簡(jiǎn)介：1南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試南京信息工程大學(xué)碩士研究生招生入學(xué)考試考試大綱考試大綱科目代碼804科目名稱地理信息系統(tǒng)原理第一部分大綱內(nèi)容一、基本概念1、掌握地理信息系統(tǒng)的定義、構(gòu)成、基本功能、特點(diǎn)2、了解地理信息系統(tǒng)的歷史、發(fā)展趨勢(shì)、前沿?zé)狳c(diǎn)二、地理信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)1、理解地理空間及其表達(dá)2、了解GIS空間數(shù)據(jù)不同方式的分類，掌握空間數(shù)據(jù)主要數(shù)據(jù)源及其優(yōu)缺點(diǎn)，理解地理空間數(shù)據(jù)的基本特征、空間數(shù)據(jù)的拓?fù)潢P(guān)系3、掌握柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及表達(dá)、矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及表達(dá)、兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的主要結(jié)構(gòu)類型的數(shù)據(jù)組織方式、柵格數(shù)據(jù)和矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的不同點(diǎn)及其在地理信息系統(tǒng)中的應(yīng)用4、了解空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)建立的過程三、三、空間數(shù)據(jù)的處理1、掌握空間數(shù)據(jù)的坐標(biāo)變換、矢量柵格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、空間數(shù)據(jù)的內(nèi)插方法、空間數(shù)據(jù)的壓縮2、理解多源空間數(shù)據(jù)的融合、和空間拓?fù)潢P(guān)系的編輯四、地理信息系統(tǒng)空間數(shù)據(jù)庫(kù)1、理解空間數(shù)據(jù)庫(kù)的特點(diǎn)2、掌握關(guān)系數(shù)據(jù)模型3、了解地理信息系統(tǒng)中常用的空間數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)及其發(fā)展歷程4、了解空間數(shù)據(jù)的元數(shù)據(jù)、空間數(shù)據(jù)庫(kù)索引和空間數(shù)據(jù)庫(kù)引擎5、了解常用的幾種時(shí)空一體化數(shù)據(jù)模型五、空間分析原理與方法1、掌握空間疊合分析、鄰近度分析、網(wǎng)絡(luò)分析、數(shù)字地面模型分析的概念、原理方法及應(yīng)用2、掌握各種空間分析方法的綜合應(yīng)用六、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用模型1、掌握GIS應(yīng)用模型的構(gòu)建過程2、掌握GIS適宜性分析模型3、理解地理信息系統(tǒng)在氣象領(lǐng)域中的各項(xiàng)應(yīng)用，并且會(huì)使用GIS建模思想、綜合應(yīng)用GIS2各項(xiàng)功能構(gòu)建氣象GIS模型4、了解發(fā)展預(yù)測(cè)模型、區(qū)位選擇模型、交通規(guī)劃模型、地學(xué)模擬模型七、地理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)1、理解地理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法、地理信息的標(biāo)準(zhǔn)化2、了解地理信息系統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法八、地理信息系統(tǒng)的輸出設(shè)計(jì)1、掌握地理信息系統(tǒng)產(chǎn)品的輸出形式2、掌握空間數(shù)據(jù)的共享；空間數(shù)據(jù)可視化與顯示第二部分說(shuō)明1、基本要求地理信息系統(tǒng)原理包括地理空間數(shù)據(jù)的獲取、地理空間數(shù)據(jù)模型及其表達(dá)、地理空間數(shù)據(jù)管理、空間分析及應(yīng)用技術(shù)等基本內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，應(yīng)系統(tǒng)掌握地理信息系統(tǒng)的基本理論與方法，并具有靈活應(yīng)用地理信息系統(tǒng)原理與方法，綜合分析實(shí)際問題的能力。掌握空間數(shù)據(jù)的獲取、空間數(shù)據(jù)表達(dá)、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)庫(kù)、空間分析、空間數(shù)據(jù)可視化、地理信息系統(tǒng)應(yīng)用模型的構(gòu)建等基本原理與方法；了解地理信息系統(tǒng)的發(fā)展歷史、發(fā)展趨勢(shì)及主要應(yīng)用領(lǐng)域；掌握一種以上常用地理信息系統(tǒng)軟件；掌握氣象領(lǐng)域中建立地理信息應(yīng)用模型的基本技術(shù)方法。2、分值比例本課程對(duì)各考點(diǎn)的能力要求，一般分為三個(gè)層次，用相關(guān)的詞語(yǔ)描述較低要求了解；一般要求理解、熟悉、會(huì)；較高要求掌握、應(yīng)用。本課程的命題考試是根據(jù)本大綱規(guī)定的考試內(nèi)容來(lái)確定。試卷組配兼顧覆蓋面、能力層次、內(nèi)容、難易程度。其難易程度分為易、較易、較難、難四級(jí)，試題分?jǐn)?shù)比例一般為2332。試卷中對(duì)不同能力層次要求的試題所占的比例大致是“了解”占15，“理解（熟悉、能、會(huì)）”占40，“掌握”占45。3、題型分布試題形式有名詞解釋、簡(jiǎn)答題、問答題等題型。4、其他規(guī)定考試方式為閉卷筆試?？荚嚂r(shí)間為180分鐘。

簡(jiǎn)介：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試860地理信息系統(tǒng)原理考試大綱考試科目860地理信息系統(tǒng)原理一、緒論考試內(nèi)容GIS的基本概念，功能，發(fā)展歷史及應(yīng)用領(lǐng)域考試要求1、理解GIS的基本概念，了解GIS的發(fā)展歷史。2、掌握GIS的基本功能和組成，及其與其他學(xué)科的相互關(guān)系。3、了解GIS的應(yīng)用領(lǐng)域，能夠列舉GIS在若干領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀。二、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考試內(nèi)容空間數(shù)據(jù)的基本概念及內(nèi)容，矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念及其編碼方式，兩種主要數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點(diǎn)及適用性?？荚囈?、了解地理實(shí)體的概念，掌握地理實(shí)體的空間特征。2、理解空間數(shù)據(jù)的概念，掌握空間數(shù)據(jù)所包含的數(shù)據(jù)內(nèi)容及其表達(dá)形式。3、掌握柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念，了解柵格數(shù)據(jù)的獲取途徑。4、掌握幾種主要的柵格數(shù)據(jù)編碼形式，包括鏈?zhǔn)骄幋a、行程編碼、塊式編碼和四叉樹編碼。5、掌握矢量數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念。射變化的算法。3、理解坐標(biāo)系間的轉(zhuǎn)換原理及方法。4、理解空間數(shù)據(jù)索引的原理及方法。5、掌握幾種主要的空間數(shù)據(jù)壓縮算法。6、理解幾種主要的空間數(shù)據(jù)光滑算法。7、掌握點(diǎn)、線、面矢量數(shù)據(jù)向柵格數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換算法。8、了解柵格數(shù)據(jù)向矢量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換方法。五、空間數(shù)據(jù)庫(kù)考試內(nèi)容空間數(shù)據(jù)庫(kù)的概念，空間數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)，常用的空間數(shù)據(jù)庫(kù)模型，空間數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)過程考試要求1、理解空間數(shù)據(jù)庫(kù)的概念，及空間數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的三層體系結(jié)構(gòu)。2、了解空間數(shù)據(jù)庫(kù)的發(fā)展歷史。3、掌握幾種主要的空間數(shù)據(jù)庫(kù)模型，包括層次模型、網(wǎng)絡(luò)模型、關(guān)系模型及面向?qū)ο竽Ｐ汀?、掌握面向?qū)ο竽Ｐ偷母拍罴捌渲饕椒?，能夠基于面向?qū)ο蠓椒?gòu)件基本的空間數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模型。5、了解空間數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的一般流程。六、空間查詢與空間分析考試內(nèi)容

