發(fā)展??????????????????52．1．1MBA教育的產(chǎn)生和發(fā)展???????????????????．52．1．2EMBA教育的產(chǎn)生和發(fā)展??????????????????．．62．1．3MBA教育與EMBA教育的比較????????????????．82．2我國對EMBA教育項目的引入和發(fā)展??????????????．102．2．1我國大力引進(jìn)和發(fā)展EMBA教育項目的原因和目的??????一102．2．2我國EMBA教育項目的發(fā)展歷程??????????????．．102．2．3我國EMBA教育目前的特點????????????????．．11第三章研究設(shè)計??????????????????????????133．1理論基礎(chǔ)與研究假設(shè)??????????????????????133’2研究樣本與數(shù)據(jù)來源?????????????????????。153．3配對樣本公司的選擇標(biāo)準(zhǔn)???????????????????．．163．4研究模型??????????????????????????．．173．4．1關(guān)于上市公司高管的EMBA教育經(jīng)歷與公司業(yè)績關(guān)系的研究模型．．173．4．2關(guān)于上市公司高管的EMBA教育經(jīng)歷與公司風(fēng)險關(guān)系的研究模型一24第四章實證檢驗的過程、實證結(jié)果的分析???????????????274．1實證過程步驟簡介???????????????????????274．2實證結(jié)果及分析????????????????????????344．2．1描述性分析????????????????????????34

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院I可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日導(dǎo)師簽名簽字日期年月日ABSTRACTTHEPAPERFOCUSESONFAMOUSNEWSPAPERTHEECONOMIST．AFTERTHEBRIEFINTRODUCTIONOFTHENEWSPAPER,1WILLANALYZE80ARTICLESINITSCHINASECTIONFROMJULYTODECEMBER,2003ANDITSREPORTINGFRAME，AIMINGATREVEALINGITSDIFFERENTFRAMESONDIFFERENTTYPESOFNEWS．THERE’REFIVECHAPTERSINTHISPAPER．CHAPTER1GIVESTHERESEARCHBACKGROUNDANDCURRENTSITUATIONABOUTTHISNEWSPAPER．BYCOMBINGTHROUGHLITERATUREONTHISNEWSPAPER，IINTENDTOFINDOUTWHATISLACKINGINCURRENTRESEARCHANDFILLINTHEBLANKASWELLASENRICHITSRESEARCHCIRCLE．CHAPTER2FOCUSESONTHEBRIEFINTRODUCTIONOFTHISNEWSPAPER,INCLUDINGITSBASICGUIDELINES，EDITINGSTYLE，WRITINGSTYLEASWELLASITSDIFFERENTCOLUMNS．CHAPTER3ISTHETEXTANALYSISOF80ARTICLESDURINGTHISPERIODOFTIME．FIRSTITWILLSTARTALLINTRODUCTIONOFMEDIAFLAMINGTHEORY．ANDTHENITWILLPROVIDEAGENERALPICTUREOFITSARTICLESANDCLASSIFICATIONS．LASTITSINTERESTINGANDMEANINGFULCARTOONILLUSTRATIONSWILLBEMENTIONED．CHAPTER4WILLBEANINDEPTHEXPLORATIONOFTHENEWSPAPER’SREPORTINGFRAMEASFARASCHINAISCONCERNED．TWOTYPESOFNEWSWILLBESELECTEDBORDERNEWSANDECONOMICNEWS．THEREFORETHEDIFFERENTFRAMESWILLBEREVEALED．CHAPTER5CONCLUDESTHEDIFFERENCESINITSREPORTINGFRAMES．ITEXPLORESTHECAUSESOFDIFFERENTFRAMESFROMTHESOCIO．CULTURALASPECTANDROUTINEINNEWSPRODUCING．KEYWORDTHEECONOMIST；CHINASECTION；REPORTFRAMELL

簡介：廣西大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性和使用授權(quán)聲明本人聲明所呈交的論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含本人或他人為獲得廣西大學(xué)或其它單位的學(xué)位而使用過的材料。與我一同工作的同事對本論文的研究工作所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確說明。本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所完成的學(xué)位論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬廣西大學(xué)。本人授權(quán)廣西大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)保存并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于口保密，在年解密后適用授權(quán)。回不保密。請在以上相應(yīng)方框內(nèi)打“√”論文作者簽名獸蘇杪萬7分≮，，易石窮，形7，P／鑼乙丁NF鞏圳函¨期期子日日電∽，＼NV0彳●●喝V，，，川哆鋤蛄一●●●●名話簽電幣系師系教聯(lián)導(dǎo)者匕日仁卜指作

