簡介：四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學位論文菌這讎蘭盞迎魚避蒸叁，是本人在導師燃指導下，獨立進孚亍研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學術(shù)聲譽上的損失由本人自負。學位論文作者巾夠抄簽字日期澎年占月易日四川師范大學學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學位論文的使用授權(quán)遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學擁有學位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術(shù)交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書學位論文作者簽名／F緣身匆診簽字日期渺6年6月易日導師簽名K4～渺簽字日哿≯～年＼月B日萬方數(shù)據(jù)四川師范大學碩士學位論文II萬方數(shù)據(jù)

簡介：上海師范大學碩士學位論文摘要I學校代碼10270分類號學號122502297碩士專業(yè)學位論文淺析河南民歌的藝術(shù)特征與演唱技巧以編花籃、搖籃曲、繡荷包為例THEARTISTICFEATURESOFTHESHALLOWOFHANANFOLKSONGANDSINGINGSKILLSINFLOWERBASKET、LULLABY、EMBROIDERPOUCHASANEXAMPLE專業(yè)學位類別藝術(shù)碩士專業(yè)領(lǐng)域聲樂表演藝術(shù)作者姓名張艾娟指導教師鄔眉答辯日期2015年6月上海師范大學學位論文英文摘要IIIABSTRACTRICHINRESOURCES,THESTYLEISNUMEROUS,BUTHASBEENGENERALIZEDFORCEISNOTSTRONG,COUPLEDWITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFHENANFOLKSONGS,TOACERTAINEXTENTCOVEREDTHEHENANFOLKSONGINFACT,WITHTHEDEVELOPMENTOFSOCIALPRODUCTIVEFORCES,CONTINUETOPRODUCENEWSOUND,NEWMUSIC,COUNTRYFOLKAREFACINGACRISISOFSURVIVAL,FOLKARTISTSANDFOLKINVENTORYGRADUALLYDECREASEDINNUMBERIFEELDEEPLYHOWTOINHERITANDDEVELOPNATIONALFOLKSONGS,INHERITINGTHEOUTSTANDINGTRADITIONALCULTUREANDART,ISOURYOUNGERGENERATIONSCHOLARDUTYBOUNDTASKASAHENANBOOKSINGER,IWANTTOBESHALLOWANALYSIS,FINDANEWBREAKTHROUGHTHEREFORE,THISPAPERESPECIALLYARTISTICCHARACTERISTICANDTHESINGINGSKILLS,FINDTHECOMMONANDDIFFERENTCHARACTERISTICSOFOTHERFOLKSONGS,CARRYON,CARRYFORWARDTHEHISTORICALMISSIONOFHENANFOLKSONGSTRYMYBESTTOTHESPREADANDINNOVATIONTHEHENANFOLKSONGSKEYWORDSHENANFOLKSONG；ARTISTICFEATURES；SINGINGSKILLS

簡介：分類號分類號密級密級公開公開論文編號論文編號S13034S13034學號學號20131100342013110034碩士學位論文碩士學位論文淺析日常生活在當代藝術(shù)中的淺析日常生活在當代藝術(shù)中的隱喻表達隱喻表達研究生研究生陽小軍陽小軍指導老師指導老師鐘飆副教授鐘飆副教授一級學科一級學科美術(shù)學美術(shù)學學科、專業(yè)學科、專業(yè)美術(shù)學美術(shù)學研究方向研究方向油畫藝術(shù)油畫藝術(shù)論文完成時間論文完成時間20162016年2月2828日論文答辯時間論文答辯時間20162016年6月5日學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文淺析日常生活在當代藝術(shù)中的隱喻表達是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外，本論文中不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得四川四川美術(shù)學院美術(shù)學院或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的成果。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在文中作了明確的標識并表示謝意。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。作者簽名日期年月日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文淺析日常生活在當代藝術(shù)中的隱喻表達作者完全了解四川美術(shù)學院四川美術(shù)學院有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，四川美術(shù)學院有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本學位論文的復印件和電子版，允許本學位論文被查閱和借閱。本人授權(quán)四川美術(shù)學院四川美術(shù)學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文，可以通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。學位論文作者簽名日期年月日導師簽名日期年月日

