簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果．據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得亥缸知萼或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料．與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意．學位論文作者簽名徐晨簽字日期；D，．；年歲月，3日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解喧徽大雩有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁聾，允許論文被查閱和借閱．本人授權安德肪鳶可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行聱索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文．保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名徐髭導師簽名每睿簽字日期≯?！憾嗄隁q月侈日簽字日期卯L年用F午日學位論文作者畢業(yè)去向’工作單位電話通訊地址郵編ABSTRACTNALANXINGDE，Q迦DYNASTYFAMOUSPOET，F(xiàn)ORMERLYKNOWNASCHENGDE，HEDIDACHANGEOFHISNA／NEINORDERTOAVOIDOFFENDINGCROWNPRINCESNAME，HISWORDNAMEDRONGRUOANDHASANICKNAMEFORLENGJIASHANGREN．HISLITERARYACHIEVEMENTSATEINVOLVEDINPOEM,ARTICLEANDANOTHERFIELDS，BUTTHEMOSTFAMOUSLITERATUREACHIEVEMENTISINTHEFIELDOFTHEPOEM．NALANWASVERYPOPULARSINCETHEQINGDYNASTY,WEAREALSOSTUDYHISPOEMFROMTHECONTENT,STYLEOFTHEME，ARTISTICCHARACTERISTICSINTHEMODEMTIMES．，WRITEROFTHEARTICLEANALYZEDTHEPREVIOUSRESEARCHRESULTS，F(xiàn)OUNDSOMENEWSTARTINGPOINTS，TRYINGMYBESTTOSHOWTHEINNOVATIONSOFTHEARTICLE．喇SARTICLEISDIVIDEDINTOFIVEPARTS．1KFIRSTCHAPTERISABRIEF衄MADROFTHEPREVIOUSRESEARCHRESULTS，HISLIFEANDLITERARYACHIEVEMENTS．MMIDDLETHREEPARAGRAPHSARETHEMAINBODYOFTHISARTICLE，EXPOUNDTHENARRATIVELANGUAGEANDARTISTICCHARACTERISTICSOFHISPOEMSMAINLYFROMTHECOMPOSITIONSTRUCTURE，RHETORIC，NARRATIVEANDPAINTING．ONTHECOMPOSITIONSTRUCTURE，THEREAREDIRECTCOMMUNICATION,CIRCUITOUS，COMPARISONANDSUMMARIZATION．THEREAREREVEAL，MELONYMYANDREITERATIONINRHETORIC．ABOUTCHOOSINGMUSICSE01“E,THEMAINPOINTOFNANLANSPOEMSAREXIAOLINGANDNANLANOFTENUSESOMEFAMILIARMUSICSCOREFOCUSLY．ATTHESAMETIME，HEALSOUSETHESAMETULLETOREFLECTMULTIPLETHEMESARTICLES．NANLANISGOODATDESCRIBINGIMAGES，THISPAPERDIVIDEHISINLAGESINTOCHARACTERANDLLATURALSCENE，ANALYZINGDISTINCTIVELY．NANLANISGOODATEXPRESSINGHISEMOTIONS，BUTSOMEPOEMSHAVEOBVIOUSNARRATIVECHARACTERISTIC，THISARTICLEHASCARRIEDONTHEANALYSIS．MFI觚CHAPTERMAINLYEXPLORETHESTATUSANDINFLUENCEOFHISPOEMSINQINGHISTORY．INTHEFIRSTPARTOFTHISCHAPTER,WEDISCUSSTHEPOSITIONOFNANLAN’SPOEMSINTHEDEVELOPMENTOFQINGDYNASTY．UNTILTHELATEROFQINGDYNASTY,THEPOEMSOFNANLANHAVEESTABLISHEDITSPOSITIONINTHEHISTORY．ABOUTTHEEFFECTS，WECHOOSEJIANGCHUNLINANDXIANGHONGZUOASTHEREPRESENTATIVES．NLETHREEPEOPLEWEREBEINGCALLED”REPRESENTATIVEPOETSOFTHEWORD”，SOTHEIRPOEMSATESIMILARINLANGUAGEANDARTICLEFEATURES．111ESECONDPARTMAINLYREVEALTHEIRSIMILARINTHETHEMETHOUGHTANDSTYLEAMONGNANLAN,JIANGCHUNLINANDH

