簡介：南京理工大學碩士學位論文視域的融合從哲學闡釋學看品特法國中尉的女人的改編藝術姓名焦國美申請學位級別碩士專業(yè)英語語言文學指導教師袁小華20090601碩士論文ABSTRACTHAROLDPINTER19302008ISONEOFTHEMOSTFAMOUSPLAYWRIGHTSINCONTEMPORARYENGLAND，WHOHASMADEGREATACHIEVEMENTSNOTONLYINSTAGEPLAYS，BUTALSOINSCREENPLAYS．ALTHOUGHMANYSCHOLARSABROADHAVEMADEINTENSIVESTUDIESONPINTER’SADAPTINGSKILLSANDTECHNIQUESINONECERTAINSCREENPLAYORCOMPAREDSEVERALONESTOFINDTHECOMMONGROUNDAMONGTHEM，AFTERACAREFULSTUDYOFTHESERESEARCHES，THEAUTHORDISCOVERSTHATNOBODYHASCOVEREDTHEPERSPECTIVEOF“FUSIONOFHORIZONS’．ANDTHEREARERARERESEARCHESONPINTER’SSCREENPLAYSINCHINA,SOTHISTHESISINTENDSTOFOCUSONTHEFRENCHLIEUTENANTS肋M口，卜THEMOSTSUCCESSFULADAPTATIONOFPINTERTODISCUSSHISARTISTICWORKMANSHIPINADAPTATIONANDTOPROVETHATPINTER’SADAPTATIONREFLECTSTHE“FUSIONOFHORIZONS”．THROUGHTHE“FUSIONOFHORIZONS”，THEORIGINALNOVELATTAINSNEWLIFEWHILEPINTER’SPERSISTENTSTYLEISMANIFESTEDINTHESCREENPLAY．SINCETHEFRENCHLIEUTENANTSWOMANISTHEMOSTSUCCESSFULANDDIFFICULTSCREENPLAYOFPINTERDUETOTHEORIGINALNOVEL’SPOPULARITYANDARTISTICFEATURES，THUSTHERESEARCHONITWILLPROVIDEAMORETHOROUGHANDVALUABLEVIEWPOINTONPINTER’SCINEMATICTALENTANDTHEGRADUALDEVELOPMENTOFHISCINEMATICSKILLS．THEEXPLICATIONOFPINTER’SSCREENPLAYSASADAPTATIONSOFNOVELSMAYYIELDCERTAININSIGHTSINTOTHELESSACCESSIBLEDIMENSIONSOFHISWORKSFORTHESTAGEANDTRACECORRESPONDENCESBETWEENHISWRITINGSFOREACHMEDIUM．THETHESISSTARTSWITHABRIEFINTRODUCTIONTOHAROLDPINTERASASCREENWRITERANDHISSCREENPLAYS，ESPECIALLYHISMOSTSUCCESSFULADAPTATIONTHEFRENCHLIEUTENANTIWOMAN．FOLLOWINGTHEINTRODUCTIONCOMESTHEFIRSTCHAPTERWHEREAWHOLEPICTUREOFPHILOSOPHICALHERRNENEUTICSISPRESENTEDANDTHEPOSTMODCMCULTUREISILLUSTRATEDTOSHOWTHEPRACTICALMEANINGOFTHEADAPTATION．INTHISCHAPTER,THECONCEPTSOF‘‘FOREUNDERSTANDING’AND‘‘FUSIONOFHORIZONS’OFGADAMER’SPHILOSOPHICALHERMENEUTICSAREINTRODUCEDTOLAYTHETHEORETICALFOUNDATIONFORTHELATTERDISCUSSION．THENEXTTWOCHAPTERSPRIMARILYFOCUSEONPINTER’SDECODINGANDENCODINGOFTHEORIGINALNOVELTOILLUSTRATEHOWTHEFUSIONOFHORIZONSISREFLECTED．ONTHEONEHAND，THEESSENCEOFTHEORIGINALNOVELSUCHASTHEFRAGMENTARYNARRATIVE，THEALTERNATIVEENDINGSANDTHEMANIPULATIVECHARACTERS，AREMAINTAINEDINTHESCREENPLAY．ONTHEOTHERHAND，THECINEMATICDEVICESANDTHEGAMEANDARTOBJECTASMETAPHORSWHICHCANFINDECHOESINPINTER’SPREVIOUSWRITINGSARESEPARATELYANALYZEDTODISCUSSPINTER’SCONCRETEWORKMANSHIP．BASEDONTHEABOVEANALYSIS，THEFOURTHPARTANALYZESTHEEFFECTOFTHEADAPTATIONONTHEASPECTSOFMAINTAININGTHESOULOFTHEORIGINALNOVELWHILESTAMPINGTHEPAINTERESQUESTYLETOTHESCREENPLAY,ASWELLASTHETRANSFORMATIONFROMTHETEMPORALNARRATIVE