簡介：碩士學位論文論文題目淺析桃花塢木刻年畫藝術(shù)元素在布絨玩偶中的應(yīng)用布絨玩偶塢娃的創(chuàng)作研究生姓名李方指導教師姓名李超德專業(yè)名稱藝術(shù)設(shè)計研究方向裝飾設(shè)計論文提交日期2012年9月淺析桃花塢木刻年畫藝術(shù)元素在布絨玩偶中的應(yīng)用布絨玩偶塢娃的創(chuàng)作英文摘要IIANALYSISONAPPLICATIONOFARTELEMENTSOFTAOHUAWUWOODCUTNEWYEARPICTURESINVELVETCLOTHDOLLCREATIONOFVELVETCLOTHDOLLWUWAABSTRACTKNOWNASNONMATERIALCULTURALHERITAGE,TAOHUAWUWOODCUTNEWYEARPICTURESHASALONGHISTORYWITHPLENTIFULCOMPOSITION,VARIEDFORMSANDRICHTHEMES,TAOHUAWUWOODCUTUSESHYPERBOLEINIMAGEBUILDINGBRIGHTCOLORS,SUCHASRED,YELLOW,GREEN,BLACK,BLUE,AREUSEDFORMAKINGTHEPICTUREBRIGHTANDCRISPFEATUREDBYDELICATECOMPOSITION,PROMINENTIMAGE,DISTINCTIONBETWEENIMPORTANTANDLESSER,DECORATIONANDRICHSENSEOFRHYTHM,TAOHUAWUWOOKCUTFORMSAUNIQUEFOLKARTSTYLECOMBININGBEAUTY,TIGHTNESSANDNEATNESSLESSONSTAOHUAWUARTELEMENTISACOMBINATIONOFTRADITIONALARTWITHMODERNTREND,GIVENTHEFASHIONABLECLOTHFABRICDOLLWITHADISTINCTIVETRADITIONALCULTURALCHARACTERISTICSRESEARCHPURPOSESISSTILLGIVENTOYOUNGPEOPLELOVEARTDOLLSMOREPERSONALIZEDFEATURES,ANDCHINESESTYLEDOLLSWORTHPRESERVINGANDCARRYFORWARDTODAY,TOFINDOUTANUNUSUALWAYOUT,THEVELVETCLOTHDOLLNEEDSTOABSORBANDLEARNFROMTHECONNOTATIONOFCHINESETRADITIONALCULTUREANDPHILOSOPHYBASEDONWUWA,THISTHESISDISCUSSESAPPLICATIONOFTAOHUAWUWOODCUTNEWYEARPICTURESPATTERNSINVELVETCLOTHDOLLKEYWORDSWOODCUTNEWYEARPICTURESVELVETCLOTHDOLLARTWRITTENBYLIFANGSUPERVISEDBYLICHAODE

簡介：分類密級UDC編號10736美術(shù)學碩士美術(shù)學碩士學位論文學位論文淺析李迪工筆花鳥畫的藝術(shù)風格淺析李迪工筆花鳥畫的藝術(shù)風格研究生姓名王娟指導教師姓名、職稱陳昭副教授專業(yè)名稱美術(shù)學研究方向中國畫二○一三年五月I中文摘要本文以綜述李迪工筆花鳥畫為主線，對他的工筆花鳥畫風格形成的原因進行詳實的梳理，并以“圖式”形式研究李迪工筆花鳥畫的藝術(shù)特色，及李迪工筆花鳥畫的歷史意義與現(xiàn)實意義。李迪的繪畫獨創(chuàng)性成就，和清新野逸的繪畫語言，以及融情入景的創(chuàng)作理念，成為南宋花鳥畫風格轉(zhuǎn)型的重要人物。他追求一種自然的和諧，這種和諧凝聚著他對自然與生命的獨特的審美觀照。尤其是他的工筆花鳥畫藝術(shù)風格的形成，一是受到宋代社會的影響，二是他自身獨特的精神風尚和情感特質(zhì)，這兩個因素造就了他工筆花鳥畫獨特的繪畫風格。通過對南宋畫家李迪的工筆花鳥畫研究剖析，我更加準確的定位并清楚的了解了，南宋工筆花鳥畫的歷史地位，這不僅有助于我們客觀正確地認識南宋工筆花鳥畫藝術(shù)，而且對吸取優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)的精華，繁榮當代工筆花鳥的藝術(shù)創(chuàng)作都有著積極而重要的意義。關(guān)鍵詞李迪工筆花鳥畫藝術(shù)風格藝術(shù)特色

