簡介：1綿陽市社會科學優(yōu)秀科研成果評獎申報評審表編號類別成果名稱出版單位、時間；發(fā)表報刊名稱、期別、日期；立（結）項單位名稱、日期成果形式（在大寫字母前打“√”）A學術專著B學術論文（包括調研報告、對策建議等）C科譜讀物D工具書、資料書、古籍整理和注釋、譯著姓名性別出生年月工作單位及職務職稱手機號碼個人成果申報人（集體成果若以單位名義申報，本欄不填寫；多人合作成果或集體成果明確主研人員申報的，應按對科研成果貢獻大小的順序填寫，最多不超過五人）集體成果申報單位聯系人及手機號碼個人成果申報人簽名或集體成果申報單位蓋章本成果符合綿陽市第十六次社會科學優(yōu)秀科研成果評獎工作實施細則的規(guī)定和要求，本人（本單位）承諾對成果及本表填寫的各項內容的真實性、完整性、準確性負責，保證沒有知識產權爭議。特此申報。簽名或蓋章年月日說明1、“編號”欄不用填寫。2、“類別”欄必須填寫清楚（哲社與政法類、經濟類、文史類、教育與管理類）。3、申報人（單位）和成果原件或復印件中顯示的成果作者要一致，不得隨意更改、添加。4、3成果簡介、主要內容及請獎理由

簡介：1綿陽市哲學社會科學研究規(guī)劃項目管理辦法（試行）第一章總則第一條第一條為適應全市改革開放和現代化建設的新形勢，加強和完善哲學社會科學研究規(guī)劃項目管理工作，促進哲學社會科學研究多出優(yōu)秀成果，多出優(yōu)秀人才，特制定本辦法。第二條第二條綿陽市哲學社會科學研究規(guī)劃項目管理，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，積極探索，努力遵循哲學社會科學發(fā)展規(guī)律，更好地為黨委和政府科學決策服務，促進全市哲學社會科學繁榮發(fā)展。第三條第三條綿陽市哲學社會科學研究規(guī)劃項目（以下簡稱“市社科規(guī)劃項目”）實行面向社會，公平競爭，專家評審，擇優(yōu)立項的原則。凡符合本辦法各項規(guī)定，研究領域涉及全市政治、經濟、文化、社會、生態(tài)文明建設和黨的建設，以及黨委政府的重大決策部署，有條件進行哲學社會科學研究的市內外單位和個人，均可申請。第四條第四條市社科規(guī)劃項目主要設置年度委托項目、重點項目、一般項目和自籌項目。第2章規(guī)劃和選題3第九條第九條市社科規(guī)劃項目自課題指南發(fā)布之日起開始申報，市社科聯受理期限一般為兩個月內。第十條第十條申請人可向本單位科研管理部門索取有關資料，或登陸“綿陽社科在線”網，認真填寫綿陽市哲學社會科學研究規(guī)劃項目申請書（以下簡稱申請書）。申請書須經申請者所在單位科研管理部門初審，簽署明確意見，承擔科研信譽保證。多單位合作項目，由課題負責人所在單位的科研管理部門負責申報及初審，按有關規(guī)定上報市社科聯。第十一條第十一條市社科規(guī)劃項目研究實行項目負責人責任制，一個課題組只能確定一名負責人，負責人享有申請書中所規(guī)定的各項權利并承擔相應義務。申報市社科規(guī)劃項目者應符合以下基本條件1、遵守中華人民共和國憲法，熱愛社會主義祖國，擁護社會主義制度和中國共產黨的領導。2、申請人必須是真正承擔和負責組織指導課題的實施者，不能從事實質性研究工作的不得申請。3、項目負責人當年只能申請一個項目，已承擔國家社科基金項目或省、市社科規(guī)劃項目未結項的不得申報。第十二條第十二條市社科規(guī)劃項目實行匿名通訊評審與會議評審相結合。評審專家實行聘任制和回避制。第十三條第十三條市社科聯負責組織市社科規(guī)劃項目的評審。1、資格審查。按本辦法第三章第十條、第十一條的內容進行

