簡介：河北椰池人學(xué)娥}．“JR淪上中圖分類號G2鯉UDC700密級公開學(xué)校代碼10094訝{I￡解為丈李碩士學(xué)位論文’高校教師論九世紀俄羅斯音樂藝術(shù)發(fā)展大背景下的柴科夫斯基歌劇創(chuàng)作以歌劇葉甫蓋尼奧涅金和黑桃皇后為例ONTHEDEVELOPENTOFNINETEENTHCENTURYRUSSIANARTOFTHEBACKGROUNDUSICOFTCHAIKOVSKYOPERAUNDERTHECREATIVETHEOPERA¨LEAVESJUSTCOVERNEPALESEONEGIN¨AND¨QUEENOFSPADES“ASANEXAPLE作者姓名徐紅磊指導(dǎo)教師侯軼男副教授學(xué)科專業(yè)名稱音樂學(xué)研究方向聲樂演唱及教學(xué)研究論文開題日期2010年11月4日二。一一年九月十六日；盎L，～T『、LT色FFI匕∞池，學(xué)FL{II’≠＆論文學(xué)位論文原創(chuàng)性說明本人所提交的學(xué)位論文論十九世紀俄羅斯音樂藝術(shù)發(fā)展大背景下的柴科夫斯基歌劇創(chuàng)作以歌劇和為例在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名MJL．稚肖Z日髫力鋤指導(dǎo)撕確認簽孫艉蝴．．叫一瑚2日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河LLCJ幣范大學(xué)有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱或借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文論文作者簽名伽11年2月L日解密后適用本授權(quán)書指導(dǎo)教師確認簽名腳伽F『年JZ月2同

簡介：武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文論影視動畫作品中的動畫音樂姓名石甲豪申請學(xué)位級別碩士專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師朱明健20100401武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTWITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFECONOMYINCHINA,THEFILMANDTELEVISIONANIMATIONALSOGRADUALLYHAVETHEBLUESKYOFTHEMSELF,弱THEFILMANDTELEVISIONANIMATIONFILMSOUNDALSOHASITSOWNARTISTICFEATURES．SOUNDISTHEARTOFMUSIC，EMOTIONTOEMOTIONALMOVEMUCHMOREPOWERFULTHANOTHERART，CANBEMOREDIRECTLYINTOONEMORESTRONGLYTHEEMOTIONWORLD．EMOTIONISTHEMOSTACTIVEFACTORINTHEPROCESSOFMUSICAESTHETICSANDTHEMOTIVEPOWEROFMUSICAESTHETICFEELING．THEHUMANISTICIDEAS，ANIMATIONPERFORMANCEISGOODFORTHEMORAL，THEMISSION，SOME‘KINDOFAREALM,OTHERS弱THEPREREQUISITEISSTILLHASPLENTYOFGOODCOURAGE，ANDJUSTICEINTHEMORALEXAMPLES．WITLLTHECLUTCH，SATIREANDEXAGGERATION，HUMOR,CALLINGFORAKINDOFSPIRITUALCONSCIOUSNESSOFVALUEANDCULTURALVALUE，ESTABLISHINGANEWAESTHETICSFORM．VOICEINSHAPINGCHARACTERANIMATIONANDCREATINGSPATIOTEMPORALENVIRONMENTALASPECTSHAVESOMEUNIQUEFUNCTION．THEMUSICSOUNDSELEMENTSIN”STYLE”WITHINTHESCOPEOFTHEMEANINGANDUSEHAVETHETECHNIQUECHARACTERISTICS，VOICEINANIMATIONFILMHASUNIQUEARTISTICEXPRESSIONTHATISINABSORBANDCREATOROFTHEELEMENTS，SUCHASTHECREATIONOFFILMMUSICVOICE，VIDEO，ANDDOMESTICFOLKMUSIC¨VERSIONOF’FORTRESS，DOSOMETHINGUNCONVENTIONALORUNORTHODOX，ETC．BUTCHINASANIMATEDCREATORCANBOLDANDLEARNFROMFOREIGNADVANCEDEXPERIENCEOFTHEFILM,THEVOICEOFCREATIONSHOULDTRANSPLANTFOREIGNMATURE，THEFILMANDTELEVISIONANIMATIONFORCHINAGARMENTCOLOURING．HOWEVER,CHINASFILMANDTELEVISIONANIMATIONFILMSOUNDMATURITYANDGLORIOUSROADISVERYFARAWAY,THERESTILLEXISTGREATGAPWITHCOMPAREDTOTHEBESTFOREIGNFILMANDTELEVISIONANIMATIONANDSOUND．WEMUSTBESERIOUSTOTHINK，TOANALYZE，TOEXPLORETHEIROWNPATH，ADJUSTANDPERFECTTHEEXISTINGCONDITIONSOFINTEGRATINGRESOURCES，CANLETTHEEXISTINGRESOURCESTOACHIEVEEFFECTIVEPLAYINLEARNINGANDPRACTICE，F(xiàn)OUNDANEWMODEFORCHINESEFILMANDTELEVISIONANIMATION，ANDDEVELOPASPACE，F(xiàn)REEANDBROADERMARKET．KEYWORDSFILMANDFELEVISIONANIMATION，F(xiàn)ILMSOUND，APPRECIATION，ARTISTICVALUEII

