簡介：1分類號J密級UDC編號云南藝術(shù)學(xué)院碩士研究生學(xué)位論文題目淺析大型情景交響樂木蘭詩篇的淺析大型情景交響樂木蘭詩篇的音樂特色音樂特色學(xué)院（系、所）云南藝術(shù)學(xué)院音樂學(xué)院學(xué)科、專業(yè)音樂學(xué)研究生姓名徐斐學(xué)號1069070026導(dǎo)師姓名方新職稱教授年月3論文摘要木蘭詩篇是一場大型情景交響樂，根據(jù)木蘭辭中的木蘭故事所改編成的優(yōu)秀作品。木蘭詩篇是中國民族音樂的一次升華，其將交響樂、歌劇、音樂劇、舞蹈以及中國傳統(tǒng)的戲曲音樂和民族音樂很好的融合在一起，極具中國藝術(shù)的特色，通過獨(dú)特的音樂旋律和表演呈現(xiàn)給觀眾。木蘭詩篇運(yùn)用西方交響樂的音樂形式為基本載體，融入各種藝術(shù)體裁，充分運(yùn)用適合情景表現(xiàn)得元素，使作品具有濃厚的民族特色和中原神韻。作為交響樂首當(dāng)其中要關(guān)注的就是其演出中的音樂性。木蘭詩篇以木蘭的主題音樂為動機(jī)貫穿作品始終，隨著旋律的強(qiáng)弱交替和節(jié)奏的變化推動著劇情的發(fā)展，豐滿而富有張力。作曲家將情景與交響樂完美的結(jié)合在一起，通過舞臺把悠久的歷史場面呈現(xiàn)在觀眾面前，并通過具有民族特色的音樂傳情達(dá)意，情景交融，渾然一體。同時充分運(yùn)用多種演唱的音樂形式來詮釋該作品的音樂性和形象性。其次就是演員對作品的充分演繹了，彭麗媛作為我國優(yōu)秀的藝術(shù)家，一如既往的以其精湛的藝術(shù)技巧和高尚的藝術(shù)修養(yǎng)為我們塑造了非常成功的花木蘭的藝術(shù)形象。在演唱的過程中不斷根據(jù)劇情和情感的需要適時的調(diào)整音色和演唱方法，必要時她還將美聲的發(fā)聲方法融入民族唱法之中。如此優(yōu)秀的大型情景交響樂既代表了我國交響樂藝術(shù)的發(fā)展，也展現(xiàn)了具有我國民族特色的民族歌劇的發(fā)展前途，值得我們的藝術(shù)家們?nèi)ミM(jìn)行深入的思考。本文主要以聲樂藝術(shù)為研究內(nèi)容，借助聲樂理論，采用譜例分析等方法，對木蘭詩篇的藝術(shù)特色，音樂特色，及其表演者彭麗媛在表演中的音樂特色等方面來探討和研究這部作品的藝術(shù)價值和其所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，并延伸出對中國情景交響樂和民族歌劇發(fā)展的思考。關(guān)鍵詞情景交響樂木蘭詩篇音樂特色彭麗媛

簡介：分類號UDC密級．●■■_■■●●■■■■■■一編號誓I|齏矽髟六號碩士學(xué)位論文選堡壹盤壁主揎12Q壁三太堂壘魚整墮學(xué)位申請人姓名舒暢申請學(xué)位學(xué)生類別高校教師申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)教宣鱟原理指導(dǎo)教師姓名周東明教授■■●■■，I■■■■■■■，’⑨碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISPOPMUSICONTHEIMPACTOFTAFTER90’TUNIVERSITYSTUDENTSATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFREQUIREMENTSF0RTHEM．A．DEGREEINHIGHEREDUCATIONBYSHUCHANGPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFEDUCATIONWUHANCONSERVATORYOFMUSICSUPERVISORDONGMINGZHOUACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPRIL，2012LR■■■■■■R}OKL■I■■■『1．■I_R

簡介：河南大學(xué)碩士學(xué)位論文淺析崔健個人音樂發(fā)展歷程姓名孫瑩申請學(xué)位級別碩士專業(yè)音樂學(xué)指導(dǎo)教師唐瑰卿胡斌20100401ABSTRACTSINCE1986，CUIJIAN，謝NL”NOTHING”PROCLAIMEDTHEBIRTHOFROCKINCHINA,THECHINESEROCKHASGONETHROUGH24YEARSOFUPSANDDOWNS．CUIJIANLEADERINTHEROCKUNDERTHELEADERSHIPOFTHECHINESETEAMGRADUALLYALARGEROCK,BUTAISOAMOREDIVERSIFIEDPROFILESHOWINTHEWORLD．”