簡(jiǎn)介：西安建筑科技大學(xué)碩士學(xué)位論文陶藝造型藝術(shù)的應(yīng)用及其研究以富樂(lè)國(guó)際陶藝博物館群現(xiàn)代陶藝作品為例專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)碩士生張維敏指導(dǎo)教師付強(qiáng)摘要伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們文化生活日益豐富，中國(guó)作為瓷的母國(guó)、陶的故鄉(xiāng)，精湛的技藝和豐富的表現(xiàn)空間，越來(lái)越成為現(xiàn)代人所熱衷的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)。陶藝也越來(lái)越融入到當(dāng)今的生活中。作者通過(guò)系統(tǒng)地分析和研究陶藝造型的成型和工藝技巧，在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)成文。本論文從陶藝的歷史進(jìn)程及發(fā)展入手，以發(fā)掘陶這種材料的工藝和自然魅力，陶藝無(wú)論在古代還是現(xiàn)代社會(huì)中都占有重要的地位，但作為一門(mén)實(shí)踐性極強(qiáng)的藝術(shù)，陶創(chuàng)作永遠(yuǎn)走在理論的前面，除了必要的構(gòu)思，更為重要的還是要考慮選用哪種材質(zhì)表現(xiàn)最后的效果，這就要研究不同材質(zhì)的不同特點(diǎn)是本文的主要研究目的。本論文于2010年8月到12月間，以富平富樂(lè)陶藝博物館里館藏作品為實(shí)例，依次對(duì)富樂(lè)博物館館藏優(yōu)秀作品、釉成分的溫度對(duì)成品的影響、及其陶自身的屬性和溫度對(duì)它的重要性進(jìn)行分析研究，并把陶這種材質(zhì)豐富的表面質(zhì)感運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)合國(guó)外優(yōu)秀的陶材質(zhì)作品，通過(guò)實(shí)例分析總結(jié)出影響陶藝造型的因素主要包括溫度、火候、釉色。通過(guò)一定數(shù)據(jù)和研究成果的匯總及自己對(duì)陶藝燒成和制作時(shí)所能遇到的問(wèn)題進(jìn)行的研究分析，并對(duì)不同情況下所呈現(xiàn)出的釉色進(jìn)行觀察總結(jié)，最后把理論放入實(shí)踐中，探索陶藝造型在生活中的應(yīng)用。得出陶這種材料具有的可操作性和廣泛的用途。陶藝已經(jīng)和我們現(xiàn)代的生活息息相關(guān)，陶藝服務(wù)于生活，靈感來(lái)自于點(diǎn)滴的生活中，生活是陶藝創(chuàng)作的基礎(chǔ)。最終在現(xiàn)代陶藝的豐富性、時(shí)代性、藝術(shù)性的背景下，倡導(dǎo)我們要與時(shí)俱進(jìn)，提高技藝，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的美，用雙手去創(chuàng)造美，讓陶藝這種藝術(shù)融入到生活中。給人們更多的感觸和體會(huì)，啟發(fā)我們對(duì)美的更深層次的認(rèn)識(shí)，對(duì)陶的發(fā)展也具有重要的意義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞造型；生活應(yīng)用；釉的成色；材質(zhì)屬性

簡(jiǎn)介：國(guó)內(nèi)圖書(shū)分類(lèi)號(hào)J525．1國(guó)際圖書(shū)分類(lèi)號(hào)西南交通大學(xué)研究生學(xué)位論文年姓級(jí)2014申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別亟±專(zhuān)業(yè)苧丕亟±指導(dǎo)老師奎塑旺二零一七年五月密級(jí)公開(kāi)作者學(xué)號(hào)2旦F生型』墮2西南交通大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)碩士學(xué)位期間，于蘭里12年』月在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的學(xué)位論文。本人完全了解RR西南交通大學(xué)圖書(shū)館關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定”，同意1按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷版和電子版本。2圖書(shū)館按規(guī)定保存所提交論文的印刷版和電子版。3本人授權(quán)西南交通大學(xué)圖書(shū)館可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文。授權(quán)西南交通大學(xué)圖書(shū)館為教學(xué)和科研的目的，可以將公開(kāi)的學(xué)位論文包括解密后的學(xué)位論文作為資料在我校圖書(shū)館、資料室等場(chǎng)所或本校的校園網(wǎng)以及部分和我校存在館際合作關(guān)系的高校的用戶(hù)進(jìn)行閱讀和瀏覽。作者簽名燃顯指導(dǎo)教師簽名眺4年玉月手日說(shuō)明本授權(quán)書(shū)由研究生在辦理離校手續(xù)時(shí)交到圖書(shū)館有密級(jí)要求的需提供學(xué)校相關(guān)部門(mén)的定密審查結(jié)論，在解密后遵守此規(guī)定