簡介：ONSTEPHEN’SARTISTICIDENTITYCONSTRUCTIONFROMTHEPERSPECTIVEOFDISCIPLINAR“POWERBYLUQINSUPERVISORLIRUCHENGQINGDAOUNIVERSITY2014．6．8ABSTRACTJAMESJOYCEISONEOFTHEGREATESTIRISHWRITERSINTHE20MCENTURY．WHOSEWORKSHAVEENORMOUSINFLUENCEONWORLDLITERATURE．APORTRAITOFTHEARTISTASAYOUNGMANSUCCESSFULLYCREATESTHEIMAGEOFANARTISTWHOHASGROWNUPFROMASIMPLEANDNAIVEBOYINTOARELATIVELYMATUREYOUNGMAN．SINCEITSPUBLICATIONMANYSCHOLARSHAVEDONEMUCHRESEARCHONTHENOVELFROMTHEPERSPECTIVESOFFEMINISM，NARRATOLOGYANDAESTHETICS，WHEREASFEWSYSTEMATICRESEARCHWORKSHAVEBEENMADEONTHEARTISTIDENTITYCONSTRUCTIONINTERMSOFFOUCAULT’SDISCIPLINARYPOWER．BASEDONTHETHEORYOFDISCIPLINARYPOWER，THISTHESISFOCUSONSTEPHEN’SIDENTITYCONSTRUCTION，WHICHDEEPLYANALYZESTHEDISCIPLINESSTEPHENHASFACEDINHISGROWTHANDHISREBELLIONAGAINSTTHEDISCIPLINESOFFAMILY，RELIGIONANDSOCIETYTOHIGHLIGHTHISPAINFULPROCESSOFPURSUINGHISARTISTICCAREERTHETHESISISDIVIDEDINTOFOURPARTS．CHAPTERONEREVEALSTHEDISCIPLINESRESTRAININGSTEPHEN’SGROWTHAREMAINLYFROMFAMILY．RELIGIONANDSOCIETY．CHAPTERTWODISCUSSESSTEPHEN’SARTISTICTEMPERAMENTANDPOTENTIALITYSHOWEDINHISGROWTHANDHISCONFLICTSWITHTHEDISCIPLINESINTHESURROUNDINGENVIRONMENT，WHICHISREFLECTEDINHISBEWILDERMENTANDAGONYINTHEUNDERSTANDINGOFHIMSELFANDTHEENVIRONMENTANDRESULTSINHISLOSSOFIDENTITY．CHAPTERTHREEANALYZESSTEPHEN’SDIFFICULTQUESTFORIDENTITYCHAPTERFOUREXPLORESTHEEPIPHANYSTEPHENGETSFROMTHEIMAGESOFTHEHAWLIKEMANANDSEABIRDLIKEGIRLTHATINSPIREHIMTOHAVEACLEARUNDERSTANDINGOFHIMSELFANDTHEENVIRONMENTANDFULFILLTHEIDENTITYBUILDINGTHROUGHREBELLIONAGAINSTTHEDISCIPLINESOFFAMILY,RELIGIONANDSOCIETY．THROUGHTHEEXPLORATIONINSTEPHEN’SIDENTITYCONSTRUCTION，ANEWPOINTOFVIEWCANBEADOPTEDTOTHEFHRTHERSTUDYOFJAMESJOYCEANDIRISHSOCIETY,ANDHENCECANAROUSEPEOPLE’SAWARENESSANDTHOUGHTSOFTHEDISCIPLINARYPOWEREMPLOYEDINOURMODEMSOCIETY,．KEYWORDSJAMESJOYCE；APOR打A“OJMEARTISTASNYOUNGMAN；DISCIPLINE；REBELLION；IDENTITYCONSTRUCTION