FATHEROFCHINESEROCK”，”TREESINGINGMOVEMENTLEADER”，”CHINESEFATHEROFOUTDOORROCKMUSICFESTIVAL，”MADEASERIESOFHONORSALECUIJIANINCHINASHISTORYSHOWSTHEPOSITIONANDROLESHOULDNOTBEOVERLOOKED．CUIJIANSWORKATDIFFERENTSTAGES，CANDEMONSTRATEPARALLELTOTHEMAINTHEMES，ANDHEINSPIREDAGENERATIONOFROCKOREVENGENERATIONS．INASENSE，CUIJIAN。SROCKANDROLLJUSTTHERIGHTREPRESENTTHEMAINFEATURESOFCHINESEROCK．DIFFERENTSTAGESOFHISMUSICALSTYLE，BUTALSOCLEARLYSHOWSTHETRACKOFTHETIMES．INTHISPAPER,HEEMPLOYEDTHEPASTTWODECADESTHEMAJORSOCIALEVENTSANDMUSICRESEARCH，SUMMEDUPHISUNIQUEMUSICALCHARACTERISTICSOFTHEINDIVIDUAL’SCHARACTER,ASWELLASTHEIMPACTOFTHEDEVELOPMENTOFCHINESEROCK．ATTHESAMETIMETHESELEDTOANUMBEROFROCKONTHEFUTUREDEVELOPMENTOFCHINA．TEXTISDIVIDEDINTOTHREECHAPTERSTOBETHEFIRSTHISTORICALANALYSISOFTHEWAYAFTERCUIJIANPERSONALMUSICCAREERISDIVIDEDINTOTHREEHISTORICALSTAGESONEBYONECOMB．CARDINGINHISTORICALCONTEXT,ICOMBINEALOTOFTEXT,AUDIOANDVIDEOINFORMATION,DETAILEDANDOBJECTIVEASPOSSIBLEUNDERTHEPREMISEOFCUIJIANSMUSICCAREERONTHECOURSEOFTHENARRATIVEOFHISTORY，ANDSUMMARIZEDITSDEVELOPMENTCHARACTERISTICS；ANDTHEORETICALRESEARCH,THEUSEANDLEARNMUSICHISTORY，MUSIC，CULTURE，SCIENCEANDMUSICANDSOCIOLOGYRESEARCHMETHODS，THEDEVELOPMENTOFCHINESEROCKMUSICASTHEBACKGROUND，EXPLAINTHEINDIVIDUALPROBLEMS．KEYWORDSCUIJIAN；ROCK；MUSICFEATURESII

簡介：L’T‘I甍，_0G≯之學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果，其他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名乏血學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，及學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué)，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文，并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名至血指導(dǎo)教師簽名簽名日期0,011年R月30日摘要在西方音樂發(fā)展的歷史長河中，浪漫主義音樂時期應(yīng)該說是濃墨重彩，百花怒放的一個階段。浪漫主義時期的音樂在創(chuàng)作上較之古典主義時期有了許多形式上的創(chuàng)新與變革，包括和聲、旋律以及情感等諸多方面。在這個濃厚的背景下催生出了大批的優(yōu)秀作曲家。而這些優(yōu)秀的作曲家又把浪漫主義時期的音樂推向了繁花似錦、百花爭艷的一個新天地。正是在這樣一個星光璀璨的音樂發(fā)展階段孕育出了一位偉大而杰出的作曲家，同時也是浪漫主義音樂新形式的開拓者弗朗茨舒伯特FRANZPETERSCHUBERT17971828。舒伯特在他短短的一生中共創(chuàng)作了1000多部音樂作品，享有“歌曲之王”的美譽(yù)。舒伯特被看作是古典主義與浪漫主義兩個時期音樂發(fā)展的連接紐帶，是承上啟下的關(guān)鍵人物。