簡介：中圖分類號J722．211UDC密級公開學(xué)校代碼10094訶{I￡解菡丈學(xué)碩士學(xué)位論文同等學(xué)力論當(dāng)代影視歌曲中民族音樂元素的運用ONTHEAPPLICATIONOFTHETRADITIONALFOLKMUSICELEMENTSINTHECONTEMPORARYFILMANDTELEVISIONSONGS作者姓名郭佳指導(dǎo)教師秦慶昆教授學(xué)科專業(yè)音樂學(xué)研究方向作曲理論與教學(xué)研究論文開題日期2015年L1月02日摘要在當(dāng)前以“文化全球化”、“信息化”、“大眾傳媒普及化”為特征的全新時代背景下，我國的民族歌曲創(chuàng)作也面臨著何去何從的問題。是固守傳統(tǒng)的音樂創(chuàng)作技法，還是加以靈活變通的應(yīng)用處理，這是一個值得深切思考的問題。影視歌曲則面對著觀眾日漸挑剔的審美眼光，可以說在創(chuàng)作過程中是需要時時注意與當(dāng)前文化環(huán)境接軌的。因此影視歌曲中對于民族音樂元素的成功運用，可以為當(dāng)前民族歌曲的創(chuàng)新發(fā)展提供寶貴的藝術(shù)經(jīng)驗。筆者認為研究、探討運用民族音樂元素創(chuàng)作影視歌曲的案例和具體技法，是研究當(dāng)前民族歌曲創(chuàng)作技法改革與發(fā)展這一問題的一個全新方向。有鑒于此，筆者選擇了“論當(dāng)代影視歌曲中民族音樂元素的運用”為題，擬通過具體分析王立平、趙季平、周杰倫等名家運用民族音樂元素創(chuàng)作影視歌曲的案例，來總結(jié)在影視歌曲創(chuàng)作中民族化音樂元素的運用特點以及相關(guān)的藝術(shù)經(jīng)驗。本課題的研究分為六個部分展開第一部分為緒論，主要介紹本課題的選題背景、研究意義、當(dāng)前學(xué)界研究概況、研究方法及內(nèi)容、研究的重難點和創(chuàng)新之處等必要的一系列信息；第二部分主要介紹影視歌曲的內(nèi)涵及其主要功能；第三部分，在論述當(dāng)前我國影視歌曲創(chuàng)作概況的基礎(chǔ)上，著重論析影視歌曲與民族音樂的關(guān)系以及在影視歌曲創(chuàng)作中運用民族音樂元素的必要性和可行性；第四部分，援引葬花吟、牧羊曲、妹妹你大膽的往前走、笑傲江湖、菊花臺等當(dāng)代經(jīng)典影視歌曲譜例，來具體分析運用民族音樂元素創(chuàng)作影視歌曲的方法；第五部分，從“繼承傳統(tǒng)”、“契合影視作品風(fēng)格”、“融合多元音樂元素”等三個方面來總結(jié)融入民族音樂元素創(chuàng)作影視歌益的藝術(shù)經(jīng)驗，并對汲取民族音樂元素創(chuàng)作影視歌曲的發(fā)展前景進行展望；第六部分為結(jié)論，總結(jié)歸納并集中揭示本文的核心觀點。關(guān)鍵詞影視歌曲民族化音樂王立平趙季平周杰倫III

