簡介：北京第二外國語學院碩士學位論文桑塔亞那的自然主義藝術觀姓名李玲申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師王柯平20090530ABSTRACTGEORGESANTAYANAISOUTSTANDINGAMONGTHETWENTIETHCENTURYAESTHETICIANSOFTHENATURALISTICSCH001．HISAESTHETICSCOMPRISESMANYINTERESTINGTOPICSFORUSTOEXPLOREANDREFLECT．BYEXAMININGSOMECRUCIALPROBLEMSINTHISFIELD，THISSTUDYPROJECTATTEMPTSTOPRESENTACLEARPICTUREOFHISARTTHEORY,FURTHEROURUNDERSTANDINGOFHISNATURALISM，ANDHELPPEOPLEPERCEIVEMOREPROFOUNDLYTHEVALUEOFTHEGOODLIFEWITHREFERENCETOSANTAYANA’SCONCEPTION．SANTAYANA’SNATURALISMISCHARACTERISTICOFHARMONY．THECOREOFHISPHILOSOPHYISPECULIARTOESSENCE．HISARTTHEORYISANELABORATIONOFHISNATURALISM．HISINTERPRETATIONOFPOETRYANDMUSICORIGIN，MATERIAL，F(xiàn)ORM，EXPRESSIONANDINFLUENCEOILAUDIENCEREVEALSHISSTANDARDSFORARTISTICEXCELLENCE．HISCONCEPTIONOFCRITICISMMERGINGWITHMORALPHILOSOPHYASSERTSTHATAWORKOFANISANOBJECTTHATENTERSINTOAVARIETYOFRELATIONS，THUSONECANNOTLIMITHISJUDGMENTMERELYTOANASSESSMENTOFBEAUTY．BYDOINGSO，HEJUSTIFIESTHEEXISTENCEOFART．HISINTEGRATIONOFINDUSTRIALANDLIBERALARTISANALOGOUSTOTHETWODIMENSIONSOFTHE900DHFJ卜THCRATIONALANDTHESPIRITUAL．KEYWORDSNATURALISM；ART；REASON；SPIRIT；HARMONY

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名一導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日㈣㈣則摘要艾狄塔．格魯貝洛娃EDITAGMBEROVA，著名的捷克花腔女高音歌唱家。她被譽為擁有“鉆石般的嗓音”、是“唐尼采蒂的最好詮釋者“。她演繹過的各類歌劇人物有五十八位之多，其中最著名的“露琪亞“演出近200場，灌錄唱片2張。本文從格魯貝洛娃藝術創(chuàng)作的發(fā)軔期、形成期、成熟創(chuàng)新期入手，比較研究她演繹的三部歌劇作品選段任憑千般折磨、顯赫公主、血的代價，力求發(fā)掘這位歌唱家的成功經(jīng)驗，啟發(fā)我們的演唱和表演思維。關鍵詞格魯貝洛娃；女高音；歌?。槐硌?；

