簡介：幸運日平面設計師獲獎情況?學習上勤奮刻苦、認真好學、腳踏實地、能不斷地充實自己的專業(yè)知識，并主動吸收新知識。?生活上活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、愛好體育運動；適應力強、堅忍不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)；在同學中，有良好的人際關系。?工作上具有較強的團隊管理能力，獨立問題解決能力和較強的執(zhí)行能力，具有較強的抗壓能力，責任心強，具有良好的溝通能力和團隊合作意識。自我介紹技能證書?2014年獲得英語六級證書?2015年獲得駕照?2015年獲得某某證書?2015年獲得某某證書?2015年獲得某某證書?熟練使用MICROSOFTOFFICE系列辦公軟件?熟練使用PHOTOSHOP軟件?熟練使用某某專業(yè)軟件?粵語流利，溝通無礙?日語水平能夠簡單交流?2011年5月?2011年5月?2011年5月?2011年5月?2011年5月?2011年5月?2011年5月?2011年5月?2011年5月獲得國家勵志一等獎學金獲得電子科技大學挑戰(zhàn)主持人大賽第一名獲得四川省演講比賽三等獎獲得全國大學生數學建模大賽國家二等獎領導英語俱樂部獲得“某年度十佳社團”榮譽稱號獲得電子科技大學第九屆數學建模大賽一等獎獲得省紅十字協(xié)會與校團委主辦的演講比賽前三名佳績獲得國家勵志一等獎學金獲得電子科技大學第九屆數學建模大賽一等

簡介：簡歷填入你的突出要點填入你的突出要點幸運日個人簡歷求職意向簡歷設計師?學習上勤奮刻苦、認真好學、腳踏實地、能不斷地充實自己的專業(yè)知識，并主動吸收新知識。?生活上活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、愛好體育運動；適應力強、堅忍不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)；在同學中，有良好的人際關系。?工作上具有較強的團隊管理能力，獨立問題解決能力和較強的執(zhí)行能力，具有較強的抗壓能力，責任心強，具有良好的溝通能力和團隊合作意識。自我評價工作經歷素顏堂高新技術有限公司平面設計師2012–2013上海?協(xié)助總經理，成功召開公司年終“行動與目標”和“亮話”面對面溝通會?修改為工作內容、所獲業(yè)績等情況說明，修改為工作內容、所獲業(yè)績等情況說明素顏堂高新技術有限公司平面設計師2012–2013上海?協(xié)助總經理，成功召開公司年終“行動與目標”和“亮話”面對面溝通會?修改為工作內容、所獲業(yè)績等情況說明，修改為工作內容、所獲業(yè)績等情況說明素顏堂高新技術有限公司平面設計師2012–2013上海?2011年被評為湖南省“省優(yōu)秀畢業(yè)生”，湘潭大學“校優(yōu)秀畢業(yè)生”?2011年獲湘潭大學“優(yōu)秀共產黨員”、湘潭大學“優(yōu)秀輔導組成員”榮譽稱號?2012年獲全國數學建模競賽三等獎，湘潭大學物理競賽二等獎?2012年獲?！皟?yōu)秀社團工作者”榮譽稱號?2013年榮獲中國科學院“優(yōu)秀班干部”，“三好學生”榮譽稱號?2013年獲中國科學院金屬研究所“原創(chuàng)科普作品大賽”優(yōu)秀獎?協(xié)助總經理，成功召開公司年終“行動與目標”和“亮話”面對面溝通會?修改為工作內容、所獲業(yè)績等情況說明，修改為工作內容、所獲業(yè)績等情況說明獲獎經歷

簡介：河北省文學藝術界聯(lián)合會所屬事業(yè)單位公開招聘河北省文學藝術界聯(lián)合會所屬事業(yè)單位公開招聘3人模擬卷人模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1李某在偷盜超市外停放的自行車時被超市保安劉某發(fā)現(xiàn)，李某于是持匕首劃傷劉某，在爭斗中李某因頭部撞擊旁邊的欄桿昏迷倒地，匕首掉在地上，劉某見狀，撿起匕首，往李某心臟部位猛刺數下，導致李某死亡，對于劉某用匕首刺死李某的行為，下列說法正確的是_____。A屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任B屬于意外事件，不負刑事責任C屬于防衛(wèi)過當，應當負刑事責任D屬于故意殺人，應當負刑事責任參考答案D本題解釋【答案】D。解析我國刑法規(guī)定，為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人造成損害的，屬于正當防衛(wèi)，不負刑事責任。本題中李某的侵害行為已經終止，不符合正當防衛(wèi)的條件了，故劉某的行為是故意殺人。本題所屬考點題庫原題度建立形式多樣、自主靈活的分配激勵機制建立多層次、多形式的未聘人員安置制度建立符合事業(yè)單位特點的宏觀管理和人事監(jiān)督制度。故本題應選C。4關于莊子，下列說法錯誤的是_____。A主張“清靜無為”B生活在戰(zhàn)國時期C逍遙游和勸學是莊子書中的名篇D“相濡以沫，不如相忘于江湖”出自莊子參考答案C本題解釋【答案】C。解析逍遙游出自莊子,是全本三十三篇之第一篇。勸學是荀子一書的首篇，較系統(tǒng)地論述了學習的目的、意義、態(tài)度和方法。故本題答案選C。本題所屬考點題庫原題5媒介現(xiàn)象是指與媒介文化有關的文化現(xiàn)象，它既包括媒介本身的一些發(fā)展現(xiàn)象，也包括媒介文化輻射產生的社會影響。根據上述定義，下列陳述中不屬于媒介現(xiàn)象的是_____。A些電視臺為了招攬觀眾創(chuàng)辦了“跳水真人秀”節(jié)目B周末版現(xiàn)象、都市報現(xiàn)象、電視頻道專業(yè)化現(xiàn)象等C一些電視節(jié)目由于過于煽情和暴力遭到了許多人的批評D媒介中暴力文化、色情文化引發(fā)的青少年犯罪等參考答案C本題解釋【答案】C。解析根據定義，媒介現(xiàn)象包括兩方面內容。A、B兩項