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者歃示V|群簽字日期糾歲年彩囪移日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名紜橢簽字日期糾廠年勿多月眵日鋤簽名卿警鍛簽字日期徹莎年矽多月移珀西南大學(xué)碩士學(xué)位論文中又摘要論勛伯格繪畫對其無調(diào)性音樂創(chuàng)作的影響藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)碩士研究生張利群指導(dǎo)教師寇鵬程教授中文摘要阿德諾．勛伯格是著名的美籍奧地利作曲家、音樂教育家和音樂理論家，新維也納派音樂奧地利作曲家A．貝爾格和A．VON．韋伯恩，是勛伯格的學(xué)生中最著名的代表，他們師生三人常被稱作“新維也納”樂派的領(lǐng)袖。更重要的是，勛伯格還是序列主義音樂理論的創(chuàng)立者，西方現(xiàn)代主義音樂的代表人物，二十世紀最著名最有影響力的音樂家之一。音樂與繪畫的關(guān)系問題，是中西美學(xué)界一直以來都爭論不休的老問題，也是一個重要問題。但是在勛伯格這里，這兩種截然不同藝術(shù)形式卻發(fā)生了千絲萬縷的聯(lián)系，二者相互影響，相互滲透，在某種上程度存在著一定的藝術(shù)共通性一一節(jié)奏性與色彩性。因此，我們既可以在勛伯格的繪畫中聆聽到勛伯格潛在的心靈歌唱，也可以在勛伯格的無調(diào)性音樂中聯(lián)想到藝術(shù)家富有色彩的真切的生活畫面。所以通過了解勛伯格的生活經(jīng)歷與創(chuàng)作經(jīng)歷，才能真正理解勛伯格的音樂與繪畫。只有了解了勛伯格從事繪畫創(chuàng)作的經(jīng)歷才能知道勛伯格為何選擇無調(diào)性音樂，才能真正了解勛伯格音樂的內(nèi)涵，才能了解勛伯格無調(diào)性音樂的創(chuàng)作，理念與審美屬性。繪畫給予勛伯格的不只是音樂創(chuàng)作上的突破與發(fā)展，還有切身生活與心力路程的改變。于勛伯格而言，繪畫創(chuàng)作的經(jīng)歷與感受，遠不是“重要”二字所能表達準(zhǔn)確的。可以這樣說，沒有勛伯格的繪畫創(chuàng)作的經(jīng)歷，就沒有無調(diào)性音樂乃至十二音序列音樂的出現(xiàn)，就沒有表現(xiàn)主義音樂的誕生，就沒有聞名于世的著名音樂家勛伯格。作為模仿生活的繪畫藝術(shù)，可以通過線條、色彩作用于人們的視覺器官，它總是要表現(xiàn)或再現(xiàn)客觀事物的一些主要特征，因此，在這個藝術(shù)總體中總有一部分是與現(xiàn)實相符的。而作為時間藝術(shù)的音樂，則是一種非模仿藝術(shù)，它不需要逼真模仿客觀生活中的事物，而是在樂音、旋律、節(jié)奏所組成的邏輯關(guān)系的組織結(jié)構(gòu)里融入了自己的內(nèi)在情感和生活體驗，以表現(xiàn)內(nèi)心的情感力量。繪畫作品更依賴于與客觀物象之間的互動，在進行創(chuàng)作具體形象時融入了自己獨特的情感體驗。而音樂作品中對于場景的描繪需要更多依賴的是自己腦海中所幻想的物象，在現(xiàn)