弗朗茨舒伯特對浪漫主義時期的音樂發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)是不可估量與不可磨滅的，堪稱是浪漫主義音樂時期的一朵奇葩。本論文主要介紹了舒伯特的生平與幾個音樂創(chuàng)作階段以及他在奏鳴曲方面的創(chuàng)作，論文以較大的篇幅來探究舒伯特完成于1825年的、同時也是在舒伯特有生之年僅出版的三首鋼琴奏鳴曲之一的D大調(diào)奏鳴曲D850在演奏中的技術(shù)把握、藝術(shù)處理和情感上的理解。作者通過在演奏技術(shù)、音樂感覺與樂曲創(chuàng)作背景等諸多方面的探討，力求使演奏者能更好的把握舒伯特奏鳴曲的演奏尺度與情感把握，以便更好地去演繹舒伯特的其它音樂作品。關(guān)鍵詞浪漫主義；創(chuàng)作階段；旋律線條；藝術(shù)處理；情感體驗(yàn)

簡介：編號碩士學(xué)位論文題目浪漫主義時期的“柔”與“剛”肖邦、李斯特鋼琴音樂對比研究所在院系音樂學(xué)院專業(yè)名稱音樂學(xué)指導(dǎo)教師李濤研究生宋姝完成時間2012年3月5日類別全日制研究生√教育碩士同等學(xué)力IITHEROMANTICPERIODOF“SOFT“AND“JUST“CHOPIN、LESTERPIANOMUSIC,COMPARISONABSTRACTKNOWNASTHE“POETOFTHEPIANOCHOPINPIANO“AND“KING“LESTER,WASNINETEENTHCENTURYTHEIMPORTANTREPRESENTATIVEOFTHEROMANTICMUSICCHOPINSLIFEWASSHORTBUTGREAT,HEWROTE247PIECESOFMUSICWORKS,INADDITIONTOTHENINETEENSOLOSONGSANDASMALLAMOUNTOFCHAMBERMUSIC,OTHERWORKSFORTHEPIANOMUSICWORKS,CANBESAIDTHATHEWASAPIANOMASTERSLESTERANDCHOPINDIFFERENTISTHATHEDOESNTHAVEHISLIFEENERGIESWEREDEVOTEDTOPIANOCAREER,HISMUSICEXTENSIVELY,PIANOCONCERTO,SYMPHONY,ORCHESTRALMUSIC,RELIGIOUSMUSICANDSOAREHISFOOTPRINTSCHOPINANDLESTERSMUSICISNOTONLYINTHEHISTORYOFEUROPEANMUSICBLEW,BUTALSOINTHEWHOLEWORLDSHINE,THEIRCONTRIBUTIONTOTHEMUSIC,NOMATTERWHATTIMEEVENFORTODAYSMUSICHASAGREATINFLUENCECHOPINANDLESTERSLIVINGENVIRONMENTANDSOCIALBACKGROUNDARERUNINTHESAMEGROOVE,TWOOFTHEMHADSHOWNBEAUTIFULLYMUSICALABILITY,ANDTOPURSUETHEIRIDEALSINMUSICINPARISBUTBECAUSEOFDIFFERENTPERSONALITY,MAKINGTHEMTWOSMUSICSTYLEDIAMETRICALLYOPPOSITECHOPINTENDTO“SOFT“,HISSHY,SENSITIVE,MUSICMOREINHERITEDBACHREASONANDMOZARTCHARACTERIZERIGOR,WORKSTOWARDSCLASSICALMUSICSPIRIT,HISWORKSEMOTIONAL,BEAUTIFULANDTOUCHINGLESTERTENDSTO“JUST“,HISOUTGOINGPERSONALITY,PASSION,MUSICOFBEETHOVENINHERITEDENTHUSIASTICSTYLE,HISWORKSMOREHERALDEDTHEARRIVALOFIMPRESSIONISMANDMODERNISMMUSICWORKS,THEEMOTIONEXAGGERATION,BOLDANDOUTSPOKENALTHOUGHTHEYUSEDIFFERENTMUSICLANGUAGEEXPRESSINGHUMANDIFFERENTFEELINGS,DIFFERENTMUSICCONTENTVENTWITHDIFFERENTINNERPASSION,BUTISTHESAME,THEIRMUSICINTHEPERFUSIONOFNATIONANDUNLIMITEDLOVETOTHEMOTHERLANDSENTIMENTALLYATTACHEDTOINTHISPAPER,LITERATURERESEARCH,COMPARATIVEANALYSISOFTHESETHREERESEARCHMETHODSANDSUMMARIZEDFINISHINGOFBOOKS,PAPERSANDOTHERINFORMATION,CLASSIFIEDANDSUMMARIZEDASTHETHEORETICALBASISOFTHEPAPERCOMPARATIVEANALYSISFROMTHEPIANOMUSICOFCHOPINANDLISZTINTHENATIONALCHARACTER,STYLE,CHARACTERISTICS,PERFORMANCEPRACTICES,MUSICALSKILLSANDASPECTSSTUDIES,