簡介：第1頁共3頁插花藝術大班教案插花藝術大班教案活動目標1、通過剪剪、插插，提高幼兒對美的鑒賞技能。2、觀賞插花藝術，感受插花藝術的色調對比、高低錯落對比、大小對比的美，對插花藝術感愛好?；顒宇A備1、插花假設干瓶。2、花瓶〔大口的塑料瓶農民果園〕。3、各類鮮花、野草、樹葉等。4、抒情音樂磁帶一盒、錄音機。5、倒背衣、剪刀放在衣服6、前面的口袋里活動過程一、引出話題1、小伙伴，我們桌上都放著些什么呀這些花草啊都是躺在在桌子上的,小伙伴有沒有方法把它們豎起來呢〔插在瓶子里〕2、那我們就把花插在瓶子里,在插花之前老師提要求小伙伴不認識的花可以問老師或其他小伙伴；小伙伴衣服口袋里的剪刀是插花時用的小工具，你需要的時候可以用。二、幼兒第一次嘗試插花。第3頁共3頁三、幼兒第二次嘗試插花，老師巡回指導。1、“現(xiàn)在請小伙伴把這些花再重新插一次，相信小伙伴會比剛才插的更美麗。〔對個別有困難的小伙伴可稍加援助。〕2、請客人老師觀賞幼兒作品，并向客人老師做介紹。請插好花的幼兒拿好自己的花，給客人老師觀賞一下。

簡介：幼兒園藝術教研工作計劃幼兒園藝術教研工作計劃一、指導思想本期我園藝術組的教研活動以素養(yǎng)教化為中心，以幼兒園指導綱要精神為指導，以重慶市教委深化貫徹〈幼兒園教化指導綱要（試行）〉的看法要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教化質量為本，以老師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際狀況動身，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動探討，扎實有效地深化貫徹綱要。堅持把提高保教質量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，主動地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。二、主要工作思路本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展１、強化自身建設，努力提高教研整體水平。本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的教研安排，確定每一次教研活動的內容和詳細的支配，讓各位老師有時間和精力來參與，切實提高老師們的教研水平。與園領導共同商議，努力支配好各位參研的教職工的工作，讓參與活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。２、抓好學習，努力提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。上，開呈現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教化教化活動方案進行現(xiàn)場研討，使參研老師將學說做的過程有機的結合起來，促進老師們進一步反思與專業(yè)成長。三、本期教研活動支配活動時間９月20日900103010月16日900103011月22日9001030活動地點分園中心園分園參與老師唐敏艾小莉祝丹唐華李平探討主題怎樣設計藝術集中教化活動制作說課演示文稿

簡介：小學生優(yōu)秀范文身邊的藝術作文4篇身邊的藝術作文（一）身邊的藝術作文（一）“藝術”這個詞，乍一聽起來好象離我們很遠?？傄詾樗菍儆谒囆g家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些藝術，其實無處不在地存在于我們周圍。如果你是位愛美的女士，每一天出門前總要對著鏡子修飾一番臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術。不是有句俗話說“愛美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術。如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你必須會對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶。隨著人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿足于到飯館填飽肚子，而更注重于進餐時的精神享受新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫可能都會收到意想不到的效果。此時的你也身兼“兩職“消費者和藝術欣賞者。喜歡去西餐廳消費的人，必須會對某家西餐店中的裝飾風格情有獨鐘，那些具有異國風調的藝雕、典雅優(yōu)美的壁畫和堂麗富皇的吊燈迷得人們陶醉其中。隨著人們生活水平的提高，我們此刻去酒家飯店吃飯不太注重飯菜的口味價位，而更注重于進餐時的那種溫馨舒暢的好心境。一種新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子或一幅精美別致的圖畫，都會讓你有淋漓暢快享受的感覺。此時的你不僅僅是吃客，并且還是一位藝術欣賞者。愛好時尚的女生，喜歡買一本精美裝飾的筆記本，在上頭寫滿自我的話語，出國傾訴自我的心境；在書包上獨具匠心地掛上一兩個可愛的卡通人物，使書包雅致美觀不再單調；給自我的電腦穿上一身彩色的卡通電腦套，讓房間增添了亮麗的暖色調，這就是身邊所發(fā)現(xiàn)的藝術。藝術不必須是畫家畫出來的圖畫，藝術不必須是設計師設計的作品，藝術不必須是歌唱家演唱的歌曲藝術更多是在我們身邊，在不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術隨處可見。身邊的藝術作文（三）身邊的藝術作文（三）每個人都是藝術家。大藝術家的靈感都是來源與大自然。大自然是個藝術家，他能把世界的一切變得更完美。

簡介：第1頁共4頁學年度第二學期幼兒園藝術團工作計劃____學年度第二學期幼兒園藝術團工作計劃一、幼兒園藝術團現(xiàn)狀分析P優(yōu)勢1、教師隊伍有活力、有激情，專業(yè)能力和執(zhí)行力強。2、擁有專業(yè)教師，能夠帶動教師隊伍的發(fā)展。3、集團的有效引領和及時的培訓，園內領導的關心與支持，讓教師不斷進步和成長。劣勢1、團長年輕，管理經驗欠缺，不能夠全面的滿足教師的專業(yè)成長需求，還需要加強自身學習，提升專業(yè)水平2、教師隊伍年輕、專業(yè)多樣化，對幼教理論缺少系統(tǒng)的學習。外部環(huán)境與家長、電視臺建立合作關系，發(fā)揮本園的藝術特色，進行宣傳。近期目標1、以教研活動為抓手，以研促教，提高教師教學能力。2、以節(jié)日活動為契機，以培促長，提升教師專業(yè)水平。第3頁共4頁1、看各類文案提交的時間及書寫質量2、看幼兒對所學內容的熟識度3、看教研活動的有效性重點二以節(jié)日活動為契機，促進教師專業(yè)水平目標挖掘潛力，關注需求，以活動打造新型的教師隊伍措施1、將自身會的和培訓學習到的專業(yè)知識通過教研活動，互相學習，組織本園的藝術培訓。2、挖掘園內特色教師的潛力，對全園教師進行不同方面的培訓，幫助特色教師積累經驗，整理自己的教育思路，今兒激發(fā)其研究能力3、本學期根據各類活動特點，放手給各老師組織策劃，通過提前溝通給予指導與建議，鍛煉其執(zhí)行力與組織能力。評價1、看培訓的效果2、看活動的效果四、各月工作重點三月1“三八節(jié)”教師活動2早操編排與培訓