簡介：粉彩瓷紋飾藝術的現(xiàn)代詮釋重慶大學碩士學位論文學術學位學生姓名胡一凡指導教師袁恩培教授專業(yè)視覺傳達學科門類設計學重慶大學藝術學院學院二O一五年五月重慶大學碩士學位論文中文摘要I摘要中國陶瓷藝術享譽國內外，不同時期的陶瓷作品有著不易的特點，從這些陶瓷作品中我們能夠深刻感受到當時的藝術家們的內心情感，同時也能夠體會到藝術品中所含有的意蘊，更能夠從中發(fā)現(xiàn)當時的人們生活方式，因此無論在藝術考究上，還是在現(xiàn)實研究方面都具有重要的意義。粉彩瓷作為我國傳統(tǒng)陶瓷藝術中的重要組成部分，它不僅僅具有很高的觀賞價值，同時還能夠極大的豐富現(xiàn)代人的精神需求，對于人們的生活水平的提升、促進生產(chǎn)活動等都具有重要的意義?，F(xiàn)代粉彩瓷受到經(jīng)濟、社會、文化等因素方面的影響，在創(chuàng)作理念和內在意蘊方面與古典粉彩瓷有了很大的改變，這是粉彩瓷紋飾藝術進步的表現(xiàn)，因此從現(xiàn)代人的審美角度出發(fā)對粉彩瓷紋飾藝術進行深入的分析具有重要的意義。本文以粉彩瓷紋飾藝術為研究對象，在通過文獻收集和整理之后，對粉彩瓷紋飾藝術的發(fā)展進行了分析，同時從時代發(fā)展背景出發(fā)，就現(xiàn)代粉彩瓷紋飾藝術不同階段所呈現(xiàn)的不同特色進行了闡述，繼而探究現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，中西方文化大融合的環(huán)境等對現(xiàn)代粉彩瓷紋飾藝術的影響。通過細致的分析，從現(xiàn)代人的角度對現(xiàn)代粉彩瓷的藝術影響、藝術特點、內涵、意蘊等進行了詳細的分析?？梢哉f粉彩瓷紋飾藝術的現(xiàn)代詮釋，是對現(xiàn)代粉彩瓷紋飾藝術的整體梳理和總結，并結合現(xiàn)代人的審美研究就這一藝術的內在價值等進行了分析，從而為傳承和發(fā)展我國傳統(tǒng)優(yōu)秀藝術提供良好的借鑒。關鍵詞關鍵詞粉彩瓷，紋飾藝術，現(xiàn)代詮釋

簡介：單位代碼單位代碼10445學號學號2012306004分類號分類號J952研究生類別研究生類別全日制碩士全日制碩士碩士學位論文（專業(yè)學位）（專業(yè)學位）論文題目紀錄片舌尖上的中國Ⅰ的藝術表現(xiàn)手法和審美特征研究學科專業(yè)名稱廣播電視申請人姓名張懷兵指導教師馬池珠教授彭金棣論文提交時間2015年4月13日目錄目錄摘要IABSTRACTIII第一章緒論第一章緒論1第一節(jié)選題的背景和緣由1一、選題的背景1二、為什么研究舌尖上的中國Ⅰ2第二節(jié)研究現(xiàn)狀3第三節(jié)論文研究方案5一、研究目標5二、研究內容5三、選題難度6四、本研究的創(chuàng)新之處6第二章舌尖上的中國Ⅰ的簡評第二章舌尖上的中國Ⅰ的簡評7第一節(jié)內容介紹7第二節(jié)熱播原因探析8一、平民化的紀錄理念9二、客觀真實的生活化場景10三、恰到好處的鄉(xiāng)愁情節(jié)12四、超越美食的人文關懷13五、傳播渠道的多樣化15第三節(jié)所獲獎項及傳播影響力16第三章舌尖上的中國Ⅰ的藝術表現(xiàn)手法第三章舌尖上的中國Ⅰ的藝術表現(xiàn)手法1919第一節(jié)創(chuàng)作者的藝術構思表現(xiàn)19一、選材的標準19二、主題思想的確定21三、情節(jié)的設置22四、細節(jié)的斟酌23

