簡介：中國史與世界史分開考的院校（一）中國史北京市1北京大學2中國人民大學3北京語言大學4中央民族大學5中國政法大學6北京聯(lián)合大學7中共中央黨校8中國社會科學院研究生院天津市9南開大學10天津師范大學河北省11河北大學12河北師范大學山西省13山西大學14山西師范大學內(nèi)蒙古15內(nèi)蒙古大學16內(nèi)蒙古民族大學遼寧省17渤海大學吉林省18吉林大學19延邊大學42煙臺大學河南省43河南科技大學44河南師范大學湖北省45長江大學46武漢理工大學47華中師范大學48中南財經(jīng)政法大學49中南民族大學湖南省50湘潭大學51吉首大學52湖南大學53湖南科技大學54湖南師范大學廣東省55暨南大學56廣州大學四川省57四川大學58西南民族大學59四川省社會科學院60四川師范大學云南省61云南大學陜西省62西北大學63陜西師范大學

簡介：附件6鄭州鄭州大學大學2019年碩士生入學考試初試自命題科目考試大綱年碩士生入學考試初試自命題科目考試大綱學院名稱科目代碼科目名稱考試單元說明水利與環(huán)境學院983地理信息系統(tǒng)原理及應用不需要說明欄各單位自命題考試科目如需帶計算器、繪圖工具等特殊要求的，請在說明欄里加備注。鄭州鄭州大學大學碩士研究生入學考試碩士研究生入學考試地理信息系統(tǒng)地理信息系統(tǒng)原理及應用原理及應用考試大綱試大綱一、考試基本要求及適用范圍概述一、考試基本要求及適用范圍概述本地理信息系統(tǒng)原理及應用考試大綱適用于鄭州大學測繪科學與技術(shù)學術(shù)學位碩士研究生和水利信息技術(shù)學術(shù)學位碩士研究生入學考試。地理信息系統(tǒng)是集計算機科學、地理科學、測繪遙感學、環(huán)境科學、空間科學、信息科學、管理科學等為一體的新興學科。地理信息系統(tǒng)原理及應用是地理信息系統(tǒng)專業(yè)的核心專業(yè)基礎(chǔ)課，也是地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理、土地資源管理、測繪工程等相關(guān)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。地理信息系統(tǒng)采用現(xiàn)代信息技術(shù)，將空間圖形圖像和空間邏輯推理計算進行了完美的結(jié)合。要求學生深入理解地理信息系統(tǒng)的基本概念，系統(tǒng)掌握地理信息系統(tǒng)的理論和方法，培養(yǎng)學生運用地理信息系統(tǒng)的基本理論，開發(fā)和應用地理信息系統(tǒng)軟件的技術(shù)，了解地理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向。二、考試形式二、考試形式碩士研究生入學地理信息系統(tǒng)原理及應用考試為閉卷，筆試，考試時間命題學院（蓋章）水利與環(huán)境學院考試科目代碼及名稱983考試內(nèi)容GIS模型化的一般方法；空間數(shù)據(jù)模型；場模型；要素模型；網(wǎng)絡模型；時空模型?？荚囈罅私釭IS模型化的一般方法；掌握空間數(shù)據(jù)模型。6空間空間GISGIS分析的基本方法分析的基本方法考試內(nèi)容柵格數(shù)據(jù)空間分析；聚類、聚合分析，信息復合分析，追蹤分析，窗口分析；矢量數(shù)據(jù)空間分析包含分析，緩沖區(qū)分析，疊置分析，網(wǎng)絡分析考試要求掌握柵格數(shù)據(jù)空間分析方法；掌握矢量數(shù)據(jù)空間分析方法。7空間數(shù)據(jù)的量算及統(tǒng)計分析方法空間數(shù)據(jù)的量算及統(tǒng)計分析方法考試內(nèi)容空間數(shù)據(jù)的量算；空間數(shù)據(jù)的內(nèi)插；空間信息分類；空間統(tǒng)計分析?？荚囈笳莆湛臻g數(shù)據(jù)的量算；掌握空間數(shù)據(jù)的內(nèi)插方法；掌握空間統(tǒng)計分析方法。8數(shù)字高程模型及其應用數(shù)字高程模型及其應用考試內(nèi)容DTM與DEM的概念；DTM的數(shù)據(jù)采集與表示；不規(guī)則三角形構(gòu)網(wǎng)；DTM空間內(nèi)插法?？荚囈笳莆誅TM與DEM的概念；掌握不規(guī)則三角形構(gòu)網(wǎng)方法；掌握DTM空間內(nèi)插法。9擴展部分擴展部分考試內(nèi)容三維空間分析；空間決策支持。考試要求掌握地理信息系統(tǒng)三維空間分析；掌握三維數(shù)據(jù)的格式和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；了解地理信息系統(tǒng)空間決策支持。四、考試要求四、考試要求碩士研究生入學考試科目地理信息系統(tǒng)原理及應用為閉卷，筆試，考試時間為180分鐘，本試卷滿分為150分。試卷務必書寫清楚、做圖清晰完整。答案

簡介：2019西北大學地理信息系統(tǒng)考研備考戰(zhàn)略經(jīng)過對今年地信考研真題和復試考察點的變換的分析，為各位即將報考西北大學的師弟師妹提供一些參考信息。這篇文章非常適合地理科學、資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃和跨考地理學的學弟學妹們參考。一、名詞解釋部分的復習首先談一下今年地信的初試真題，今年地信初試仍然注重基礎(chǔ)概念和基礎(chǔ)理論的考察，名詞解釋部分基本和20102013年這幾年的考察重點相同，考察諸如”專題地圖、地理信息科學、領(lǐng)域分析、空間插值、地統(tǒng)計學、拓撲關(guān)系”等內(nèi)容，因此，對于名詞解釋部分的復習只需把指定參考書上的核心名詞解釋掌握，并結(jié)合真題上的名詞解釋復習就完全沒問題。二、簡答題部分的復習今年的簡單題偏簡單，考察重點和前些年基本一致，因而，2014年的初試重復率在這一部分比較高，這也是今年地理信息系統(tǒng)這門專業(yè)課成績普遍偏高的重要原因。但是，從地理信息系統(tǒng)專業(yè)復試考查知識點來看，2015年可能會有一些比較明顯的變換。因為今年地理信息系統(tǒng)成績考得出奇的好，已經(jīng)引起導師的關(guān)注，直接的后果就是今年地信復試題目出現(xiàn)大幅度變化。