簡介：1福建省高等學校社會科學（教育管理）福建省高等學校社會科學（教育管理）研究專業(yè)技術資格條件（試行）研究專業(yè)技術資格條件（試行）（征求意見稿）第一章總則第一條第一條為科學、客觀、公正評價我省高等學校教育管理研究人員工作水平和研究能力，促進管理隊伍建設，為我省高等教育改革發(fā)展服務，特制定本資格條件。第二條第二條本資格條件適用于我省高等學校中從事學校黨務、行政管理工作的在職在崗人員。第三條第三條高等學校社會科學（教育管理）研究人員專業(yè)技術職務系社會科學研究人員職務系列，設研究實習員、助理研究員、副研究員、研究員。第二章基本條件第四條第四條遵守國家法律法規(guī)，貫徹落實黨的教育方針，具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，認真履行崗位職責，愛崗敬業(yè)，管理育人。任現職期間年度考核均合格以上。下列情形之一者，不能申報或延遲申報（一）受到黨紀政紀處分期間，不得申報；（二）年度考核不確認等次或被確定為基本合格、不合格等次3（一）具備博士學位，經考察能勝任和履行助理研究員職責，可確認助理研究員資格。（二）具備碩士研究生學歷或獲得碩士學位后，任研究實習員2年以上。（三）具備大學本科以上學歷后，任研究實習員4年以上。第十一條第十一條專業(yè)知識和工作能力（一）具有一定教育管理專業(yè)知識，了解高等教育管理工作規(guī)律，能運用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。（二）具有一定管理工作經驗，能勝任本崗位管理工作。第十二條第十二條工作業(yè)績（一）能獨立完成本崗位工作，認真履行崗位職責。近兩年內未出現過較大工作失誤。經學校民主測評，滿意率在70以上。（二）結合本崗位工作，起草過有關管理文件、調研報告等，并提供調研報告和個人工作總結各1份。第十第十三條三條科研業(yè)績在公開發(fā)行或經本省新聞出版部門批準具有準印刊號的高等學校學報和高等教育研究類刊物發(fā)表對實際工作有指導意義的研究論文1篇以上。第四章副研究員資格條件第十四第十四條學歷資歷（一）具備博士學位后，任助理研究員2年以上；或具備大學