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特7,JDLI以標注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得丞洼王些太堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名影勻癰簽字R期弘斷F月F同學位論文版權使用授權書本學位淪文作者完全了解丞洼王些太堂有關保留、使用學位論文的規(guī)定。特授權天津工業(yè)大學可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤。保密的學位論文在解密后適用本授權說明學位論文作者簽名櫥癰導師簽名簽字FI期WF埤F月F『二I簽字IT期WL弓年F月FTG摘要目前現(xiàn)代纖維藝術在商業(yè)環(huán)境中的應用研究極少，表面上關注這一領域的設計師較少，但實際上設計師們總是不經(jīng)意間就將纖維藝術形式運用到店面的環(huán)境設計上，只是他們沒有意識到這就是纖維藝術的一種表現(xiàn)方式。本研究課題，首先從材料與功能角度全面剖析現(xiàn)代纖維藝術在實際應用領域的設計現(xiàn)狀，使人們重新了解纖維藝術的應用價值，發(fā)掘其在商業(yè)環(huán)境中的應用潛力，為現(xiàn)代纖維藝術在實用設計領域作一些理論總結工作。同時，嘗試探索有助于提升其應用價值的設計原則。整個研究過程，通過對大量微型門店設計案例的調研總結，同時又結合自身的設計實踐，總結出了現(xiàn)代纖維藝術除觀念審美價值之外的諸多實用功能價值，包括其審美整合功能；個性主題裝飾功能；SI形象延伸功能；空間分割圍合功能；照明功能；環(huán)保功能以及互動功能。以此為基礎，又延伸出一系列現(xiàn)代纖維藝術在商業(yè)環(huán)境中的應用優(yōu)勢，包括環(huán)境視覺更加豐富空間的個性主題更加突出；材料更多變化選擇；更多創(chuàng)意可能；成本更加實惠；工藝實施更便捷。研究結論最后還嘗試性提出了一些設計原則，包括設計應便于維護；應與科技手段相結合；應與SI形象協(xié)調；實驗設計及功能性設計的必要性，這些都有助于提升纖維藝術在商業(yè)項目中的應用價值。為纖維藝術的應用發(fā)展、嘗試創(chuàng)新提供了新的研究思路。關鍵詞纖維藝術；商業(yè)空間；微型門店

簡介：分類號了∞密級單位代碼10422學號洳彤OG卻⑧∥菇辦耄碩士學位論文論文題目紐色危彩乞赤、左袋稚牟國期名．理暴多璋約．隔骰．轟蝴吃出鉑幽肌粕E加陽舢C它百刪眠畔劃夠H勘面九啪玖Z蝌9『們莎舨作者學院專業(yè)指導合作姓名名稱名稱教師導師WL乙年年月如日●L●一原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名耄粗日期關于學位論文使用授權的聲明本人同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權山東大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定?一礎跏虢盈日期

簡介：碩士學位論文紅色題材油畫作品藝術特征的研究19491966STUDYONTHEARTISTICCHARACTERISTICSOFTHEREDTHEMEOILPAINTING19491966作者郭雯導師徐剛教授中國礦業(yè)大學二〇一六年五月ARMTWM,AFFLFFIMAART,FFLR{LFJ01TMTT,ERCDTATT{IRLLTTTT1W1II{8711\,JYTXR3,II__I1JFL14{IRCT1II{1,TIIIRM,RLLOFLL1TJHFJRAJTGJLJ_TTT01VRR11JTJIIITMROIMIXTT0