因此對于這部分的復習，考生們必須穩(wěn)扎穩(wěn)打，切不可抱有僥幸心態(tài)去復習，或者單純依靠真題去突破，這樣的做法比較危險。三、應用大題部分的復習2014年的最后一道應用題和往年的思路大題相同，側(cè)重于空間分析的應理的解釋，讓先前不懂概念能得到很好的落實。ARCGIS制圖和空間分析基礎(chǔ)實驗教程王文宇、杜明義測繪出版社，價格198元。3第3個月重點突破一本書就可以了地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)與實驗教程附光盤1張?zhí)镉乐械?，科學出版社。為什么推薦這本書這本書可以說是黃杏元地理信息系統(tǒng)概論和ARCGIS制圖和空間分析基礎(chǔ)實驗教程的完美結(jié)合。這本書的理論安排得很合理，和西北大學這邊的GIS教學思路很接近，同時每一章節(jié)有一個小實驗，是基于ARCGIS93的，有了前面兩個月的積淀，再用點時間把這本書上的內(nèi)容突破就非常好了。我非常贊同這本書對空間分析的部分安排，它和我們在西北大學上課時導師講解的思路和內(nèi)容非常接近，相比之下，黃杏元的那本太過于基礎(chǔ)和理論化。以上只能是我的一些建議和意見，大家可以揚棄地采納，但必須結(jié)合自己的實際情況來安排。這也是最近兩年我指導我本科師弟師妹復習地理信息系統(tǒng)的基本思路。從他們的最終成績來看，地信最終都取得了130左右的好成績，其實這已經(jīng)很不容易了，畢竟他們本科專業(yè)并非地理信息系統(tǒng)。

簡介：2019西北大學地理學考研寫在最后的話考研的腳步離我們越來越近，我不禁回憶起去年的今時今日，自己早已亂了陣腳。但最終還是考上了，所以大家不用擔心，來了你就發(fā)現(xiàn)人家隨隨便便復習三個月就考上了，我們都準備了半年甚至一年的時間，順利被錄取只是水到渠成，探囊取物的事情了。就算亂了步調(diào)，就算現(xiàn)在一個字也看不進去了，但只要你認真準備了幾個月就放松心情進考場吧。這里再說一下，如果16級甚至以后的學弟學妹看到了一定要強調(diào)一下現(xiàn)在放松心態(tài)，前提是你認真的學習了幾個月。首先說一說答題的技巧，開學后聽過一個老師在西大的考研宣講會（這個老師不是西大的，但我認為老師們的觀點會存在著很多相同點），雖然很簡短但簡明扼要的說了一下老師愿意看到怎樣的試卷。拿我們的地理信息系統(tǒng)這一門來說，我們在參考書上很難找到標準答案，這也是我當初考研的困惑所在。以至于最后自己陷入了一直重復背所謂的標準答案卻喪失自己獨立思考能力的怪圈。不思考反而把自己的大腦當成復印機這樣可能對考試有幫助，但對各位日后在西大的研究生學習是無益的。事實上老師沒想看你們背誦的標準答案，他們想看一看你對這個問題的見解，想看一看你是不是具有獨立思考能力的人呢。我們可以先把我們背誦的內(nèi)容寫上去，然后發(fā)表一下自己的觀點。如果是你肯定的對的觀點，那你可以篤定的寫上去。如果只是你自己的看法，那你可以告訴老師這是你自己的看法。舉個例子，老師說自己在評卷的過程中看到一個學生在自己的卷子上說到自己閱讀了相關(guān)專業(yè)的國外文獻，并對此提出了自己的看法。老師當即很震驚，對一個本科生看外文文獻并能提出自己的見解表示十分欣賞，其他題不管答的怎么樣，那直接這門專業(yè)課140。如何展現(xiàn)自己的亮點就各位八仙過海各顯神通，但切勿為博眼球嘩眾取寵。對于最后一道大題大家也不用緊張，因為我也聽到老師說大家答的都不是特別準確，很多人都是依葫蘆畫瓢，很多重點關(guān)鍵的步驟其實都是寫不出來的。如果大家條件允許，盡可能地去操作下軟件，你一定會受益匪淺。自然地理實則就是靠背誦，我相信勤奮努力的人都對它了如指掌了。最后，預祝大家順利考入百年名校西北大學。沙揚娜拉

簡介：石河子大學理學院碩士研究生入學考試石河子大學理學院碩士研究生入學考試自然地理學考試大綱自然地理學考試大綱一、考試目的要求考生對自然地理相關(guān)知識的基本概念，有較深入的了解，熟悉自然地理各分支部門的研究內(nèi)容，對自然地理研究有較為深入的研究，具有綜合運用所學知識分析自然地理的現(xiàn)象和解決實際問題的能力。二、考試范圍自然地理相關(guān)知識的基本概念，包括地理環(huán)境、各大圈層、耗散結(jié)構(gòu)、分層結(jié)構(gòu)、滲透結(jié)果、地域分異、緯度地帶性、經(jīng)度地帶性、垂直地帶性、自然地理區(qū)劃、景觀、土壤、區(qū)劃、行星風系、三圈環(huán)流、西風帶、季風環(huán)流等；對一些重要問題的科學闡述如自然地理學的研究對象和學科體系，自然地理學中一些重要的理論地域分異的理論研究、耗散結(jié)構(gòu)理論、自然地理區(qū)劃的原則和方法、土壤的形成，土地分級，人與自然環(huán)境的關(guān)系，重力地貌、冰川地貌、風沙地貌、黃土地貌等及緯度地帶性分異與自然地帶學說。三、考試基本要求了解氣候?qū)W、水文地理學、植物地理學、土壤地理學等分支學科的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，以及自然地理學的研究方法；掌握自然地理學的特征，重點掌握自然地理環(huán)境要素變動的規(guī)律，認識自然地理環(huán)境的整體性與差異性，認識一個自然要素的變化可能使其他要素甚至整個自然地理環(huán)境也隨之發(fā)生相應變化。四、考試形式采取閉卷筆試的方法。主要題型為名詞解釋、簡答題、論述題。五、參考書目1伍光和，田連恕自然地理學高等教育出版社2000第三版2伍光和，蔡運龍綜合自然地理學高等教育出版社2004第二版3王健現(xiàn)代自然地理學高等教育出版社，20004黃秉維，鄭度等現(xiàn)代自然地理科學出版社，19995劉南威綜合自然地理學科學出版社，19986潘裕生自然地理學高等教育出版社，19967丁登山，汪安祥等自然地理學基礎(chǔ)高等教育出版社，19888陳傳康等綜合自然地理學高等教育出版社，1993六、答題要求（1）學生的姓名；學號；班級填寫在密封線以外。（2）名詞解釋內(nèi)容準確并簡明扼要。（3）問答題不僅要羅列出主要內(nèi)容，還要在每條主要內(nèi)容下進行詳細補充說明。（4）論述題不僅要答出主要內(nèi)容，還要聯(lián)系實際進行詳細分析說明。（5）答題時用鋼筆或圓珠筆，不能用鉛筆。