簡介：學校代碼10530學號200608010575分類號I2062密級碩士學位論文夢窗詞修辭藝術研究夢窗詞修辭藝術研究學位申請人許紅軍指導教師徐煉教授學院名稱文學與新聞學院學科專業(yè)中國古代文學研究方向唐宋文學二〇一一年四月十八日湘潭大學湘潭大學學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權湘潭大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。涉密論文按學校規(guī)定處理。作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：GEORGEGERSHWINARTFEATURESANDPLAYINGSKILLADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTERBYQIAOSHANSHANSUPERVISORPROF．WANGXIAOKUNAPRIL，2015，ABSTRACT”RHAPSODYINBLUE”ISAPIANOCONCERTOCREATEDBYAMERICANPIANISTGEORGEGERSHWININ1924．GEORGEGERSHWIN，KNOWNFORHISBLENDOFTRADITIONALANDPOPMUSICANDHISTALENTININTRODUCINGTHEJAZZTOTHECLASSICMUSIC，ISONEOFTHEMOSTTYPICALCOMPOSERS．ASAPIANOCONCERTO，”RHAPSODYINBLUE”HASITSSPECIALCHARACTERISTICSBECAUSEOFTHEADDINGOFTHEJAZZMUSICELEMENTS，SOTHISWORKFORMSAJAZZMUSICWITHASTYLEOFTHESYMPHONY．THEJAZZMUSICELEMENTSINTHISWORKPROVIDETHEFOUNDATIONFORTHEFURTHERRESEARCHONTHEAMERICANJAZZ．THISWORKOFCERTAININNOVATIVENESSANDRESEARCHVALUESPLAYSANIMPORTANTROLEINTHEPIANOCONCERTOTHEPAPERTAKESTHE”RHAPSODYINBLUE”ASTHEOBJECTOFRESEARCH．FIRSTLY,GEORGEGERSHWIN’SLIFEANDTHEHISTORICALBACKGROUNDOFTHISWORKAREINTRODUCEDINORDERTOMAKINGTHEFULFILLPREPARATIONFORADEEPERANALYSES．THEEMPHASISOFTHISPAPERISTHEEXPLANATIONOFTHEARTISTICFEATURESOFTHISWORKBYTHEUSINGTHEJAZZELEMENTSINTHEMUSICALLANGUAGEWHICHPROVIDESATHEORETICALBASISFORPLAYING．THISTHESISEARLBEDIVIDEDINTOTHREECHAPTERSTHEFIRSTCHAPTERANALYSESGEORGEGERSHWIN’SLIFEANDTHEINEVITABILITYOF”RHAPSODYINBLUE”；THESECONDCHAPTERDISCUSSESTHEMUSICALSTRUCTUREANDARTFEATURESOFTHISWORKFROMTHEASPECTSOFTHEMODE，TONALITY,HARMONY,MELODY,RHYTHMANDSPEEDWHICHPROVIDESATHEORETICALBASISFORPLAYINGSKILLSTHENEXTCHAPTERMENTIONED；THETHIRDCHAPTERISTHEPERFORMANCEANNOTATIONWHICHISANALYZEDFROMTHECOOPERATIONOFTHEBANDANDTHEPLAYINGTECHNIQUESOFTHEJAZZ．INTHEPLAYINGTECHNIQUESOFTHEJAZZ，THEMETER,PEDAL，STRENGTHANDSEVERALPLAYINGDIFFICULTIES，SUCHASTHECHORDSPLAYINGWITHLONGSPAN，THEPROCESSOFRAPIDTOCCATAANDTHEPROCESSOFTHESPEEDANDEMOTIONAREANALYZEDEMPHATICALLYBYTHERESEARCHONTHERELEVANTCULTURALBACKGROUNDANDTHEARTFEATURESOFGEORGE

簡介：分類號西I密級⑧單位代碼／汐乒≥2學號易／／珈／弓F∥只季博士學位論文DISSERTATIONFORDOCTORALDEGREE論彳導靄摯專／4身嘞跳．、嬸讞沙他洲指導教師髦鰭壘之勰合作導師砂‘歹年F月F。日刻帆咕山東大學博士學位論文目錄摘要???????????????????????????????IABSTRACT??一??????????????????????????V緒論?????????????????‘??????????????L第一節(jié)選題背景????????????????????????一1第二節(jié)柯勒律治生平及著述簡介?????????????????2第三節(jié)國內外研究現(xiàn)狀綜述???????????????????5第四節(jié)研究意義????????????????????????14第一章柯勒律治神學自然論藝術觀的形成背景?????????????17第一節(jié)社會歷史背景工業(yè)革命對自然的過度開發(fā)????????17第二節(jié)哲學背景德國有機論哲學的影響????????????22第三節(jié)文學背景德國早期浪漫主義對柯勒律治藝術觀的影響???27第二章柯勒律治的“三一論”神學與有機整體自然觀??????????32第一節(jié)從泛神論向“三一論”的轉變????????????????32第二節(jié)“三一論”神學觀與有機整體自然觀的形成??????????40第三節(jié)自然的有機整體性????????????????????45第四節(jié)人與自然的有機整體性??????????????????52第三章柯勒律治的神學自然論藝術觀?????????????????62第一節(jié)藝術本質論論“模仿”?????????????????62第二節(jié)藝術主體論論天才??????????????????68第三節(jié)藝術創(chuàng)造論論想象??????????????????75第四節(jié)藝術表現(xiàn)論論象征??????????????????84第四章柯勒律治與華茲華斯自然觀和藝術觀的比較研究????????91第一節(jié)從“共生”到分裂?????????????????????91第二節(jié)柯勒律治與華茲華斯神學自然觀的分歧???????????95第三節(jié)柯勒律治和華茲華斯藝術觀的分歧????????????101第五章柯勒律治對以愛默生為代表的美國超驗主義的影響???????107第一節(jié)柯勒律治與美國超驗主義的興起?????????????一107