簡介：城市公共藝術創(chuàng)作中的生態(tài)雕塑材料應用內容摘要通過論述城市公共藝術創(chuàng)作中對實施生態(tài)材料的技術運用與實踐，具體分析對于生態(tài)材料的整理、收集、開發(fā)、利用、劃分類別（有機材料、可循環(huán)材料、可再生材料等），以及對生活廢舊材料的回收、整理、生成環(huán)保材料的再加工過程，分析了在創(chuàng)作、造型、技術實施中公共藝術創(chuàng)作方式的運用方向。提出以保護環(huán)境為生態(tài)目標，在城市公共藝術創(chuàng)作中，尋求利用廢舊環(huán)保材料的應用新理念，重新定位雕塑材料的生態(tài)元素，挖掘出廢舊材料再回收利用的價值，完善城市公共藝術創(chuàng)作中的生態(tài)性創(chuàng)新意識。以生態(tài)材料運用作為重要手段，尋找城市公共藝術與人類、社會、自然、環(huán)境之間的和諧關系，表達當代人類生態(tài)文明觀的存在價值。關鍵詞生態(tài)雕塑、生態(tài)材料、回收利用、創(chuàng)作應用一、城市公共藝術創(chuàng)作中生態(tài)雕塑材料應用背景城市經濟的飛速開展，人們提升物質層面的同時也促進了精神層面的富足。城市公共藝術品作為城市的點綴，從審美情趣、精神寓意上能更加融入人們的生活并與人們產生互動。這種互動關系就是生態(tài)雕塑物質層面和自然環(huán)境的共生關系，充分展現(xiàn)在生態(tài)材料的選擇和技術運用上。城市進程中產生的工合理分配，以充分表達生態(tài)性，保持生態(tài)雕塑材料的宜人性、無污染性。意在創(chuàng)造一種近于天然，有利于人類自然環(huán)境健康的城市公共藝術。首先，研究人員發(fā)現(xiàn)身邊可回收利用的廢舊材料，將它們收集、歸類，進行二次加工成型。確立城市公共藝術設計創(chuàng)作的生態(tài)雕塑材料再利用價值，設定相關命題，例如城市生態(tài)雕塑微景觀、家庭小氣候、小環(huán)境微循環(huán)等，強調作品與自然、與環(huán)境的和諧關系。一方面，使其具有特定的審美形態(tài)，給予人一種審美的感受；另一方面賦予它更具生態(tài)效應的內涵，對生活廢品材料進行重新再利用和全新的詮釋，起到積極保護地球環(huán)境生態(tài)的實際警示功效。其次，廢舊材料的重新利用，不僅提升了物品本身的再次使用價值，使其獲得新的效益，也使公共藝術設計創(chuàng)作獲得了二元次的生長空間。這種多元化創(chuàng)作空間模式的沉積和擴展，最終將是對公共藝術文化和社會經濟的有效補充。剖析生態(tài)材料在城市公共藝術設計創(chuàng)作中的現(xiàn)存實例，進一步完善實踐出生態(tài)材料在城市公共藝術設計創(chuàng)作中的思維與手法，可以提煉與總結出生態(tài)材料在城市公共藝術設計創(chuàng)作中的創(chuàng)新性應用，以及對廢舊物的再生性解決途徑。再者，就是實踐中的生態(tài)雕塑材料在城市公共藝術設計創(chuàng)作中的具體運用。對生態(tài)雕塑造型材料的類型劃分，依據不同類型材料的各自屬性和成型屬態(tài)，進行不同形態(tài)的城市

簡介：中國廣播藝術團度高校畢業(yè)生公開招考模擬卷中國廣播藝術團度高校畢業(yè)生公開招考模擬卷答題時間題時間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學號學號_______________成績______________一單選題單選題共100100題1“全息”是由希臘字“HOBS”變來的，意即完全的信息不僅包括光的振幅信息還包括位相信息。1965年以來全息術的一個重要分支脈沖全息術得到了發(fā)展，這使得動態(tài)全息干涉計量獲得了實際應用。_____的出現(xiàn)，為全息術的發(fā)展開辟了廣闊的前景。A納米技術B克隆技術C激光技術D激光工程技術參考答案C本題解釋【答案】C。解析“全息”是由希臘字“HOLOS”變來的，意即完全的信息不僅包括光的振幅信息還包括位相信息。1948年伽柏利用水銀燈首次獲得了全息圖及其再現(xiàn)像，從而創(chuàng)立了全息術。1955年以后全息術進入低潮階段。激光的出現(xiàn)，為全息術的發(fā)展開辟了廣闊的前景，19611962年，EN利思等人對伽柏全息圖進行了改進，引人“斜參考光束法”一舉解決了“孿生像”問題，用氦氖激光器成功地拍攝了第一張實用的激光全息圖。故本題答案選C。本題所屬考點題庫原題發(fā)，符合③“高素質者成，低素質者敗”強調主觀因素的制約性，對應④。本題所屬考點馬哲4十八大報告指出，加強社會建設，是社會和諧穩(wěn)定的_____。A重要保證B重要標志C重要內容D發(fā)展方向參考答案A本題解釋【答案】A。解析十八大報告指出，加強社會建設，是社會和諧穩(wěn)定的重要保證。必須從維護最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務體系，加強和創(chuàng)新社會管理，推動社會主義和諧社會建設。故本題答案選A。本題所屬考點題庫原題5在社會主義市場經濟下，我國宏觀經濟調控的主要手段是_____。A計劃手段B行政手段C法律手段D經濟手段參考答案D本題解釋【答案】D。解析經濟手段，是國家運用經濟政策和計劃，通過對經濟利益的調整來影響和調節(jié)經濟活動的措施。主要方法有（1）財政政策和