簡(jiǎn)介：華南師范大學(xué)2019碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表017|地理科學(xué)學(xué)院蓋章制表日期20190419學(xué)院復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名本頁(yè)打印人，第頁(yè)，共頁(yè)序號(hào)考生編號(hào)姓名考試方式志愿類別專項(xiàng)計(jì)劃初試成績(jī)復(fù)試成績(jī)最終成績(jī)是否擬錄取擬錄取專業(yè)學(xué)習(xí)方式錄取類別備注1105749105740189沈嘉琳推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃935是040102課程與教學(xué)論全日制非定向2105749105740186盧碧妍推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃932是040102課程與教學(xué)論全日制非定向3105749105740185盧丹琳推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃917是040102課程與教學(xué)論全日制非定向4105749105740188何宇靖推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃907是040102課程與教學(xué)論全日制非定向5105749105740187王玨曉推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃877是040102課程與教學(xué)論全日制非定向6105749105740190鄭佩宜推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃863是040102課程與教學(xué)論全日制非定向7105749101840191周雨琦推薦免試非專項(xiàng)計(jì)劃885是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向8105749000019881林蕓菲全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃375864807是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)9105749000019503周世偉全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3808458025是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)10105749000019795鄧妍敏全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3638657955是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)11105749000019571湯芊沛全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3698517945是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)12105749000019780劉淼瀅全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3947937905是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)13105749000019955陳杉潔全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃390800790是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)14105749000019842譚麗萍全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃369826782是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)15105749000019878鐘仕萍全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃366832782是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)16105749000019964常佳麗全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃381794778是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)17105749000019783陸翠月全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3628277755是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)18105749000019693張婷宇全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3718077745是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)19105749000019848藍(lán)泳杰全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3738017735是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)20105749000019821蔡明英全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃362822773是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)21105749000019665葉泓全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3837797725是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)22105749000019940劉婷全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃405726768是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)23105749000019856駱杰森全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃379776767是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)24105749000019939汪璐全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃375784767是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)25105749000019962晏自平全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃389752765是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)26105749000019468郭俐全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3937437645是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)27105749000019907龍芝杏全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3628057645是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)28105749000019797李悅平全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3608037615是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