簡介：陜西師范大學碩士研究生招生考試陜西師范大學碩士研究生招生考試“808人文地理學”考試大綱人文地理學”考試大綱本人文地理學考試大綱適用于陜西師范大學地理學等學科各專業(yè)碩士研究生招生考試。人文地理學是大學地理系本科學生的最基本課程之一，也是地理科學專業(yè)學生的必修基礎(chǔ)課。它的主要內(nèi)容包括人文地理學基本理論與研究方法、人及其相關(guān)文化特征、工農(nóng)業(yè)物質(zhì)文明與城市景觀、人類非物質(zhì)文明的地理表現(xiàn)、人文地理學面臨的重要問題。要求考生掌握基本概念、基本理論和基本方法，有較強的綜合分析和解決問題的能力。一、考試的基本要求一、考試的基本要求要求考生系統(tǒng)掌握人文地理學的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，掌握主要人文地理要素（人口、經(jīng)濟、城市、文化、旅游等）的分布特征、形成機制、空間分異和發(fā)展規(guī)律，理解人文地理各要素之間相互作用關(guān)系及其動態(tài)變化過程，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法，分析和解決相關(guān)理論問題和實際問題。二、考試方法和考試時間二、考試方法和考試時間人文地理學考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。三、考試內(nèi)容三、考試內(nèi)容（一）人文地理學基本理論1人文地理學的研究對象、學科特性與研究任務；2人文地理學發(fā)展歷程與人地關(guān)系理論流派；3人文地理學研究的方法論；4人文地理學主要研究方法。（二）文化與人文地理學1文化概念和文化結(jié)構(gòu)；2文化的形成與特點；3文化與地理環(huán)境的關(guān)系；4文化區(qū)、文化傳播與文化景觀；5人地關(guān)系論。（三）人口、人種和民族1人口增長過程與增長趨勢；2人口轉(zhuǎn)變理論與轉(zhuǎn)變模式；3人口分布與遷移；4人口、人種與地理環(huán)境；5民族的形成、分布、遷移與集聚；6民俗、流行文化與地理環(huán)境。（四）農(nóng)業(yè)的起源與發(fā)展（十二）人文地理學所面臨的問題1人口迅速增長及其引發(fā)的問題；2世界政治多極化與經(jīng)濟一體化；3全球化與本土化。四、掌握重點四、掌握重點（一）人文地理學研究對象、學科特點與發(fā)展歷程（二）人文地理學基本理論、研究方法與主要流派（三）文化區(qū)、文化擴散、文化生態(tài)、文化景觀和文化整合（四）人口轉(zhuǎn)變理論與人口遷移機制（五）農(nóng)業(yè)景觀與農(nóng)業(yè)區(qū)位論（六）工業(yè)擴散與工業(yè)區(qū)位論（七）城市化動力機制、城市地域結(jié)構(gòu)形成動力及其模式（八）語言的擴散及其與地理和社會環(huán)境的關(guān)系（九）宗教與地理環(huán)境、地域文化的關(guān)系（十）旅游空間結(jié)構(gòu)與旅游開發(fā)的區(qū)域影響（十一）人類行為空間與區(qū)位選擇模型及其應用（十二）全球政治地理格局與中國國家安全戰(zhàn)略（十三）全球化與本土化關(guān)系五、主要參考書目五、主要參考書目1趙榮，王恩涌，張小林等編，人文地理學（第二版），高等教育出版社，2000年7月第1版，2006年5月第1版，2009年6月第8次印刷2陳慧琳主編，人文地理學（第三版），科學出版社，2001年6月第1版，2007年6月第1版，2013年1月第1版，2013年1月第15次印刷3顧朝林，于濤方，李平等編，人文地理學流派，高等教育出版社，20084愛爾蘭R基欽ROBKITCHIN，英NJ泰特NICHOLASJTATE著，蔡建輝譯，人文地理學研究方法，商務印書館，2006年6月第1版，2013年10月第3次印刷編制單位陜西師范大學編制日期2018年7月15日

簡介：遼寧師范大學城市與環(huán)境學院碩士研究生入學考試遼寧師范大學城市與環(huán)境學院碩士研究生入學考試自然地理學考試大綱自然地理學考試大綱20182018年8月注本大綱為參考性考試大綱，是考生需要掌握的基本內(nèi)容。注本大綱為參考性考試大綱，是考生需要掌握的基本內(nèi)容。一、考試科目設(shè)立目的一、考試科目設(shè)立目的自然地理學是地理科學的主要分支學科，是生態(tài)學專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程。自然地理學考試側(cè)重考察學生對地球與地質(zhì)基礎(chǔ)、大氣與氣候、海洋與陸地水、地貌、土壤基礎(chǔ)與土壤地理、生物群落與生態(tài)系統(tǒng)等基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，以及對自然地理綜合研究內(nèi)容的理解和掌握，同時考察學生綜合運用所學知識分析自然地理現(xiàn)象和解決實際問題的能力。二、考察知識點二、考察知識點（一）地球與地質(zhì)基礎(chǔ)（一）地球與地質(zhì)基礎(chǔ)1地球在宇宙中的位置2地球的形狀和大小3地球的運動4地理坐標5地球的圈層構(gòu)造6地球表面的基本形態(tài)和特征7地殼的組成物質(zhì)8構(gòu)造運動與地質(zhì)構(gòu)造9大地構(gòu)造學說10火山與地震11地殼的演變（二）大氣與氣候（二）大氣與氣候1大氣的組成和熱能2大氣水分和降水3大氣運動和天氣系統(tǒng)4氣候的形成5氣候變化（三）海洋與陸地水（三）海洋與陸地水1地球水循環(huán)與水量平衡2海洋起源與海水的物理化學性質(zhì)3海水的運動4海平面變化5海洋資源與海洋環(huán)境保護6河流7湖泊與沼澤8地下水9冰川（四）地貌（四）地貌1地貌成因與地貌類型2風化作用與塊體運動3流水地貌4喀斯特地貌5冰川與冰緣地貌6風沙地貌與黃土地貌7海岸與海底地貌8火山地貌（五）土壤基礎(chǔ)與土壤地理（五）土壤基礎(chǔ)與土壤地理1土壤圈的物質(zhì)組成及特性2土壤形成與地理環(huán)境間的關(guān)系3土壤分類及空間分布規(guī)律4土壤類型特征5土壤資源的合理利用和保護（六）生物群落與生態(tài)系統(tǒng)（六）生物群落與生態(tài)系統(tǒng)1地球的生物界2生物與環(huán)境3生物種群與生物群落4生態(tài)系統(tǒng)5陸地和水域生態(tài)系統(tǒng)6社會－經(jīng)濟－自然復合生態(tài)系統(tǒng)7生物多樣性及其保護（七）自然地理綜合研究（七）自然地理綜合研究1自然地理的整體性2自然地理環(huán)境的地域分異3自然區(qū)劃4土地類型研究5人地關(guān)系研究