簡介：碩士學位論文碩士學位論文題目村上隆藝術創(chuàng)業(yè)論研究以當代藝術和世界品牌的跨界現(xiàn)象為案例論文編號專業(yè)名稱美術學培養(yǎng)單位美術與設計學院沈陽師范大學研究生處制村上隆藝術創(chuàng)業(yè)論研究以當代藝術和世界品牌的跨界現(xiàn)象為案例學位論文獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學位論文是在導師的指導下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不包含其他個人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名日期學位論文使用授權聲明本人授權沈陽師范大學研究生處，將本人碩士學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索；有權保留學位論文并向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版和紙質版，允許論文被查閱和借閱；有權可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名日期

簡介：KSIHIIIRARFFRSRRR格物致知論感知力是藝術創(chuàng)作的源動力學校代碼10255學號A130002格物致知論感知力是藝術創(chuàng)作的源動力THROUGHTHINGSTOFEELEVERYTHINGPERCEPTIONISTHESOURCEOFARTISTICCREATION專業(yè)藝術碩士研究方向公共藝術指導老師趙強作者陸健答辯日期2017年1月11日格物致知論感知力是藝術創(chuàng)怍的源動力附件二_東華大學學位論文版權使用授權書學位論文作者完全了解學校有關保留、彳吏用學彳立論文的規(guī)定，同意學校保留并有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被査閱或借閱。本人授權東華大學可以將本學位I侖文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在年解密后適用本版權書。本學位論文屬于不保密S/。JP\A/指導教師學位論文作者簽名日期2O卞FN“日日期次7年月1,0

簡介：分類號密級學號13001075西安音樂學院申請碩士學位論文格什溫藍色狂想曲的藝術風格及演奏技巧分析研究生姓名吳雙導師姓名李佳（副教授）學科專業(yè)名稱鋼琴演奏申請人所在系鋼琴系論文提交日期2016年4月日論文答辯日期2016年5月11日學位授予單位西安音樂學院學位授予日期2016年月日答辯委員會主席評閱人西安音樂學院碩士論文摘要摘要19世紀末20世紀初盛行歐洲的古典音樂影響著美國整個的音樂發(fā)展，格什溫的出現(xiàn)為美國追尋本土特色音樂風格指明了道路，就像所有的民族音樂家一樣，讓當時的美國音樂在盛行的古典音樂里脫穎而出，藍色狂想曲的出現(xiàn)開辟出了美國音樂的新歷史，黑人的音樂不再是難登大雅之堂的低俗之物，古典音樂也不是上流社會的專屬品，兩者的結合深刻影響了美國流行音樂和世界古典音樂的發(fā)展趨勢。本文將結合筆者自身的演奏經(jīng)驗來對作品在音色、音樂、觸鍵、節(jié)奏、踏板及音樂場景等發(fā)面的分析，使我們在演奏時能更全面的理解這部作品。關鍵詞格什溫；藍色狂想曲；爵士風格；演奏技巧

簡介：碩士學位論文同等學力林石城琵琶藝術研究LINSHICHENGLUTEARTRESEARCH研究生姓名指導教師學科專業(yè)研究方向論文開題日期張彥張偉副教授音樂學琵琶演奏與教學研究2009年10月30日公開10094本聲明的法律后果由本人承擔。論文作者簽名；饒沁TF年6月；日是在導師的指導下，獨立I用的內容外，本論文不包對本文的研究做出重要貢指導教師確認簽名加L『年舌月3日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解河北師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權河北師范大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在年解密后適用本授權書論文作者簽名孑乞秀沙LF年6月3EL指導教師簽名％偉沙¨年易月每Q’II

簡介：分類號學校代號10542密級學號蝕1116420135林懷民舞蹈創(chuàng)作的藝術特點LINHWAI．MINANDCLOUDGATEDANCELLNHWALMLNANDLJL0UDIJATELJANCETHEATRECHINESECULTURESAESTHETICSANDJ●●J●●J●J●STVLLSTLCLNN0VATLONST0DLC研究生姓名吳蘭指導教師姓名、職稱鯉羞型塾撞湖南師范大學學位評定委員會辦公室二。一四年十一月ABSTRACTLINHWAI．MINKEEPSANEYEONCHINESETRADITIONALCULTUREANDMSESITWIMW色STEMDALLCE．SOHEHAVECREATEDMANYWORKS、池ICHHAVEBEEN向SEDSOMEARTISTICELEMENTSSUCHASDALLCE，THEATRE，ETC．TM．OUGHANALYSISOFDANCEWORKSOFLINHWAI．MIN，1WILLEXPLORETHEHISCREATIVEIDEAS，EXCAVATETHEANISTICⅦLUEAILD鋤ALYSISTHES夠LEOFHISWORKS，AILDPROBETHEDEVELOPMENTTRENDOFC11INESECONTEMPORA巧DANCE．KEYWORDSCHOREOGRAPHY；TRADITIONALCULTLLRE；CREATIONCONCEPTII