)29105749000019974吳敏全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3807617605是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)30105749000019694陳旭純?nèi)珖?guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃379762760是045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制非定向就業(yè)華南師范大學(xué)2019碩士研究生復(fù)試及擬錄取情況匯總表017|地理科學(xué)學(xué)院蓋章制表日期20190419學(xué)院復(fù)試領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽名本頁(yè)打印人，第頁(yè)，共頁(yè)序號(hào)考生編號(hào)姓名考試方式志愿類別專項(xiàng)計(jì)劃初試成績(jī)復(fù)試成績(jī)最終成績(jī)是否擬錄取擬錄取專業(yè)學(xué)習(xí)方式錄取類別備注61105749000019536張燕燕全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃368734735否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)62105749000019948肖巧慧全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3647377325否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)63105749000019489嚴(yán)曼全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3617417315否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)64105749000019601張干滔全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃368726731否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)65105749000019804李文靜全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3607397295否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)66105749000019618鐘伙娣全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃363730728否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)67105749000019975馮愛全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃393670728否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)68105749000019490謝東蕓全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3707117255否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)69105749000019495余抒晗全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃364722725否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)70105749000019622譚曉雄全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃360728724否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)71105749000019791胡沖全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3617257235否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)72105749000019846徐瑞萍全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3647157215否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)73105749000019509沈祖仁全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃367708721否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)74105749000019617蔡彩珍全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3716997205否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)75105749000019958羅靜全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3617157185否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)76105749000019695劉裕梅全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃365706718否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)77105749000019575王杰全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3786797175否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)78105749000019862鄭裕勛全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃364698713否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)79105749000019688陳雪東全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3726777105否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)80105749000019463王龍飛全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃373670708否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)81105749000019569劉莎全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3656837065否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)82105749000019725溫露露全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃366672702否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)83105749000019823張惠文全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃362654689否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制候補(bǔ)84105749000019517劉雪純?nèi)珖?guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃363544635否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制85105749000019480馮豫曦全國(guó)統(tǒng)考第一志愿無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃36100361否045110學(xué)科教學(xué)（地理）全日制86110789045110031蔣紫云全國(guó)統(tǒng)考校外調(diào)劑無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃333608637否045110學(xué)科教學(xué)（地理）非全日制87105749000019539曾家宜全國(guó)統(tǒng)考校內(nèi)調(diào)劑無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃3375776255否045110學(xué)科教學(xué)（地理）非全日制88105749000019864龍芳蘇全國(guó)統(tǒng)考校內(nèi)調(diào)劑無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃33800338否045110學(xué)科教學(xué)（地理）非全日制89105119114411572陳玲玲全國(guó)統(tǒng)考校外調(diào)劑無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃33600336否045110學(xué)科教學(xué)（地理）非全日制90105119114411729黃雨全國(guó)統(tǒng)考校外調(diào)劑無(wú)專項(xiàng)計(jì)劃33500335否045110學(xué)科教學(xué)（地理）非全日制