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10459學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)?01212050674密級(jí)碩士學(xué)位論文陜縣南溝民間剪紙藝術(shù)研究作者姓名楊雯雯導(dǎo)師姓名張敏副教授；喬學(xué)杰副編審學(xué)科門(mén)類(lèi)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)美學(xué)培養(yǎng)院系文學(xué)院完成時(shí)間2015年5月本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時(shí)，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者日期年月日

簡(jiǎn)介：溯南鉀軾大訾碩士學(xué)位論文陳一新流行合唱作品的藝術(shù)特征探究學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)型研究生姓名指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)論文編號(hào)童垂墨墨塑堂一旦盤(pán)堂堂堡旦圭些芏焦塹叢墮旦叢塾蕉瑚南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室O一七年五月摘要IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3233237合唱藝術(shù)近年來(lái)在我國(guó)有了飛速的發(fā)展，信息技術(shù)的到來(lái)迅速提升了人們的物質(zhì)生活和精神生活的要求。合唱這一普通大眾參與度極高的藝術(shù)形式越來(lái)越受到公眾的喜愛(ài)，然而我國(guó)適合大眾演唱的合唱作品在數(shù)量上說(shuō)還是缺乏，無(wú)法滿(mǎn)足當(dāng)前合唱愛(ài)好者的需求。于是陳一新將大眾喜愛(ài)的流行歌曲改編成了大家喜愛(ài)的合唱作品，即在一定程度上滿(mǎn)足了大眾對(duì)合唱作品的需求，也廣泛地吸引了青少年這一群體對(duì)合唱音樂(lè)的關(guān)注，擴(kuò)大了合唱音樂(lè)的市場(chǎng)。對(duì)流行歌曲進(jìn)行改編既繁榮了合唱作品的市場(chǎng)，也為流行歌曲尋找和增加了一種全新的演繹方式。經(jīng)過(guò)調(diào)查，大部分改編后的合唱作品比較受到歡迎。作品中的音樂(lè)形象更加豐滿(mǎn)，作品中對(duì)情感的處理也更加細(xì)膩，樂(lè)曲中的情節(jié)對(duì)比也比原有的情節(jié)的情緒強(qiáng)烈了。總之，整體上使作品更加具有層次感，由此豐富了作品的美學(xué)含義。當(dāng)然也有一些由于技術(shù)和內(nèi)涵使用的不恰當(dāng)，致使改編的音樂(lè)作品很牽強(qiáng)，與原曲的主旨相悖了。而且當(dāng)前我們國(guó)家的合唱領(lǐng)域面臨著諸多的問(wèn)題，亟待我們?nèi)ソ鉀Q。所以本文著重分析了對(duì)陳一新流行合唱作品的創(chuàng)作技法、創(chuàng)作理念、對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的借鑒意義等內(nèi)容，目的是借鑒陳一新老師的成功經(jīng)驗(yàn)為推動(dòng)中國(guó)的流行合唱事業(yè)的發(fā)展做一個(gè)帶動(dòng)作用。我們有理由相信，在藝術(shù)創(chuàng)作與表演活動(dòng)日益繁榮的今天，論文中提到的諸多中國(guó)合唱遇到的問(wèn)題都將在不久的將來(lái)得到妥善的解決。具體來(lái)說(shuō)，本文第一章從介紹陳一新流行合唱開(kāi)始入手，分析了

簡(jiǎn)介：四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲咀所呈交學(xué)位論文I茲狂星蘭苯磁F92選遇盟燃，是本人在導(dǎo)師題章J醵導(dǎo)下，獨(dú)笠進(jìn)行研究工佑所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容峁，苯論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者毹缸備、簽字日期礦L中年月／6日I四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本人同意所撰寫(xiě)學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_(kāi)的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書(shū)館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)導(dǎo)師簽名．肚L|CF移導(dǎo)師簽名F陜呷巧。簽字日期2口F壚年易月FFB鄉(xiāng)舒K怡名∥怕芻P、月，D名手戤悻者糾儲(chǔ)Y劉瓤淪日位字學(xué)整四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文Ⅱ

