眾賞文庫
全部分類
  • 抗擊疫情 >
    抗擊疫情
    病毒認知 防護手冊 復工復產(chǎn) 應急預案 防控方案 英雄事跡 院務工作
  • 成品畢設 >
    成品畢設
    外文翻譯 畢業(yè)設計 畢業(yè)論文 開題報告 文獻綜述 任務書 課程設計 相關資料 大學生活 期刊論文 實習報告
  • 項目策劃 >
    項目策劃
    土地準備 規(guī)劃設計 開工開盤 項目綜合 竣工移交 售后移交 智慧方案 安全專項 環(huán)境影響評估報告 可行性研究報告 項目建議書 商業(yè)計劃書 危害評估防治 招投標文件
  • 專業(yè)資料 >
    專業(yè)資料
    人文法律 環(huán)境安全 食品科學 基礎建設 能源化工 農(nóng)林牧畜 綜合待分類 教育經(jīng)驗 行政人力 企業(yè)管理 醫(yī)學衛(wèi)生 IT技術 土木建筑 考研專題 財會稅務 公路隧道 紡織服裝
  • 共享辦公 >
    共享辦公
    總結匯報 調(diào)研報告 工作計劃 述職報告 講話發(fā)言 心得體會 思想?yún)R報 事務文書 合同協(xié)議 活動策劃 代理加盟 技術服務 求職簡歷 辦公軟件 ppt模板 表格模板 融資協(xié)議 發(fā)言演講 黨團工作 民主生活
  • 學術文檔 >
    學術文檔
    自然科學 生物科學 天文科學 醫(yī)學衛(wèi)生 工業(yè)技術 航空、航天 環(huán)境科學、安全科學 軍事 政學 文化、科學、教育、 交通運輸 經(jīng)濟 語言、文字 文學 農(nóng)業(yè)科學 社會科學總論 藝術 歷史、地理 哲學 數(shù)理科學和化學 綜合性圖書 哲學宗教
  • 經(jīng)營營銷 >
    經(jīng)營營銷
    綜合文檔 經(jīng)濟財稅 人力資源 運營管理 企業(yè)管理 內(nèi)控風控 地產(chǎn)策劃
  • 教學課件 >
    教學課件
    幼兒教育 小學教育 初中教育 高中教育 職業(yè)教育 成人教育 高等教育 考研資源 試題真題 作業(yè)習題 課后答案 綜合教學
  • 土木建筑 >
    土木建筑
    專項施工 應急預案 建筑規(guī)范 工藝方案 技術交底 施工表格 圖片圖集
  • 課程導學 >
    課程導學
    醫(yī)學綜合 中醫(yī)養(yǎng)生 醫(yī)學研究 身心發(fā)展 醫(yī)學試題 影像醫(yī)學 醫(yī)院辦公 外科醫(yī)學 老年醫(yī)學 內(nèi)科醫(yī)學 婦產(chǎn)科 神經(jīng)科 醫(yī)學課件 眼鼻喉科 皮膚病科 腫瘤科 兒科醫(yī)學 康復醫(yī)學 全科醫(yī)學 護理學科 針灸學科 重癥學科 病毒學科 獸醫(yī) 藥學
    • 下載積分: 8 賞幣
      上傳時間:2024-03-05
      頁數(shù): 35
      0人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 6 賞幣
      上傳時間:2024-03-05
      頁數(shù): 16
      0人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 5 賞幣
      上傳時間:2024-03-05
      頁數(shù): 3
      3人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 6 賞幣
      上傳時間:2024-03-06
      頁數(shù): 11
      5人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 5 賞幣
      上傳時間:2024-03-05
      頁數(shù): 3
      5人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 3 賞幣
      上傳時間:2024-03-06
      頁數(shù): 2
      0人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 5 賞幣
      上傳時間:2024-03-06
      頁數(shù): 5
      3人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 簡介:新聞,1、新聞包括消息和通訊2、新聞的主要特征內(nèi)容真實,報道快速。,新聞的五要素(也叫“5個W”)即WHEN何時、WHERE何地、WHO何人、WHAT何事、WHY何故。WHEN何時新聞事實是在什么時間發(fā)生的WHERE何地新聞事實發(fā)生在什么地方WHO何人新聞事實是由誰造成的誰被牽連到這個事件之中WHAT何事發(fā)生了什么樣的新聞事實WHY何故為什么發(fā)生這個事件也有人認為,除5個W外還應加上一個H(HOW),即結果怎么樣故也有新聞“六要素”一說,消息,1、消息的基本特征用事實講話,及時地報道最新發(fā)生的有價值的事實消息強調(diào)及時、快、新、語言簡明。