簡介：I內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要作為英國浪漫主義時期最具代表性的詩人之一，拜倫在浪漫主義文學(xué)、繪畫、音樂等領(lǐng)域都產(chǎn)生了極大的影響。在拜倫許多優(yōu)秀的詩作中，他塑造了一批“拜倫式英雄”，這些人物形象都帶有強(qiáng)烈的雙重性格。本文將以舒曼和柏遼茲根據(jù)拜倫詩劇創(chuàng)作的兩部作品為例，從音樂的主題、旋律、節(jié)奏等要素入手，對音樂中帶有憂郁、正義、孤獨(dú)、夢幻等性格特征的“英雄”形象作深入剖析，進(jìn)而挖掘出浪漫主義“英雄”落落寡歡、悲觀絕望和空懷大志等特質(zhì)。另外，與原著相比，兩位作曲家筆下的“英雄”在精神內(nèi)涵和社會力量層面的影響都有所削弱，但盡管如此，重新審視和領(lǐng)悟這些“英雄”所富有的深刻含義對于“英雄”氣質(zhì)逐漸缺失的當(dāng)代人來說，依然具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞“拜倫式英雄”；拜倫；舒曼；柏遼茲；曼弗雷德序曲；哈羅爾德在意大利；

簡介：國內(nèi)圖書分類號J6R、／國際圖書分類號西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文密級公開流行音樂對青少年思想的影響的思考年姓名杜送丕專業(yè)苧丕堂童丕塞絲墨直丕苧盔盟塞2二O一二年五月七日西南交通大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南交通大學(xué)可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)印手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于1．保密口，在年解密后適用本授權(quán)書；2．不保密≤使用本授權(quán)書。請在以上方框內(nèi)打‘‘√”指導(dǎo)老師簽名翟F日期加呵‘同害丸、固雜Ⅶ緩銀舛彳名形戤加靜作小劃瑚倒日位

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。．本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者％、F彳簽字日期如忡年6月。日本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書導(dǎo)師簽名．糾鏟‘I尖簽字日期州咿C，月一日麟㈣一耥一墓㈣黼㈣一嬲黝ⅫL瞬M0酬礴●倒月＼B名年簽中者扒讎≯文期論日位字學(xué)簽摘要流行唱法在音樂劇演唱中的運(yùn)用研究音樂研究生陳嵐導(dǎo)師劉繼斌摘要隨著二十一世紀(jì)的到來，西方音樂劇被大量的引入中國市場，中國各大高校也紛紛建立音樂劇專業(yè)。引進(jìn)和原創(chuàng)成為時下各劇團(tuán)和各劇組最熱門的話題，音樂劇演唱教學(xué)的研究也被作為重要的科研項目，成為聲樂研究的重要組成部分。流行唱法在音樂劇演唱中的運(yùn)用研究就是在這一背景下的產(chǎn)物，流行唱法主要基于各個時代流行音樂的風(fēng)格基礎(chǔ)上建立起來的，演唱時大多借助電子擴(kuò)音設(shè)備進(jìn)行音色的調(diào)控，并被大量運(yùn)用于今天的音樂劇舞臺表演中。本人擔(dān)任音樂劇專業(yè)聲樂演唱教學(xué)已經(jīng)12年，在研究生學(xué)習(xí)期間主攻流行演唱專業(yè)。通過流行音樂演唱的學(xué)習(xí)，對流行音樂的發(fā)展及演唱風(fēng)格有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識。在研究的過程中，發(fā)現(xiàn)流行音樂演唱和音樂劇演唱有著密不可分的關(guān)系，以及兩者的演唱方式相輔相成。因此，我認(rèn)為音樂劇演唱教學(xué)的完善離不開對流行音樂演唱的摸索。