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)無(wú)UDC單位代碼10118山西師范大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文陳素琴及其表演藝術(shù)研究陳素琴及其表演藝術(shù)研究彭云飛彭云飛指導(dǎo)教師延保全教授山西師范大學(xué)戲劇與影視學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別藝術(shù)學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)戲劇與影視學(xué)論文提交日期2016年3月30日論文答辯日期2016年5月16日學(xué)位授予單位山西師范大學(xué)學(xué)位授予日期2016年月日答辯委員會(huì)主席曹飛教授評(píng)閱人2016年3月30日獨(dú)創(chuàng)聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，學(xué)位論文的知識(shí)產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學(xué)。除了文中特別加以標(biāo)注的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得山西師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)使用過(guò)的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名簽字日期學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解山西師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)山西師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)出版，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）。作者簽名簽字日期導(dǎo)師簽字簽字日期

簡(jiǎn)介：索取號(hào)J2密級(jí)公開(kāi)碩士學(xué)位論文陳淳花鳥(niǎo)畫(huà)從文到野藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變陳淳花鳥(niǎo)畫(huà)從文到野藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變研究生生陳晨陳晨指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師扈慶學(xué)扈慶學(xué)教授教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院一級(jí)學(xué)科一級(jí)學(xué)科藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科美術(shù)學(xué)美術(shù)學(xué)完成時(shí)間完成時(shí)間20142014年3月1010日答辯時(shí)間答辯時(shí)間20142014年5月1010日曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明（根據(jù)學(xué)位論文類(lèi)型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士?論文陳淳花鳥(niǎo)畫(huà)從文到野藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士?學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的研究成果。對(duì)本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名日期曲阜師范大學(xué)研究生曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)（根據(jù)學(xué)位論文類(lèi)型相應(yīng)地在“□”劃“√”）陳淳花鳥(niǎo)畫(huà)從文到野藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士?學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士?學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究?jī)?nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門(mén)送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開(kāi)發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)密級(jí)學(xué)校代碼10414學(xué)號(hào)2013010546碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文陳少梅藝術(shù)活動(dòng)及畫(huà)風(fēng)研究陳少梅藝術(shù)活動(dòng)及畫(huà)風(fēng)研究STUDYONCHENSHAOMEISTUDYONCHENSHAOMEI’SARTACTIVITIESANDPAINTINGSTYLEARTACTIVITIESANDPAINTINGSTYLE劉慧棟劉慧棟院所美術(shù)學(xué)院導(dǎo)師姓名呂作用學(xué)科專(zhuān)業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向美術(shù)史論二○一六年六月獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年