簡介：碩士研究生入學統(tǒng)一考試碩士研究生入學統(tǒng)一考試遙感與地理信息系統(tǒng)科目大綱遙感與地理信息系統(tǒng)科目大綱科目代碼860學院名稱蓋章地理與環(huán)境科學學院學院負責人簽字編制時間2018年7月10日模式。掌握網(wǎng)絡地理信息系統(tǒng)WEBGIS的概念與特點；了解分布式地理信息系統(tǒng)概念。熟練掌握組件式地理信息系統(tǒng)COMGIS的概念與特點。理解地理信息系統(tǒng)標準化的含義及其主要內(nèi)容。（五）遙感基（五）遙感基礎(chǔ)從廣義與狹義兩方面掌握遙感的定義，了解遙感系統(tǒng)的組成。掌握遙感的分類。與常規(guī)方法相比，掌握遙感的主要特點。了解遙感發(fā)展簡史及我國遙感事業(yè)的成就。掌握什么是電磁波譜、電磁輻射，電磁輻射的度量。掌握什么是黑體輻射、黑體輻射與實際物體輻射的規(guī)律。了解太陽光譜的特點。理解太陽輻射傳播到地表面又返回到傳感器的過程中所發(fā)生的物理現(xiàn)象。掌握大氣散射的類型與其特點。掌握大氣窗口的概念及大氣窗口的主要光譜段。理解和識記遙感技術(shù)在地質(zhì)、水體、植被、土壤等領(lǐng)域的應用。了解高光譜遙感在地質(zhì)、植被等方面的應用。（六）遙感成像原理與遙感（六）遙感成像原理與遙感圖像特征像特征識記遙感平臺和傳感器的概念。理解攝影成像、掃描成像、微波遙感與成像的原理和相關(guān)知識。掌握遙感圖像的特征。（七）遙感（七）遙感圖像處理理解和掌握遙感圖像光學處理原理。理解數(shù)字圖像處理的主要方法。初步掌握遙感數(shù)字圖像與信息復合的應用。八八八遙感遙感圖像目像目視解譯與計算機解算機解譯識記和理解遙感圖像目視解譯原理。初步掌握目視解譯方法和步驟。理解和初步掌握遙感制圖原理和方法。識記遙感數(shù)字圖像的概念。理解遙感數(shù)字圖像的表示方法、計算機分類原理與基本過程。三、考核內(nèi)容三、考核內(nèi)容第一部分第一部分“地理信息系地理信息系統(tǒng)”考核內(nèi)容考核內(nèi)容第一章第一章地理信息系地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)第一第一節(jié)地理信息系地理信息系統(tǒng)的基本概念的基本概念1地理信息定義地理信息是指與研究對象的空間地理分布有關(guān)的信息它表示地理系統(tǒng)諸要素的數(shù)量、質(zhì)量、分布特征，相互聯(lián)系和變化規(guī)律的圖、文、聲、像等的總稱。特性地域性；多維結(jié)構(gòu)；時序特征。2信息系統(tǒng)為了有效對信息流進行控制、組織管理，實現(xiàn)雙向傳遞，需要通過某種信息系統(tǒng)。它能對數(shù)據(jù)和信息進行采集、存儲、加工和再現(xiàn)，并能回答用戶一系列問題的系統(tǒng)，具有采集、管理、分析和表達數(shù)據(jù)的能力。由計算機硬件、軟件、數(shù)據(jù)和用戶四大要素組成。3地理信息系統(tǒng)地理信息系統(tǒng)是以地理空間數(shù)據(jù)庫為基礎(chǔ)，在計算機軟硬件的支持下，對空間相關(guān)數(shù)據(jù)進行采集、管理、操作、分析、模擬和顯示，并采用地理模型分析方法，適時提供多種空間和動態(tài)的地理信息，為地理研究和地理決策服務而建立起來的計算機技術(shù)系統(tǒng)。4地理信息系統(tǒng)特征1具有采集、管理、分析和輸出多種地理空間信息的能力；2以地理研究和地理決策為目的，以地理模型方法為手段，具有空間分析、多要素綜合分析和動態(tài)預測的能力；并能產(chǎn)生高層次的地理信息；3由計算機系統(tǒng)支持進行空間地理數(shù)據(jù)管理，并由計算機程序模擬常規(guī)的或?qū)ｉT的地理分析方法，作用于空間數(shù)據(jù)，產(chǎn)生有用信息，完成人類難以完成的任務。第二第二節(jié)地理信息系地理信息系統(tǒng)的組成

簡介：2019西北大學地理學考研總結(jié)及形勢分析下面針對今年的考研大趨勢做一個簡單的分析和預測，并結(jié)合大家關(guān)心的問題給出一些參考建議總的來說今年西大地理專業(yè)課真題難度適中，沒有偏題怪題。自然地理學這門課程呈現(xiàn)出以下特點①沒有名詞解釋和填空題，這在一定程度上減小了大家在基礎(chǔ)識記上的差距。②問答題考察基本上都是書上的核心知識點，更加注重基礎(chǔ)的考察，往年考察的核心知識點在今年仍有明顯體現(xiàn)。③論述題考察基礎(chǔ)掌握上的拓展，沒有偏題怪題。因此預測今年自然地理分數(shù)差距應該較往年略微縮小，總體分數(shù)與往年保持平衡或略微上漲。地理信息系統(tǒng)今年體現(xiàn)出一下特點①核心知識重復考察率較高，如地圖投影、空間分析、空間內(nèi)插等。雖然看似簡單但想獲得滿分卻不容易，需要對黃杏元版地理信息系統(tǒng)進行拓展和深化（這一點我之前反復強調(diào)，但今年有賣，更重要的是考研過程中得到的毅力考驗或人格提升，這將是你們無悔青春的見證。最近有幾個學弟學妹想我咨詢，說他們現(xiàn)在不知道做什么，進入了一個真空期。去年我們也經(jīng)歷你們現(xiàn)在的這種心理狀態(tài)，特別揪心也特別空虛。針對這種情況我給大家一下建議①對本次考研特別有信心的同學，可以認真準備復試，多搜集復試相關(guān)信息，不要丟棄英語和專業(yè)課，因為西大的復試是比較嚴格的，復試任然要考察英語基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)。②對本次考研不自信或者比較猶豫的同學，可以先著手復試的同時多了解一些調(diào)劑相關(guān)信息，因為這場競賽總有失利者，但這并不可怕，如果實在進不了復試還有機會調(diào)劑一個不錯的學校繼續(xù)自己的夢想，但調(diào)劑一定要把握好時間，機會稍縱即逝。③好好調(diào)整心態(tài)，總結(jié)考研過程的經(jīng)驗與教訓，這將是你成功路上的一筆財富。