簡(jiǎn)介：華中師范大學(xué)華中師范大學(xué)歷史學(xué)習(xí)方法歷史學(xué)習(xí)方法聯(lián)想法聯(lián)想就是對(duì)知識(shí)的一種有機(jī)歸納，用某一種相近似的歷史結(jié)構(gòu)把彼此緊密地聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)這種思維方式建立起來(lái)時(shí)，就如同得到了一把學(xué)習(xí)歷史的金鑰匙，一種打開歷史之迷的渴望也就油然而生了。如把中國(guó)歷史這門學(xué)科看成一個(gè)體，這個(gè)體中的每個(gè)社會(huì)分期、分段和朝代作為面，每個(gè)面的起訖時(shí)間、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、戰(zhàn)爭(zhēng)作為線，每條線上的重大歷史事件和歷史人物作為點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。中國(guó)歷史體是由眾多的面、線、點(diǎn)組成的。這個(gè)體、面、線、點(diǎn)的關(guān)系，可用一系列圖表（即“整體式”復(fù)習(xí)教案）來(lái)表示。上復(fù)習(xí)課時(shí)，就是這些體、面、線、點(diǎn)的展開。由“點(diǎn)”聯(lián)想到“線”，由“線”聯(lián)想到“面”，由“面”聯(lián)想到“體”，這樣整體聯(lián)想，就使孤零零的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，構(gòu)成立體知識(shí)綜合體。分析法歷史學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)是，不但要一般地了解史學(xué)常識(shí)和歷史知識(shí)，還要對(duì)此進(jìn)行深入的、去偽存真、由表及里的分析，從中悟出一些道理。通過對(duì)歷史事件和歷史人物辯證的觀察和分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取其精華，棄其糟粕。例如復(fù)習(xí)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史這一專題，首先引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想歸納各朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因，統(tǒng)治者采取的經(jīng)濟(jì)政策或措施，歷代經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)及結(jié)果，然后探究規(guī)律，啟示學(xué)生得出如下結(jié)論經(jīng)濟(jì)的興衰決定著國(guó)家的強(qiáng)弱（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑）；穩(wěn)定的政局是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障（上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)中外歷史并列記法，如1861年中國(guó)總理外國(guó)事務(wù)衙門建立；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)；俄國(guó)家媽制改革。并列的記法舉一反三，同時(shí)看出了這些國(guó)家在歷史進(jìn)程中的先后位置，以便做進(jìn)一步的分析和論證。另外象歷史上的今天這種方法已被報(bào)刊雜志和新聞媒介廣泛采用，可見其數(shù)字記憶方法的普及程度是相當(dāng)高的。論文法學(xué)習(xí)歷史到一定程度，總想寫點(diǎn)東西，這就是論文法的入門。寫論文可以從確定論點(diǎn)開始，可以從一些細(xì)小的歷史現(xiàn)象入手，如弄清一個(gè)人的生卒年代、地名沿革，或一個(gè)事件的歷史真象。特別是論文寫作過程中需要借鑒很多名家大師的文章，這些老師可能就是同學(xué)們的報(bào)考導(dǎo)師或者院校的學(xué)術(shù)帶頭人，比如邱捷，是中山大學(xué)歷史系中國(guó)近現(xiàn)代史專業(yè)比較牛的一位導(dǎo)師。1978年起師從著名的孫中山研究專家陳錫祺教授，1981年獲歷史學(xué)碩士學(xué)位，此后一直在中山大學(xué)從事中國(guó)近代史的教學(xué)與研究。對(duì)近現(xiàn)代史的研究工作主要在以下兩個(gè)方面展開一、孫中山研究。在孫中山的家世源流、孫中山與軍閥、孫中山同蘇俄的關(guān)系等方面。著有孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)與清末民初的廣東等著作。如果同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)歷史課程過程中進(jìn)行學(xué)期論文準(zhǔn)備時(shí)將這些老師文章進(jìn)行過綜合閱讀，那么復(fù)試的時(shí)候優(yōu)勢(shì)自然非常明顯。

簡(jiǎn)介：2005年華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生入學(xué)考試817自然地理學(xué)考試大綱一、課程性質(zhì)和基本內(nèi)容自然地理學(xué)是地理信息系統(tǒng)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，是大氣科學(xué)、水文學(xué)、生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)的交叉學(xué)科。通過對(duì)地球表層自然環(huán)境的評(píng)估、預(yù)測(cè)、規(guī)劃、管理和優(yōu)化，達(dá)到保護(hù)環(huán)境、合理利用環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。課程的基本知識(shí)和基本理論包括自然地理學(xué)研究對(duì)象、內(nèi)容和意義；地球與地球表層環(huán)境；巖石圈、大氣圈、水圈和生物圈的組成、結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)與特征；各個(gè)圈層之間的相互作用；地表環(huán)境評(píng)估與區(qū)劃。二、考試基本要求了解地球表層自然環(huán)境的圈層結(jié)構(gòu)及區(qū)域分異規(guī)律；認(rèn)識(shí)常見礦物巖石、地質(zhì)構(gòu)造的特征；理解地表自然環(huán)境的形成與演化規(guī)律；掌握巖石圈、大氣圈、水圈及生物圈之間的相互作用對(duì)地表環(huán)境的影響。三、考試內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)1、理解自然地理學(xué)研究對(duì)象、內(nèi)容與意義、與其它科學(xué)的關(guān)系；了解地球大小、質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)的地理意義；認(rèn)識(shí)地內(nèi)和地外系統(tǒng)對(duì)地表系統(tǒng)的影響；掌握地球表層系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能；提高可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。2、掌握礦物和三大巖石的形成、物質(zhì)成分、結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征；認(rèn)識(shí)常見礦物和3、判別題（錯(cuò)誤的要改正）4、簡(jiǎn)述題5、計(jì)算題6、看圖說(shuō)明題7、論述題五、主要參考教材1、自然地理學(xué)，伍和光等編，高等教育出版社，2000年。2、現(xiàn)代自然地理學(xué)，王健主編，高等教育出版社，2002年。