簡介：學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名季}季啾、日期2,OF弓．，．≥；‘JT．7，學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，密級保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名塹蓼、指導(dǎo)教師簽名／垂扯磊乞≥日期加HF．≯{日期如，虧．J，2Z／ABSTRACTABSTRACTWITHTHEPERFORMANCEFEATURESOFQUFLUTEANDSOMEQUFLUTEWORKSRELATEDTOKUNQUOPERAASTHEBREAKTHROUGHPOINT，THISARTICLEINVESTIGATEDTHEPERFORMINGMETHODSOFQUFLUTESERVINGASAACCOMPANIMENTINSTRUMENTINKTMQUOPERA,ANALYZEDDIFFERENTINTONATIONSOFKUNQUOPERA，ELABORATEDQUFLUTESPERFORMINGTECHNIQUESTOGETHERWITHITSBREATHANDTIMBREFEATURES，DISSECTEDKUNOPERAELEMENTSINRELATEDMUSICPIECES，ANDBROUGHTUPSOMEPERSONALPOINTSOFVIEWCONCERNINGRELATINGACADEMICOPINIONS，INEXPECTMORCRATIONALTHOUGHTSOFTHERELATIONSHIPBETWEENQUFLUTEANDKUNQUOPERA，ANDFURTHEREXPLORINGHISTORICALRELATIONSHIPBETWEENCONTEMPORARYCHINESEQUFLUTEMUSICANDKUNOPERAMUSIC．KEYWORDSQUFLUTEMUSIC,,KUNQUOPERAMUSIC，INTONATION，PERFORMANCETECHNIQUES，WORKANALYSIS11

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日導(dǎo)師簽名簽字日期年月日ABSTRACTCLLI∞SE仃ADITIONALMLLSICCLLLTUREISANI瑚印RTANTP耐OFHUM鋤CULTI鵬11ISTOⅨCOILF沁I鋤MUSIC雒SMETICSMOUGHTOF”N刪IZATION”O(jiān)F也ETANGD，NASTYMILSICANCULN鵬ANDINNUENCEOFC1LINE跎位IDITIONALM吣ICCULTURE．PIPAARTHASEXPERIENCEDALONGTLISTO巧OFMORE吐LANTWOTLLOLLS鋤DYEARS，AML耐I培T0THE砌ITIONALCBJNESEMUSICESTLLETICSTHOUG燦缸D也ESPIMOF讓屺CILIILESE缸ADITIONALCLLLTUREASA、17HOLE，ITSGENE均TION，DEVELOPMENTA11DEVOLUTIONOFFO咖EDTHELLILIQUECULTUREOFTLLEPIP如ANDAREINNUENCEDBY怕DITIONALCLLI眥SECON舭IALLISM”ANDFIMTLSIC粥妯嘶CIDE嬲．T抽GDYN嬲哆PIPAMLLSICSCORELESS，F(xiàn)ORSTUDY”AND”FOR協(xié)EI11NUENCEOF也ETA】嗚D恤娥Y，PIPAMUSICFONNEXTREINELYCHALLENG．MG．TKS礬CLEⅡLROUGH也EANALYSISOFTHECONFILCI鋤”舡LD”MUSICAESTBETICT}10UGHTSOFTANGDYLLAS夠PIPAANA11DCUL恤，MEINNUENCEOFT11EAES也ETICPHENOMENONI11CLLINA廿ADITIONALCULTLLRESYSTEMT0STUDYFOCLLSESONTHETANGDYNASTYPIPAIN也ELOCALIZATIONPROCESSOFCHINESE缸ADITIONAL叫TURECHARACTERISTICS，MECHARACTERISTICSANDIRLNUENCEDBYCOIMJCIAILMLLSICAES吐倆CS也OUGHTOFLTNE曲MI動TION”．THE如LLTEXTISDIVIDEDINTOFOURCHAPTERSTHEFIRSTCHAPTERISTLLEI11打ODUCTIONPART，IN協(xié)DUCESTLLERESEARCH蛐捫LSOFDOMESTICPIPAA吒TLLESIGNIFICAILCEOFTHETOPIC．1KB嬲ICCONLLOTA曲NOF也ESECONDCHAPTERLAND”CONNLCIAILM11SICAL1110咄，ANDDISCUSSEDTHECONTENTINCLUDES；MUSICJOYOUSBUTNOTI11DECENT，MO啪MLBUT110TDIS仃ESS噸；AFO眥OFMUSICH鋤ONYBUTNOTS鋤ENESS，NOTFOLLOW噸TLLES鋤E；THE11IP址STAESMETICSTANDARDOFMUSICFONILANDCONTENTANDⅡLE也REEPROBLEM．IILME址DCH8PTER，EXPO吼DS也EIIMUENCEOFCOMCIAIL”H鋤ONY”也OUGHTOFMLLSICTO也E1’鋤GDYN嬲夠PIPAARTCLLLTURE，F(xiàn)IRSTCONCISEMAILLLYDISCILSS也E證FLUENCEOFCON缸I孤MLLSICALTHOU出”AND”也EMUSICOF1、鋤GD，11AS鑼CLLLTURE，THISINNUENCEEMBODIESHEPROFOUNDCULTURALSI嘶FIC紐CEOFEXPRESSIONMMUSIC；ANISTICEMOTIONEXPRESSION鋤DSOCIALPOLITICALIDEALHEIGHTC00RDINATEⅡ他T、ⅣO唧ECTS．SECONDLY，THEBASICCBARACTERISTICSOFTHECON如CI吼”鋤DL’MUSICAESMETICSMLDERTHEI11NUENCEOF恤‰GDYNA啊PIPAANCUJT吡E，D嘶VED舶M恤THREEB孫ICCHARACTERISTICSMULTICULTLLRALIILCLLLSIVE，’’SLILLS”觚D”DAO”UILI諺O￡THEFOURHCHAPTERISTLLET缸GPOE缸YOFT趾GDYDASTRPIPAARTRELATEDB舔EDONTHEDESCRIPTIONOFMESPECI矗CE皿【BODIMENTOFCON如CI孤”AIN”MUSICTHO理燦，I11CL曲GTLLEVI、，IDPERF．0NILALLCE，F(xiàn)越SEAND電NLEARTISTICCONCEPTION，TA砌LLE如【0TIONMREEASPECTS．II