簡介：山東體育學院山東體育學院碩士學位論文論文題目論文題目規(guī)則演變對規(guī)則演變對我國藝術體操我國藝術體操集體項目集體項目難度發(fā)展難度發(fā)展的影響的影響學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱體育教學體育教學申請人姓名申請人姓名丁芳芳丁芳芳指導教師指導教師曲直曲直教授教授論文提交時間論文提交時間20172017年6月1010日分類號G83G83密級公開公開單位代碼單位代碼1045710457學號104571505010104571505010學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明呈交的論文是在導師指導下獨立完成的。論文所用的方法、數(shù)據(jù)、材料真實可靠，除了加以標注引用的內(nèi)容和致謝的文字外，均無剽竊他人成果的行為。對本文研究做出貢獻的個人和集體，已在文中加以說明并表示了感謝。學位論文作者簽名導師簽名學位論文版權使用授權書學位論文版權使用授權書本人完全了解山東體育學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即學校有權將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，并采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學校向國家有關部門或機構送交論文，并編入有關數(shù)據(jù)庫。學位論文作者簽名導師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：原刨申明及版權使用授權書中國美術學院學位論文原刨性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)加以標注引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不含為獲得中國美術學院或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均己在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簽名日期CV年月≥目學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權中國美術學院可以將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1、保密口，在年解密后適用本授權書。2、不保密廟。請在以上相應方框內(nèi)打“√”作者簽導師簽蹦澄鄉(xiāng)寐日期，F(xiàn)年彥月7日摘要從古至今，眾多藝術家通過記憶進行創(chuàng)作，可記憶在不同時期以不同的方式起著不一樣的作用。本論文將記憶與藝術相結合，通過對繪畫、攝影與影像等藝術媒介進行分析，著重探討記憶在這些藝術媒介創(chuàng)作時的作用及表達方式。個人記憶作為一種獨有的個人經(jīng)驗為藝術家?guī)愍氂械膫€人風格。石濤的“搜盡奇峰打草稿”主張繪畫創(chuàng)作中對自我感受的把握。正由于自我感受與自我經(jīng)驗的獨一無二性，這也就早就了個人的風格。集體記憶一定程度上還原了某個特定的時代面貌，又與個人記憶產(chǎn)生著聯(lián)系。長久以來，繪畫在歷史長河中擔當者一定的記錄、記憶功能。但在不同時期，不同的繪畫形式會帶來不同的記憶方式。在古埃及，畫家靠記憶作畫，記憶是一種嚴密的法則。在中國畫的山水畫、人物畫、風俗畫等繪畫題材中，由于中國畫獨有的散點透視方式，為畫家用記憶作畫帶來非凡的效果。甚至與之后的電影藝術中的“蒙太奇”相呼應。攝影技術的出現(xiàn)，表面看來似乎威脅到了繪畫，也威脅到了記憶功能。但其實不然。而此時，影像化繪畫也應運而生。本研究是對與當代的社會，文化性環(huán)境一起發(fā)展的美術界的潮流中“記憶”的思考。關鍵詞記憶個人記憶集體記憶影像化繪畫