2、消息的結構五部分標題、導語、主體、背景、結語其中不可缺少的是標題、導語和主體。,通訊,通訊的特點,通訊是比消息更詳細、更生動地報道典型人物、典型事件的新聞體裁。,人物通訊和事件通訊。,生動性、完整性、評論性。,通訊的類別,,通訊與消息相比,側重寫人,側重寫事,詳細完整,簡要概括,記敘、描寫、抒情、議論、說明等靈活,以記敘為主,弱,強,心隨飛翔英雄瀟灑走蒼穹,執(zhí)教者譚瑞蓮工作單位佛山市順德區(qū)大良實驗學,課題“神五”載人航天飛行新聞兩篇,學習目標,1、了解一些新聞的知識2、學會解讀新聞,提高篩選信息的能力3、學習航天精神,增強民族自豪感,導語消息開頭,簡明扼要擺出新聞中最重要、最新鮮、最吸引人的事實,或者是新聞事實中最主要的思想及意義,以便讀者迅速及時了解主要內(nèi)容,吸引讀者讀完全篇。主體導語之后的“展開部分”,對新聞事實作充分的報道和說明。結尾主體后面的結束語。,新聞解讀,(主要抓導語、主體、結尾),,,閱讀時間,試概括兩則新聞的導語、主體、結尾,結構分析心隨飛翔結構分析導語主體結尾,交代了時間、事件、意義及影響。,目擊“神五”發(fā)射的全過程。準備階段火箭發(fā)射跟蹤指揮天地對話,美好的愿望。,討論探究,請說說這兩則新聞報道的側重點,思路導向心隨飛翔是寫事件的消息,英雄瀟灑走蒼穹是寫人物的通訊。前者側重寫事,側重報道事件發(fā)生的進程和社會反響。后者側重寫人,比較全面地報道了楊利偉在走蒼穹前的準備,在遨游太空時如何戰(zhàn)勝困難的事跡,突出楊利偉作為新時代偶像的精神品質(zhì)和嶄新風貌。,“神舟”五號發(fā)射升空精彩瞬間,心隨飛翔,1、心隨飛翔記敘了什么事件“神舟”五號載人飛船成功升空的經(jīng)過2、心隨飛翔的寫作語言有什么特點舉例說明。簡潔有力的語言。通過急促的節(jié)奏營造緊張的氣氛,表現(xiàn)人們激動的心情。,北京航天指揮控制中心,楊利偉在太空展示聯(lián)合國旗幟與中國國旗,瀟灑走蒼穹的英雄,英雄瀟灑走蒼穹,1、楊利偉能夠出色地完成這么艱巨的任務,文章突出表現(xiàn)他哪個品質(zhì)堅如磐石的意志,2、文章通過哪些事情表現(xiàn)出他的堅如磐石的意志,轉椅訓練、自我轉圈離心機訓練水上應急訓練沖過黑障區(qū),,頑強訓練,,戰(zhàn)勝艱難、戰(zhàn)勝自己,,堅如磐石的意志,時隔2年后的今年10月,“神舟六號”載人航天飛船將載兩名宇航員進入太空,實現(xiàn)中國載人航天的第二次飛躍。據(jù)該專家介紹,“神六”航天員能上太空,必須有五大“超能力”。,走出課文,■超能力一自己調(diào)整生物鐘“無論什么時候,該睡覺時,馬上睡著,該醒來時,精神百倍?!庇詈絾T要做到這點,必須經(jīng)過5年循序漸進的訓練?!龀芰Χ约赫{(diào)節(jié)心跳速度普通人就是當著眾人講話有時也會感到臉紅心跳,這在宇航員是不允許的。上天前,經(jīng)歷的是生死考驗,心跳加速就很正常,但作為一名宇航員,要求他必須臨危不亂。宇航員標準心跳是每分鐘70次左右,無論多緊張,心跳速度絕不會有波動。,■超能力三必須身兼數(shù)職“神六“將在太空中進行一系列科學實驗,再加上飛船的駕駛及日常維護,這些任務全部由兩位宇航員擔當?!龀芰λ囊觥疤胤N兵”宇航員攜帶的部分“裝備”一把匕首、一支手槍、一瓶染色水,在特殊情況下,這些“裝備”將發(fā)揮巨大作用。■超能力五重力下不低頭普通人在10倍重力下,前方加速度會把胸骨壓折,側加速度會壓碎肋骨,而上下加速度會讓人在瞬間失去方向。宇航員在經(jīng)過訓練后,這些壓力完全可以承受。,“神六”的航天員上天前參加新聞發(fā)布會,接受采訪,假如你是記者(注意訪談的技巧),情景假設,設計訪談問題時要注意1、一組問題要圍繞訪談主題有計劃有步驟地展開。2、每個問題要明確單一。3、不同的問題應采用不同的語調(diào)和句式。4、要用平實的口語化的語句。,飛天英雄楊利偉訪談主持人高健健嘉賓楊利偉播出時間2005年6月19日楊利偉走進安徽電視臺的錄制現(xiàn)場,接受了前沿訪談欄目的獨家專訪。高健健您是第一次來安徽合肥高健健第一感覺對這個城市的印象怎么樣高健健在安徽除了這些科研院校、科研機構、科研人員之外,還有一些安徽的企業(yè)給這個“神五”上天是做了一些貢獻的,您了解嗎,高健健報道上都說,您在上天的一剎那心跳依然保持在70多下,您是不是從小就這么冷靜呀高健健我們特別想知道您有激動的時刻嗎您怎么表達您的激動高健健您會把這種狀態(tài)帶到生活中間去高健健跟兒子在一起的時候會激動高健健楊大校,我今天看到您覺得就是跟普通人差不多,但是最后在三個人中間選擇您,能不能跟我們說說您到底這個過人之處是在哪高健健那您的意思其實就是說,最后三個人如果選擇了其他兩個人上去,他們也是這個完成任務的成果是差不多的,高健健我們還是想問一個這樣的問題,在這個升空的一剎那,你當時心里到底是一種什么樣的感受高健健點火一剎那害怕嗎高健健那會有擔心嗎高健健在升天的一刻還需要操作很多東西嗎高健健這個是不是就是載人飛船和不載人飛船的區(qū)別,高健健最近在忙些什么呀高健健“神六”和“神五”會有什么區(qū)別嗎高健健如果“神六”您還去的話,有沒有一些東西是您覺得在“神五”上天的時候是需要刻意彌補的一些遺憾高健健你覺得現(xiàn)在的咱們的中國的年輕人,對于有航天夢的這些年輕人,他們最需要應該準備的是一些什么東西高健健能不能給我們大概的來展望一下,再過二十年咱們中國的航天事業(yè)會是一個什么樣的前景,激勵學生學習的名言格言220、每一個成功者都有一個開始。