簡介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位論文經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的哲學(xué)思考姓名朱金葉申請學(xué)位級別博士專業(yè)管理科學(xué)與工程指導(dǎo)教師孫健20070801摘要經(jīng)濟(jì)學(xué)基本假定上，還是理性預(yù)期學(xué)派與博弈論、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、實驗經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)以及神經(jīng)元經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點上看，都可以印證我們的觀點獨立于人的主觀意志之外的所謂客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律是不存在的，所謂的經(jīng)濟(jì)規(guī)律就是以大多數(shù)人的意志為轉(zhuǎn)移的規(guī)律。第五部分從中西方科學(xué)文化的比較的角度上把中國的傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理思想體系與西方的實證主義體系加以分析，揭示了中國傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)管理思想的實證體系的特色和精髓是內(nèi)證體系，中國傳統(tǒng)管理思想的精華是首先管理好自己，然后再去管理別人，這一點又與內(nèi)證體系和方法緊密聯(lián)系。一個連自己都沒有管好的人甚至沒有管理別人的起碼資格，而國外的管理理論絕大多數(shù)都是講如何管理別人的第六部分從現(xiàn)實的角度舉例說明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展乃至社會發(fā)展只有遵循和符合大多數(shù)人的心理預(yù)期，才有可能做到和諧。任何背離大多數(shù)人主觀意志的政策都將導(dǎo)致社會的不和諧。因此，我們不僅應(yīng)該按照大多數(shù)人的主觀意志預(yù)期去制訂經(jīng)濟(jì)政策、法規(guī)，對宏觀經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)控，更應(yīng)該按照大多數(shù)人的主觀意志預(yù)期去構(gòu)建和諧社會。關(guān)鍵詞主觀意志、理性預(yù)期、量子物理學(xué)、實證主義、內(nèi)證體系II

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。一與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日導(dǎo)師簽名簽字日期年月日ABSTRACT1HE21STC曲TURYISWI乜LESSI垂LG也E咧D1EVELOPMENTOFGLOBALECONOMY．W池心EINCREASINGS懈L雩啦喇NGOFTI懿INPOLI6CAL，ECONOMY雒DCUL協(xié)RE，MECROSS優(yōu)LLTURALCOMMUNICATIONBETWE髓CO；I蜥ESISMORC丘EQ|LIENT．ASAS仃ONGPOWERINPOL主{TICAL勰DECONOMY嬸THEWORLD，CHINA’SDEVE}OPMENTISCLOSELYLINL【ED麗也INT鋤戤I∞ALSOCIE哆THEREISNODODBTTHAT仃ANSLA缸ONDEVELOPSINTOANECESSARYTOOLAILDBECOMESABRIDGEINTHEINTEMATIONALCOMMLL】卣CATION．RAMER，DUETOTILEU西QU髓ESSOFITANDITSHI曲丘EQUENTAPPLIC撕ON，CULTLLRAL一SPECIFICTE眥SINS哦AMAJORRESISTANCEINTO也E仃ANSL撕ON．SO吐LE廿強(qiáng)SLATJONOFCULTILRAL一SPECI丘CTEMSISONEOF也EMOSTIMPONANTPROBLEMSWEMUSTRES01VE．T11ISPAP盯S觚S缸IM鋤ALYZINGT11EFOM撕0NCAUSESOFCUL刪一SPECI丘CTENNS，ANDTHENTRIESTOI11US劬TE也EC．HARACTE五STICSOFECONOMICTEXTONTHEBASISOF脅腸餾§占幻，LDMFC忍脅．脅耽餾≥艮D(zhuǎn)，LD肌FC死脅WTOTEBYGUOKAI，T11EDOCTORI11ECONO塒CSATHARVARD，INWHICHGUOKAI勰ALYZESMOSTOFHOME鋤DINTEMATIONALHOTECONOMICI娜ESABOUTCHINA．ITSCONTENTIS工ICH，R趾GING?！轒THESP而唱FESTIVALTICKCTS研CESTO也EAPPRECIATIONOFRMB．111ELALLGILAGEINTHISB00KISHUMOROUS鋤DIHUSLR撕ONISE舔Y強(qiáng)DSIMPLEBUTPFOFESSIONALFORCOMPLICATEDECONOMICISSUES．FILIALLY’ARERDISCUSSINGMEG鈕ERALPROBLEMSOFCROSS一叫刪TERMS仃ANSLATION，THISPAPERF11NHERSEEISSOMECONCRETE仃趾S1ATIONTACTICSBASEDON如NCTIONALEQLLIVALENCETLL。ORY．0N也EONEHAND，THISPAPERTRIESTODOSOM“NGFORECONOMICTEXT缸姐SLATION；0N也EOTLLERHAND，ITAIMSTOBROADEN也E丘CLDOF仃ANSLATIONSTUDYTOECONOMICTEXTS．KEYWORDSECONOMKCULN聰一SPECI6CT鋤S；TRMSLATIONS咖E舀ES；F1LNCTIONALEQLLIVAL衄CE111EORY；CROSSC111TURALCO姍UNIC撕ONLI