流行音樂演唱的技巧，風(fēng)格的把握對于音樂劇演唱有著巨大的作用，這種演唱方式也是時代的需要。流行唱法的運(yùn)用對音樂劇人物的表達(dá)起著舉足輕重的作用，本文通過三個部分對不同時期流行音樂風(fēng)格與音樂劇作品之間的關(guān)系進(jìn)行梳理，進(jìn)一步對流行唱法運(yùn)用在音樂劇演唱中的技巧進(jìn)行分析。第一章是介紹音樂劇的概念與起源及演唱方式的變化和發(fā)展軌跡，共分為兩節(jié)。第一節(jié)是音樂劇的起源和演變過程，第二節(jié)是音樂劇演唱方式的變化和發(fā)展軌跡，其中又分為兩個部分，分別從音樂劇的傳統(tǒng)時期和現(xiàn)代音樂劇時期進(jìn)行闡述。第二章是通過音樂劇的各個特點(diǎn)進(jìn)一步闡述兩者之間的關(guān)系和流行唱法在音樂劇演唱中的作用。分別從音樂劇的創(chuàng)作特點(diǎn)、音樂劇的制作方式和音樂劇舞臺表現(xiàn)手段來分析。第三章談到流行唱法在音樂劇演唱中的具體運(yùn)用，共分為兩個小節(jié)。第一節(jié)談到流行唱法中聲音的運(yùn)用方式，分別包括自然音色與技巧性音色的運(yùn)用，以及如何將流行音樂的各種演唱風(fēng)格融入相應(yīng)的音樂劇風(fēng)格作品中。第二節(jié)談到如何將流行唱法運(yùn)用在音樂劇唱段中去塑造人物，包括作品中的音樂風(fēng)格與人物塑造的關(guān)系，人物的塑造在音樂劇選曲演唱中所占的重要性。

簡介：索取號J6密級公開博（碩）博（碩）士學(xué)位論文研究生生李梅華李梅華指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師褚灝褚灝教授教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位音樂學(xué)院音樂學(xué)院一級學(xué)科一級學(xué)科音樂與舞蹈學(xué)音樂與舞蹈學(xué)二級學(xué)科二級學(xué)科音樂學(xué)音樂學(xué)完成時間完成時間20152015年3月1010日答辯時間答辯時間20152015年5月1010日曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士□論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名日期曲阜師范大學(xué)研究生曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)學(xué)位論文使用授權(quán)書（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡介：天津音樂學(xué)院碩士學(xué)位論文淺談風(fēng)箱對于手風(fēng)琴音樂表現(xiàn)的重要性姓名揣冬雪申請學(xué)位級別碩士專業(yè)藝術(shù)學(xué)；音樂學(xué)指導(dǎo)教師王域平201010151ABSTRACTACCORDIONBELLOWSUSEDINTHEPLAYISVERYIMPORTANTANDCRITICAL,THISPAPERISLEARNINGFROMOTHERSCHOLARS,RESEARCHONTHEBASIS,THROUGHTHEWINDBOXTOTHENOTE,PHRASEOFTHEIMPACTANDATDIFFERENTTIMES,DIFFERENTSTYLESOFWORKHOWTOAPPLYBELLOWSDISCUSSEDSEVERALASPECTS,FROMMULTIPLEANGLES,MULTIPLELEVELSOFDETAILEDANALYSISOFTHEPROCESSOFPLAYINGTHEWINDBOXTONOTETHEPROBLEMTHISARTICLEISDIVIDEDINTO“INTRODUCTION,““HOWTOCORRECTLYUSETHEACCORDIONBELLOWS“,“BELLOWSTHESOUNDEFFECTS“,“BELLOWSTHEIMPACTOFSTYLE“,“BELLOWSTHEIMPORTANCEFORTHEPERFORMANCEOFACCORDIONMUSIC,“AND“CONCLUSION“SIXPARTSKEYWORDSACCORDIONBELLOWS；INTENSITY；NOTE；PHRASES；STYLE