簡介：1109308分類號密級西安美術(shù)學院碩士研究生學位論文論文編號作者姓名董塞塋指導教師姓名墨嚏塾蕉學科專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學Z2005047承關(guān)系、美學思想和研究價值。關(guān)鍵詞瓦當、云紋瓦當、藝術(shù)特色、淵源關(guān)系、美學思想研究類型理論研究

簡介：學號20123060512012306051分類號J6425J6425研究生類別研究生類別全日制全日制碩士學位論文（專業(yè)學位）論文題目淺談舒伯特藝術(shù)歌曲的特點以菩提樹為例專業(yè)學位名稱專業(yè)學位名稱藝術(shù)碩士藝術(shù)碩士方向領(lǐng)域名稱方向領(lǐng)域名稱音樂（聲樂）音樂（聲樂）申請人姓名高磊指導教師魏凡儉魏凡儉教授教授論文提交時間論文提交時間20152015年5月2929日獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機構(gòu)的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解學校學校有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學校學?？梢詫W位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書）學位論文作者簽名導師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡介：中國美術(shù)學院造型學院油畫系朱界峰淺析意識空間觀與現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的關(guān)系分類號密級UDC編號中國美術(shù)學院碩士學位論文淺析意識空間觀與現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的關(guān)系淺析意識空間觀與現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的關(guān)系RESEARCHONTHERELATIONSHIPOFCONSCIOUSNESSSPACECONCEPTANDMODERNPAINTINGS朱界峰指導教師姓名（職務(wù)、職稱）何紅舟教授、孫景剛教授、王羽天教授申請學位級別碩士專業(yè)名稱美術(shù)學論文提交日期2015年5月論文答辯日期2015年6月學位授予單位和日期中國美術(shù)學院2015年6月答辯委員會主席評閱人2015年6月中國美術(shù)學院造型學院油畫系朱界峰淺析意識空間觀與現(xiàn)代繪畫藝術(shù)的關(guān)系中文摘要中文摘要本文通過對畢加索、賈科梅蒂、馬格利特的作品分析探求畫面“意識空間”的直觀顯現(xiàn)繪畫的“意識空間”即是藝術(shù)家的“意識空間”的具體顯現(xiàn)，“意識空間”實則主體對于時空有限認知的選擇性空間集合?！耙庾R空間”在繪畫作品中主要是通過“思看”的“焦點”以“形式”的方式呈現(xiàn)。而通過談作品的形式與焦點，結(jié)合德加、塞尚、賈科梅蒂的作品，進一步分析“意識空間”在繪畫中的價值與作用及運用，通過在延伸的“焦點”與“形式”分析基礎(chǔ)上，引出意識空間觀，并研究其形成與運用。通過意識空間觀去分析現(xiàn)代繪畫藝術(shù)與中國傳統(tǒng)藝術(shù)的空間觀關(guān)聯(lián)。結(jié)合蒙德里安樹的系列作品與漢字的演變，分析通過二者關(guān)聯(lián)的可能性引出中西融合的可能性，并以安迪沃霍爾與王獻之的作品加以佐證。最后通過對意識空間觀的發(fā)展及作用分析，明晰把握藝術(shù)家自身與作品的一些問題以及觀眾理解現(xiàn)代藝術(shù)中的當代繪畫藝術(shù)。關(guān)鍵詞意識空間，意識空間觀，思看，焦點，形式

簡介：中圖分類號J01碩士學位論文單位代碼；10231學號2013300700淺析姜嘉鏘先生的演唱風格及藝術(shù)特色碩士研究生導師學科專業(yè)答辯日期授予學位單位王尚文張東副教授音樂2015年11月哈爾濱師范大學目錄目錄摘要?????????????????????????????????IABSTRACT?????????????????????????????????????????II緒論???????????????????????????????????????????．1一、研究背景???????????????????????????1二、研究的目的意義????????????????????????1三、研究的主要內(nèi)容????????????????????????L四、研究主要方法?????????????????????????L第一章姜嘉鏘藝術(shù)道路介紹?????????????????????．．3一、姜嘉鏘深厚的藝術(shù)修養(yǎng)?????????????????????3一姜嘉鏘藝術(shù)道路簡介???????????????????3二姜嘉鏘民族音樂的基礎(chǔ)??????????????????3二、豐富的演唱實踐和文化視野???????????????????3第二章姜嘉鏘對中國古典詩詞歌曲演唱????????????????．．4一、對中國古典詩詞作品意境的追求?????????????????4二、對作品聲韻把握和作品處理???????????????????5三、中國古典詩詞吟誦曲的體現(xiàn)??????????????????．10第三章對現(xiàn)代民族聲樂作品的演唱??????????????????12一、不同民族、地域作品的風格把握????????????????．12一演唱的音樂風格和音樂形象的多樣性???????????．．12二不同地域風格的歌曲把握????????????????．．12二、博采眾長創(chuàng)新路???????????????????????．13一對不同唱法的繼承與吸收????????????????．．13二對創(chuàng)立中國聲樂學派的不懈探索與獨特的見解???????．．14三音樂作品的個性追求??????????????????．．14結(jié)論??????????????????????????????????????????．．15參考文獻??????????????????????????????16攻讀碩士學位期間所發(fā)表的學術(shù)論文??????????????????17哈爾濱師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明??????????????????18哈爾濱師范大學學位論文授權(quán)使用聲明?????????????????18致謝??????????????????????????????????????????．．19