簡介：1中國社會科學博士后文庫中國社會科學博士后文庫作者須知作者須知為統一規(guī)范，現參考國家相關標準及出版物體例規(guī)范，結合社會科學實際情況，制訂中國社會科學博士后文庫以下簡稱文庫作者須知，以供投稿者參考。第一部分第一部分一般要求一般要求一、入選文庫的博士后學術成果須為在國內該研究領域處于領先水平的個人原創(chuàng)書稿，集體成果不予收錄。二、不得有剽竊、抄襲等學術不端行為，書稿的文字重復率最高不得超過25。三、入選文庫的學術成果不得含有下列內容1反對憲法確定的基本原則；2危害國家統一、主權和領土完整；3危害國家安全、榮譽和利益；4煽動民族分裂，侵害少數民族風俗習慣，破壞民族團結；5泄露國家機密；6宣揚淫穢、迷信或者渲染暴力，危害社會公德和民族優(yōu)秀文化傳統；7侮辱或者誹謗他人；8法律、法規(guī)規(guī)定禁止的其他內容。四、入選本文庫的博士后書稿須切實尊重知識產權，恪守學術道德倫理，充分尊重前人及今人已有之相關學術貢獻，并通過引證、注釋等形式加以明確說明。所有引文，務請與原著逐一核對，確保準確無誤。尤其對商榷性文字，不得斷章取義，故意誤解或曲解。書稿所引用的相關數據資料必須準確、權威，有明確出處。屬于個人實地調研或問卷調查的數據要有明確的注釋。3（1）。（標題前空兩格，句號，接排）１）（前空兩格，無標題，接排）四、注釋四、注釋1著作的注釋（除文內注外）一般采取頁下注（腳注）的方式，注釋序號用①②③或［1］［2］［3］標示，每頁單排序，注意文中陽圓與腳注序號一致。文集類圖書亦可采用篇后注的形式，注釋序號用［1］［2］［3］標示，注意文中和篇后的注釋序號一致。2文集類著作中為文章或作者所作的說明性腳注，用星號（﹡）標示，以區(qū)別于正文注釋。3注釋的標注格式（1）著作標注順序責任者與責任方式書名卷冊出版者、出版時間、版次（初版除外）頁碼。〔注責任方式為著時，“著”字可省略，其他責任方式不可省略（下同，不再標注）；同一頁所引文獻相同且注釋順序相鄰時，責任者、書名可省略為“同上書”；同一頁所引文獻相同、頁碼相同且注釋順序相鄰時，責任者、書名、頁碼可省略為“同上”；責任者本人的選集、文集等可省略責任者?！趁織l頂格起，未完回行縮格（回行首字與序號后首字對齊）。示例余東華論智慧，中國社會科學出版社2005年版，第35頁。同上書，第37頁。同上。劉少奇論共產黨員的修養(yǎng)，人民出版社1962年第2版，第76頁。毛澤東選集第1卷，人民出版社1991年版，第3頁。陳宗德、吳兆契主編撒哈拉以南非洲經濟發(fā)展戰(zhàn)略研究，北京大學出版社1987年版，第9頁。（2）譯著標注順序責任者國別、責任者與責任方式書名其他責任者與責任方式出版者、出版時間、版次（初版除外）頁碼。示例［美］弗朗西斯福山歷史的終結及最后之人，黃勝強等譯，中國社會科學出版社2003年版，第7頁。（3）析出文獻標注順序①責任者析出文獻題名所載文集責任者與責任方式所載文集出版者、出版時間、版次（初版除外）頁碼。

簡介：甘肅省社會科學應用研究成果鑒定申請書甘肅省社會科學應用研究成果鑒定申請書成果名稱申請鑒定單位工作起止時間申請鑒定時間聯系人電話提供鑒定的資料文件申請鑒定單位意見蓋章年月日成果類別鑒定形式鑒定時間鑒定地點組織鑒定單位意見蓋章年月日此表一式五份甘肅省社會科學應用研究成果鑒定申請書甘肅省社會科學應用研究成果鑒定申請書成果名稱申請鑒定單位工作起止時間申請鑒定時間聯系人電話提供鑒定的資料文件申請鑒定單位意見蓋章年月日成果類別鑒定形式鑒定時間鑒定地點組織鑒定單位意見蓋章年月日此表一式五份

簡介：1湖北省哲學社會科學湖北省哲學社會科學“十二五十二五”規(guī)劃規(guī)劃20112011年度課題指南年度課題指南說明一、湖北省哲學社會科學“十二五”規(guī)劃2011年度課題指南（以下簡稱課題指南），旨在引導和激勵我省社科理論工作者，堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會以及省委九屆九次黨代會精神，堅持理論聯系實際的原則，把湖北改革開放和現代化建設的重大理論問題和實踐問題的研究作為主攻方向，突出應用研究和對策研究，加強具有湖北特色的優(yōu)勢學科建設，積極探索有中國特色社會主義經濟、政治、文化、社會發(fā)展規(guī)律，全面推進理論創(chuàng)新，繁榮和發(fā)展湖北哲學社會科學，更好地為湖北經濟社會發(fā)展服務，為省委省政府決策服務。二、課題指南分兩部分，第一部分為湖北發(fā)展專題研究，第二部分為基礎理論與學科建設研究。課題分類既以學科為基礎，又不受學科限制，強調多學科交叉研究。對于第一部3第一部分湖北發(fā)展專題研究一、湖北政治建一、湖北政治建設專題設專題研究研究★1、發(fā)展文化與體制機制創(chuàng)新研究★2、湖北跨越式發(fā)展組織保障問題研究★3、湖北省農民思想狀況研究4、學習型黨組織建設問題研究5、加強黨內民主監(jiān)督問題研究6、加強黨的統一戰(zhàn)線工作研究7、提高選人用人公信度問題研究8、湖北服務型政府建設研究9、湖北知識產權發(fā)展戰(zhàn)略研究10、基層政府領導力與社會穩(wěn)定問題研究11、湖北大學生村官隊伍建設問題研究12、農村宗教發(fā)展現狀及對策研究13、青年農民工價值觀嬗變研究14、建設黨代會常任制問題研究15、基層群眾工作體系建設研究16、湖北省城鎮(zhèn)住房保障制度及其運行風險研究17、民族地區(qū)公民政治認同問題研究18、高校去行政化問題研究