簡介：第1頁共5頁20222022指南藝術領域學習心得體會指南藝術領域學習心得體會指南的“藝術領域”中提出藝術領域從感受與欣賞表現(xiàn)與創(chuàng)造兩個方面，強調讓幼兒學會發(fā)現(xiàn)和感受自然界與生活中美的東西，讓幼兒欣賞多種藝術情勢和作品，萌生對美的感受和體驗鼓勵和支持幼兒自發(fā)的藝術和創(chuàng)造，培養(yǎng)初步的藝術表現(xiàn)能力與創(chuàng)造能力。指南的“藝術領域”中還對我們教師提出要求“和幼兒一起用圖畫、手工制品等布置環(huán)境、美化生活。”我們的生活缺不了美的事物，對美的渴望是每個人的權力，指南中也說到“每個幼兒心里都有一顆美的種子?！蔽覀儜摑M足孩子們，這對于教師而言是舉手之勞，我也確實當任務做了。這周正好是“春天”的主題，安排了制作活動，孩子們制作迎春花、桃花、梨花和柳條，有的是個人作品，有的是兩人合作。我當時只是配合師父將柳條掛起來，在我布置好教室之后，維維走來告訴我說“老師，我們把春天搬到教室里來了，你看，花瓶里有黃色的迎春花，紅色的桃花和白色的梨花，窗戶上還有綠綠的柳條，真漂亮”布置環(huán)境對我來說只是任務，而對于孩子來說卻有著不可思議的內涵，我被她的一番話感動了，忍不住夸獎她“你說得正好”她笑得可歡了。這段小故事告訴我教室里的環(huán)境布置能開拓孩子的思維，一定要重視教室環(huán)境。下次一定會和孩子們一起討論如何布置教室、美化教室，讓孩子們成為教室里的主人指南中強調“成人應對幼兒的藝術表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能為追求‘完美’而對幼兒進行千篇一律的訓練，以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽?！蔽业睦斫馐敲總€孩子都有豐富的想象力，能用語言大膽地表達出來，但并不是每個孩子都能把他的心中所想繪畫出來，這畢竟需要有一定的繪畫基礎。我們不訓練孩子們的繪畫技能，但也不能在沒有基礎的情況下讓孩子去創(chuàng)作，創(chuàng)作要以繪畫基礎為奠基。當然，孩子們的創(chuàng)作是淺層次的，不能對孩子要求過多。想要第3頁共5頁玩的天性，使之潛能得到最大限度的開發(fā)。可謂“哪里有幼兒，哪里就有游戲?！蓖ㄟ^唱唱、跳跳、動動、玩玩的游戲活動輕松愉快的學習，只有在活動中直接地親身地體驗游戲，幼兒才能獲得相應的音樂知識和技能。利用幼兒好探索的心理，引導幼兒通過操作、觀察、討論等途徑去發(fā)現(xiàn)，探索音樂的內在規(guī)律引導幼兒自己開動腦筋，動手操作，從中發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案，學會學習。當然在音樂活動中老師除了音樂形式的游戲化，還可以在教學具準備上體現(xiàn)游戲的特點。在歌曲的新授中我們常常為幼兒準備一些生動有趣的圖片、教具等引起幼兒的學習欲望。當幼兒在學習中又加入了各種的動作表演幫助記憶學習歌詞歌曲。戴上胸飾頭飾融入角色之中，幼兒的歌曲表演和游戲活動更是幼兒所感興趣的，讓幼兒在整個以游戲的形式貫穿的環(huán)境中愉快的主動參與學習、體驗快樂。達爾克洛有句名言“對音樂的理解，與其說是一種智力過程，不如說是情感過程”。因此，將音樂教育的重點還著眼于引導幼兒對音樂情感因素的體驗。那么，怎樣利用音樂手段達到情感交流、讓幼兒輕松愉快地投入到音樂活動中呢我認為關鍵是一個“愛”字，因為老師的感情對幼兒具有強大的感染力。在音樂教學中，要注重師生之間情感的交流，努力創(chuàng)造一種平等、寬松、和諧的氣氛，以此來激發(fā)幼兒對音樂活動的興趣。比如說在活動中經常看著幼兒的眼睛講話和示范用表情、動作等去調整幼兒的心理狀態(tài)如當孩子們很興奮時，就說“天黑了，小動物要睡覺了?！辈ь^假裝睡覺。同時，還以各種不同的身份與幼兒進行情感交流，在音樂活動中，我們不僅僅是老師，還可能是其他角色，如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風等，通過扮演角色、逼真地表演，就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。音樂教育是愉悅幼兒身心的教育，對于幼兒來說，音樂教育的美麗不在于知識、技能的傳授，而在于音樂能啟迪、激勵、喚醒、感染幼兒的精神生活。開發(fā)幼兒的音樂感知力，讓幼兒體驗音樂的沒干，從而促進幼兒在感知、情感、想像

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯120222022年藝術職業(yè)學院開學典禮校長講話稿年藝術職業(yè)學院開學典禮校長講話稿20222022年秋季開學典禮校長講話稿年秋季開學典禮校長講話稿親（愛）的（同學）們大家晚上好今夜，XX歡樂，我們興高采烈地歡迎XX級新同學的到來首先感謝新同學選擇XX藝術職業(yè)學院。這個選擇或許是義無反顧，一見鐘情；或許是探討多時，醞釀許久。但我相信，不久的將來，你會發(fā)覺自己的這個選擇完全是正確的。XX不僅僅是一所培養(yǎng)高等藝術人才的院校，更是一個布滿著關心、友愛的溫馨大家庭。進入大學，一切變的陌生，對于各位來說，這是一個嶄新的開頭；而對XX來說，又承受著一個新的使命。這樣的使命在XX人身上已經延續(xù)了近六十年，從黃龍洞旁的XX藝術學校，到XX的XX藝術職業(yè)學院，XX人用近六十年的蘊育和堅守幻化出新的生命。六十年風（雨）兼程，有的是像京劇表演藝術家蓋叫天，越劇表演藝術家姚水娟，昆劇表演藝術家周傳瑛、王傳淞，文藝教育家黃源，笛子藝術大師趙松庭，音樂教育家周大風等先賢前輩的傾情付出，培養(yǎng)了一代又一代文化藝術界的中流砥柱茅威濤、楊小青、陶慧敏、何賽飛、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷碩等等，他們的名字燦若星本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3學會感恩，對于父母的傾情付出常懷感恩之心，同時，更加明白贏得他人重視與尊重的途徑絕非物質上的奢靡，精神世界的富足才是立足之根本。同時，我也十分希望同學們能與老師交成好朋友。老師，是年長的學長。在我們學校中有好多的教授、副教授，也有著好多在某一方面卓有（成績）的專家，甚至是我們的輔導員老師們，他們在學習、生活上都比我們有閱歷，多多地與他們接觸、打交道，不僅僅在課堂上學習（專業(yè)）知識，更在生活中、在自然中去學習生存之道。通過一系列的學習、思考，最終形成自我的思想，獨立的精神這是大學的育人目標。二、希望同學們學會自主?！按髮W之道，在明明德，在新民，在止于至善。〞大學的生活是豐富多彩的，大學的時間也是富足的。同學們在大學里，要合理的安排時間，保證學習的效率。在課后可以到圖書館、自修室、排練廳去自主的學習。學習是一個學生的天職，在這里我向大家提出“三種書〞的學習一是我們普通的有字之書；二為社會上的人際之書；三位自然中的無字之書。我們在保證課堂的學習之外，也要向社會、自然去學習，腳踏實地，仰望星空。當然，要除去課堂教學之外，我們還可以通過學生會、社團加入學校的各種活動。參與到學生會，參與學院