簡介：中國音樂學院中國音樂學院20201212屆碩士學位論文碩士學位論文淺析中國近代藝術(shù)歌曲的演唱風格淺析中國近代藝術(shù)歌曲的演唱風格以我住長江頭為例以我住長江頭為例THESINGINGSTYLEOFMODERNCHINESEARTSONG專業(yè)業(yè)音樂學音樂學研究方向研究方向民族聲樂民族聲樂導師姓名導師姓名王士魁王士魁學生姓名學生姓名王悅王悅中國音樂學院20152015年3月摘要20世紀上半葉，在五四運動的影響下，一大批優(yōu)秀的作曲家把歐洲藝術(shù)歌曲創(chuàng)作技巧同中國詩詞、傳統(tǒng)音樂相融合，創(chuàng)作出具有濃郁中國風格的藝術(shù)歌曲。經(jīng)過近100年的發(fā)展，中國藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作不斷完善、創(chuàng)新，取得了令人矚目的藝術(shù)成就。所以深入的研究近代藝術(shù)歌曲，是演唱好中國藝術(shù)歌曲的根本。本文以青主的我住長江頭為例，從創(chuàng)作背景、音樂風格、演唱技巧等方面進行了全面的分析，試圖探索演唱近代藝術(shù)歌曲的有效方法，略有拙見，望能為中國聲樂的發(fā)展貢獻一份綿薄之力。關(guān)鍵詞中國近代藝術(shù)歌曲演唱風格我住長江頭

簡介：原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下獨立進行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含廠任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。若有不實之處，本人愿意承擔相關(guān)法律責任。學位論文作者簽名R鈉衲凡日期KI、年L’月兒日學位論文版權(quán)使用授權(quán)書學位論文作者完全了解北京服裝學院有關(guān)保留和使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學院。學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱、借閱和復?。粚W?？梢詫W位論文的全部或部分內(nèi)容公開或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書。學位論文作者簽名7心奈咔嘆3日期7口B年I、／月／／日導師簽名虧諺日期歸1{|年／V月C7日3，中世紀處于兩大文化盛期之間，文化藝術(shù)的繼承與開拓性是很值得研究的。客觀的講，中世紀更像一座連接兩大文明的橋，橋的兩岸呈現(xiàn)風光是令人心動，長久以來也是人們所推祟備至的。而橋上的風景則迥然不同。既可以觀瀾兩岸又見兩岸所未有的茫茫江流?；蛟S這茫茫江流是很值得欣賞的。本論文主要分三個部分來解讀中世紀繪畫藝術(shù)，第一部分，簡敘東羅馬帝國以及蠻族的歷史背景以繪畫藝術(shù)所呈現(xiàn)的形態(tài)。第二部分，著重分析比較中世紀繪畫藝術(shù)的融合性以及藝術(shù)風格的繼承性與開拓性。第三部分會從現(xiàn)代的角度，論述中世紀繪畫藝術(shù)的特征以及影響。關(guān)鍵詞中世紀繪畫拜贊庭壁畫手抄本藝術(shù)羅馬式哥特式繪畫融合ANANALYSISOFMEDIEVALPAINTINGSANDIT’SINFLUENCEOFMODEMANDCONTEMPORARYPAINTINGSABSTRACTWHENITCOMESTOTHEMIDDLEAGES，SOMEPEOPLEWILLEMERGEINTHEIRMINDOFTOWERINGCLOUDSINGOTHICORFIRMROMANESQUEARCHITECTURE，THEREWILLBEMOREPEOPLETALKABOUTFREQUENTWARS，BUBONICPLAGUEPREVALENCE，DETERIORATION．UNHEARDOFCIVILIZATIONTHROUGHOUTTHEMIDDLEAGES，THISISPROBABLYTHEMOSTWIDESPREADCONSENSUS．SCHOLARSANDARTISTSINRENAISSANCEAND17THAND18THCENTURYALSOSUGGESTTHATTHISISA”DARKAGE“．INDEED，F(xiàn)ORPEOPLEWHOLOVECLASSICALCIVILIZATION，THEMIDDLEAGELIKEADAMTOINTERCEPTTHETURBULENTRIVEROFGREEKANDROMANCIVILIZATION．ⅥRHENRIVERBURSTITSBANK，ITSEEMSTHATCIVILIZATIONRESTOREITSLEGITIMACY．MANYPEOPLEPARTICULARLYLIKETHEGREEKANDROMECIVILIZATION，F(xiàn)ORTHEREASONTHATCONTAINSTHEBREATHOFFREEDOMIDEALPERFECTLIKELIVEINHEAVEN．COMPAREDWITHTHIS，THEMIDDLEAGESCANBEDESCRIBEDAS“INFEMO“．WHATCANWELEARNFROMTHISINFERNOINSUMMARYTHEREARETHEFOLLOWING1，THEMEDIEVALFORINDIVIDUALSISRELATIVELYUNFAMILIAR,MEDIEVALACROSSONETHOUSANDYEARSOFHISTORY．FORRESEARCHOFTHISARTFROMTHEERATHATBENEFITTOUNDERSTANDTHE