簡介：原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文是本人在導師的指導下獨立進行研究工作所取得的成果，論文中有關資料和數(shù)據(jù)是實事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。若有不實之處，本人愿意承擔相關法律責任。?一虢儡飭踢日期2彤年膽月／尸日學位論文版權使用授權書學位論文作者完全了解北京服裝學院有關保留和使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產(chǎn)權單位屬北京服裝學院。學校有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許學位論文被查閱、借閱和復??；學校可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容公開或編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書。學位論文作者簽名導師簽名刪7鋤李妙糨日強，2。絕≮F≥A專B日翔知6年}Z尉甲目北京服裝學院碩士學位論文THEML【厄NCEOFVIEⅧGANDEXPERIENCINGROTHK0’SARTOFPAINTINGONMYCREATIONABSTRACTWITHTHEINCREASINGDEVELOPMENTOFSOCIETY，THEMEANINGOFPAINTINGISALSOCHANGING．NOWADAYS，THEPAINTINGPAYSMOREATTENTIONTORECORDINGEGOINNEREMOTIONANDTHOUGHTSOFPAINTERRATHERTHANSHOWINGSOCIALREALITY．THEARTICLEANALYZESROTHKO’SWORKSASWELLASEXPLORESHISORIGINALCREATINGINTENTIONANDREASONSTOTRYTOFINDOUTTHELINKSBETWEENPAINTERANDPAINTER’SPERSONALEMOTIONASWELLASHOWTODEALWITHTHEVIEWINGEXPERIENCEFROMTHEVIEWOFARTISTBYANALYZINGTHEAGEBACKGROUNDANDARTISTICCAREEROFROTHKO，AMERICANMINIMALISTFROMTHEBEGINNINGTOTHEMATURESTAGE．ATTHESALTLETIME，THEWRITERDESCRIBESTHEPAINTINGCAREEROFROTHKOTHROUGHINDIVIDUALSTUDYINGPROGRESSTOMAKEEFFORTSTOFINDOUTTHEESSENCEOFPAINTINGASWELLASTHEMETHODSTOEXPRESSTHEPERSONALEMOTIONSMORETRULYBYPAINTING．KEYWORDSROTHKO，ABSTRACTEXPRESSIONISM，COLORGAMUT，VIEW,EXPERIENCEII

簡介：分類號學校代碼10542密級學號200921724115論中國數(shù)碼視覺藝術的發(fā)展之路DISCUSSIONONTHEROADOFTHEDEVELOPMENTOFTHEDIGITALVISUALARTINCHINA指導教師姓名、職稱王健苤熬援學科專業(yè)遮讓藝苤堂湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一二年四月摘要飛速發(fā)展的科學技術讓人類進入了一個全新的數(shù)字化時代，而大眾的審美習慣也在讀圖時代由文字中心轉變到依賴視覺圖像。正是在這樣的雙重背景下數(shù)碼視覺藝術這一嶄新的藝術形式從傳統(tǒng)的藝術中蛻變出來，迅速崛起成為了如今最火熱的的藝術門類。并在現(xiàn)代高科技的發(fā)展推動下滲透到人們生活中的每一個角落。中國的數(shù)碼視覺藝術也趕上了這些年來的發(fā)展大潮，它從無到有，從種類單一到全面發(fā)展，不斷地取得新的成績。在日新月異的變化中呈現(xiàn)出了別樣的生機與活力。但是，在飛速發(fā)展的同時，我們也必須清醒的看到我們的數(shù)碼視覺藝術離世界先進水平還存在著非常明顯的差距。而找到屬于中國的數(shù)碼視覺藝術發(fā)展之路，才能走向輝煌，實現(xiàn)真正的崛起。從而把我們民族偉大的文化藝術魅力展現(xiàn)出來。動畫、電影和游戲等藝術形式是人們接觸最深，也是目前數(shù)碼視覺藝術中對于中國來講最具有經(jīng)濟價值的。而這些藝術形式中最為經(jīng)典作品都有著共同的成功經(jīng)驗。它們的這些經(jīng)驗使之贏得了廣泛的贊譽?？偨Y了成功的經(jīng)驗，再認真的對比分析國內(nèi)的數(shù)碼視覺藝術，我們又能看到它在發(fā)展中還存在著諸多的問題，而這些問題，在各方面都嚴重的阻礙了中國的數(shù)碼視覺藝術走向輝煌。學習那些經(jīng)典共同的成功經(jīng)驗，并發(fā)展深入。改進我們存在的諸多問題，吸取我們失敗的一切教訓。最后將自身擁有的優(yōu)勢綜合發(fā)揮