簡(jiǎn)介：西南交通大學(xué)碩士學(xué)位論文陳東東詩(shī)歌藝術(shù)探析以短詩(shī)為例姓名王蓓申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師徐行言20100601西南交通大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文第1I頁(yè)ABSTRACT’I。HETHESISFOCUSESONCHENDONGDONG’SSHORTPOEMSANDTRIESTOREVEALHISPOEMS’LANGUAGEBEAUTYTHROUGHTHEANALYSISOFTHEIRMUSICALITYANDIMAGINABLEFEATURES．CHENDONGDONGISAVERYIMPORTANTPOSTOBSCUREPOET．SINCE1981，HEHASBEGUNTOPURSUEHISPOETRYIDEALWITHPERSISTENTENTHUSIASM，THATIS，THEMUSICALITYOFPOETRY．HEHASPRESENTEDTHEMUSICALITYINPOETRYTOTHEUTMOST．TOBESPECIFIC，THEREAREMUSICALFEATURESINTHETOUCHANDCOLOROFHISLANGUAGE，THEPRONUNCIATION，THEMEANING，THEARRANGEMENTOFPOEMS，THEPUNCTUATIONANDTHESTRUCTURALIMAGE．WHAT’SMORE，THEANTIMUSICALITYISALSOAWAYTOILLUSTRATEHISMUSICALITY．CHEN’SPOEMSAREANTITRADITIONALASWELLASCONFLUENT，HAVINGIMPACTONPEOPLE’SHEARING，VISIONANDSOULATTHESAMETIME．INTHEFIRSTSTAGEOFHISPOETRYWRITING19811986，THEMUSICALITYISSOOTHINGANDPLEASANT；INTHESECONDSTAGE19901996，ITISDEEPANDMYSTERIOUS，WHILEINTHETHIRDSTAGE2000PRESENT，IT’SMORECOMPLICATEDWITHMULTIPLESOUNDS．INFACT，ITISHISBASICFEATURETOHAVETHERECURRINGRHYTHM．MOREOVER,THECHANGESINHISMUSICALITYACCORDWITHTHECHANGESINPOETICALSTYLES，WHICHARESPECIFICALLYFROMCLASSICALSTYLETOSARCASMANDFINALLYTOAMBIGUITYANDOBSCURITY．BOTHOFTHECHANGESDEPENDONIMAGINATION．ASAMATTEROFFACT，CHENLIBERATESITANDDEVELOPSASSOCIATIONTOSURREALIMAGINATION，RESULTINGINTHECHANGESOFSTYLEFROMPURITYANDTRANQUILITYTOPOWERANDSPLENDOR．HISIMAGINATIONISINSPIREDBYFRENCHSURREALISM，WITHITSVARIOUSIMAGESANDIRRATIONALITY．THISFEATUREHASBEENCRITICIZEDALOT，BUTONTHEOTHERHAND，HISEARLYWORKSWITHPURITYAREQUITEEXCELLENT．THEFACTTHATHEHASLEARNEDSOMUCHFROMSURREALISMHASGREATCONTRIBUTIONTOTHEDEVELOPMENTOFPOETRYMUSICALITY．WITHTHESYSTEMATICINTRODUCTIONOFCHENDONGDONG’SPOEMSANDFEATURES．THISTHESISFOCUSESONTHEPOEMS’MUSICALITYANDTHEACCEPTANCEOFSURREALISM，THATIS，THEIMAGINATIONINPOETRY．ALLOFTHETHREEASPECTSARESIGNIFICANTBECAUSEALMOSTEVERYONECANBEINSPIREDBYTHEFINDINGSOFTHETHESIS，SUCHASFANSOFCHEN’SPOEMS，RESEARCHERSOFCHINESELITERATURE’SINFLUENCEONSURREALISMASWELLASREADERSINTERESTEDINPOETRYMUSICALITY．MEANWHILE，STUDYONCHENDONGDONG’SPOEMSHELPSCRITICIZEANDJUDGEHIMPROPERLY．ANOTHERSIGNIFICANCEISTHATITADDSMORERESEARCHTOCHENDONGDONG’SPOETRYWHICHCANBESOMEGUIDANCEFOROTHERPEOPLE．KEYWORDSCHENDONGDONG；STYLE；MUSICALITY；IMAGINATION

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文論文題目陸在易藝術(shù)歌曲我愛(ài)這土地的陸在易藝術(shù)歌曲我愛(ài)這土地的演唱處理演唱處理學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)藝術(shù)碩士申請(qǐng)人姓名劉平指導(dǎo)教師郇玖妹副教授論文提交時(shí)間2017年6月10日單位代碼10445學(xué)號(hào)2014306059分類(lèi)號(hào)J616研究生類(lèi)別全日制山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文1中文摘要陸在易是我國(guó)當(dāng)代藝術(shù)歌曲創(chuàng)作領(lǐng)域中的一位杰出作曲家，他以真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著的態(tài)度，對(duì)現(xiàn)代詩(shī)人艾青的著名詩(shī)作我愛(ài)這土地進(jìn)行譜曲，歷時(shí)4年，終將這首名詩(shī)演繹成為一首具有濃厚民族情結(jié)的藝術(shù)歌曲。論文主要內(nèi)容分為四個(gè)部分，第一部分從陸在易不同時(shí)期的創(chuàng)作特點(diǎn)出發(fā)，分析了陸在易藝術(shù)歌曲我愛(ài)這土地的創(chuàng)作背景；第二部分分析了我愛(ài)這土地的音樂(lè)特點(diǎn)，陸在易在進(jìn)行中國(guó)藝術(shù)歌曲創(chuàng)作時(shí)，采用音樂(lè)和詩(shī)歌語(yǔ)言結(jié)合的形式，善用變換節(jié)拍、民族和弦，并能與西方音樂(lè)的巧妙結(jié)合。第三部分通過(guò)對(duì)五個(gè)譜例的分析，闡釋了陸在易對(duì)演唱中的意境描繪及語(yǔ)言掌握、演唱技巧與情感表達(dá)等演唱處理藝術(shù)；第四部分，是同一版本不同歌唱家的演唱處理進(jìn)行了相對(duì)全面的比較研究。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞我愛(ài)這土地；陸在易；藝術(shù)歌曲；演唱處理分類(lèi)號(hào)分類(lèi)號(hào)J616