簡介：湖北省社會科學基金一般項目2016年度課題指南湖北省哲學社會科學發(fā)展規(guī)劃辦公室2016年6月三、項目申請人須具備下列條件遵守中華人民共和國憲法和法律；具有獨立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔實質性研究工作；具有中級以上（含）專業(yè)技術職稱（職務），或者具有博士學位；所在工作單位在湖北。全日制在讀研究生不能申請，具備申報條件的在職博士生（博士后）通過所在工作單位申請。四、課題指南所列條目為具體題目，申請人不得申請人不得另外自選課題進行申報。另外自選課題進行申報。申請人應圍繞題目選擇不同的研究角度、方法和側重點開展研究，題目的文字表述可做適當修改，但不能偏離原題目主旨，題目名稱表述應科學、嚴謹、簡明、規(guī)范，一般不加副標題。五、各科研單位要注意提高申報質量，適當控制申報數量，特別是要減少同類選題的重復申報。六、為避免一題多報、交叉申請和重復立項，對項目申請作如下限定（1）課題負責人同年度只能申報一個省社科基金項目，且不能作為課題組成員參與其他省社科基金項目的申請；課題組成員同年度最多參與兩個省社科基金項目申請。（2）不得以在研或已結項的省部級以上科研項目研究成果申請省社科基金項目。（3）已公開出版或發(fā)表的、內容基本相同的研究成果不得申請省社科基金項目。

簡介：1湖北省哲學社會科學“十一五”規(guī)劃2009年度課題指南說明一、湖北省哲學社會科學“十一五”規(guī)劃2009年度課題指南（以下簡稱課題指南），旨在引導和激勵我省社科理論工作者，堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的十七大和省九次黨代會精神，堅持理論聯系實際的原則，堅持以研究經濟社會問題為主，以研究現實發(fā)展問題為主，以研究湖北地方問題為主的原則，把湖北改革開放和現代化建設的重大理論問題和實踐問題的研究作為主攻方向，突出應用研究和對策研究加強具有湖北特色的優(yōu)勢學科建設，積極探索有中國特色社會主義經濟、政治、文化、社會發(fā)展規(guī)律，全面推進理論創(chuàng)新，繁榮和發(fā)展湖北哲學社會科學，更好地為湖北經濟社會發(fā)展服務，為省委省政府決策服務。二、本課題指南分二部分，資助研究課題171項。第一部分為湖北發(fā)展專題研究，設重點項目20項（條目前打3第一部分湖北發(fā)展專題研究一、湖北政治發(fā)展專題研究1、馬克思主義大眾化歷史經驗研究；2、當代中國馬克思主義大眾化的實現路徑研究；3、用馬克思主義中國化最新成果武裝干部群眾載體、途徑、方法研究；4、以社會主義核心價值體系引領社會思潮有效途徑研究；5、湖北現階段思想解放的重點、難點與著力點研究；6、區(qū)域經濟發(fā)展中的地方政府角色定位研究；7、政府執(zhí)行力問題研究；8、政府能力建設中的公務員績效評價研究；9、公務員通用能力建設研究；10、黨的建設與組織工作科學化問題研究；11、仙洪試驗區(qū)統籌城鄉(xiāng)基層黨建工作研究；12、突發(fā)性群體性事件應對策略研究；13、現代傳媒與社會轉型期群體性事件研究；14、青年大學生信仰問題研究；