簡介：分類號學號M201374132學科代碼10487密級丌保密碩士學位論文西頓動物小說的敘事藝術研究學位申請人王斯佟學科與業(yè)比較文學和丐界文學指導教師涂慧副教授ATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSASTUDYOFTHENARRATIVEARTOFSETONSANIMALNOVELSHUAZHONGUNIVERSITYOFSCIENCETECHNOLOGYWUHAN430074,PRCHINAMAY,2016CANDIDATEWANGSIJIAMAJORCOMPARATIVELITERATUREANDWORLDLITERATURESUPERVISORASSOCIATEPROFTUHUI

簡介：分類號UDC密級學校代號11845學號2111217009廣東工業(yè)大學碩士學位論文工程碩士論中國傳統(tǒng)戲劇藝術元素在水彩畫創(chuàng)作中的運用李玉婷指導教師姓名、職稱韭送裹熬援學科專業(yè)或領域名稱王些退過王程學生所屬學院苧苤遮過堂瞳論文答辯日期摘要摘要中國傳統(tǒng)戲劇藝術是傳承中國傳統(tǒng)文化的集大成者，是極富個性美學特征的一種藝術形式。戲劇服飾與臉譜藝術形式所具有的裝飾性、夸張性的形式美、表現(xiàn)性、對生活的概括性及人物性格的擬化，都有著渾厚的意蘊美，是中國傳統(tǒng)文化基本美學思想的一種反映。探究其色彩語言和視覺符號并深層挖掘其蘊含的傳統(tǒng)民族文化內(nèi)涵，可以讓我們覓見更多可供創(chuàng)作借鑒的題材與創(chuàng)意。京劇服飾與臉譜所蘊含的藝術內(nèi)涵及其所承載的文化精神，通過相應的表現(xiàn)手法折射傳統(tǒng)美學之大“道”，同時又作為自身內(nèi)在靈魂活躍在人們的視野里，機具積極的意義和啟發(fā)作用。在當今的全球化時代，只有民族性的才是世界性的，水彩畫若要扎根于中國，必然要在傳承與發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化的前提下開拓創(chuàng)新。本文主要通過研究中國傳統(tǒng)戲劇藝術的“形象”與“意象”，分析京劇服飾與臉譜藝術中色彩的文化內(nèi)涵及其情感表達，總結分析其創(chuàng)作與表達規(guī)律，并嘗試將其作為一個可供實踐的元素運用到水彩畫創(chuàng)作中去。關鍵詞戲劇服飾臉譜京劇人物造型水彩民族性水彩意

簡介：索取號J2密級公開碩士學位論文論“凝視凝視”下中國當代女性藝術創(chuàng)作下中國當代女性藝術創(chuàng)作研究生生聶坤聶坤指導教師指導教師杜海濤杜海濤副教授教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位美術美術學院學院一級學科一級學科藝術學藝術學二級學科二級學科美術學美術學完成時間完成時間2012015年3月2626日答辯答辯時間時間20152015年6月5日曲阜師范大學曲阜師范大學曲阜師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明曲阜師范大學研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明（根據(jù)學位論文類型相應地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士□論文論“凝視”下中國當代女性藝術創(chuàng)作，是本人在導師指導下，在曲阜師范大學攻讀博士□/碩士□學位期間獨立進行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對本文的研究工作做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結果將完全由本人承擔。作者簽名日期曲阜師范大學研究生曲阜師范大學研究生學位論文使用授權學位論文使用授權書（根據(jù)學位論文類型相應地在“□”劃“√”）論“凝視”下中國當代女性藝術創(chuàng)作系本人在曲阜師范大學攻讀博士□/碩士□學位期間，在導師指導下完成的博士□/碩士□學位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學所有，本論文的研究內(nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學關于保存、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向有關部門送交論文的復印件