簡(jiǎn)介：華東師范大學(xué)華東師范大學(xué)2019年地理科學(xué)學(xué)院考研復(fù)年地理科學(xué)學(xué)院考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線試分?jǐn)?shù)線院系所學(xué)位類型專業(yè)研究方向劃線標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線是否接收調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型040102課程與教學(xué)論所有方向按二級(jí)學(xué)科（專業(yè)）劃線342不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型070501自然地理學(xué)所有方向按二級(jí)學(xué)科（專業(yè)）劃線305不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型070502人文地理學(xué)所有方向按二級(jí)學(xué)科（專業(yè)）劃線321不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型070503地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)所有方向按二級(jí)學(xué)科（專業(yè)）劃線342不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型070601氣象學(xué)所有方向按二級(jí)學(xué)科（專業(yè)）劃線327不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型071300生態(tài)學(xué)所有方向按二級(jí)學(xué)科（專業(yè)）劃線385不接受調(diào)劑131地理科學(xué)學(xué)院學(xué)術(shù)型077601環(huán)境科學(xué)所有方向按二級(jí)學(xué)科（專業(yè)）劃線293不接受調(diào)劑

簡(jiǎn)介：華東師范大學(xué)華東師范大學(xué)2019年人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷年人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系復(fù)試方案史學(xué)系復(fù)試方案根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)研究生考試招生工作的通知（教學(xué)廳20192號(hào)）和教育部關(guān)于印發(fā)〈2019年全國(guó)碩士研究生招生工作管理規(guī)定〉的通知（教學(xué)〔2018〕5號(hào)）精神，結(jié)合我校研究生招生工作的具體情況，特制訂本辦法。一、工作原則一、工作原則以提高人才選拔質(zhì)量和維護(hù)教育公平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)選拔、公平公正、全面考查、客觀評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取、寧缺毋濫的工作原則。二、組織管理二、組織管理1、學(xué)校成立研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)全校復(fù)試工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌管理。（二）復(fù)試名單中國(guó)史按報(bào)考同一研究方向、世界史按報(bào)考專業(yè)上線考生的初試成績(jī)總分的排序從高到低確定復(fù)試名單。我?！吧贁?shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”和“大學(xué)生士兵計(jì)劃”，根據(jù)我校2019年碩士招生簡(jiǎn)章規(guī)定原則確定復(fù)試名單。注我系不接收破格復(fù)試申請(qǐng)。四、復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、形式和內(nèi)容四、復(fù)試時(shí)間、地點(diǎn)、形式和內(nèi)容復(fù)試時(shí)間2019年3月25日3月26日復(fù)試地點(diǎn)上海市東川路500號(hào)華東師大閔行校區(qū)人文樓歷史學(xué)系1206室復(fù)試形式及內(nèi)容2019年3月25日上午專業(yè)知識(shí)考核，下午外語(yǔ)口語(yǔ)與聽力考核

簡(jiǎn)介：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)二O一八年碩士研究生入學(xué)考試試題紙課程名稱860地理信息系統(tǒng)原理第1頁(yè)共2頁(yè)注意所有答案必須寫在答題本上，不得寫在試題紙上，否則無(wú)效。一名詞解釋（共八題，每題5分，共40分?！?GIS4面向?qū)ο?數(shù)據(jù)模型5空間信息可視化3空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)6疊置分析7緩沖區(qū)8數(shù)字高程模型二單項(xiàng)選擇題〈從下列各題四個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確答案。共十題，每小題4分，共40分。）1從功能上看，GIS有別于其他信息系統(tǒng)，例如CAD、MIS的地方是GIS具有A數(shù)據(jù)輸入功能B數(shù)據(jù)管理功能C空間分析功能D數(shù)據(jù)輸出功能2地理信息系統(tǒng)的功能很多，但不包含下列哪一項(xiàng)A數(shù)據(jù)采集與編輯B空間分析和統(tǒng)計(jì)C二次開發(fā)和編程D網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)和應(yīng)用3京廣鐵路線上街很多站點(diǎn)，這些站點(diǎn)和京廣線之間的拓?fù)潢P(guān)系是A拓?fù)溧徑覤拓?fù)潢P(guān)聯(lián)C拓?fù)浒珼拓?fù)溥B通4小明出門到武漢旅游，需要一天時(shí)間游覽城市盡可能多的標(biāo)志性地點(diǎn)丘克著名景點(diǎn)，那么在進(jìn)行旅游路線選擇時(shí)，可以用到GIS空間分析中的功／，K目EA最短路徑B最佳路徑C網(wǎng)線最佳游歷方案D節(jié)點(diǎn)最佳游歷方案5GIS空間預(yù)測(cè)模型常用于判斷紂果隨原因變化而變化的方向和程度，下列哪類模型屬于預(yù)測(cè)模型一一一A相關(guān)分析模型B趨勢(shì)面分析模型C回歸模型D聚類模型6GIS數(shù)據(jù)編輯過程中經(jīng)常需要進(jìn)行多種坐標(biāo)系之間的變換，其中物理設(shè)備顯示的坐標(biāo)系屬于A世界坐標(biāo)系B規(guī)格化坐標(biāo)系C圖形設(shè)備坐標(biāo)系D大地坐標(biāo)系7路徑分析，其核心是最佳路徑和最短路徑的求解。比較這兩者，可見A最短路徑不考慮網(wǎng)線和轉(zhuǎn)角的阻礙強(qiáng)度，以求得兩結(jié)點(diǎn)的最近路徑B當(dāng)網(wǎng)線的阻礙強(qiáng)度為路線的長(zhǎng)度，轉(zhuǎn)角的阻礙強(qiáng)度為零，最佳路徑就成。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)二O一八年碩士研究生入學(xué)考試試題紙第2頁(yè)共2頁(yè)課程名稱860地理信息系統(tǒng)原理注意所有答案必須寫在答題本上嘈不得寫在試題紙上，否則無(wú)效。為最短路徑C最佳路徑為轉(zhuǎn)角的阻礙強(qiáng)度為最小的路徑O最佳路徑為網(wǎng)線上的阻礙強(qiáng)度為最小的路徑8、地圖的色彩是地圖語(yǔ)言的重要內(nèi)容，色彩的三屬性指的是A紅／綠／ELB，色相／明度／彩度C冷暖感／沉靜感／遠(yuǎn)近感D對(duì)比色／累色／補(bǔ)色9地理信息系統(tǒng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)是客觀評(píng)價(jià)GIS的依據(jù)，一般分為一一一兩大類。A性能指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)效益B穩(wěn)定性、利用率C成本費(fèi)用、直接經(jīng)濟(jì)效益D可擴(kuò)充性、可維護(hù)性10面向?qū)ο髷?shù)據(jù)模型包含四種核心技術(shù)，下列不屬于面向?qū)ο蟮暮诵募夹g(shù)是A分類B繼承C聚集D聯(lián)合三簡(jiǎn)答題（共五題，每題8分，共40分。）1什么是拓?fù)潢P(guān)系簡(jiǎn)述矢量結(jié)構(gòu)的空間數(shù)據(jù)模型中，圖形元素之間的拓?fù)潢P(guān)系包括的幾種類型的特點(diǎn)。一乞程GIS緩沖區(qū)分析中廣以線為例，簡(jiǎn)述緩沖區(qū)的建立思路和步驟。3什么是空間數(shù)據(jù)壓縮，簡(jiǎn)要描述矢量數(shù)據(jù)三種壓縮方法（道格拉斯普克法，垂距法，光欄法〉的基本思路。4簡(jiǎn)述GIS數(shù)據(jù)模型中關(guān)系模型的邏輯數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)；關(guān)系數(shù)據(jù)模型的主要特點(diǎn)。5圖形編輯的關(guān)鍵是點(diǎn)、線、面的捕捉，試分別簡(jiǎn)述點(diǎn)、線、麗捕捉的基本思想。四論述題（共一題，每題10分，共10分。）1論述空間數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換中，①矢量一一柵格轉(zhuǎn)換的主要方法；②柵格一－矢量轉(zhuǎn)換的主要過程。五綜述題（共一題，每題20分，共20分。）L綜合所學(xué)知識(shí)論述①什么是“3S”技術(shù)及其集成②“3S“各項(xiàng)技術(shù)之間的相互關(guān)系；③說(shuō)明3S技術(shù)集成在資源環(huán)境領(lǐng)域主要的應(yīng)用領(lǐng)域和發(fā)展趨勢(shì)。2