簡介：分類號學(xué)校代碼10542論先秦儒、密級學(xué)號201323160262道音樂思想及教育思想對當(dāng)代音樂教育的啟示THEVIEWOFPREQINOONFUCIANISM，TAOISMMUSICANDEDUCATIONAITHOUGHTOFCONTEMPORARYMUSICEDUCATIONENIIGHTENMENT研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱楊歡倫唐勇強副教授學(xué)科專業(yè)學(xué)科教學(xué)音樂研究方向音樂教育湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二。一五年五月這可以說是一項艱難而長久的教育工程，是十分不易的，教育指導(dǎo)者與教育實踐者需不斷共勉，開辟現(xiàn)代音樂教育的新前景。關(guān)鍵詞儒道，音樂思想，教育思想，啟示

簡介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位途焦統(tǒng)民速童壓查酉注壓墨主運用絲銦矍佐昌堡皮黃≥．趁倒，是本人在導(dǎo)師肖麴指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽上的損失由本人自負。、門I廠、學(xué)位論文作者多‰∥饒簽字日期沙L年月|F／日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過IN絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位敝儲弘乏趾妒導(dǎo)師躲肖∥叫簽字日期B‘瞬F月FEL簽字日期沙。島F廬加毒日萬方數(shù)據(jù)四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文萬方數(shù)據(jù)

簡介：中圖分類號UDC密級坌五學(xué)校代碼J鯉魚壘訶姑解茁丈李碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士論中國古曲改編的鋼琴曲的道家音樂美學(xué)景相，DN蠆ONCHINA、SLIVINGMUSEUMPIANOMUSICOFTAOSISTAESTHETICTHOUGHTS研究生姓名高若云指導(dǎo)老師魏玲教授學(xué)科專業(yè)藝術(shù)碩士音樂研究方向鋼琴演奏論文開題日期2013年4月25日摘要鋼琴十九世紀中葉起進入我國，現(xiàn)已有一百多年的歷史。1934年賀綠汀先生的復(fù)調(diào)鋼琴作品牧童短笛在俄國作曲家齊爾品舉辦的“征集中國風(fēng)格鋼琴作品”獲得一等獎，標(biāo)志著我國第一首成熟的鋼琴作品被國際社會認可。自此開始越來越多的中國作曲家們掌握了鋼琴音樂創(chuàng)作的技法來表達中國音樂美學(xué)思想的精髓。隨著這些散發(fā)著民族精神和濃郁民族特色的鋼琴作品的出現(xiàn)，我國一代代青年鋼琴演奏家從中汲取營養(yǎng)，同時也為世界音樂文化增添了光彩。這些音樂作品在創(chuàng)作手法上體現(xiàn)出獨到的藝術(shù)風(fēng)格，多追求音樂意境和音響效果，善于融匯西方的寫作技法來表現(xiàn)民族精神風(fēng)貌都是非?？少F的探索。其中，還有不少作品在國際比賽中獲獎。中國鋼琴作品大體上可分為如下三類根據(jù)中國民歌或民間樂曲改編的鋼琴作品；我國音樂家原創(chuàng)的鋼琴作品；根據(jù)中國古曲改編的鋼琴作品。其中最具代表性最能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)音樂美學(xué)思想的當(dāng)屬根據(jù)中國古曲改編的鋼琴作品，其音效、韻律、結(jié)構(gòu)等有著深深的中國傳統(tǒng)音樂美學(xué)思想的烙印。關(guān)鍵詞道家音樂美學(xué)思想中國古曲鋼琴曲UL