簡介：密級編號中國美術學院碩士學位論文論“重復“作為一種語言在當代藝術中的轉換與表達DISCUSSIONONTHETRANSFORMATIONANDEXPRESSIONOF”REPETITION”ASALANGUAGEINCONTEMPORARYART王燕寧指導教師姓名職務、職稱陳焰副耋瞧≥王撮堊教授≥黃麼副教授≥申請學位級別藝本堂亟±堂僮專業(yè)名稱差本堂論文提交日期2QZ生墾目Q目論文答辯日期2QZ生墨目Z目學位授予單位和日期主塑薹查鋈睦堡盤旦答辯委員主席』魚竺蘭壘評閱人壘191璽班薹查二零一七年五月三日目錄摘要????????????????????????????????1ABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．???????????????????．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2引言????????????????????????????????4一“重復”的多重含義和發(fā)展????????????????????5一重復的多重含義??????????????????????．51．“重復”的詞源??????????????????????．．52．“重復”在西方文論中的詮釋????????????????一63．“重復形式”在各藝術門類里的應用?????????????．．6二“重復”語言作為形式美的發(fā)展???????????????．71．人類初始的審美體驗????????????????????．．7二“重復”成為時代的標志?????????????????????10一機械復制的時代背景????????????????????101．攝影技術剝奪了藝術再現(xiàn)現(xiàn)實的功用?????????????102．大機器生產(chǎn)下的“重復”社會狀態(tài)??????????????113．波普藝術下的兩類重復???????????????????1L三當代藝術中“重復”形式的多元化?????????????????14一符號指向性的重復形式???????????????????．141．具象符號指向性的重復???????????????????142．抽象符號的指向性重復???????????????????16二去符號化的重復形式????????????????????．171．時間指向性的重復?????????????????????172．語義指向性的重復形式???????????????????19四“重復“形式在當代藝術中的新的啟示與可能性???????????21一數(shù)字信息時代的“精神”重復????????????????21二“重復”形式的當代性轉化?????????????????．211．化尋常為陌生???????????????????????222．儀式感的回歸???????????????????????223．作者的專利性淡化?????????????????????234．新的再生?????????????????????????23五小結??????????????????????????????24參考文獻???????????????????????????．25致謝????????????????????????????????????．26

簡介：中圖分類號J201UDC741密級學校代碼訶謄￡解為尤孥碩士學位論文學歷藝術碩士公開10094西方現(xiàn)代稚拙派繪畫的藝術語言研究ONTHEARTLANGUAGEOFWESTERNMODEMNAIVEARTPAINTINGS作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向論文開題日期馮付依徐振國教授美術油畫2016年9月15日摘要稚拙派出現(xiàn)于19世紀末20世紀初，無師自通的藝術家們用完全不同于常人的視角本能的描繪著日常的事物，畫法坦率直接，與傳統(tǒng)的學院派相比更有一種自然天真的情感。作品中所散發(fā)的充滿童趣的魅力在近代的藝術領域中別具一格，受到現(xiàn)當代藝術領域的肯定，為畫壇注入了充滿生命力的新鮮血液，本文通過對稚拙派畫風獨特的藝術語言的研究闡述稚拙派的繪畫作品對現(xiàn)當代繪畫的意義。本文共分為三個部分進行論述。第一章通過研究稚拙派產(chǎn)生的歷史背景，了解稚拙派繪畫作品中藝術語言所蘊含的極具童稚趣味的美學價值。第二章著重剖析稚拙派繪畫作品中使用的藝術語言，分別從質樸的造型、純粹的色彩、超現(xiàn)實的空間想象三個角度論述其在藝術語言的獨特性。稚拙派不受已有的藝術規(guī)則的制約，在造型方面，主觀自由的描繪形象，忽略不必要的部分和細節(jié)，刻畫細膩但筆觸笨拙明顯；在色彩方面，不考慮光線甚至于固有色，完全主觀單純的用色，其獨特的繪畫語言將畫面呈現(xiàn)出平面裝飾性的效果；在空問方面，不注重體積感的塑造，擠壓的二維半空間，隨意擺放的事物營造出一種獨特神秘的空間感。這些稚拙派特有的藝術語言為稚拙派的畫面和所傳達的情感增添了與眾不同的魅力。第三章總論稚拙派獨特的藝術語言對現(xiàn)代派藝術產(chǎn)生的影響與意義，以及通過對稚拙派的研究我在創(chuàng)作中得到的啟發(fā)。稚拙派以其主觀、本能的方式進行藝術創(chuàng)作給人們帶來前所未有的感動，其藝術語言在繪畫作品中起到的作用至關重要，通過本文的研究引發(fā)大家對稚拙派的藝術語言關注和思考。關鍵詞稚拙派繪畫藝術語言造型形象色彩美感空間想象ILL