簡介：川ⅢⅢ㈣㈣刪Ⅲ㈣舢Y33462”岑岑。隸．初大，畫3碩士學(xué)位論文經(jīng)濟(jì)學(xué)人雜志封面的多模態(tài)隱喻和轉(zhuǎn)喻分析研究生姓名左嬗嬗導(dǎo)師姓名筮蓋垡⑨申請學(xué)位類別室堂亟±學(xué)位授予單位塞畝太堂一級學(xué)科名稱處國語言室堂論文答辯日期至QZ生曼且至旦答辯委員會主席．雖亡惠評閱勺J7年歲月叫日|ANANALYSISOFMULTIMODALMETAPHORANDMETONYMYONTHEFRONTCOVERSOFTHEECONOMISTATHESISSUBMITTEDTOSOUTHEASTUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSSUPERVISEDBYSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESSOUTHEASTUNIVERSITYAPRIL2017

簡介：上海外國語大學(xué)碩士學(xué)位論文經(jīng)濟(jì)學(xué)人涉華財經(jīng)報道的文體特征研究經(jīng)濟(jì)學(xué)人涉華財經(jīng)報道的文體特征研究學(xué)科專業(yè)新聞學(xué)碩士作者姓名楊語絲指導(dǎo)教師張健答辯日期2014年12月上海外國語大學(xué)二〇一五年三月I致謝致謝論文剛剛提筆的時候，總覺得這是一項遙不可及的任務(wù)，每天絞盡腦汁撰寫論文，最期待的就是論文完成的日子。幾個月的時間一晃而過，現(xiàn)在回憶起來，其實，寫論文并沒有我想象的那么可怕，只要思路清晰、邏輯通順，再加上堅持不懈的努力，就沒有什么事辦不成的。在論文撰寫期間，張健導(dǎo)師給與了我很多寶貴的指導(dǎo)意見。論文開題期間，是我最迷茫也最糾結(jié)的時候，不知道自己要寫什么方向的文章，無從下手。在導(dǎo)師指點迷津之后，終于找到了自己擅長的方向，即英語新聞業(yè)務(wù)。放眼國內(nèi)新聞界，英語新聞業(yè)務(wù)方面的研究少之又少，這就給我的論文添加了一些籌碼。因為有了導(dǎo)師的悉心指點，論文寫作才得以順利的完成。感謝張健導(dǎo)師給我們創(chuàng)造了一個優(yōu)良輕松地寫作環(huán)境，使我們能夠最大限度地發(fā)揮自己的主觀能動性。幾個月的時間一晃而過，論文已完成，轉(zhuǎn)眼我們又要畢業(yè)了。提筆寫致謝，感慨萬千。總的來說，在這兩年半的時光里，我收獲最多的便是成長和友情。值得慶幸的是，在求學(xué)路上總能碰到一群與我臭味相投的室友們，本科時候陪伴我度過那段難熬的考研之路的月月、非常有思想的范婷、熱愛日本漫畫的大姐，還有多才多藝的二泉，現(xiàn)如今大家分散在天南地北，見面的機(jī)會就很少了，但是不聯(lián)系并不代表會忘記，有了你們我的大學(xué)生活才可以如此回味無窮。感謝我現(xiàn)在的室友，璟璇、MISS關(guān)和小牛，有了你們的陪伴，我的研究生生活才能夠豐富多彩。希望我親愛的室友們在以后的生活中都能夠健康幸福當(dāng)然，最想感謝的還是我的父母，無論在生活中還是在在我求學(xué)之路上，每當(dāng)面臨挫折的時候，你們總是最先安慰鼓勵我的人，你們也是唯一能夠容忍我身上各種缺點的人。我的每一次成功都離不開你們在背后默默的支持，你們是我在追求夢想的道路上最堅實的后盾這可能是我們最后一次以學(xué)生的身份寫論文了，面對將要永別的校園以及前途未知的社會，難免有些傷感，可是這就是人生。最后，再一次感謝在我論文撰寫過程中給與我?guī)椭约爸笇?dǎo)的老師、同學(xué)，感謝上外這兩年半來對我的栽培，讓我在優(yōu)越的環(huán)境下更好地成長。