簡介：2015屆碩士專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文學(xué)號2012300270浪漫主義音樂在電影中的應(yīng)用研究浪漫主義音樂在電影中的應(yīng)用研究論文作者論文作者孫超孫超指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師孔德剛副教授孔德剛副教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位傳媒學(xué)院傳媒學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)藝術(shù)專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位領(lǐng)域電影電影2015年6月6日2015年6月6日摘要I摘要摘要“浪漫”一詞于17世紀(jì)被初次使用，這一詞匯有著異想天開的、虛構(gòu)的、奇妙的含義，所描繪的是一個與現(xiàn)實(shí)世界相對比的，理想的世界，或是想象的世界。從廣義上講，“浪漫主義”指的是一種早已存在的創(chuàng)作方法或創(chuàng)作傾向；從狹義上講，浪漫主義是指19世紀(jì)歐洲各國出現(xiàn)的一種美學(xué)思潮和藝術(shù)流派，在音樂、繪畫等領(lǐng)域都出現(xiàn)了浪漫派。浪漫主義音樂通常指19世紀(jì)前后一百多年間繼維也納古典樂派之后的一個西方音樂流派。浪漫主義音樂注重個人情感的表達(dá)、對自然的熱愛和對未來的幻想。電影音樂是電影的重要組成部分，電影音樂包括主題歌、主題曲、插曲、場景音樂、背景音樂等。電影音樂可以渲染氣氛、烘托人物、深化主題、制造節(jié)奏、參與敘事等等。浪漫主義音樂作為電影音樂中常用的一類，與電影有著許多潛在關(guān)系，將浪漫主義音樂應(yīng)用于電影之中，探究浪漫主義音樂在電影中的應(yīng)用，尤為重要。文章先對電影音樂與浪漫主義音樂分別進(jìn)行概述，然后闡釋浪漫主義音樂與電影的潛在關(guān)系，包括對其他藝術(shù)門類的融合與借鑒，音樂的幻想性與電影的夢幻性，標(biāo)題音樂及藝術(shù)歌曲與電影的主題傳達(dá)三個方面。其中，浪漫主義音樂和電影第一個潛在關(guān)系在于兩者都強(qiáng)調(diào)對其他藝術(shù)門類如繪畫、文學(xué)、詩歌等的借鑒與融合，并且浪漫主義音樂強(qiáng)調(diào)建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)之上的想象，這一點(diǎn)與電影的夢幻性有著異曲同工之妙。浪漫主義音樂與電影的另一個潛在關(guān)系在于標(biāo)題音樂與藝術(shù)歌曲有著明確的主題指向，而大多數(shù)電影有著明確的主題傳達(dá)。其次，文章談到浪漫主義音樂對電影主題與情感的升華，包括民族特色，愛國之情；贊美愛情，歌頌親情；回歸自然，渴望自由。接著，文章談到浪漫主義音樂對電影角色與環(huán)境的刻畫，包括塑造角色，描摹心理；營造環(huán)境，渲染氣氛。音樂在電影中的功能頗多，但是浪漫主義音樂以其獨(dú)有的“激情與浪漫”、“生動與鮮明”的特點(diǎn)，在電影中有著獨(dú)特的表現(xiàn)力。最后，文章提出了浪漫主義音樂在電影運(yùn)用中的一些注意事項，包括注意對音樂的合理性應(yīng)用，注意對音樂的演繹與加工。浪漫主義音樂作為電影中常見的一種音樂，被運(yùn)用在眾多電影作品之中，也是電影創(chuàng)作者最為喜愛的音樂種類之一。文章以電影學(xué)、音樂學(xué)等領(lǐng)域的知識為主，通過案例研究法、文獻(xiàn)檢索法、綜合分析法等研究方法結(jié)合大量電影實(shí)例，對浪漫主義音樂在電影中的應(yīng)用作了系統(tǒng)的研究和闡述。文章旨在通過全新的視角，研究浪漫主義音樂在電影中的應(yīng)用，希望浪漫主義音樂可以更好地為電影服務(wù)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞浪漫主義音樂；電影音樂；浪漫

簡介：中國音樂學(xué)院2015屆碩士學(xué)位論文洋帆啟航洋帆啟航學(xué)位音樂會畢業(yè)設(shè)計學(xué)位音樂會畢業(yè)設(shè)計YANGFANSAILRECITALDESIGNOFTHEMASTERDEGREE專業(yè)音業(yè)音樂研究方向研究方向民族聲樂民族聲樂導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名戴濱學(xué)生姓名學(xué)生姓名黃洋中國音樂學(xué)院20152015年4月I摘要本文主要介紹了我本人對碩士畢業(yè)音樂會的設(shè)計。文章結(jié)構(gòu)包括自我介紹及簡歷；音樂會音樂會策劃整體構(gòu)思及擬選定曲目名稱；對曲目的理解以及如何表達(dá)與詮釋；關(guān)鍵詞；關(guān)鍵詞；音樂會設(shè)計作品分析