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的電子版和紙質版，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名簽字日期年月日導師簽名簽字日期年月日THEHUBEIENSHITUIIAFOLKSONGSALONGTHEDISTINCTIVECHARACTERISTICSOFMANYFORMSOFLABORCHANT，F(xiàn)OLKSONGS，WEEPINGLAMENT，LOVESONGS．INTHISPAPER，THEAUTHORTAKESSOMETUJIAFOLKSONGSRELATEDTOFOLKSONGS，LOVESONGSFROMGRADUATIONCONCERTFOREXAMPLE．TOANALYSISHUBEIENSHITUJIAFOLKCONCERTPROCESSINGFROMALLARTISTICPOINT；TOMAKETHELYRICSMOOD，STYLEPOSITIONINGANDCONCERTTECHNICALLYMOREACCURATELYGRASP；TOAPPRECIATETHEWEALTHOFEMOTIONSANDTOFACILITATETHEROLEOFTHEIMAGEOFTHEWORKSHOWINTHEMUISC．酗RWORDSHUBEIENSHI，TUJIA，F(xiàn)OLKSONGSII

簡介：獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期年月日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解江西師范大學研究生院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權江西師范大學研究生院可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名簽字日期年月日導師簽名簽字日期年月日ABSTRACTTHISLITERARYSTYLEOFCIPOETRYCAMEFROMTANGTOSONGISMOREBIG，ISAGENERATIONOFLITERATURE，MADEWITHAONETHOUSANDYEAROLDPOEMCHAMBERRESISTANCESTATUS．WORDSASAKINDOFTYPICALMUSICLITERATURE，IFTRACINGITSSOURCE，CANNOT1EAVETHEMUSICTOTALK．ITSDEVELOPMENTHASCLOSECONNECTIONWITHTHEMUSIC．WORDSINGMUSTPASSTHEMUSICACCOMPANIMENTOFMUSICALINSTRURNENTSTOPLAYITSCHARACTERISTICS．SOTHEDEVELOPMENTOFTHEWORDTOACERTAINEXTENTPROMOTETHEDEVELOPMENTOFTHEINSTRUMENTALMUSIC，ANDQINJIPROGRESSANDINHERITANCE．PROSTITUTESINTHELONGDEVELOPMENTOFINSTRUMENTALMUSIC，ZHENG，ITSHOWSITSIMPORTANTHERITAGEFEATURES，BECAUSETHEYWILLBETHEPERFECTCOMBINATIONOFMUSIC，LYRICSANDZHENG，ATTRACTTHEATTENTIONOFNUMEROUSSCHOLARSANDCIVILIANS．THISMAKESPEOPLEALSOLOVETHEGUZHENGART，MANYSCHOLARSPLAYGUZHENG，ORDUETOZHENGTYPEBEAUTYMAKESSCHOLARSPUTITINHISROOMASABEAUTIFULARTSANDCRAFTS．OFZHENGOFCIPOETRYOFTHEWRITTENWORD，ENOUGHTOPROVETHATTHELITERATILIKEBORROWZHENG1如C，THISUNDOUBTEDLYENABLEROFGUZHENGARTDEVELOPMENTANDINNOVATION．．SONGDYNASTYISANIMPORTANTTRANSITIONPERIODOFARTANDLITERATURE，BUTALSOTHEOPPORTUNITYOFCHINESETRADITIONALMUSICANDMUSICALINSTRUMENTS，TOPROMOTEGUZHENGSONGLYRICSINTHESONGDYNASTYHASANIRREPLACEABLEROLE．THEDEVELOPMENTOFCIPOETRYTOSOMEEXTENT，PROMOTEDTHEDEVELOPMENTOFGUZHENG，SONGLYRICSOFTHESONGDYNASTYPOEMSWRITTENINORINVOLVEQINZHENG，ZHENG，TOREACHMORETHANTWOHUNDRED．ONEOFETHNOMUSICOLOGISTSAPPELLATIONISDIFFERENT．SUCHAS，SILVER，YAOQINZHENG，ZHENG，ZHENGANDSOON．CLAIMSOFSONGDYNASTY，SHSHI，LIQINGCIWORKS，SUCHASTYPEOFETHNOMUSICOLOGISTS，GUZHENGTECHNOLOGYHASAPPEAREDINADIFFERENTDESCRIPTIONOFPROSTITUTION，ANDZHENG，LITERATIISCONTRIBUTEDTOTHEDEVELOPMENTOFGUZHENG，SOTOSPEAK．SONGDYNASTYBEISONG，VERYLOVEOFLITERATUREANDART，ABIGSHENGLETOWRITINGLYRICS，COMPILEDTHEBANDMORETHANINTHEUSETHEGUZHENG，INCOURT，LITERATIANDZHENGPROSTITUTES，UNDERTHEJOINTACTIONOFGUZHENGARTTOGLORY．THEREFORE，MANYMODEMASTRONOMERSMUSICCHARACTERISTICSOFTHEVARIOUSASPECTSDETAILEDSTUDIESWERECARRIEDOUT，BUTSOFARFORGUZHENGFEATURESINTHEIMAGE，SOMEASPECTSSTILLNOBODYPROBE，DRAWLESSONSFROMTHEEXISTINGRESEARCHRESULTSOFII