簡介：中圖分類號中圖分類號單位代碼單位代碼10231學(xué)號號42120584論唐代的琵琶音樂與琵琶文化論唐代的琵琶音樂與琵琶文化學(xué)科專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)研究方向音樂表演與教學(xué)作者姓名謝雅竹指導(dǎo)教師姜虹教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERTHEMUSICANDTHECULTUREOFTHETANGDYNASTYCANDIDATEXIEYAZHUSUPERVISORJIANGHONGSPECIALITYMUSICANDDANCEDATEOFDEFENCEJUNE,2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文論勃拉姆斯鋼琴作品（OP118）中體現(xiàn)出來的音樂風(fēng)格姓名何貝貝申請學(xué)位級別碩士專業(yè)指導(dǎo)教師徐軍20090401中英文摘要IIIABSTRACTABSTRACTJOHANNESBRAHMSISAGREATGERMANCOMPOSERDURINGTHEROMANTICPERIODTHECREATIONOFPIANOWORKSISTHEINITIALSTAGEOFHISPROFESSIONALCAREER，WHEREASTHETWENTYPIANOPIECESOFHISLATEPERIODOFLIFEAREEXTRAORDINARILYPRECIOUSARTTREASUREINTHEROMANTICPERIODTHISARTICLEANALYSISTHEAMALGAMATIONANDTHEINDIVISIBILITYWITHINCLASSICISMANDROMANTICISM,WHICHISBRAHMS’SCREATIONSTYLE,THROUGHTHEWORKOP118’SEVERYMUSICALELEMENTANDSECTIONFURTHERMORE,THEAUTHORDESCRIBESHEROWNCAPRICCIOSOFROMTHEASPECTOFPIANOPERFORMINGANDINSTRUCTIONWHENSHEPRACTICESTHEOP118KEYWORDSBRAHMSPIANOPIECESFEATUREOFCREATIONPERFORMANCE

簡介：天津音樂學(xué)院碩士學(xué)位論文論古箏音樂中的非樂音技法姓名高雅琳申請學(xué)位級別碩士專業(yè)藝術(shù)學(xué)；音樂學(xué)指導(dǎo)教師靳學(xué)東20101201ABSTRACTABSTRACTABSTRACTTHECHINESEMUSICSOUNDEFFECTCANBEDIVIDEDINTOMUSICANDMUSIC，THISPAPERSTUDIESTHEPLAYMUSICIHAVEMUCHTRADITIONALETHNOMUSICOLOGISTS,THE20THCENTURY50TOTHE1990SANDTHE21STCENTURYTHEMUSICPLAYINGMUSIC，THROUGHLITERATURE，ANDXIQINYEARSPLAYINGTHEIRFEELINGTHEMUSICPLAYSINGUZHENGMETHODS,DEVELOPMENTANDEMOTIONALEXPRESSIONANDATTHETIMEOFTHEHISTORICALSTATUSANDROLEFORANALYSISMUSICANDMUSICAESTHETICS,ANDPERFORMINGMULTIDISCIPLINARYRECEPTIVEAESTHETICSOFKNOWLEDGE，F(xiàn)ORCHINESEMUSICINTHEMUSICPLAYING,EMOTIONALEXPRESSIONOFRESEARCHMETHODISFEASIBLE。KEYWORDSKEYWORDSTHEMUSICSPECIALACOUSTICSTONEBEAT

簡介：謹以此論文獻給尊敬的導(dǎo)師和母校王婧論兒童音樂和兒童文學(xué)學(xué)位論文完成日期指導(dǎo)教師箍字答辯委員會成員簽字鏨一

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