簡(jiǎn)介：華僑大學(xué)碩士學(xué)位論文陸游詩(shī)歌的思想內(nèi)涵及藝術(shù)成就姓名陳文質(zhì)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專(zhuān)業(yè)中國(guó)古代文學(xué)指導(dǎo)教師許總20100601ABSTRACTLUYOU,THEGREATESTCHINESEPATRIOTICPOET,ISONEOFTHEGLORIOUSREPRESENTATIVEOFPATRIOTISMPOETRYINNANSONGDYNASTYCALLED“JUNIORLIBAI”BYPEOPLE,HEISINANOBLEPOSITIONINCHINESELITERATUREHISTORYHISPOEMISIMPASSIONED,EBULLIENTANDFULLOFSOLEMNES,WHICHREFLECTSTHEHIGHASPIRATIONOFFIGHTINGWITHOFFENDERSFROMJINCOUNTRYANDGREATHATREDOFTHEENEMYANDTRAITORREGARDEDASTHE“POEMHISTORY”,HISPOEMGAINPRETTYHIGHACHIEVEMENTINIDEOLOGICALANDARTREALMLUYOUSPOEMISFULLOFPATRIOTISM,WHEREYOUCOULDFINDHISGREATEMOTIONANDBIGWORRYOFHISMOTHERLANDANDPEOPLEHISWORKISTHEMIRROROFTHATSOCIETYFREQUENTWARS,POWERMANEUVERSTRUGGLEFORBENEFIT,TREACHOUSCOURTOFFICIALSINPOWERANDINCOMPETENTKINGPEOPLEWEREINSTRAITENEDCIRCUMSTANCESANDTHEINTELLECTUALSWEREPUSHEDTOTHELOWESTELASSFACINGCOUNTRYSECESSIONANDPEOPLEOPPRESSION,NANSONGCOURTBENTTHEIRBACKZNDLOWEREDTHEIRHEADSTOTHEINVADERGREATPEOPLEANDPATRIOTSCOULDNOTBEARTHISBURNINGSHAMETHEYWEREFULLOFAMBITIONSTOTAKETHEAVENGEANDRECOVERTHELOSTLANDTHEPLAINORIMPLICITEMOTIONOFTHEPOEMSHOWSHISGREATCONCERNWITHTHESULLERINGOFWORKINGPEOPLEHEWENTDEEPINTOTHEIRLIVESFROMTIMETOTIME,HESPENTOVERTHIRTYYEARSOFHISLIFEINCOUNTRYSIDEANDLIVEDWITHTHEPEASANTSFROMMORNINGTILLEVENINGSOHEGOTADEEPUNDERSTANDINGOFTHEWORRYANDSUFFERINGOFTHEWORKINGPEOPLEWHILESHOWINGHISSYMPATHYFORTHEIRMISERY,HEADOREDTHEIRLIFEANDPRAISEDTHEIRGOODDEEDSLUYOUSWHOLELIFEISFULLOFFRUSTRATION

簡(jiǎn)介：杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文一．墮壟墨莖查墼墮堡墮L_一一論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名}L釔勿1H，論文評(píng)閱人1評(píng)閱人2．評(píng)閱人3．一評(píng)閱人4一評(píng)閱人5．一答辯委員會(huì)主席一委員1．一委員2．一委員3．一委員4委員5．一杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文陸在易藝術(shù)歌曲演唱研究杭州師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明I硼IIIIIIILULIII洲㈣IIIIITLLLLLLLLLLY2132433本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得揎劌豎整盤(pán)堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期為I年伊／日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解揎趔塑整盤(pán)堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)墊劌監(jiān)整盤(pán)堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)簽字日期．BX年C月7日簽字日期2口乙年侈月厶F?