簡介：分類號學校代碼10165學號201311000319遣享何蔻大學碩士學位論文林希逸律詩藝術研究作者姓名學科、專業(yè)研究方向周翡中國古代文學魏晉南北朝唐宋文學2016年5月摘要林希逸是南宋末年的理學名儒，工詩，其律詩創(chuàng)作數(shù)量客觀，有著非常鮮明的特色。南宋末文壇領袖劉克莊、現(xiàn)代文學研究家錢鐘書都對他的詩歌由非常高的評價。本文主要圍繞林希逸的學術淵源、詩歌內容及意象來研究林希逸律詩的藝術特色。除了緒論和結語，本文共分為三章，后兩章為重點論述部分。第一章是林希逸的生平和創(chuàng)作。林希逸所處時代主要是南宋理宗期間，理學思潮與江湖思潮并存共生，他的詩歌創(chuàng)作博采理學與江湖之長，樹立起自己鮮明的特色。他出身于書香門第，擁有良好的家學淵源承學于影響深遠的艾軒學派，有著深厚的師承淵源；交游廣泛，學識漸趨淵博，對其詩歌創(chuàng)作產生了深刻的影響。林希逸的律詩有400多首，題材多樣，包括酬唱贈答、田園山水、思親懷友、紀游紀事、題詠、詠物、詠懷、送別和悼亡等等，他的思想呈現(xiàn)出多層次的特點。第二章是林希逸律詩的意象。林希逸因其師承淵源與學術愛好的關系，其詩學思想豐富飽滿，所選取的意象有非常鮮明的個人特色。林希逸耽于佛學與道學，選取了許多佛學、道家的意象入詩，呈現(xiàn)出參禪悟道的思想和識心見性的特點。林希逸是重視文辭的詩人，善于選取大自然最本真的意象，表現(xiàn)秀麗明澈的自然景觀，同時善于將理趣融入自然意象中，使詩歌變得趣味盎然。林希逸同時又是博覽群書的大儒，他的律詩中含有非常豐富的人文意象，抒發(fā)其熱愛人文文化的情懷和優(yōu)游涵泳于人文生活之中的風致，體現(xiàn)出情懷蘊廣、意旨高遠的特點。第三章是林希逸律詩的藝術特色。林希逸作詩注重人文修養(yǎng)和精神品格的自我表達，善于運用古人事跡、佛道傳說、前人詩文、佛道用語等典故委婉表達詩意，手法靈活多變，做到婉而不晦，清而不淺。林希逸將儒、道、佛三教思想融會貫通，秉承義理與文章不可偏廢的學術傳統(tǒng)，以理入詩，體現(xiàn)出思想深邃、富于哲理的特點，使其詩歌在理趣橫生之外，自有一種明心見性、超然妙悟之境。林希逸在律詩創(chuàng)作上，學習黃庭堅打破常規(guī)而采用多種變格句式，給入以耳目一新之感，格律上宗法前人，對仗工整精妙，尤其是虛詞的對仗是其律詩藝術方面極具代表性的特點，手法臻于純熟。林希逸以黃庭堅、自居易、邵雍等的詩歌語言為參句的對象，選擇流暢而又精致的語言，提煉詩眼，使詩歌呈現(xiàn)出典雅圓融的特點。關鍵詞林希逸；律詩；藝術

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名號孱務簽字日期矽／，筍年石月歲日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解安徽大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權安徽大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者張弓脅導師鮐簽字日期加F乒年6月夕日簽字日期矽L傳日F＼刁，廠／月J口∥別。中國的藝術家在作畫時并不是對事物的單一摹仿，而是傾注了自己的感情于對象中，這樣才能淋漓盡致的將事物的精髓表現(xiàn)出來，才是一副優(yōu)秀的藝術作品。關于中國的書法藝術林語堂則更覺得十分重要，甚至給出了“如果不懂得中國書法及其藝術靈感，就無法談論中國的藝術”這樣高度的評價，并且認為中國的建筑也深受書法藝術的影響。他的這些美學理論思想不僅內容豐富而且非常具有個人特色，十分值得我們細細品味與研究。林語堂將東方的傳統(tǒng)與西方的現(xiàn)代和諧相融，這也是極其難能可貴的。雖然他沒有專門談論美學的著作，但其獨到的關于美學見解的文章常見于書中。本論文試圖將這些散落的關于中國文化藝術的美學思想進行梳理、比較，以期望能更深入的理解林語堂的美學思想。關鍵詞林語堂；美學思想；中國傳統(tǒng)文化Ⅱ