簡介：分類號密級密級紫袍玉帶映華彩祁陽石雕刻藝術研究研究生姓名鄧子戈指導教師姓名、職稱汪田明教授學科專業(yè)設計學研究方向視覺傳達設計理論及應用湖南工業(yè)大學二零一六年六月七日湖南工業(yè)大學學位論文原創(chuàng)性聲明湖南工業(yè)大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。作者簽名日期年月日湖南工業(yè)大學論文版權使用授權書湖南工業(yè)大學論文版權使用授權書本人了解湖南工業(yè)大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權保留學位論文，允許學位論文被查閱和借閱；學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內容，可以采用復印、縮印或其他手段保存學位論文；學?？筛鶕?jù)國家或湖南省有關部門規(guī)定送交學位論文。作者簽名導師簽名日期年月日

簡介：立體主義與未來主義時空觀在服裝形態(tài)中的藝術表達學校代碼學校代碼1025510255學號A11003A11003立體主義與未來主義時空觀在服裝形態(tài)中的藝術表達立體主義與未來主義時空觀在服裝形態(tài)中的藝術表達ARTEXPRESSIONOFSPACETIMEVIEWOFCUBISMANDFUTURISMINCLOTHINGFORMATION專業(yè)藝術碩士業(yè)藝術碩士研究方向研究方向服裝服裝設計設計指導老師指導老師劉曉剛劉曉剛作者者趙啟皓趙啟皓答辯日期答辯日期20201515年1月1010日立體主義與未來主義時空觀在服裝形態(tài)中的藝術表達附件二附件二東華大學學位論文版權使用授權書東華大學學位論文版權使用授權書學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱或借閱。本人授權東華大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。保密□，在年解密后適用本版權書。本學位論文屬于不保密□。學位論文作者簽名指導教師簽名日期年月日日期年月日