勇于開始,才能找到成功的路。221、世界會向那些有目標和遠見的人讓路(馮兩努香港著名推銷商)222、絆腳石乃是進身之階。223、銷售世界上第一號的產(chǎn)品不是汽車,而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前,你必須百分之百的把自己推銷給自己。224、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。225、積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽的要比說的多一倍。227、別想一下造出大海,必須先由小河川開始。228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。229、以誠感人者,人亦誠而應。230、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會,而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。231、出門走好路,出口說好話,出手做好事。232、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。233、怠惰是貧窮的制造廠。234、莫找借口失敗,只找理由成功。(不為失敗找理由,要為成功找方法)235、如果我們想要更多的玫瑰花,就必須種植更多的玫瑰樹。236、偉人之所以偉大,是因為他與別人共處逆境時,別人失去了信心,他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。237、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實的人,未來將更不理想。239、當你感到悲哀痛苦時,最好是去學些什么東西。學習會使你永遠立于不敗之地。240、偉人所達到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著的時候,一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中,拖延時間最不費力。242、堅韌是成功的一大要素,只要在門上敲得夠久、夠大聲,終會把人喚醒的。243、人之所以能,是相信能。244、沒有口水與汗水,就沒有成功的淚水。245、一個有信念者所開發(fā)出的力量,大于99個只有興趣者。246、環(huán)境不會改變,解決之道在于改變自己。247、兩粒種子,一片森林。248、每一發(fā)奮努力的背后,必有加倍的賞賜。249、如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。250、大多數(shù)人想要改造這個世界,但卻罕有人想改造自己。,
      下載積分: 6 賞幣
      上傳時間:2024-01-07
      頁數(shù): 29
      34人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 5 賞幣
      上傳時間:2024-03-06
      頁數(shù): 3
      1人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 6 賞幣
      上傳時間:2024-03-06
      頁數(shù): 19
      0人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 9 賞幣
      上傳時間:2024-03-04
      頁數(shù): 57
      1人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 6 賞幣
      上傳時間:2024-03-05
      頁數(shù): 11
      0人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 8 賞幣
      上傳時間:2024-03-05
      頁數(shù): 27
      5人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 3 賞幣
      上傳時間:2024-03-05
      頁數(shù): 2
      1人已閱讀
      ( 4 星級)
    • 下載積分: 3 賞幣
      上傳時間:2024-03-06
      頁數(shù): 2
      0人已閱讀
      ( 4 星級)
    關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服客服 - 聯(lián)系我們

    機械圖紙源碼,實習報告等文檔下載

    備案號:浙ICP備20018660號