簡介：分類號密級學(xué)號西安音樂學(xué)院申請碩士申請碩士學(xué)位論文學(xué)位論文淺談庫賽維斯基低音提琴小品的音樂風(fēng)格淺談庫賽維斯基低音提琴小品的音樂風(fēng)格和演奏技法和演奏技法研究生姓名蘆子惠導(dǎo)師姓名楊宏業(yè)（副教授）學(xué)科專業(yè)名稱低音提琴演奏低音提琴演奏申請人所在系管弦系管弦系論文提交日期20162016年4月2121日論文答辯日期20162016年5月9日學(xué)位授予單位西安音西安音樂學(xué)院樂學(xué)院學(xué)位授予日期20162016年月日答辯委員會主席評閱人西安音樂學(xué)院碩士論文摘要摘要美籍俄羅斯裔作曲家謝爾蓋庫賽維斯基是著名的低音提琴演奏家、作曲家以及指揮家，本文從他為低音提琴創(chuàng)作的獨(dú)奏作品圓舞曲展開研究，并通過與另外三首作品的對比，探討作品創(chuàng)作的背景、風(fēng)格特征和演奏技法，以及庫賽維斯基對低音提琴創(chuàng)作的貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞謝爾蓋庫賽維斯基；圓舞曲；低音提琴

簡介：中圖分類號中圖分類號G61492單位代碼單位代碼10231學(xué)號號42110531淺談女人心和魔笛的音樂特色及人物分析學(xué)科專業(yè)音樂研究方向音樂表演（美聲）作者姓名李丹指導(dǎo)教師王冬梅教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一四年四月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERINTRODUCTIONTOWOMENANDTHEMAGICFLUTEMUSICFEATURESANDCHARACTERANALYSISCANDIDATELIDANSUPERVISORPROFESSORWANGDONGMEISPECIALITYMUSICOLOGYDATEOFDEFENCEJUNE,2014DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：學(xué)校代碼10072學(xué)位類型學(xué)術(shù)型學(xué)號20111081TIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學(xué)位論文MASTERSDISSERTATION論文題目淺談雙排鍵電子琴在少兒音樂教育中的應(yīng)用TITLEDISCUSSIONONELECTONEAPPLICATIONOFCHILDREN’SMUSICEDUCATION論文作者谷梅指導(dǎo)教師高繼勇副教授學(xué)科專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)/音樂表演研究方向雙排鍵電子琴演奏答辯時間2014年05月21日定稿時間2014年05月27日中文摘要中文摘要少兒音樂教育是兒童進(jìn)行全面發(fā)展所必不可少的重要組成部分，更是審美教育的重要內(nèi)容之一。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，作為電子鍵盤樂器的領(lǐng)導(dǎo)者雙排鍵電子琴逐漸受到人們的關(guān)注，在我國已經(jīng)零散的出現(xiàn)了使用雙排鍵電子琴作為少兒音樂教育的教學(xué)樂器。但就目前來看，我國少兒音樂教育存在很多問題，包括教學(xué)模式過于陳舊，應(yīng)試現(xiàn)象較嚴(yán)重，教師素質(zhì)不夠高，學(xué)校及家庭的重視程度不夠等。雙排鍵電子琴的應(yīng)用為我國音樂教育注入了新鮮的血液，增添了新的活力，我國的音樂教育對雙排鍵電子琴未來教育模式的渴望，為雙排鍵電子琴在中國的迅速成長、壯大創(chuàng)造了良好的環(huán)境。少兒雙排鍵教育與專業(yè)雙排鍵教育不可分割，二者相互影響相互制約，二者相連接則形成一個教育模式“循環(huán)圈”，有利于未來雙排鍵電子琴教育事業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)。本文結(jié)合筆者對雙排鍵教學(xué)的探索與實(shí)踐逐漸總結(jié)出教學(xué)當(dāng)中實(shí)用性的問題和解決方法，將通過調(diào)查研究、舉例分析等方法在本文中逐一論述。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞少兒音樂教育雙排鍵電子琴教育模式循環(huán)圈