簡介：福州大學2019年碩士研究生入學考試專業(yè)課考試大綱一、考試科目名稱人文地理學二、招生學院（蓋學院公章）基本內(nèi)容1掌握人文地理學的出現(xiàn)與發(fā)展、人文地理學的學科性質(zhì)與學科體系、人文地理學的應用領(lǐng)域、人文地理學的研究方法。2掌握空間分析不同維度的概念、空間研究與區(qū)域研究的發(fā)展，以及各種擴散類型的辨析與應用。3掌握農(nóng)業(yè)的起源、農(nóng)業(yè)的發(fā)展與類型、農(nóng)業(yè)的形成及其對社會發(fā)展的影響、世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局、農(nóng)業(yè)景觀和農(nóng)業(yè)區(qū)位論。4掌握國際勞動分工與新國際勞動分工的相關(guān)理論、工業(yè)化過程、世界發(fā)展格局的形成以及全球化的世界。5掌握聚落起源與發(fā)展、城市化及其動力機制、城市地域結(jié)構(gòu)、城市體系的等級規(guī)律和城市的景觀與感知。6掌握發(fā)展的概念、經(jīng)濟空間結(jié)構(gòu)的變化、制造也重構(gòu)與轉(zhuǎn)移、服務業(yè)重構(gòu)與轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)與食物生產(chǎn)。7掌握人口與發(fā)展的關(guān)系、人口分布與遷移、人種的劃分與地理環(huán)境、民族的形成與特征、世界民族的分布、民族的遷移與集聚、民族的變化與整合、民間文化與流行文化。8掌握宗教的產(chǎn)生、傳播與分布、世界主要宗教、宗教禮儀、習俗與地理環(huán)境、宗教景觀。9掌握環(huán)境知覺與認知的概念、地理物象的概念及其規(guī)律、物象評價與外在行為、人類活動的行為空間。10掌握政治地理的現(xiàn)象、單元、結(jié)構(gòu)和過程、國家的基本特征、國家領(lǐng)土與領(lǐng)土主權(quán)、國家的中心性區(qū)域、邊界與邊疆、國家權(quán)力要素、國家實力、全球政治地理格局的形成、全球政治地理格局的基本特征。11掌握旅游業(yè)的興起與發(fā)展、領(lǐng)域的區(qū)域特征、旅游地的文化特征、世界旅游資源與旅游地理、旅游對區(qū)域發(fā)展的影響。12掌握人地關(guān)系與人地理關(guān)系理論、PRED系統(tǒng)的概念與特征、可持續(xù)發(fā)展理論。參考書目須與專業(yè)目錄一致包括作者、書目、出版社、出版時間、版次趙榮、王恩涌等編著人文地理學高等教育出版社2006第二版說明說明1、考試基本內(nèi)容一般包括基礎(chǔ)理論、實際知識、綜合分析和論證等幾個方面的內(nèi)容。有些課程還應有基本運算和實驗方法等方面的內(nèi)容。字數(shù)一般在300字左右。2、難易程度根據(jù)大學本科的教學大綱和本學科、專業(yè)的基本要求，一般應使大學本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學生在規(guī)定的三個小時內(nèi)答完全部考題，略有一些時間進行檢查和思考。排序從易到難。3、大綱中禁止出現(xiàn)“考點”、“要點”、“重點”等字樣?！翱颇空f明”（本科目須帶何工具入場）屆時將打印在考生的準考證上，考生大綱及目錄系統(tǒng)中的“科目說明”必須能滿足答題需要，且內(nèi)容一致。編制人簽名研究生招生領(lǐng)導小組組長審核簽名年月日福州大學2019年碩士研究生入學考試專業(yè)課考試大綱一、考試科目名稱人文地理學二、招生學院（蓋學院公章）基本內(nèi)容1掌握人文地理學的出現(xiàn)與發(fā)展、人文地理學的學科性質(zhì)與學科體系、人文地理學的應用領(lǐng)域、人文地理學的研究方法。2掌握空間分析不同維度的概念、空間研究與區(qū)域研究的發(fā)展，以及各種擴散類型的辨析與應用。3掌握農(nóng)業(yè)的起源、農(nóng)業(yè)的發(fā)展與類型、農(nóng)業(yè)的形成及其對社會發(fā)展的影響、世界農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局、農(nóng)業(yè)景觀和農(nóng)業(yè)區(qū)位論。4掌握國際勞動分工與新國際勞動分工的相關(guān)理論、工業(yè)化過程、世界發(fā)展格局的形成以及全球化的世界。5掌握聚落起源與發(fā)展、城市化及其動力機制、城市地域結(jié)構(gòu)、城市體系的等級規(guī)律和城市的景觀與感知。6掌握發(fā)展的概念、經(jīng)濟空間結(jié)構(gòu)的變化、制造也重構(gòu)與轉(zhuǎn)移、服務業(yè)重構(gòu)與轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)與食物生產(chǎn)。7掌握人口與發(fā)展的關(guān)系、人口分布與遷移、人種的劃分與地理環(huán)境、民族的形成與特征、世界民族的分布、民族的遷移與集聚、民族的變化與整合、民間文化與流行文化。8掌握宗教的產(chǎn)生、傳播與分布、世界主要宗教、宗教禮儀、習俗與地理環(huán)境、宗教景觀。9掌握環(huán)境知覺與認知的概念、地理物象的概念及其規(guī)律、物象評價與外在行為、人類活動的行為空間。10掌握政治地理的現(xiàn)象、單元、結(jié)構(gòu)和過程、國家的基本特征、國家領(lǐng)土與領(lǐng)土主權(quán)、國家的中心性區(qū)域、邊界與邊疆、國家權(quán)力要素、國家實力、全球政治地理格局的形成、全球政治地理格局的基本特征。11掌握旅游業(yè)的興起與發(fā)展、領(lǐng)域的區(qū)域特征、旅游地的文化特征、世界旅游資源與旅游地理、旅游對區(qū)域發(fā)展的影響。12掌握人地關(guān)系與人地理關(guān)系理論、PRED系統(tǒng)的概念與特征、可持續(xù)發(fā)展理論。參考書目須與專業(yè)目錄一致包括作者、書目、出版社、出版時間、版次趙榮、王恩涌等編著人文地理學高等教育出版社2006第二版說明說明1、考試基本內(nèi)容一般包括基礎(chǔ)理論、實際知識、綜合分析和論證等幾個方面的內(nèi)容。有些課程還應有基本運算和實驗方法等方面的內(nèi)容。字數(shù)一般在300字左右。2、難易程度根據(jù)大學本科的教學大綱和本學科、專業(yè)的基本要求，一般應使大學本科畢業(yè)生中優(yōu)秀學生在規(guī)定的三個小時內(nèi)答完全部考題，略有一些時間進行檢查和思考。排序從易到難。3、大綱中禁止出現(xiàn)“考點”、“要點”、“重點”等字樣?！翱颇空f明”（本科目須帶何工具入場）屆時將打印在考生的準考證上，考生大綱及目錄系統(tǒng)中的“科目說明”必須能滿足答題需要，且內(nèi)容一致。編制人簽名研究生招生領(lǐng)導小組組長審核簽名年月日