簡介：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技20222022年0303月重慶文化藝術職業(yè)學院工作人員招考聘用沖刺卷月重慶文化藝術職業(yè)學院工作人員招考聘用沖刺卷300300題【附帶答案詳解】題【附帶答案詳解】一單選題單選題共100100題1某首飾店將一枚銅戒指誤當黃金戒指賣給李某。這一行為屬于_____A犯罪行為B無效民事行為C有效民事行為D可變更、可撤銷的民事行為參考答案參考答案D本題解釋本題解釋【答案】【答案】D。解析民法通則第。解析民法通則第59條規(guī)定，行為人對行為內容有重大誤解的，一方有權請求人民法條規(guī)定，行為人對行為內容有重大誤解的，一方有權請求人民法院或者仲裁機關予以變更或者撤銷。因此題中的行為屬于可變更可撤銷的行為。院或者仲裁機關予以變更或者撤銷。因此題中的行為屬于可變更可撤銷的行為。2一種打印機，如果按銷售價打九折出售，可盈利215元，如果按八折出售，就要虧損125元。則這種打印機的進貨價為_____A3400元B3060元C2845元D2720元參考答案參考答案C本題解釋本題解釋正確答案是正確答案是C考點經濟利潤問題解析解析考點經濟利潤問題解析解析1按售價的九折出售可盈利按售價的九折出售可盈利215元，按八折出售虧損元，按八折出售虧損125元，因此售價的元，因此售價的1/10為215125340元，售價為元，售價為3400元，進貨價元，進貨價34003402152845元，因此正確答案為元，因此正確答案為C。解析解析2設售價為設售價為X元，根據題意又元，根據題意又09X21508X125，解得，解得X3400，進貨價為，進貨價為34003402152845元。因此正確答案為元。因此正確答案為C。秒殺技根據題意。進貨價加秒殺技根據題意。進貨價加215元應能被元應能被9整除，只有整除，只有C項符合。項符合。3康德認為科技是人的認識能力的展開，而認識則是在經驗范圍內對存在的把握。而存在具有主客體建構性質，與主體無關的存在，康德稱之為“物自體”。當“物自體”與主體相遇，構成主客體關系時，主體的感性能力對“物自體”進行建構，表現(xiàn)為時間與空間?？档抡J為_____。A時空是一種客觀存在的屬性B科技是以人的經驗為基礎的C科技是一種“物自體”D主體的感性能力無法將“物自體”變?yōu)榭腕w參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析由。解析由“主體的感性能力對主體的感性能力對‘物自體物自體’進行建構，表現(xiàn)為時間與空間進行建構，表現(xiàn)為時間與空間”可知，時空含可知，時空含有主觀認知的屬性，有主觀認知的屬性，A項錯誤；由項錯誤；由“科技是人的認識能力的展開科技是人的認識能力的展開”以及以及“與主體無關的存在稱為與主體無關的存在稱為‘物自體物自體’”可知，科技不是一種知，科技不是一種“物自體物自體”，C錯誤；錯誤；D項與末句相悖，也可排除。項與末句相悖，也可排除。B項為首句的同義轉述，故本題選項為首句的同義轉述，故本題選B。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題4我國現(xiàn)行的分配制度是以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。下面不屬于多種分配方式范圍內的分配是_____。A資本B國有企業(yè)職工勞動C土地D管理參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案B【解析】按勞分配只能在社會主義公有制范圍內分配。其他分配方式主要包括按經營成果分配；按勞【解析】按勞分配只能在社會主義公有制范圍內分配。其他分配方式主要包括按經營成果分配；按勞動、資本、技術、土地、管理等其他生產要素分配。故選動、資本、技術、土地、管理等其他生產要素分配。故選B。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題5下列關于天津精神的表述，正確的為_____。A愛國誠信、務實創(chuàng)新、開放包容B愛國、誠信、務實、創(chuàng)新、開放、包容C崇德尚義、務實創(chuàng)新、敢為人先、和諧包容D開放、包容、創(chuàng)新、爭先參考答案參考答案A本題解釋本題解釋【答案】【答案】A。解析。解析‘‘愛國誠信、務實創(chuàng)新、開放包容愛國誠信、務實創(chuàng)新、開放包容”作為天津精神，集中概括了天津的主流作為天津精神，集中概括了天津的主流精神價值，凝聚了天津人民的意志和智慧。故本題答案選精神價值，凝聚了天津人民的意志和智慧。故本題答案選A。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題6行政領導者通過一定方式在組織與外部環(huán)境之間，組織內部各單位之間，組織的成員之間建立分工合作、協(xié)調一致的和諧關系，以實現(xiàn)行政執(zhí)行目標的管理活動是指_____。A行政執(zhí)行的動員B行政執(zhí)行的溝通C行政執(zhí)行的協(xié)調D行政執(zhí)行的監(jiān)控參考答案參考答案C書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟米寶寶科技米寶寶科技11根據憲法和法律規(guī)定，對被剝奪政治權利的公民所享有的權利和自由的表述錯誤的是_____。A可以享有科研和藝術創(chuàng)作的自由B可以享有宗教信仰的自由C可以享有出版著作的自由D既不享有選舉權也不享有被選舉權參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析刑法第。