簡介：摘要本文主要研究卡岡在藝術形態(tài)學一書中所使用的“系譜”方法，著重探討這一方法的的實質、特點和在音樂形態(tài)學研究中的運用，肯定其對音樂研究的價值。除緒論與結語外，全文共分為三個部分。第一部分為“莫卡岡藝術形態(tài)學及系譜方法’’，介紹了莫卡岡本人生平與著作，系統(tǒng)闡述莫卡岡藝術形態(tài)學中“系譜方法”的涵義與特征，并梳理“系譜方法”與其他方法的關系。論文的第二部分為“從系譜法視角看音樂藝術”。筆者以系譜方法為視角，同時通過歷時與共時的兩種系統(tǒng)來揭示卡岡是如何探究音樂藝術的。此部分不僅揭示了卡岡對歷時系統(tǒng)中的音樂所作的描述，還論述了他對共時系統(tǒng)中的音樂所進行的研究。在音樂的共時系統(tǒng)中，筆者同樣以“系譜方法”為視角進一步聚焦音樂藝術，全面揭示卡岡是如何闡述音樂與外部系統(tǒng)、音樂與其他藝術系統(tǒng)、音樂與音樂內部系統(tǒng)之間的關系。最后的第三部分“系譜方法對音樂研究的價值、啟示”是對以上兩大論述部分的總結與應用。筆者通過對卡岡的系譜方法的分析與評價，指出該方法論的重要價值，使其能夠為今后的音樂研究提供一定的借鑒。關鍵詞莫卡岡，系譜方法，音樂藝術，藝術形態(tài)學目錄緒論?????????????????????????????1一、選題緣由?????????????????????????1二、現(xiàn)有相關文獻綜述?????????????????????3三、研究目的?????????????????????????5三、本文結構???????00????????????????6第一章莫卡岡與‘藝術形態(tài)學及系譜方法????????????8第一節(jié)莫卡岡生平與著作???00?????????????8一、莫卡岡生平??????????????????????8二、莫卡岡的著作?????????????????????9三、莫卡岡與藝術形態(tài)學????????????????9第二節(jié)莫卡岡藝術形態(tài)學的系譜法與其他方法????????13一、系譜法????????????????????????13一系譜法的涵義?????????????????????13二系譜法的特征?????????????????????14二、系譜方法與其他方法的關系????????????????14一系譜方法和系統(tǒng)方法??????????????????14二系譜方法與歷時、共時方法???????????????16三系譜方法與比較方法??????????????????17第二章從系譜方法視角看音樂藝術????????????????19第一節(jié)系譜方法視野下的音樂歷時系統(tǒng)??????????????19第二節(jié)系譜方法視野下的音樂共時系統(tǒng)??????????????24一、音樂與外部系統(tǒng)?????????????????????24二、藝術系統(tǒng)中音樂與其他藝術????????????????28三、音樂的內部系統(tǒng)????????????????????34一音樂創(chuàng)作樣式系統(tǒng)??????????????????351．作曲創(chuàng)作???????????????????????35

簡介：穿越形象一西方肖像藝術研究THROUGHFIGURESTHESTUDYOFWESTERNPORTRAITURE童雁汝南YANRUNANTONG目錄摘要????????????????????????01引言????????????????????????05上篇第一章形象????????????????????12第一節(jié)肖像藝術的定義和范疇????????12第二節(jié)形象????????????????15第三節(jié)影響形象發(fā)展的因素?????????17第四節(jié)理論的轉向?????????????2L第二章穿越形象??????????????????26第一節(jié)從再現(xiàn)形象到穿越形象????????26第二節(jié)穿越之前??????????????37第三節(jié)統(tǒng)覺????????????????45第三章肖像藝術譜系的鐘擺?????????????50第一節(jié)形象的源起?????????????50第二節(jié)觸覺般的視覺????????????56第三節(jié)理性的光輝?????????????67第四節(jié)神秘的光色味觸覺重力??????74第五節(jié)鏡像????????????????85第六節(jié)現(xiàn)代肖像藝術????????????97

簡介：|IILLLLLIIIIILLLIIIIILY3307577一中圖分類號J213單位代碼10231學號2014300934晗爾臏繹蕩大學HARBINNOR量LALUNIVERSITY碩士學位論文精神分析法視角下德庫寧抽象J±1I÷叢IMLMZTR哆太厶／L＼耋石止糾’WI7乙學科專業(yè)研究方向作者姓名指導教師美術學造型藝術研究張春雪劉福鵬副教授哈爾濱師范大學二。一七年五月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERFROMTHEPERSPECTIVEOFPSYCHOANAIⅣSIS，THESTUDYOFABSTRACTARTPAINTINGOFDEKOONINGCANDIDATESUPMWISORSPECIALITYDATEOFDEFENCEDEGREECONFERRINGINSTITUTIONZH刪GCHURL．XUELIUFUPENGASSOCIATEPROFESSORFINEARTSMAY,2017HARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：中國美術學院學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中己經(jīng)加以標注引用的內容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術學院或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名∞囝醐2．O／廠年舌月9日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權中國美術學院可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密2、不保密口，在年解密后適用本授權書?！?名鶘脅瞧刪廠年導師簽名6月Q日嘴“心每6其JBSARACENO。這些藝術家利用二十世紀的裝置藝術與纖維媒介的創(chuàng)新來使作品與觀眾及環(huán)境的關系產(chǎn)生更為密切的互動。他們與科學家以及工程師積極研發(fā)新的材料和技術，其中包含了一些在二十世紀尚未出現(xiàn)的數(shù)碼技術。第五章闡明本文的意義和結論，包括二十世紀和二十一世紀的藝術家們如何運用形式與功能的比較，以及對現(xiàn)代主義和后現(xiàn)代主義理論的影響之分析。結論分為七個主要部分數(shù)字技術、材料創(chuàng)新、合作式創(chuàng)作、響應性設計、環(huán)境持續(xù)性、自我持續(xù)性，以及非歐幾何體。關鍵詞當代藝術，纖維，裝置藝術，非歐幾里得，幾何，結構，可持續(xù)