簡介：國內(nèi)圖書分類號國際圖書分類號弋6|毛、L1J西南交通大學研究生學位論文西方歌劇與藝術歌曲演唱的比較研究年級2QQ晝級姓名王玉玲申請學位級別室堂亟±專業(yè)苧丕堂指導老師拯撾鎣二零一一年六月一令一一，牛八月西南交通大學學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南交通大學可以將本論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復印手段保存和匯編本學位論文。本學位論文屬于1．保密口，在，年解密后適用本授權書；2．不保密口，使用本授權書。請在以上方框內(nèi)打‘、，”學位論文儲虢步形迮指導老師日期2，。FL、6、2日期磅∥．／．≯

簡介：I西方當代新媒體藝術中的身體敘事以比爾維奧拉（BILLVIOLA）作品為例摘要本文以西方當代新媒體藝術中的身體敘事為研究主題，以美國當代新媒體影像藝術家比爾維奧拉（BILLVIOLA）的作品為主線，運用專題式研究的結構，結合歷時性敘事的圖像分析，探討西方新媒體藝術的基本內(nèi)涵，及發(fā)展過程中技術演進與媒介轉化的爆發(fā)所帶來而藝術思潮、表現(xiàn)手法、敘事風格的嬗變。試圖揭開新媒體藝術作為當代最受矚目的實驗藝術類型先鋒，其在技術、意識、社會等領域之間存在的強大影響力和由此引發(fā)的諸多問題。剖析特定時空中藝術家比爾維奧拉通過其作品對其自身以及其他特定人群（宗教人士、哲學家、老人、婦女、兒童等）的身份轉化所傳遞的精神訴求和生命感悟。揭示新媒體藝術的技術符號與視覺語言所承載的關于身體隱喻觀念，及其賴以萌芽、構建、呈現(xiàn)、回歸的根基與環(huán)境。進而以西方新媒體的科學技術性和藝術現(xiàn)代性之間的關系為出發(fā)點，探討西方新媒體藝術于現(xiàn)代消費社會，尤其是藝術消費市場中由物質需求和人文精神演化帶來的慣性和不確定性。反觀當代新媒體藝術對消費社會各個價值領域和政治力量做出的影響。通過對上述專題的研究，勾勒出西方當代新媒體藝術從20世紀60年代至今的發(fā)展鏡像，展現(xiàn)藝術創(chuàng)作與身體敘事雙維度的現(xiàn)實意義。關鍵詞影像藝術；圖像意識；身體意識；身體敘事；消費社會

簡介：學校代碼10200分類號J墜研究生學號10200200720888密級玉⑧。東北JIF予葒大莩碩士學位論文0039182論20世紀以來中國藝術歌曲的民族性特征SINCETHE20THCENTURY,THENATIONALCHARACTEROFCHINESEARTSONGSFEATURE作者李冬梅指導教師學科專業(yè)研究方向學位類型陳碭副教授音樂學歌唱藝術與教學研究學歷碩士東北師范大學學位評定委員會2010年6月TRTFI，囊四飛礴ILII_■LI獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本人的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名粥梅日期學位論文使用授權書本學位論文作者完全了解東北師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即東北師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權東北師范大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編本學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名／銎芻疊日期邀』因學位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址指導教師簽名日期電話郵編

簡介：2015屆碩士學位論文2015屆碩士學位論文西方文藝理論視野下的王小波小說藝術風格研究西方文藝理論視野下的王小波小說藝術風格研究作者姓名方琦指導教師王春林教授學科專業(yè)漢語國際教育研究方向中國現(xiàn)當代文學培養(yǎng)單位文學院學習年限2013年9月至2015年6月二〇一五年六月山西大學2015屆碩士學位論文西方文藝理論視野下的王小波小說藝術風格研究西方文藝理論視野下的王小波小說藝術風格研究作者姓名方琦指導教師王春林教授學科專業(yè)漢語國際教育研究方向中國現(xiàn)當代文學培養(yǎng)單位文學院學習年限2013年9月至2015年6月二〇一五年六月