簡介：2019年天津師范大學學科教學（地理）考年天津師范大學學科教學（地理）考試科目，參考書目試科目，參考書目一、一、考試科目考試科目①101思想政治理論②202俄語或203日語或204英語二③333教育綜合④910地理教學設(shè)計二、二、參考書目參考書目333教育綜合1教育學原理王道俊、郭文安主編教育學，人民教育出版社2009年。2中國教育史孫培青主編中國教育史，華東師范大學出版社2009年版王炳照等著簡明中國教育史，北京師范大學出版社2007年版3外國教育史張斌賢主編，王晨副主編外國教育史，教育科學出版社2008年。4教育心理學張大均主編教育心理學，人民教育出版社2005年。陳琦、劉儒德主編教育心理學，高等教育出版社2005年。910地理教學設(shè)計1新課程地理教學論，西南師范大學出版社，2011，黃京鴻；2中學地理教學設(shè)計，高等教育出版社，201712，仲小敏

簡介：2020202120202021中央民族大學中央民族大學歷史文化學院歷史文化學院0602Z40602Z4★中國★中國近現(xiàn)代史近現(xiàn)代史考研招生人數(shù)、考試科目、參考書、考研大考研招生人數(shù)、考試科目、參考書、考研大綱、考研經(jīng)驗分數(shù)線報錄比、真題綱、考研經(jīng)驗分數(shù)線報錄比、真題招生人數(shù)、考試科目招生人數(shù)、考試科目0602Z5★中國近現(xiàn)代史不區(qū)分研究方向①101思想政治理論②201英語一或202俄語或203日語③652中國史學科基礎(chǔ)④無7不招收同等學力考生、雙少生新祥旭鄧老師推薦考研參考書、新祥旭鄧老師推薦考研參考書、中國古代史（上冊）晁福林北京師范大學出版社中國古代史（下冊）寧欣北京師范大學出版社中國近代史鄭師渠北京師范大學出版社中國現(xiàn)代史王檜林北京師范大學出版社中國當代史郭大鈞北京師范大學出版社世界上古史周啟迪北京師范大學出版社世界中古史孔祥民北京師范大學出版社世界近代史劉宗緒北京師范大學出版社世界現(xiàn)代史張建華北京師范大學出版社2018年中國史真年中國史真題100分）100分）100分）100分）哲學28039592703654經(jīng)濟學33044663204162法學31542633053959教育學不含體育學3204413231041123文學34555833355278歷史學3154312930540120理學28038572703553工學不含工學照顧專業(yè)26034512503147農(nóng)學25534512453147醫(yī)學不含中醫(yī)類照顧專業(yè)3004012029037111軍事學27037562603451管理學33044663204162藝術(shù)學33536543253350體育學265341022553193工學照顧專業(yè)③25534512453147中醫(yī)類照顧專業(yè)④3003911729036108享受少數(shù)民族照顧政策的考生⑤24530452453045①A類考生報考地處一區(qū)招生單位的考生。一區(qū)系北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、重慶、四川、陜西等21省市。②B類考生報考地處二區(qū)招生單位的考生。二區(qū)系內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省區(qū)。③工學照顧專業(yè)力學0801、冶金工程0806、動力工程及工程熱物理0807、水利工程0815、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程0818、礦業(yè)工程0819、船舶與海洋工程0824、航空宇航科學與技術(shù)0825、兵器科學與技術(shù)0826、核科學與技術(shù)0827、農(nóng)業(yè)工程0828。④中醫(yī)類照顧專業(yè)中醫(yī)學1005、中西醫(yī)結(jié)合1006。⑤享受少數(shù)民族照顧政策的考生報考地處二區(qū)招生單位，且畢業(yè)后在國務院公布的民族區(qū)域自治地方定向就業(yè)的少數(shù)民族普通高校應屆本科畢業(yè)生考生；或者工作單位在國務院公布的民族區(qū)域自治地方，且定向就業(yè)單位為原單位的少數(shù)民族在職人員考生。報考“少數(shù)民族高層次骨干人才計劃”考生進入復試的初試成績基本要求為總分不低于245分。

簡介：第七章太平天國和義和團運動1、厘金、天朝田畝制、資政新篇、鄉(xiāng)官制度、東南互保厘金這是清政府為了鎮(zhèn)壓太平軍起義，而征收的一種特殊的商業(yè)稅。1853年，江北大營幫辦軍務大臣雷以誠首先在揚州仙女廟一帶征收厘金。他對坐賈征收交易稅，稱板厘；對行賈征收通過稅，稱活厘。稅率值百抽一。厘金后來成為清政府經(jīng)常征收的一種商業(yè)稅，對于清朝經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了很不利的影響。天朝田畝制這是太平天國初期頒布的以解決土地問題為核心，涉及到政治、經(jīng)濟、文化、軍事和社會生活各個方面的綱領(lǐng)性文件。按照“凡天下田，天下人同耕”的原則，規(guī)定滿十六歲的男女，皆可以獲得以塊土地，建立軍政合一的地方組織，以達到“有地同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的理想社會。