簡(jiǎn)介：分類(lèi)號(hào)學(xué)校代碼10542密級(jí)學(xué)號(hào)2QQ81魚(yú)Q2QQ魚(yú)8閻立品唱腔藝術(shù)悲劇性特色探析以秦雪梅吊孝為例ONTHETRAGICCHARACTERISTICOFYANLIPIN，SSINGINGACASESTUDYOFQINXUEMEI’SOFFERINGCONDOLENCES指導(dǎo)教師姓名、職稱(chēng)賀直星塾援．學(xué)科研究湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一一年四月中文摘要閻立品是我國(guó)著名的豫劇表演藝術(shù)家，豫劇“五大名旦”之一，中國(guó)豫劇功勛杯獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者，她擅長(zhǎng)“閨門(mén)旦“的表演，并且擅演“苦戲”即悲劇，在她的代表作品中，有將近三分之一的劇目是悲劇。閻立品唱腔的悲劇性特色不僅體現(xiàn)在文學(xué)特征上，在唱腔特征和唱法特點(diǎn)上也都體現(xiàn)的淋漓盡致。閻立品大師以其獨(dú)特的唱腔特點(diǎn)和高尚的人品、藝品，得到各界人士的廣泛好評(píng)。本論文借用不同學(xué)科的視角，從多個(gè)角度和層面對(duì)閻立品大師的唱腔藝術(shù)進(jìn)行研究和分析，目的在于挖掘其唱腔藝術(shù)中所蘊(yùn)含的悲劇性特色和美學(xué)價(jià)值，弘揚(yáng)和傳承豫劇“閻派”藝術(shù)，同時(shí)把“閻派”藝術(shù)中獨(dú)有的唱腔特點(diǎn)和唱法特征運(yùn)用于民族聲樂(lè)中，為提高民族聲樂(lè)的演唱水平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本論文共分為三個(gè)部分第一部分是對(duì)閻立品大師的藝術(shù)生涯進(jìn)行總結(jié)和分析，把其唱腔藝術(shù)的形成概括為萌芽期、成熟發(fā)展期和完全形成期三個(gè)階段，并且在此基礎(chǔ)上提煉出閻立品唱腔藝術(shù)的特征和創(chuàng)腔經(jīng)驗(yàn)。第二部分著重從“故事情節(jié)體現(xiàn)的悲劇性”、“唱腔特征體現(xiàn)的悲劇性“和“唱法特點(diǎn)體現(xiàn)的悲劇性’’三方面對(duì)其唱腔中的悲劇性特色進(jìn)行挖掘，并且以秦雪梅吊孝為例，分析了很多資料和譜例，是本論文的重點(diǎn)章節(jié)。

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼幽分類(lèi)號(hào)避一THEARTI研究生學(xué)號(hào)密級(jí)⑧東北扭予葒大莩200922440玉．獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本人的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確的說(shuō)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解東北師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即東北師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)東北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編本學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名日期學(xué)位論文作者畢業(yè)后去向工作單位指導(dǎo)教師簽名通訊地址』鹱汪五塵垂罄盞年葛卜一電話紐絲里F盟乃郵編叢紐一』邋泓

簡(jiǎn)介：1索取號(hào)J6密級(jí)公開(kāi)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文閔惠芬二胡藝術(shù)的“情”與“韻”閔惠芬二胡藝術(shù)的“情”與“韻”研究生研究生陳倩倩陳倩倩指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師馬東驊副教授馬東驊副教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院一級(jí)學(xué)科一級(jí)學(xué)科藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科音樂(lè)與舞蹈學(xué)音樂(lè)與舞蹈學(xué)完成時(shí)間完成時(shí)間2015年3月10日2015年3月10日答辯時(shí)間答辯時(shí)間2015年6月3日2015年6月3日3曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明（根據(jù)學(xué)位論文類(lèi)型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士□論文閔惠芬二胡藝術(shù)的“情”與“韻”，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的研究成果。對(duì)本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名日期曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書(shū)（根據(jù)學(xué)位論文類(lèi)型相應(yīng)地在“□”劃“√”）閔惠芬二胡藝術(shù)的“情”與“韻”系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究?jī)?nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門(mén)送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開(kāi)發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期