簡(jiǎn)介：華東師范大學(xué)華東師范大學(xué)歷史學(xué)習(xí)方法歷史學(xué)習(xí)方法聯(lián)想法聯(lián)想就是對(duì)知識(shí)的一種有機(jī)歸納，用某一種相近似的歷史結(jié)構(gòu)把彼此緊密地聯(lián)系起來(lái)。當(dāng)這種思維方式建立起來(lái)時(shí)，就如同得到了一把學(xué)習(xí)歷史的金鑰匙，一種打開歷史之迷的渴望也就油然而生了。如把中國(guó)歷史這門學(xué)科看成一個(gè)體，這個(gè)體中的每個(gè)社會(huì)分期、分段和朝代作為面，每個(gè)面的起訖時(shí)間、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、戰(zhàn)爭(zhēng)作為線，每條線上的重大歷史事件和歷史人物作為點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。中國(guó)歷史體是由眾多的面、線、點(diǎn)組成的。這個(gè)體、面、線、點(diǎn)的關(guān)系，可用一系列圖表（即“整體式”復(fù)習(xí)教案）來(lái)表示。上復(fù)習(xí)課時(shí)，就是這些體、面、線、點(diǎn)的展開。由“點(diǎn)”聯(lián)想到“線”，由“線”聯(lián)想到“面”，由“面”聯(lián)想到“體”，這樣整體聯(lián)想，就使孤零零的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，構(gòu)成立體知識(shí)綜合體。分析法歷史學(xué)習(xí)的最大特點(diǎn)是，不但要一般地了解史學(xué)常識(shí)和歷史知識(shí)，還要對(duì)此進(jìn)行深入的、去偽存真、由表及里的分析，從中悟出一些道理。通過對(duì)歷史事件和歷史人物辯證的觀察和分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，取其精華，棄其糟粕。例如復(fù)習(xí)中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)史這一專題，首先引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想歸納各朝經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因，統(tǒng)治者采取的經(jīng)濟(jì)政策或措施，歷代經(jīng)濟(jì)發(fā)展表現(xiàn)及結(jié)果，然后探究規(guī)律，啟示學(xué)生得出如下結(jié)論經(jīng)濟(jì)的興衰決定著國(guó)家的強(qiáng)弱（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑）；穩(wěn)定的政局是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障（上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)中外歷史并列記法，如1861年中國(guó)總理外國(guó)事務(wù)衙門建立；美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)；俄國(guó)家媽制改革。并列的記法舉一反三，同時(shí)看出了這些國(guó)家在歷史進(jìn)程中的先后位置，以便做進(jìn)一步的分析和論證。另外象歷史上的今天這種方法已被報(bào)刊雜志和新聞媒介廣泛采用，可見其數(shù)字記憶方法的普及程度是相當(dāng)高的。論文法學(xué)習(xí)歷史到一定程度，總想寫點(diǎn)東西，這就是論文法的入門。寫論文可以從確定論點(diǎn)開始，可以從一些細(xì)小的歷史現(xiàn)象入手，如弄清一個(gè)人的生卒年代、地名沿革，或一個(gè)事件的歷史真象。特別是論文寫作過程中需要借鑒很多名家大師的文章，這些老師可能就是同學(xué)們的報(bào)考導(dǎo)師或者院校的學(xué)術(shù)帶頭人，比如邱捷，是中山大學(xué)歷史系中國(guó)近現(xiàn)代史專業(yè)比較牛的一位導(dǎo)師。1978年起師從著名的孫中山研究專家陳錫祺教授，1981年獲歷史學(xué)碩士學(xué)位，此后一直在中山大學(xué)從事中國(guó)近代史的教學(xué)與研究。對(duì)近現(xiàn)代史的研究工作主要在以下兩個(gè)方面展開一、孫中山研究。在孫中山的家世源流、孫中山與軍閥、孫中山同蘇俄的關(guān)系等方面。著有孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命運(yùn)動(dòng)與清末民初的廣東等著作。如果同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)歷史課程過程中進(jìn)行學(xué)期論文準(zhǔn)備時(shí)將這些老師文章進(jìn)行過綜合閱讀，那么復(fù)試的時(shí)候優(yōu)勢(shì)自然非常明顯。

簡(jiǎn)介：新祥旭考研輔導(dǎo)熱線17600666009（同微信）華東師范大學(xué)2019年地理科學(xué)學(xué)院碩士研究生招生考試大綱招生院系代碼及名稱考試科目代碼級(jí)名稱初試范圍131地理科學(xué)學(xué)院101思想政治理論教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院201英語(yǔ)一教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院303數(shù)學(xué)三教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院602高等數(shù)學(xué)BA高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)、常微分方程）；B線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。131地理科學(xué)學(xué)院648環(huán)境與生態(tài)統(tǒng)計(jì)生態(tài)環(huán)境統(tǒng)計(jì)量的描述（總體、個(gè)體、平均數(shù)、中位數(shù)、分位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差，概率抽樣與運(yùn)算，數(shù)據(jù)圖表展示）與分布（期望、方差，直方圖與分布曲線，常用離散和連續(xù)分布），參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)應(yīng)用，一元線性回歸。131地理科學(xué)學(xué)院813自然地理學(xué)地球運(yùn)動(dòng)、自然地理系統(tǒng)、地球圈層及相互作用、板塊構(gòu)造理論、大氣環(huán)流（季風(fēng)）、洋流、自然界水循環(huán)、地域分異、自然區(qū)劃、自然地理與生態(tài)環(huán)境。131地理科學(xué)學(xué)院831環(huán)境科學(xué)概論A環(huán)境學(xué)基本概念、全球環(huán)境問題、城市環(huán)境、大氣環(huán)境及保護(hù)、水環(huán)境及保護(hù)、土壤環(huán)境及保護(hù)、固體廢物污染及治理、清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境規(guī)劃與管理。131地理科學(xué)學(xué)院853生態(tài)學(xué)A生物與環(huán)境、個(gè)體生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)、景觀生態(tài)、全球變化、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)。