解析刑法第54條規(guī)定，剝奪政治權利是剝奪下列權利條規(guī)定，剝奪政治權利是剝奪下列權利1選舉權和被選選舉權和被選舉權；舉權；2言論、出版、集會、結社、游行、示威自由的權利；言論、出版、集會、結社、游行、示威自由的權利；3擔任國家機關職務的權利；擔任國家機關職務的權利；4擔任國有擔任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領導職務的權利。故正確答案選公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領導職務的權利。故正確答案選C。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題12劉某上班時路經某單位圍墻外邊時突然狂風大作，已顯傾斜的圍墻被風刮倒，劉某被砸傷。對此應由_____承擔賠償責任。A劉某自己B某單位C劉某與某單位共同D劉某的父母參考答案參考答案B本題解釋本題解釋【答案】【答案】B。解析此題案例屬特殊侵權行為責任中的建筑物等倒塌，脫落、墜落致人損害的。解析此題案例屬特殊侵權行為責任中的建筑物等倒塌，脫落、墜落致人損害的民事責任。其歸責原則適用無過錯責任原則，由管理人承擔責任。故本題選民事責任。其歸責原則適用無過錯責任原則，由管理人承擔責任。故本題選B。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題13人際交往是不少人頭痛但又不能回避的一個問題。在當今社會，交往藝術作為一門學問，越來越凸顯出它的重要性。蘇格拉底說你要想左右天下，你就必須先學會左右自己。在處理人際關系時，應如何把握自己是每個人必須面對的。良好的人際關系有賴于有效的溝通文中“左右天下”是指_____。A掌控天下權力B在交往中控制別人C形成良好的人際關系D顯示強勢的自己參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【解析】文段中引用蘇格拉底這句話是為了說明要形成良好的人際關系，正確地把握自己很【解析】文段中引用蘇格拉底這句話是為了說明要形成良好的人際關系，正確地把握自己很重要。所以，重要。所以，“你要想左右天下你要想左右天下”在本段話中的意思是在本段話中的意思是“要形成良好的人際關系要形成良好的人際關系”，即，即C項。項。A項是蘇格拉項是蘇格拉底的話的原意，沒有聯(lián)系本文段底的話的原意，沒有聯(lián)系本文段B項程度過重項程度過重D項為無關項。故答案選項為無關項。故答案選C。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題14李某屬國有企業(yè)的財務人員，私自動用了一筆數額較大的公款去炒股，一個月后被領導發(fā)現(xiàn)，其行為屬于_____。A貪污罪B挪用公款罪C濫用職權罪D職務侵占罪參考答案參考答案B本題解釋本題解釋參考答案參考答案B答案解釋答案解釋B解析挪用公款罪，是指國家工作人員，利用職務上的便利，挪用公款歸個人使用，進行非解析挪用公款罪，是指國家工作人員，利用職務上的便利，挪用公款歸個人使用，進行非法活動的，或者挪用公款數額較大、進行營利活動的，或者挪用數額較大、超過法活動的，或者挪用公款數額較大、進行營利活動的，或者挪用數額較大、超過3個月未還的行為。李個月未還的行為。李某是國有企業(yè)的財務人員，屬于國家工作人員，并且挪用數額較大，用于炒股，構成挪用公款罪，所以某是國有企業(yè)的財務人員，屬于國家工作人員，并且挪用數額較大，用于炒股，構成挪用公款罪，所以選B。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題15信訪是一種_____。A立法監(jiān)督B政黨監(jiān)督C社會監(jiān)督D都不是參考答案參考答案C本題解釋本題解釋參考答案參考答案C【解析】信訪是一種反映情況，提出建議、意見或者投訴請求的活動，是民眾意愿和訴求的【解析】信訪是一種反映情況，提出建議、意見或者投訴請求的活動，是民眾意愿和訴求的表達，是一種溝通機制，一種救濟機制，屬于社會監(jiān)督。故選表達，是一種溝通機制，一種救濟機制，屬于社會監(jiān)督。故選C。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題16通過發(fā)文字號的位置即可判斷一份文件是上行文的標志是_____。A居中排布的B空二字編排C居左空一字編排D在發(fā)文機關標志下空一行參考答案參考答案C本題解釋本題解釋【答案】【答案】C。解析。解析黨政機關公文格式規(guī)免上行文的發(fā)文字號居左空一字編與最后黨政機關公文格式規(guī)免上行文的發(fā)文字號居左空一字編與最后個簽發(fā)個簽發(fā)人姓名處在同一行。故本題答案選人姓名處在同一行。故本題答案選C。本題所屬考點本題所屬考點題庫原題題庫原題17“春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明輝，冬嶺秀寒松?！鳖檺鹬倪@首詩簡練地點出了四季的不同特性，下列語句中蘊含的哲理與之相符的是_____。

簡介：2015口才藝術與社交禮儀（南開大學）習題與答案完整版念已完成念已完成1禮的三層含義不包括（）。A、制度B、規(guī)范C、尊重別人D、輕視他人我的答案D2禮貌是無形的。（）我的答案V3禮儀屬于情商范疇。（）我的答案V禮儀的內涵已完成禮儀的內涵已完成1關于禮儀的內涵說法錯誤的是（）。A、禮儀的敬人是發(fā)自肺腑的B、禮儀是對他人的約束和管制C、禮儀是無形的紀律D、禮儀是強調做人的我的答案B2關于穿西服的禮儀說法正確的是（）。A、正式西服的口袋是有蓋子的B、正式西服的口袋蓋可以不拿出來C、西服的口袋可以裝東西D、鋼筆可以掛在西服外面我的答案A3關于夏季正式場合穿衣禮儀說法正確的是（）。A、男士穿不帶領子的T恤衫B、男士穿襯衣不穿背心C、女士的裙擺應在膝蓋以下D、女士穿超短裙我的答案C4下列關于禮儀說法錯誤的是（）。A、是禮節(jié)與禮儀的統(tǒng)稱B、是由一系列的禮節(jié)組成的不完整不全面的敬人行為,C是自E的敬人“我的答案DD、是5人與動物的本質區(qū)別是（）。A人會走路B人有生命C人有羞恥心D人生病可以找醫(yī)生我的答案C6禮節(jié)與禮儀是孤立的。（）我的答案XX（）我的答案禮儀是有形的紀律。7做人的層次已完成1做人的第一個層次是（）。