天朝田畝制所規(guī)定的平均土地的方案，是對中國古代農(nóng)民戰(zhàn)爭平均思想的發(fā)展，是農(nóng)民對封建土地所有制的否定，反映了農(nóng)民渴望獲得土地，建立平等平均社會的愿望，這也是天朝田畝制的革命性所在。然而，天朝田畝制規(guī)定的“通天下皆一式”的方案，是建立在小生產(chǎn)基礎(chǔ)上的平均主義，不可能真正獲得實行，它違背了生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律，這它的局限性所在。資政新篇這是太平天國后期，由洪仁玕向洪秀全提出的一個統(tǒng)籌全局的方案。政治上，主張用人得當，防止“結(jié)黨營私”；經(jīng)濟上，主張效仿西方資本主義，發(fā)展近代金融業(yè)、運輸業(yè)，主張獎勵開礦，制造火車、輪船等西方“器皿技藝”；思想文化風俗習慣上，主張興建學館、醫(yī)院，舉辦福利事業(yè)，破除封建迷信和封建陋俗；對外關(guān)系上，主張與西方國家平等交流經(jīng)濟、文化，反對西方國家干涉中國內(nèi)政。資政新篇具有資本主義色彩，超越了農(nóng)民平均主義思想，反映了當時中國發(fā)展的客觀規(guī)律，具有先進性，然而它不是農(nóng)民戰(zhàn)爭實踐的產(chǎn)物，因而也就不可能得到貫徹實施。東南互保19世紀末，面對義和團運動的高漲和西方列強組織聯(lián)軍武裝干涉的歷史形勢，以英國為首的列強與東南督撫出于自身的考慮，達成了某種妥協(xié)和“諒解”。1900年6月26日，在大買辦盛宣懷的聯(lián)絡下，上海道余聯(lián)沅與各國駐上海領(lǐng)事達成了東南互保章程，規(guī)定，上海租界的安全歸各國共同保護，長江及蘇杭內(nèi)地均歸各督撫保護，互不干擾。東南互保的形成，一方面維護了列強在華的利益，破壞了東南人民反抗帝國主義的活動，有利于列強集中兵力侵入京津地區(qū)；另一方面，在客觀上防止了列強對東南的大舉侵擾，維護了南方經(jīng)濟免遭戰(zhàn)爭的破壞。2、太平天國失敗的原因、意義答原因主觀上太平天國始終都是農(nóng)民階級領(lǐng)導的起義，提不出科學的革命綱領(lǐng)，天朝田畝制和資政新篇，前者流于空想，后者條件不足，均無法得到實施；太平天國在天京建都后，迅速封建化，導致內(nèi)部變亂，極大的削弱了太平天國的力量；戰(zhàn)略上的錯誤，偏師北上，犯兵家之大忌，也是其失敗的原因之一。客觀上則是由于中外反動勢力的聯(lián)合剿殺，這是此前歷代農(nóng)民戰(zhàn)爭都不曾遇到的情況。意義第一，太平天國建立了自己的革命政權(quán)，轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國，歷時十四載，提出了自己的革命綱領(lǐng)天朝田畝制，是我國古代農(nóng)民戰(zhàn)爭的最高峰；第二，太平天國起義沉重打擊了中外反動勢力，加速了清政府的滅亡，延緩了中國半殖民化的進程；第三，太平天國起義作為亞洲反封建反殖民主義戰(zhàn)爭的一部分，推動了亞洲民族解放運動，是近代亞洲民族解放運動第一次高漲中的主流。

簡介：第五章明清1、簡述明朝是如何加強中央集權(quán)的答中央制度（1）罷丞相，廢中書省，改由六部直接對皇帝負責；（2）創(chuàng)立發(fā)展內(nèi)閣制度內(nèi)閣明清兩代一種特別的官署。明太祖廢除丞相制后，按照宋制，設(shè)華蓋殿、武英殿、文淵閣等殿閣大學士，作為皇帝的私人顧問，幫助皇帝處理政務，但是不能參與機務。明成祖時，正式設(shè)立內(nèi)閣，內(nèi)閣學士一般為五到七人，可以參與機務，但是不置僚屬，也不能專制百官。明仁宗時，以六部尚書兼任內(nèi)閣學士，此時，內(nèi)閣學士權(quán)力開始擴大，并且開始有了票擬之權(quán)。所謂票擬，即由內(nèi)閣學士對內(nèi)外奏章先行閱讀，提出建議，并由內(nèi)閣首輔大學士墨書在小紙條上，夾于奏章之上，呈送給皇帝。皇帝閱后，將小紙條撕毀，以朱筆批寫在奏章上，謂之批紅。內(nèi)閣開始擁有票擬權(quán)后，就等于是有實無名的宰相，為避宰相之名，稱為輔臣，由首輔、次輔、群輔之別。其地位位于六部之上，不再是翰林院的“內(nèi)屬”，而是一個獨立的行政機構(gòu)。清朝內(nèi)閣權(quán)力因為南書房、軍機處、議政王大臣會議等機構(gòu)的分權(quán)，權(quán)力相對較小。（3）改御史臺為都察院，設(shè)立給事中制度，加強監(jiān)察。都察院明代的監(jiān)察機構(gòu)。明朝將歷代相沿的監(jiān)察機構(gòu)御史臺改為都察院，但是不完全承襲御史臺制。都御使的長官為左、右都御使，下設(shè)十三道，監(jiān)察御史共110人。都御使與六部尚書平行，稱七卿，握有彈劾建言之權(quán)，在考察官員政績時，會同吏部進行；遇有大獄，與刑部、大理寺會同審理，合稱三法司。監(jiān)察御史職微權(quán)重，可以糾劾王公大臣，巡查州縣時，成為巡按，代表天子出巡，大事奏裁，小事立斷。給事中明代特有的監(jiān)察制度。明代按照六部建制，設(shè)立吏、戶、禮、兵、刑、工六科，置都給事中，左、右給事中，給事中，均為七品官員。給事中的主要職責是負責監(jiān)察六部事務。給事中職位雖低，但權(quán)力極大第一，封駁權(quán)，詔令如有不當，可以封駁；第二，劾奏權(quán)，官吏有為法度，可以劾奏；第三，論事權(quán)，朝政有失，可以上疏匡正。給事中與監(jiān)察御史合稱為科道，內(nèi)外配合，共同執(zhí)掌監(jiān)察大權(quán)。這種以小制大的方法，一方面有效的行使了監(jiān)察權(quán)，另一方面又防止監(jiān)察官員自身勢力過分膨脹。（4）設(shè)錦衣衛(wèi)，東、西廠等特務機構(gòu)錦衣衛(wèi)明太祖設(shè)立的特務機構(gòu)，置錦衣衛(wèi)，下設(shè)鎮(zhèn)撫司，有監(jiān)獄和法庭。除負責侍衛(wèi)、密緝盜賊奸黨之外，北鎮(zhèn)撫司還掌管“詔獄”，各地重罪逮至京師，往往由該司嚴刑審理，而后直接奏請皇帝。通過這些監(jiān)察機關(guān)、言官和特務，皇帝進一步加強了對官吏和百姓的控制。