簡介：四川師范大學碩士學位論文四川師范大學學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學位論文蘭丕立壘宣墨監(jiān)厶至篁互壘疊塑金星立孽攙誓拋糾叉是本人在導師讎指導下，獨立進行磊究工雍所取得的成果。除文中苫經(jīng)注媯；凈分明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。本人承諾已提交的學位論文電子版與論文紙本的內容一致。如因不符而引起的學術聲譽上的損失由本人自負。學位論文作者喪梟幫、簽字日期沙7爭年6月J7日本人同意所撰寫學位論文的使用授權遵照學校的管理規(guī)定學校作為申請學位的條件之一，學位論文著作權擁有者須授權所在大學擁有學位論文的部分使用權，即1已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交印刷版和電子版學位論文，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫供檢索；2為教學、科研和學術交流目的，學?？梢詫⒐_的學位論文或解密后的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關網(wǎng)絡上供閱讀、瀏覽。本人授權萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學位論文收錄到中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。同保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名弓善粥嘟、簽字日口Ⅳ年6月夕日替％咿扣7日四川師范大學碩士學位論文ABSTRACTARTISTICGYMNASTICSISARHYTHMICGYMNASTICSCARRIEDOUTWITHMUSIC．THEWORLDCOLLEGESTUDENTSSPORTSCOMPETITIONINCLUDESINDIVIDUALCOMPLETION，INDIVIDUALALLROUNDCOMPLETIONANDGROUPGYMNASTICSCOMPETITION．ARTISTICGYMNASTICSAREMARKEDONDIMCULTY,ART．COMPLETIONANDDEDUCTION．APARTFROMDIFFICULTYBELONGINGTOTECHNIQUE，THEREMAININGTHREESCALESARECLOSELYRELATEDTOMUSIC．FROMTHESCORING，THEREAREGADSONARTANDCOMPLETIONSCORINGWHICHINCLUDESARTVALUEANDDIFFICULTYSCORE．THEARTVALUESCORECONSISTOFMUSICEMOTION，THOUGHT，RHYTHM，STYLEORDANCEDEMONSTRATION．THEREFORE。THEUSEOFMUSIC，TECHNIQUESCOMBINEDWITHMELODYWILLCAUSEDIFFERENTARTERIECTANDSIGNIFICANTLYINFLUENCEFINALSCORE．THEWRITERANALYZEDTHE26TH20111AND27TH2013WORLDUNIVERSITYSTUDENTSPORTSCOMPETITION．THROUGHLITERATUREREVIEW,VIDEOING，COMPARISON，F(xiàn)ROMMUSICANGLETHESUBJECTISSTUDIEDTHROUGHMUSICSTYLE，GENRE，RHYTHM，SPEED，TONE，STORY,THEMEANDMUSICALINSTRUMENT．乃EWRITERUNCOVEREDCHARACTERISTIESOFMUSICSELECTIONOFINSTRUMENTSCOMPLETIONSUCHASSTICKS，RIBBON，RING，BALLANDGROUPCOMPETITION．ANDPROVIDETHEORETICALEVIDENEEFORMUSICSELECTIONOFARTISTICGYMNASTICS．KEYWORDSARTISTICGYMNASTICS，MUSICSELECTION，LIGHTEQUIPMENT，WORLDUNIVERSITYSTUDENTSSPORTSCOMPETITIONII