A、己所不欲，勿施于人B、人是有羞恥心的C做一個好人、大人、能人、偉人D、禮儀無處不在，無時不有我的答案B2一個人一舉手，一投足是不能表現(xiàn)出一個人的家教和教育程度的。（）我的答案X禮儀無處不在無時不有已完成1當眾嚼口香糖是（）。A沒有教養(yǎng)的表現(xiàn)B是可以允許的行為C講究衛(wèi)生的表現(xiàn)D、對尊重別人的表現(xiàn)我的答案A2吃的禮儀在整個禮儀中所占的比例是（）。禮儀的概禮儀的概D、大家闖紅燈我也闖我的答案D（）我的答案X3在國外景區(qū)不能隨便扔垃圾，在國內無所謂?！?吃法國大餐時不可大聲說話。（）我的答案禮儀的缺失（二）已完成下列選項不講禮儀的是（）1、進別人屋敲門A、B尊重婦女C、愛護環(huán)境D、虐待小貓小狗D我的答案。2下列選項不講禮儀的是（）進別人屋敲門A、尊重婦女B、愛護環(huán)境C、虐待小貓小狗D、D我的答案X3在馬來西亞，用左手握手是對對方的尊重。（）我的答案女士優(yōu)先這一理念源于對母親的尊重。4（）我的答案”禮儀關乎成敗已完成禮儀關乎成敗已完成1口才起到的作用是（）。A、宣傳B、辯論C、抒發(fā)情感、溝通D我的答案D成功需要專、恒以及（）。2、智A、明B、嚴C理D、C我的答案。3口才指的是（）書面文章寫得好A、外語好B、C、演講D、口語表達能力我的答案D（）我的答案”德國奉規(guī)矩為至上。4口才藝術的釋義、特點與要求已完成口才藝術的釋義、特點與要求已完成1下列哪項不屬于口語表達的特點（）、口語表達是個大系統(tǒng)A邊想邊說，邊說邊想B、用語簡略C、D、不需要體態(tài)語言我的答案D體態(tài)語主要表現(xiàn)在手勢和（）。2、面部眼神A面部表情B、、面部眼神和表情C、D耳朵是否動C我的答案。下列對藝術的特點描述最全面的是（）3A、給人帶來美感不可復制B、給人帶來美感且是不可復制的C、可以復制D、C我的答案”4人類語言表達為線式表達。（）我的答案X5口才和做人關系不大。（）我的答案口語表達的口語表達的標準已完成準已完成聊天的目的不包括哪項（）1增進感情A、溝通信息B、C、放松自己D、純屬辯論我的答案D”指的是（）。2合適得體的“體A、規(guī)則、身份B、規(guī)則和身份C、身體D我的答案C關于口語表達標準說法錯誤的是（）。3語勢連貫、A合適得體B、不需要生動優(yōu)美C、目的明確D、C我的答案（）我的答案不應該拘泥于一句話的得失。”4口語表達應注重整體效果，指的是沒有理論性。（）我的答案X5口語表達的標準之一“正確”口語表達的誤區(qū)已完成口語表達的誤區(qū)已完成1下列哪項不是現(xiàn)在口才藝術存在的誤區(qū)（）、會朗誦就是有口才A、演講能脫稿就有口才B講的東西別人不懂是有口才C、把復雜問題簡單化D、D我的答案朗誦、念稿都屬于口才藝術。（）我的答案X2口才的八大理念之一就是會說不會說都要多說。（）我的答案X3口才的理念已完成口才的理念已完成說有目的的話要（）。1有思想A、德有準備C、有文化、DC我的答案2不屬于主體意識范疇的是（）。入、無目的B、導向C、創(chuàng)造性D、現(xiàn)場感我的答案A3在講說中構成主體的是（）。A、講話者B、聽者C、組織者D、講、聽二者共同構成主體我的答案D4監(jiān)控不屬于主體意識的范疇。（）我的答案X5思維能力是口語表達者應具備的素質。（）我的答案V口語表達者應具備的素質（一）已完成口語表達者應具備的素質（一）已完成1政治品質包括政治靈敏性、政治高度以及（）。A、思想高度B、文化素養(yǎng)C、道德操守D、知識水B、有道

簡介：活動實施方案為全面貫徹落實上級教育部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知精神，嚴格執(zhí)行學校體育工作條例規(guī)定，進一步加強和推動素質教育實施進程，創(chuàng)新育人觀念，增強學生體質和藝術鑒賞能力，營造健康、快樂的學習環(huán)境，全面提升育人質量，特制定郭家臺小學體育藝術教育年活動實施方案。一、指導思想以十八大精神和科學發(fā)展觀為指導，以全面實施素質教育為H標，以促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展，學校特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展為核心，以創(chuàng)新活動載體為抓手，大力推進面向全體學生參與的體育、藝術活動，充分發(fā)揮體育藝術的德育教育功能、智育教育功能和社會功能，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。二、活動主題本次體育藝術教育年活動的主題為“鑄體魂、啟心智、強技能、提素質”。三、工作要求開齊、開足并上好體育藝術課。全校教師要把實施“體育藝術”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程有效教學為核心I充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用。嚴禁擠占音樂、體育、美術、勞動技術、綜合實踐活動課課程的時間給學生補習文化課。二掌握兩項技能，提高身體素質1認真制訂學校體育藝術進度計劃，圍繞學期總目標，采取切實可行的方法和措施，保證總目標的順利實現(xiàn)，對各項工作要有預見性，有針對性。2按照學校工作要求，備好每一節(jié)體育課，備課過程中要體現(xiàn)教學過程、教學措施、安全保障和重點難點，要體現(xiàn)課改的新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘上課的效率，重訓練，抓實效，保證學生每節(jié)課有所學、有所得、有進步、有提高。結合學校組織的21活動安排，認真組織好學?！绑w育節(jié)”，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。要注意改善、和諧師生關系，重視師生雙向交流，關愛學生，重視安全工作，確保學生安全。教師要發(fā)揮主導作用，正確引導學生，重視基礎技能、素質的提高，要培養(yǎng)學生終生鍛煉能力和習慣的培養(yǎng)，逐步提高學生身體素質。3開展大課間活動。學校規(guī)定內容跳繩、踢鋰子、打羽毛球、打乒乓球。班級、2014年郭家臺小學體育藝術教育根據學生不同的選項，藝體教師對學生選項進行統(tǒng)訃分類，有效指導，山考核小組每學期對學生進行常規(guī)測評與“21”項LI的階段性考核。