簡介：深圳市哲學社會科學規(guī)劃2018年度課題協議書課題編號課題負責人姓名課題名稱課題負責人所在單位立項課題資助類別是否同意承擔課題是否同意資助類別是否有其他經費來源其他經費資助金額（元）課題負責人單位地址課題完成時間手機號碼郵箱課題負責人所在單位意見所在單位負責人簽章深圳市社會科學聯合會審核意見深圳市社會科學聯合會負責人簽章備注1、協議書一式三份一式三份，課題負責人、課題負責人所在單位及市社科聯科研學會處各存一份；2、此件可復印。按照中華人民共和國合同法的規(guī)定，經甲、乙雙方協商一致，簽訂本協議書。第一條課題開展的要求乙方在規(guī)定的時間內，按照既定課題研究方向，研究要求開展調研和寫作等工作，研究成果供甲方以適當形式采納。第二條課題開展進度根據深圳市哲學社會科學規(guī)劃課題管理辦法中第二十條的要求，甲方將在深圳市哲學社會科學規(guī)劃課題管理系統上進行課題中期檢查。最終完成時間為2019年9月20號。第三條雙方的責任和義務甲方及時驗收乙方的研究成果。乙方按照本協議約定的課題要求、進度及時完成課題，保證課題研究質量。第四條成果歸屬課題成果的著作權和版權歸乙方所有，甲方對項目成果有優(yōu)先使用權。最終成果為系列論文的，在公開發(fā)表時必須注明“深圳市哲學社會科學‘十三五’規(guī)劃課題”字樣。最終成果為著作、研究報告的經甲方鑒定通過，出版時標明“深圳市哲學社會科學‘十三五’規(guī)劃課題”字樣。第五條課題經費支付方式及預算表本協議書簽訂生效后，根據深圳市哲學社會科學規(guī)劃課題經費管理辦法的有關規(guī)定，甲方劃撥第一期資助經費（總額的50）到乙方課題負責人所在單位。最后一期資助經費作為預留經費，成果完成并鑒定合格后撥付，鑒定不合格，不予撥付，并追回已撥

簡介：深圳市哲學社會科學“十二五”規(guī)劃課題指南深圳市社會科學聯合會2011年9月19日目錄深圳市哲學社會科學“十二五”規(guī)劃課題指南2一、前言一、前言（一）指（一）指導思想思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把握正確學術導向，緊緊圍繞提升深圳文化軟實力、建設文化強市的戰(zhàn)略目標，著力打造創(chuàng)新型、智慧型、力量型城市主流文化，大力推進理論創(chuàng)新，繁榮學術文化，構建深圳學派，為深圳當好推動科學發(fā)展、促進社會和諧的排頭兵，加快建設現代化國際化先進城市提供理論支撐和智力支持。（二）幾點（二）幾點說明1、本課題指南是在征求了相關單位以及專家學者代表意見的基礎上，參考2011年度國家社會科學基金項目申報指南以及若干省、市制定的哲學社會科學“十二五”規(guī)劃課題指南，經若干次修改而成。2、課題指南按學科分為8類，共145個條目。申報者應掌握好課題指南的指導思想，按照課題指南指示的方向和范圍具體設計課題研究方案，力求在研究上處于學科前沿，具有原創(chuàng)性、開拓性和針對性，避免重復。3、為適應形勢的發(fā)展和現實的需要，作為本課題指南條目的必要調整和補充，一些新的課題條目將會作為年度課題適時推出。4、打“★”號的為重點課題。