131地理科學(xué)學(xué)院855普通地質(zhì)學(xué)1、地球圈層結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特征。2、地質(zhì)作用內(nèi)力地質(zhì)作用；外力地質(zhì)作用。3、礦物晶體與礦物的基本特征；常見造巖礦物的基本理化特征；礦物鑒別特征與方法。4、巖石三大巖類，在地殼與地表的分布；三大巖類的基本組成和特征、分類與主要類型；巖石鑒別方法；巖石循環(huán)。5、地質(zhì)年代與地史地質(zhì)年代表；地球形成演化歷史與古生物演化。6、地殼運(yùn)動(dòng)與地質(zhì)構(gòu)造巖石變形與地質(zhì)構(gòu)造；褶皺與斷層；地層的接觸關(guān)系。7、板塊學(xué)說(shuō)板塊學(xué)說(shuō)基本知識(shí)；板塊構(gòu)造與地震作用、巖漿作用、變質(zhì)作用、造山運(yùn)動(dòng)、成礦作用等的關(guān)系。8、地球環(huán)境與人類生存全球氣候變化；主要的地質(zhì)災(zāi)害與防治措施。131地理科學(xué)學(xué)院882地理信息系統(tǒng)概論GIS概述、空間參考與坐標(biāo)系統(tǒng)、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)采集與處理、空間數(shù)據(jù)庫(kù)、空間分析、GIS應(yīng)用、GIS開發(fā)、GIS發(fā)展展望。131地理科學(xué)學(xué)院944氣象學(xué)與氣候?qū)W大氣圈結(jié)構(gòu)、氣象要素基本特征、大氣靜力學(xué)、大氣動(dòng)力學(xué)與熱力學(xué)基礎(chǔ)、大氣輻射過程、大氣穩(wěn)定度、大氣水分過程等大氣科學(xué)中基本的科學(xué)原理、理論和知識(shí)。專業(yè)課考試參考書目氣象與氣候?qū)W，周淑貞等；大氣科學(xué)，華萊士131地理科學(xué)學(xué)院948人文地理與GIS1人文地理學(xué)概論，包括人地關(guān)系人口地理，農(nóng)業(yè)地理，工業(yè)地理，城市地理，文化地理，旅游地理，政治地理等；2GIS概論，包括空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，GIS數(shù)據(jù)庫(kù)，空間分析及其應(yīng)用等。參考書目（1）顧朝林等人文地理學(xué)導(dǎo)論科學(xué)出版社2012；2黃杏元馬勁松地理信息系統(tǒng)概論第3版高等教育出版社，2008。新祥旭考研輔導(dǎo)熱線17600666009（同微信）華東師范大學(xué)2019年地理科學(xué)學(xué)院碩士研究生招生考試大綱招生院系代碼及名稱考試科目代碼級(jí)名稱初試范圍131地理科學(xué)學(xué)院101思想政治理論教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院201英語(yǔ)一教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院303數(shù)學(xué)三教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合教育部統(tǒng)一命題，參見教育部考試中心編制的考試大綱。131地理科學(xué)學(xué)院602高等數(shù)學(xué)BA高等數(shù)學(xué)（函數(shù)、極限、連續(xù)、一元函數(shù)微積分、多元函數(shù)微積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)、常微分方程）；B線性代數(shù)（行列式、矩陣、向量、線性方程組、矩陣的特征值和特征向量）。131地理科學(xué)學(xué)院648環(huán)境與生態(tài)統(tǒng)計(jì)生態(tài)環(huán)境統(tǒng)計(jì)量的描述（總體、個(gè)體、平均數(shù)、中位數(shù)、分位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差，概率抽樣與運(yùn)算，數(shù)據(jù)圖表展示）與分布（期望、方差，直方圖與分布曲線，常用離散和連續(xù)分布），參數(shù)估計(jì)，假設(shè)檢驗(yàn)應(yīng)用，一元線性回歸。131地理科學(xué)學(xué)院813自然地理學(xué)地球運(yùn)動(dòng)、自然地理系統(tǒng)、地球圈層及相互作用、板塊構(gòu)造理論、大氣環(huán)流（季風(fēng)）、洋流、自然界水循環(huán)、地域分異、自然區(qū)劃、自然地理與生態(tài)環(huán)境。131地理科學(xué)學(xué)院831環(huán)境科學(xué)概論A環(huán)境學(xué)基本概念、全球環(huán)境問題、城市環(huán)境、大氣環(huán)境及保護(hù)、水環(huán)境及保護(hù)、土壤環(huán)境及保護(hù)、固體廢物污染及治理、清潔生產(chǎn)與可持續(xù)發(fā)展、環(huán)境規(guī)劃與管理。131地理科學(xué)學(xué)院853生態(tài)學(xué)A生物與環(huán)境、個(gè)體生態(tài)、種群生態(tài)、群落生態(tài)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)、景觀生態(tài)、全球變化、環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)。131地理科學(xué)學(xué)院855普通地質(zhì)學(xué)1、地球圈層結(jié)構(gòu)和內(nèi)部特征。2、地質(zhì)作用內(nèi)力地質(zhì)作用；外力地質(zhì)作用。3、礦物晶體與礦物的基本特征；常見造巖礦物的基本理化特征；礦物鑒別特征與方法。4、巖石三大巖類，在地殼與地表的分布；三大巖類的基本組成和特征、分類與主要類型；巖石鑒別方法；巖石循環(huán)。5、地質(zhì)年代與地史地質(zhì)年代表；地球形成演化歷史與古生物演化。6、地殼運(yùn)動(dòng)與地質(zhì)構(gòu)造巖石變形與地質(zhì)構(gòu)造；褶皺與斷層；地層的接觸關(guān)系。7、板塊學(xué)說(shuō)板塊學(xué)說(shuō)基本知識(shí)；板塊構(gòu)造與地震作用、巖漿作用、變質(zhì)作用、造山運(yùn)動(dòng)、成礦作用等的關(guān)系。8、地球環(huán)境與人類生存全球氣候變化；主要的地質(zhì)災(zāi)害與防治措施。131地理科學(xué)學(xué)院882地理信息系統(tǒng)概論GIS概述、空間參考與坐標(biāo)系統(tǒng)、空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、空間數(shù)據(jù)采集與處理、空間數(shù)據(jù)庫(kù)、空間分析、GIS應(yīng)用、GIS開發(fā)、GIS發(fā)展展望。131地理科學(xué)學(xué)院944氣象學(xué)與氣候?qū)W大氣圈結(jié)構(gòu)、氣象要素基本特征、大氣靜力學(xué)、大氣動(dòng)力學(xué)與熱力學(xué)基礎(chǔ)、大氣輻射過程、大氣穩(wěn)定度、大氣水分過程等大氣科學(xué)中基本的科學(xué)原理、理論和知識(shí)。專業(yè)課考試參考書目氣象與氣候?qū)W，周淑貞等；大氣科學(xué)，華萊士131地理科學(xué)學(xué)院948人文地理與GIS1人文地理學(xué)概論，包括人地關(guān)系人口地理，農(nóng)業(yè)地理，工業(yè)地理，城市地理，文化地理，旅游地理，政治地理等；2GIS概論，包括空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，GIS數(shù)據(jù)庫(kù)，空間分析及其應(yīng)用等。參考書目（1）顧朝林等人文地理學(xué)導(dǎo)論科學(xué)出版社2012；2黃杏元馬勁松地理信息系統(tǒng)概論第3版高等教育出版社，2008。