簡介：●T．鮑德里亞早年通過對消費社會中物體系統(tǒng)的解析，揭示了新型的社會秩序與日常生活中的意識形態(tài)霸權(quán)。認(rèn)識到了當(dāng)代社會發(fā)展趨勢的符號化轉(zhuǎn)型，于是他引入符號學(xué)來詮釋了新形勢下社會控制形式的技術(shù)手段和組織當(dāng)代社會的過程，寫作了符號政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判一書。該書運(yùn)用符號學(xué)的視角解析了當(dāng)代社會形態(tài)已經(jīng)從生產(chǎn)型轉(zhuǎn)為消費型社會，確認(rèn)了當(dāng)今社會的消費盛行狀態(tài)和符號化傾向，論證了馬克思以生產(chǎn)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)交換時代已經(jīng)結(jié)束，其政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判已經(jīng)過時，只有符號政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判才能承擔(dān)起當(dāng)代社會批判的重任。他主張用象征性交換來消除整個符號體系，認(rèn)為這樣才能解放全人類。其符號政治經(jīng)濟(jì)學(xué)理論有一定的積極意義，但是也存在一些局限性。也正是在符號政治經(jīng)濟(jì)學(xué)這條道路上他與馬克思經(jīng)濟(jì)社會的理論體系漸行漸遠(yuǎn)。關(guān)鍵詞符號政治經(jīng)濟(jì)學(xué)；消費社會；符號學(xué)L◆，■黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文Y1940000ULLLLILLLLIIIIIIIIII㈧ABSTRACTTHROUGHTHEEARLYYEARSOFJEANBAUDRILLARDSTUDYONCONSUMESOCIETY’SOBJECTSYSTEM；ITREVEALSTHEIDEOLOGYSUPREMACYINNEWSOCIALORDERANDDAILYLIFE．REAL娩ETHESYMBOLICTRANSFORMATIONINMODERNSOCIETY’SDEVELOPINGTENDENCY,HETHENINTRODUCETHESCMIOLOGYTOEXPLAINTHEMETHODINSOCIALDOMINATEUNDERTHENEWTENDENCY,ALSOTHEPROCESSINORGANIZINGMODEMSOCIETY．HEWROTEFORACRITIQUEOFTHEPOLITICALECONOMYOFTHESIGN．THEBOOKTOOKTHEVIEWINSCMIOLOGYTOANALYZETHEIDEOLOGYINMODEMSOCIETY,WHICHHASALREADYCHANGEDFROMPRODUCTIVETRANSFORMATIONTOCONSUMESTYLESOCIETY，IT鋤MAKESURETHATCONSUMEISPOPULARNOWANDTHETENDENCYINSYMBOLIZATION,PROOFINGTHATTHEERAOFECONOMYEXCHANGEINMARX’STHEORYWHICHISBASEDONTHEPRODUCTIONHASDONE．THECRITIQUEOFTHEPOLITICALECONOMYOFTHESIGNCANTAKETHEHEAVYRESPONSIBILITYINMODEMSOCIETY．HETOOKITASTHEONLYWAYFORGIVINGHUMANKINDLIT圮RTYBYUSINGSYMBOLIZINGEXCHANGETOELIMINATINGALLSYMBOLICSTEM．WECANNOTDENYTHEADVANTAGESINHISPOLITICALECONOMYOFTHESIGNTHEORY,BUTITALSOHASSOMELIMITS．ITISONTHEWAYOFPOLITICALECONOMYOFTHESIGN．JEANBAUDRILLARDGOESGRADUALLYFARAWAYFROMMARX’SSOCIALECONOMYTHEORYSYSTEM．KEYWORDSTHEPOLITICALECONOMYOFTHESIGN；CNSUMESOCIETYSCMIOLOGYN

簡介：⑧論文作者簽名蒸L＆指導(dǎo)教師簽名論文評閱人1匿名證閩評閱人2匿名證闥評閱人3匿名證閶評閱人4匿名證闥評閱人5匿名證闥答辯委員會主席委員L委員2委員3委員4浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得濫姿盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名玉L一簽字日期五Q。6年C1月F日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解迸婆盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)迸婆盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名玉1問簽字日期AQLB年Q月1日新躲R弓約簽字日期易F占年CI月／R日