地方制度廢行中書省，改設(shè)承宣布政使司承宣布政使司明朝建國后，改元朝行中書省，為承宣布政使司，全國共設(shè)有十三個承宣布政使司，習慣上仍稱為省，與北京（北直隸）、南京（南直隸）合為十五省。承宣布政使司的長官為左、右布政使，主管民政。承宣布政使司下設(shè)府、州、縣和土府、州、縣及部分土司。另外地方還設(shè)有提刑按察使司和都指揮使司，分別掌管司法和軍政。軍事制度置五軍都督府，施行衛(wèi)所制度3、簡述一條鞭法的內(nèi)容，實施意義答一條鞭法是明朝張居正改革時，所作的稅賦制度改革。其主要內(nèi)容有四第一，田賦和力役均按銀征收；第二，將一部分力役分攤到田畝中征收；第三，簡化合并征稅項目；第四，改民收民解繳納賦稅為官收官解繳納賦稅。一條鞭法實施以后，首先，由于改以銀征稅，刺激了商品經(jīng)濟發(fā)展；其次，將部分力役攤?cè)胩锂€中，一方面意味著放松了對人民人身控制，另一方面減輕了農(nóng)民的負擔；最后，一條鞭法的實施防止了地主躲避賦役。4、簡述清朝中央和地方行政機構(gòu)答中央清朝的中央機構(gòu)構(gòu)成，主要有內(nèi)閣、議政王大臣會議、南書房、軍機處、理藩院等。（1）內(nèi)閣清朝內(nèi)閣權(quán)力相對較小。內(nèi)閣之外設(shè)有吏、戶、禮、兵、刑、工六部，作為朝廷的行政機構(gòu)；（2）議政王大臣會議清朝入關(guān)之前，由八旗聯(lián)合共治，入關(guān)后，仍然保留了這項制度，凡軍國大事，均由議政王大臣會議決定。軍機處設(shè)置后，議政王大臣會議成為虛銜，乾隆時期廢除。（3）設(shè)置南書房、軍機處，實施奏折制，強化皇帝權(quán)力。軍機處清代最高中樞機構(gòu)。軍機處初名軍機房，是雍正皇帝為了處理西北軍務而設(shè)立的。后改名為軍機處。軍機處設(shè)立后，權(quán)力日重，至乾隆時期成為定制，變成中央最高中樞機構(gòu)。軍機大臣主要由皇帝從內(nèi)閣大學士、六部尚書和侍郎中挑選。另設(shè)軍機章京，滿漢各八人，負責繕寫詔書，記載檔案，查核奏議等具體事務；另外，還有軍機行走，入值辦事。軍機處雖然權(quán)力極大，但是始終沒有作為一個獨立的衙門存在，它的設(shè)立標志著清朝君主集權(quán)達到了頂峰。另外與軍機處相適應的制度，還有奏折制。奏折制奏折制早在順治、康熙年間已經(jīng)有所顯現(xiàn)，至乾隆年間成為定制。所謂奏折制，即不通過內(nèi)閣，直接向皇帝奏疏。具體做法是，給有奏折權(quán)的官員頒發(fā)一只密匣，官員和皇帝各有一把鑰匙，官員的奏折，放入匣中，由專人送交皇帝；皇帝批示后，也放入匣子中，由專人發(fā)還給官員，有關(guān)奏折內(nèi)容和批示須嚴格保密。奏折制實施后，奏折成為與題本并行的一種重要的上行文書，同時，奏折制的實施，加強了皇帝對地方的直接了解和控制，導致了官員之間的相互猜忌，有利于皇權(quán)的加強。（4）設(shè)立理藩院，負責管理內(nèi)外蒙古、新疆、西藏等地區(qū)以及一些外交事務。理藩院是清朝處理內(nèi)外蒙古、西藏、新疆等地區(qū)事務以及部分外交事務的行政機構(gòu)，體制同六部，位列工部之后，設(shè)有尚書、左右侍郎。由滿、蒙、漢軍擔任，一般漢人不得染指。理藩院的主要職責是處理內(nèi)外蒙古、西藏和新疆地區(qū)的事務，此外還處理一些外交事務。中國與俄羅斯的一切交涉事宜皆由理藩院處理。地方清朝地方分為一般行政機構(gòu)和特殊行政機構(gòu)。一般行政機構(gòu)的最高地方行政機構(gòu)是省，其最高長官為總督和巡撫。特別行政機構(gòu)主要是指少數(shù)民族地區(qū)，在內(nèi)蒙古設(shè)有察哈爾都統(tǒng)、熱河都統(tǒng)等，在西藏地區(qū)設(shè)駐藏大臣，在新疆地區(qū)設(shè)伊犁將軍，在東北地區(qū)設(shè)盛京將軍。5、簡述攤丁入畝的背景、內(nèi)容和意義

簡介：12019年西北大學歷史學院碩士研究生復試工作方案一、復試工作領(lǐng)導小組名單組長陳峰副組長趙萬峰、樊濤、陳實、李軍、曹循成員李利安、雷鈺、胡坤、張明、鄭金剛、白立超五、復試工作流程及原則（一）復試原則1貫徹“按需招生、德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取、保證質(zhì)量、寧缺毋濫”的原則，公開、公平、公正選拔人才。2按照考生總成績排序依次錄取，復試結(jié)果及時張榜公布。（二）復試工作流程1通知上線考生參加復試，遇到放棄復試資格或者資格審查不合格者，依次遞補。2考生報到、資格審查、政審、體檢。3專業(yè)課筆試。4綜合面試、外語測試。5復試結(jié)果及總成績張榜公布。384月9日計算總成績和排名并報送研招辦。待學校審核通過后，公布擬錄取名單及總成績排序，并與擬錄取考生簽訂相關(guān)協(xié)議。（政審表、相關(guān)協(xié)議書等相關(guān)文件均可從西北大學研究生招生信息網(wǎng)YZBNWU上下載。七、注意事項1考生來校報到后，在復試期間內(nèi)自行安排時間到西北大學太白校區(qū)（北校區(qū)）校醫(yī)院進行體檢，體檢表在西北大學太白校區(qū)校醫(yī)院交費領(lǐng)取。體檢結(jié)束后，考生務必在4月4日1700前將體檢結(jié)果報送至歷史學院二層教務辦公室（209室）耿俐老師處。2復試包括綜合面試、專業(yè)課筆試及外語口語測試等三個方面。復試成績滿分為300分（專業(yè)綜合面試100分，專業(yè)課筆試150分，外語聽力與口語測試50分）。復試總成績低于180分，視為復試不合格，不予錄取。3同等學力考生加試兩門業(yè)務課，每門滿分為100分，單科成績低于60視為加試不合格，不予錄取。加試科目的成績不計入復試總成績，但作為錄取的參考依據(jù)上報國家。4復試結(jié)束后，分專業(yè)按總成績排序，依次錄取?？偝煽冇嬎惴椒榭偝煽兂踉嚦煽?0復試成績。5復試期間還將進行體檢和政審（調(diào)檔工作）。凡政審不合格或體檢結(jié)論屬于不能錄取之列，則取消其錄取資格，其名額由后位者自動遞補。須進行調(diào)檔的擬錄取人員，其檔案在規(guī)定時間內(nèi)不能到位者，不予錄取。6未盡事宜，考生可與歷史學院教務辦聯(lián)系。聯(lián)系電話02988303980；聯(lián)系人耿俐。西北大學歷史學院2019年3月19日