簡介：中山大學碩士學位論文題目松尾芭蕉④蕓衡豈人同性松尾芭蕉的藝術與人性專業(yè)名稱日語語言文學作者姓名徐婷婷導師姓名佟君教授答辯委員會簽名2009年6月4日．EE2S773’匯上O提出冬扎允袷文℃揚哆喪尹文學修士中山大學LET本語學部廢州二OO九年六月

簡介：THELIBOANANDITSARTISTICRESEARCHADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYZHANGMINGYUSUPERVISORPROF．YUANRUBOMAY,2012關于學位論文獨創(chuàng)聲明和學術誠信承諾本人向河南大學提出碩士學位申請。本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下獨立完成的，對所研究的課題有新的見解。據(jù)我所知，除文中特別加以說明、標注和致謝的地方外，論文中不包括其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包括其他人為獲得任何教育、科研機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同事對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。在此本人鄭重承諾所呈交的學位論文不存在舞弊作偽行為，文責自負．學位申請人學位論文作者簽名201砂年廠月F如關于學位論文著作權使用授權書本人經(jīng)河南大學審核批準授予碩士學位。作為學位論文的作者，本人完全了解并同意河南大學有關保留、使用學位論文的要求，即河南大學有權向國家圖書館、科研信息機構、數(shù)據(jù)收集機構和本校圖書館等提供學位論文紙質文本和電子文本以供公眾檢索、查閱．本人授權河南大學出于宣揚、展覽學校學術發(fā)展和進行學術交流等目的，可以采取影印、縮印、掃描和拷貝等復制手段保存、匯編學位論文紙質文本和電子文本．涉及保密內容的學位論文在解密后適用本授權書．，1學位獲得者學位論文作者簽名趁蘭簽圣201．1／年廠月7R日學位論文指導教師簽名201■年N

簡介：／LYLLLIIIL3IIIIIL2IIIIL8IIIIILLIIIIL9／LLLLL2IIIIIL7LLIIIY3281927分類號艫密級。；主二編號中國美術學院碩士學位論文杭州轉塘藝術市集生長機制探究RESEARCHONTHEGROWTHMECHANISMOFHANGZHOUZHUANTANGARTMARKET翁旨遠指導教師姓名職務、職稱僉堅副麴拯21塞建明數(shù)援21王昀塾援≥昱翌遮副塾援2申請學位級別莖苤亟±童些堂焦專業(yè)名稱莖苤遮讓論文提交日期星QZ生墨旦論文答辯日期壟QZ生墨旦學位授予單位和日期主國差苤堂醫(yī)窒QZ生墨旦答辯委員會主席章利國評閱人2017年5月30日中國美術學院．文創(chuàng)設計制造業(yè)協(xié)同創(chuàng)新巾心翁旨遠藝術市集對地方發(fā)展的影響與機制研究摘要隨著近年來我國創(chuàng)意產業(yè)蓬勃發(fā)展，藝術市集在許多城市興起，對地方發(fā)展產生了顯著的影響。本文從藝術市集活動的本質出發(fā)，根據(jù)藝術市集的人員構成、產品類型比例、商業(yè)模式等要素的成分不同，為藝術市集歸納出三個主要的表現(xiàn)特征商業(yè)訴求、學術價值、藝術權重。而藝術市集對地方發(fā)展的推動作用則可以分解為兩個具體方面，即提升地方商業(yè)體的商業(yè)活力通過商業(yè)盈利使其具備可持續(xù)性，從而拉動地方經(jīng)濟發(fā)展的能力與提升地方創(chuàng)造者的多樣創(chuàng)力通過創(chuàng)新行為保持地方性與多樣化的能力。通過實地調研、走訪杭州轉塘地區(qū)圍繞中國美術學院形成的多處藝術市集，分析案例，本研究發(fā)現(xiàn)了藝術市集在三個主要特征上的差異影響著其對地方發(fā)展的積極影響。同時在藝術市集內部，不同利益相關方之間也存在著多樣化的矛盾與復雜的牽連關系，往往遏制著藝術市集的進一步生長。本文嘗試構建一個解釋模型，以探索通過舉辦藝術市集促進地方可持續(xù)發(fā)展的可能性。并嘗試為轉塘藝術市集整體發(fā)展提供一些運作上的策略建議，也為我國未來藝術市集推動地方發(fā)展的策略構想提供一些有價值的見解。關鍵詞藝術市集創(chuàng)意產業(yè)地方發(fā)展多樣化