簡(jiǎn)介：新祥旭考研輔導(dǎo)熱線17600666009（同微信）華東師范大學(xué)2019年地理科學(xué)學(xué)院碩士研究生招生專業(yè)目錄招生專業(yè)專業(yè)代碼招生人數(shù)研究方向考試科目備注課程與教學(xué)論040102全日制401全日制地理課程改革與發(fā)展02全日制地理教材編制理論與實(shí)踐03全日制地理教學(xué)評(píng)價(jià)與考試04全日制地理教學(xué)方法與GIS技術(shù)教學(xué)05全日制環(huán)境、災(zāi)害與可持續(xù)發(fā)展教育06全日制國(guó)際地理教育研究①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合④無(wú)自然地理學(xué)070501全日制1801全日制城市環(huán)境過程02全日制流域資源與水環(huán)境03全日制水文土地過程模擬04全日制災(zāi)害過程與風(fēng)險(xiǎn)分析05全日制生物與生態(tài)地理學(xué)①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③602高等數(shù)學(xué)B④813自然地理學(xué)或855普通地質(zhì)學(xué)人文地理學(xué)070502全日制701全日制空間經(jīng)濟(jì)與GIS02全日制旅游地理與GIS03全日制農(nóng)業(yè)地理與GIS04全日制文化地理05全日制生態(tài)經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展06全日制旅游氣候與GIS07全日制土地利用規(guī)劃與管理08全日制城鎮(zhèn)化與空間生產(chǎn)09全日制行為地理①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③602高等數(shù)學(xué)B④948人文地理與GIS地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)070503全日制1901全日制專題地圖編制與設(shè)計(jì)①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③303數(shù)學(xué)三④882地理信息系統(tǒng)概論新祥旭考研輔導(dǎo)熱線17600666009（同微信）02全日制遙感科學(xué)與應(yīng)用03全日制地理信息系統(tǒng)04全日制衛(wèi)星定位導(dǎo)航信息技術(shù)05全日制地理計(jì)算06全日制地球系統(tǒng)模擬氣象學(xué)070601全日制801全日制大氣物理與大氣環(huán)境02全日制氣候變化①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③602高等數(shù)學(xué)B④944氣象學(xué)與氣候?qū)W生態(tài)學(xué)071300全日制201全日制城市生態(tài)學(xué)02全日制景觀生態(tài)學(xué)03全日制生態(tài)評(píng)估04全日制水資源、糧食與能源交互關(guān)系①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③648環(huán)境與生態(tài)統(tǒng)計(jì)④853生態(tài)學(xué)A環(huán)境科學(xué)077601全日制701全日制城市水環(huán)境與水資源02全日制城市大氣環(huán)境03全日制污染物表生環(huán)境過程與效應(yīng)04全日制環(huán)境教育05全日制城市與景觀生態(tài)學(xué)06全日制城市環(huán)境安全與風(fēng)險(xiǎn)07全日制大氣環(huán)境與大氣化學(xué)①101思想政治理論②201英語(yǔ)一③602高等數(shù)學(xué)B④831環(huán)境科學(xué)概論A

簡(jiǎn)介：1Μ華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試試題紙科目代碼及名稱817自然地理哨第1頁(yè)共4頁(yè)注意所有答案必須寫在答題本上，不得寫在試題紙上，否則無(wú)效。一、填空（共20分，每小題2分）町問具有陽(yáng)構(gòu)協(xié)（（）（川（）相互作用而成。2、AL＂）是人類生產(chǎn)資料和生活資料的重要來(lái)源之一，是構(gòu)成地殼巖石的物質(zhì)基」3分布于河流兩側(cè)，叫不陽(yáng)的川平地，稱叫的份作4、由于地球的（NI各地球表面運(yùn)動(dòng)的物體都會(huì)發(fā)生運(yùn)動(dòng)方向的偏轉(zhuǎn)在北半球運(yùn)動(dòng)物體向（之〉偏轉(zhuǎn)5、天山一燕山、秦嶺和南嶺都屬于緯向構(gòu)造體系，從北到南，它們控制我國(guó)的三川分別是（認(rèn)〉廳1VJ和（吼。6、污染物通過食物鏈嚴(yán)生逐級(jí)富集的現(xiàn)象，稱為〈盼17、氣溫的分布主要受緯度、海陸、地形和海拔等因素的啊，其中（號(hào)收決定了氣溫的地帶性分異，而（污）、場(chǎng)VWJ成為氣溫抖也帶性分異的因素。SC＼戶時(shí)層，，對(duì)云形成起重要作用。9＼你比埋藏在地面以下第一穩(wěn)定隔水層之上具有自由水面的重力水。10、某小流域面積為10KNI2，平均年降水量為L(zhǎng)OOOMM，年蒸發(fā)量為600MRN，該流域年流出的徑流量是（KM3。J向儼川3華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2018年碩士研究生入學(xué)考試試題紙科目代碼及名稱817自然地理學(xué)第3頁(yè)共4頁(yè)注意所有答案必須寫在答題本上，不得寫在試題紙上，否則無(wú)效。10、既有水平型，又有垂直型喀斯特地貌的部位是（）。A垂直滲透帶旦季節(jié)變動(dòng)帶C水平流動(dòng)帶D深部滯流帶11、按容積算，土壤中的礦物質(zhì)所占比例為（〉。A8B18CD78、中問地層相對(duì)上升，兩側(cè)地層相對(duì)下降的斷層組合是（）。A正斷層B逆斷層C地主13、生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，從綠色植物開始的各個(gè)環(huán)節(jié)通常稱為（）A營(yíng)養(yǎng)繞／B食物鏈C食物網(wǎng)D生物放大作用14、“一山之隔兩重天”是因?yàn)椋ā?。A季風(fēng)B海陸風(fēng)C凡原了D山谷風(fēng)町、植被對(duì)水循環(huán)影響的正確說(shuō)法是（〉。A增加徑流速率C減少蒸散B增加洪峰流量

簡(jiǎn)介：華東師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系華東師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系2019考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線院系所學(xué)位類型專業(yè)研究方向劃線標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線是否接收調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國(guó)史01中國(guó)近現(xiàn)代史（15人）按方向劃線335不接受調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國(guó)史02中國(guó)古代史（8人）按方向劃線342不接受調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國(guó)史03歷史文獻(xiàn)學(xué)（3人）按方向劃線325不接受調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國(guó)史04史學(xué)理論及史學(xué)史（4人）按方向劃線329不接受調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國(guó)史05銀行史（3人）按方向劃線337不接受調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060300世界史所有方向按二級(jí)學(xué)科（專業(yè)）劃線336不接受調(diào)劑華東師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系華東師范大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系2019考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線院系所學(xué)位類型專業(yè)研究方向劃線標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線是否接收調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國(guó)史01中國(guó)近現(xiàn)代史（15人）按方向劃線335不接受調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國(guó)史02中國(guó)古代史（8人）按方向劃線342不接受調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國(guó)史03歷史文獻(xiàn)學(xué)（3人）按方向劃線325不接受調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國(guó)史04史學(xué)理論及史學(xué)史（4人）按方向劃線329不接受調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060200中國(guó)史05銀行史（3人）按方向劃線337不接受調(diào)劑102人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院歷史學(xué)系學(xué)術(shù)型060300世界史所有方向按二級(jí)學(xué)科（專業(yè)）劃線336不接受調(diào)劑

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