簡介：惻必荊分類號里Q§密級洳；≥．碩士學(xué)位論文單位代碼監(jiān)』學(xué)號21塑Q中文論文題目銎盈僉笠復(fù)堂苤盔壬二二基王絲進(jìn)堂塑刊詮塞的塞運(yùn)盟塞英文論文題目RESEARCHCOLLABORATIONANDACADEMICLEVCANEMPIRICALSTUDYONPAPERSINECONOMIESJOURNALS申請人姓名宋嬌艷指導(dǎo)教師羅德明合作導(dǎo)帥盤查籃專業(yè)名稱芒些絲藍(lán)堂研冗萬同主些經(jīng)遺生型基劍塹所在學(xué)院經(jīng)透堂醫(yī)論文提交日期三Q二土生巒旦LILLLLLULIIIIIL41UILLLLLLLLLY3229718RESEARCHCOLLABORATIONANDACADEMICLEVELAUTHOR’SSIGNATURE一‘●‘SUPERVISOR7SSIGNATURETHESISREVIEWER1壘墨Q墜Y磐Q墜墨￡曼∑I星塑曼￡THESISREVIEWER2』塹Q塾X墜Q墜墨星翌I(lǐng)曼塑笪THESISREVIEWER3』塹Q墜凹匹Q堅笙YI星選THESISREVIEWER4．THESISREVIEWER5CHAIR￡塹SHI迎墊里Q魚墨墨Q￡圣衛(wèi)COMMITTEEOFORALDEFENCECOMMITTEEMAN1坐墊塹GY塑G熊墨盟I坐里￡Q叢墨Q蘭圣型COMMITTEEMAN2旦型LI匹I墜SQI星墮堡曼基星墨曼絲魚曼圣衛(wèi)墮C(jī)OMMITTEEMAN3COMMITTEEMAN4．COMMITTEEMAN5DATEOFORALDEFENCE叢型2魚，2Q12

簡介：學(xué)校代碼10530學(xué)號201230010004分類號密級公開碩士學(xué)位論文破解“雙重批判”之謎破解“雙重批判”之謎“巴黎手稿”經(jīng)濟(jì)學(xué)批判與黑格爾“巴黎手稿”經(jīng)濟(jì)學(xué)批判與黑格爾哲學(xué)批判關(guān)系探析哲學(xué)批判關(guān)系探析學(xué)位申請人黃信指導(dǎo)教師張建民教授學(xué)院名稱哲學(xué)系學(xué)科專業(yè)哲學(xué)研究方向馬克思主義哲學(xué)二○一五年五月二十八日INTERPRETATIONOF“DOUBLECRITIQUE”ANALYZESTHERELATIONSBETWEENCRITIQUEOFECONOMICSANDCRITIQUEOFHEGELSPHILOSOPHYIN“THEMANUSCRIPTSINPARIS”CANDIDATEHUANGXINSUPERVISORPROFZHANGJIANMINCOLLEGETHEDEPARTMENTOFPHILOSOPHYPROGRAMPHILOSOPHYSPECIALIZATIONSINICIZATIONOFMARXISTPHILOSOPHYDEGREEMASTEROFPHILOSOPHYUNIVERSITYXIANGTANUNIVERSITYDATEMAY，2015

簡介：|IIIIIIIIIIIIIIIIIIII|Y3287782學(xué)校代碼10036碩士學(xué)位論文票房經(jīng)濟(jì)學(xué)節(jié)選韓漢翻譯報告學(xué)位類型專業(yè)學(xué)位論文作者甘露學(xué)號201520721596培養(yǎng)學(xué)院外語學(xué)院專業(yè)名稱朝鮮語口譯指導(dǎo)教師李正秀副教授2017年5月畢業(yè)報告刺隆聲明本人鄭重聲明所呈交的畢業(yè)報告，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進(jìn)行實踐所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本報告不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文所涉及的筆譯項目做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。特此聲明報告作者簽名苗魏弘|年亨月M日

簡介：學(xué)校代碼10125專業(yè)代碼020101博士學(xué)位論文題目生態(tài)經(jīng)濟(jì)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)視角下視角下的資源型區(qū)域資源型區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式研究濟(jì)發(fā)展模式研究姓名張瀟尹專業(yè)政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方向經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論與政策所屬學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院指導(dǎo)教師王森教授二〇一五年六月十日UNIVERSITYCODE10125MAJORCODE020101SHANXIUNIVERSITYOFFINANCEECONOMICSDISSERTATIONFORDOCTORALDEGREETITLEASTUDYONTHEECONOMICDEVELOPMENTMODELOFRESOURCEBASEDREGIONSACCORDINGTOECOLOGICALECONOMICSNAMEZHANGXIAOYINMAJORPOLITICALECONOMYRESEARCHORIENTATIONTHEORYANDPOLICYOFECONOMICDEVELOPMENTSCHOOLCOLLEGEOFECONOMICSSUPERVISORPROFWANGSENJUNE10TH，2015