簡介：分類號密級學校代碼10165學號201412000132遣掌師耗大學藝術(shù)碩士專業(yè)學位論文淺談人物水彩畫藝術(shù)及創(chuàng)作研究作者姓名專業(yè)領(lǐng)域?qū)熜彰烀阑圩用佬g(shù)徐延蘋副教授2016年03月摘要水彩畫歷史悠久，經(jīng)歷了大概四個階段古代水彩畫，中世紀水彩畫，近代水彩畫，現(xiàn)代水彩畫，在水彩畫發(fā)展的同時，人物畫作為水彩畫題材中的一種，也在隨水彩藝術(shù)發(fā)展而不斷發(fā)展。人們在使水彩畫的表達方式越來越豐富的同時也賦予人物水彩畫以全新的面貌。人物水彩畫的研究和創(chuàng)作，在掌握創(chuàng)作要素、表現(xiàn)技法的同時，人們拋開對水彩固有的程式觀念，不斷更新創(chuàng)造特殊技法，不斷更新創(chuàng)作形態(tài)與類別，同時表達著自身情感與藝術(shù)境界，促使人物水彩作品既能體現(xiàn)人物典型的特征又能給人以藝術(shù)情感的沖擊與震撼。人物水彩畫也在其內(nèi)在與外在聯(lián)結(jié)中不斷滋長，多元化取向?qū)①x予人物水彩畫新的藝術(shù)特性。關(guān)鍵詞人物水彩畫；創(chuàng)作；情感與境界

簡介：分類號密級UDC學號M1205119碩士學位論文淺葉克己設(shè)計藝術(shù)探究淺葉克己設(shè)計藝術(shù)探究研究生姓名鄒潔鄒潔導師姓名謝燕淞謝燕淞教授教授申請學位級別碩士學科專業(yè)名稱設(shè)計藝術(shù)學設(shè)計藝術(shù)學論文提交日期20201515年5月4日論文答辯日期20201515年5月2929日學位授予單位南京藝術(shù)學院南京藝術(shù)學院學位授予日期2020年月日答辯委員會主席評閱人2015年5月4日

簡介：中圖分類號中圖分類號J01單位代碼單位代碼10231學號號42120630淺析黃自音樂作品的藝術(shù)特征學學科專業(yè)學科專業(yè)音樂音樂研究方向研究方向聲樂表演聲樂表演（美聲）（美聲）作者姓名作者姓名于海騰于海騰指導教師指導教師王鴻俊王鴻俊教授教授哈爾濱師范大學二〇一五年六月中圖分類號中圖分類號J01單位代碼單位代碼10231學號號42120630碩士學位論文淺析黃自音樂作品的藝術(shù)特征碩士研究生于海騰導師王鴻俊教授學科專業(yè)音樂答辯日期2015年6月授予學位單位哈爾濱師范大學

簡介：點擊查看更多淺析達維多夫第一大提琴協(xié)奏曲的藝術(shù)特色精彩內(nèi)容。