1、對學生評定（1）過程性評價過程性評價要評價學生學習過程中的LI標達成度和學生達成LI標的學習過程，因此，除了要評價學生學習過程中知識與技能的習得過程夕卜，更要評價體藝訓練中評價能力提高、情感提升、習慣形成等過程。（2）評價形式本人現(xiàn)場表演或獲得校級以上各單項表演、比賽、創(chuàng)作和測試的獎項；作品通過本校寫字能手評定、美術作品收藏，可直接獲得相應的考級技能認定。（3）綜合性評價除了技能性評價，在認定中應參考學生的興趣、態(tài)度、知識的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進學生對項□的關注，并終身受益。（4）評價等級根據學生的個體差異，對其原有水平的測定以及對預期口標的完成情況，對學生評定的等級分為優(yōu)秀、良好、及格。對學生的評定由學校組織統(tǒng)一實施，并將認定結果記入學生綜合素質報告單和學生成長記錄冊。2、對教師（班主任、專業(yè)教師）評價（1）教師必須有計劃、有進度。（2）有完整、真實的學生“21項目”活動情況檔案資料，并指導學生保存好自己的作品。（3）專業(yè)教師應按學校教學汁劃的要求，達到規(guī)定課時與教學LI標。（4）學校通過對教師聽課、查閱教學資料、訪問等形式，對教師履行工作職責情況綜合評價，納入學期考核。五、實施步驟（）第一階段起步階段（2014年3月）1成立領導小組，明確責任分工；組長姬福民副組長肖宏清成員高啟珠劉樹胡廣娣侯華茍龍源李燕項目負責人體育茍龍源高啟珠

簡介：第一章第一章藝術本質論藝術本質論第一節(jié)第一節(jié)藝術的社會本質藝術的社會本質“本質”，是事物的根本性質以及此一事物同其他事物的內部聯(lián)系社會性是藝術的首要本質和第一層面的本質。一、一、藝術藝術在社會中的位置在社會中的位置因為藝術的發(fā)生和發(fā)展都離不開人類社會，任何創(chuàng)造藝術品的人也是社會的人，沒有社會，就沒有現(xiàn)實的人，也就沒有藝術，所以社會性是藝術的首要本質和第一層面的本質藝術在社會中的地位1藝術藝術是一種社會意是一種社會意識形態(tài)，是，是經濟經濟基礎的上的上層建筑建筑，它反映經濟基礎，也反作用于經濟基礎。藝術的發(fā)生和發(fā)展，是為經濟基礎所決定的。經濟基礎最終決定了各個歷史階段的藝術的主要內容和形態(tài)，藝術是適應經濟基礎發(fā)展的需要而發(fā)展的。藝術這種社會事物是一種相對于物質關系的社會意識形態(tài)，是建立在一定經濟基礎之上，并從根本上說是為了經濟基礎所決定的上層建筑。2藝術藝術與其他意與其他意識形態(tài)的關系幾種不同的社會意的關系幾種不同的社會意識形態(tài)，它，它們的共性的共性上層建筑包括兩個部分1、政治、法律等制度及相應的機構、措施。2、社會意識形態(tài)。社會意識形態(tài)主要指政治觀點、法律觀點、道德觀念，以及哲學、宗教、藝術、各種不同的情感、幻想等等。各種不同的社會意識形態(tài)的共同性政治、法律、宗教、哲學、文學、藝術等的發(fā)展，是以經濟發(fā)展為基礎的。但它們又都相互影響并對經濟基礎發(fā)生影響。社會主義文學藝術是為社會主義經濟基礎所制約、所決定的，為社會主義經濟基礎服務，為發(fā)展社會生產力、促進社會前進服務。這是“文藝要為人民服務，為社會主義服務”的真實含義。3藝術藝術是一種特殊的社會意是一種特殊的社會意識形態(tài)為什么為什么說藝術是一種審美的意識形態(tài)⑴藝術在整體社會結構中從屬于意識形態(tài),它既具有一般意識形態(tài)的特性,同時又具有自身的特殊性質,因而它是一種特殊的意識形態(tài),即審美的意識形態(tài)⑵藝術的特質是審美,它是人類審美情趣、審美觀念和審美理想的體現(xiàn)。藝術不同于其他意識形態(tài)的基本特征是以具體的形象反映客觀世界。⑶藝術隸屬于社會精神層面，是一種有別于政治、法律、道德、宗教等特殊社會意識形態(tài)，它為經濟基礎所決定，并服務于經濟基礎。它同經濟基礎的關系不是直接的，而是通過政治、法律、道德等“中間環(huán)節(jié)”作用于經濟基礎的，藝術與意識形態(tài)各部門以及政治、科學等均有密切關系。藝術、文學、宗教、哲學等等在各種不同的意識形態(tài)中，是“更高的”、“懸浮于空中的”“更遠離物質經濟基礎的”特殊的意識形態(tài)。而政治、法律及道德屬于藝術等意識形態(tài)與經濟基礎之間的“中間環(huán)節(jié)”4藝術藝術通過“中間環(huán)節(jié)間環(huán)節(jié)”聯(lián)系于系于經濟經濟基礎，它同，它同“中間環(huán)節(jié)間環(huán)節(jié)”的關系。的關系。作為更高的、更遠離經濟基礎的特殊意識形態(tài)的藝術，同經濟基礎的聯(lián)系不是直接的，而要通過政治、法律、道德等“中間環(huán)節(jié)”，他們都是經濟基礎的反映并都最終反作用于基礎，而且它們之間也都相互作用，相互影響，這是他們的共性。它們和經濟基礎的距離上有所不同，分出不同的地位。反作用于經濟基礎的方式與程度也使不同的。藝術通過“中間環(huán)節(jié)”聯(lián)系于經濟基礎。藝術與“中間環(huán)節(jié)”的關系直接和密切。藝術藝術與政治的關系與政治的關系（1）從整個社會歷史的發(fā)展來看，政治對于藝術有著巨大的影響，但是這種影響是在上層建筑領域里的相互影響的關系，不是決定與被決定的關系。（2）另一方面，政治與藝術雖然是相互影響的關系，但它們又不是一種平行的關系，它們在上層建筑所處的地位是不一樣的。藝術藝術與哲學的區(qū)與哲學的區(qū)別（1）哲學是抽象的概念思維活動來反映客觀世界。（2）藝術是具體的，鮮明的形象揭示事物的本質的。（3）哲學主要是作用于的人們的理智，以理服人。（4）藝術不但作用于人們的理智，還作用于情感，以情感影響人。（5）哲學是理性的最高形式，藝術是感性的最高形式。（6）哲學用最一般的范疇和邏輯反映社會生活，藝術用形象反映社會生活。藝術藝術與科學與科學科學也是人類社會的一種重要的文化現(xiàn)象．它與藝術在本質上有許多一致之處．同時在其發(fā)展進程中也有一定的區(qū)別，現(xiàn)代科學技術為藝術提供了新的物質技術手段、傳播手段，并促使新的藝術形式的產生和美學觀念的變化。藝術也對科學的發(fā)展具有重要的影響，