簡介：1海南省社會科學院編撰出版海南自由貿易發(fā)展報告課題招標公告為貫徹落實習近平總書記在紀念海南建省辦經濟特區(qū)30周年大會上重要講話和中共中央國務院關于支持海南全面深化改革開放的指導意見精神，積極推進和完整記錄海南全島建設自由貿易試驗區(qū)和中國特色自由貿易港的實踐進程，海南省社會科學院決定編撰出版海南自由貿易發(fā)展報告，并作為我院年度性重大課題面向全國招標?，F將有關事項公告如下一、招標單位海南省社會科學院二、招標范圍面向全國社科研究機構、高等院校、企事業(yè)智庫及社會智庫等研究機構。三、標的內容編撰出版海南自由貿易發(fā)展報告（以下簡稱自貿報告）。具體要求是1自貿報告的編撰宗旨是（1）記錄反映海南自由貿易試驗區(qū)和中國特色自由貿易港建設發(fā)展歷程；（2）分析研究相關理論和實踐課題；（3）提出政策建議和前景展望；（4）遴35標的成果的出版，擬與社會科學文獻出版社合作，納入其“皮書系列”，符合其關于皮書編輯出版的標準規(guī)范和流程要求。五、招標評標流程1招標時間2018年9月1日15日，郵政快遞件以郵戳或攬件時間為準，電子件以發(fā)送時間為準。2投標書獲得投標單位登錄“海南省社會科學網”下載海南省社會科學院重點課題投標書，按要求填寫研究思路、研究內容、研究方法、工作進度安排、預期成果及轉化形式等。3投標書送達投標人將填寫完成的投標書，先遞交所在單位的科研管理部門、財務管理部門和單位負責人簽署意見并加蓋相應公章，然后制作成PDF文件，于2018年9月15日之前，將投標書PDF版發(fā)送至海南省社會科學院科研管理處專用郵箱HNSKY888KYC，并在郵件主題處注明“投標書”。4標書評審我院組織專家對投標書及其研究思路、研究內容、研究方法、預期成果及轉化形式等進行評審，從中遴選中標者。5中標發(fā)布我院將于2018年9月下旬通過海南省社會科學網發(fā)布中標公報，并與中標單位簽訂海南省社會科學院重點課題研究合同書。視首期合同書執(zhí)行情況，確定是否續(xù)簽后續(xù)合同書。

簡介：浙江省哲學社會科學發(fā)展規(guī)劃領導小組浙江省哲學社會科學發(fā)展規(guī)劃領導小組重大招標課題申請書重大招標課題申請書課題課題名稱名稱課題負責課題負責人投標單標單位填表日期填表日期浙江省哲學社會科學發(fā)展規(guī)劃辦公室印制2007年4月3一、課題申請者基本情況一、課題申請者基本情況成果名稱負責人姓名性別出生年月年月行政職務專業(yè)職稱研究專長最后學歷最后學位擔任導師工作單位通訊地址郵政編碼聯系電話辦宅手機EMAIL主要參加者主要參加者姓名性別性別年齡年齡行政職務或職稱行政職務或職稱研究專長研究專長學位學位工作單位工作單位預期成果研究報告字數千字成果去向申請經費（單位萬元）預計完成時間年月日是否愿意轉入常規(guī)性課題評審1是2否

簡介：浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題鑒定結題審批書課題編號課題類別課題名稱課題負責課題負責人所在單位填表日期年月日浙江省哲學社會科學發(fā)展規(guī)劃辦公室制浙江省哲學社會科學發(fā)展規(guī)劃辦公室制2一、數據表1申請結題成果名稱2預期成果形式最終成果形式計劃完成時間年月日實際完成時間年月日申請鑒定時間年月日成果形態(tài)A出版物B打印稿C手稿或其復印件D其它成果字數千字（計劃）出版時間、單位批準經費元已撥經費元獲獎情況領導批示情況轉摘引用情況結題種類A正常B提前C延期D免于鑒定E申請中止或撤銷課題負責人及課題組主要成員簡況姓名性別出生日期年月日所在單位行政職務專業(yè)職務研究專長學歷學位通訊地址郵政編碼課題負責人聯系電話宅辦手機EMAIL姓名單位職稱承擔任務課題組主要成員

簡介：1泉州師范學院社會科學（教育管理）研究職務任職條件泉州師范學院社會科學（教育管理）研究職務任職條件（征求意見稿2）第一章總則第一條第一條為規(guī)范社會科學（教育管理）研究職務聘任工作，促進教育管理研究人員提高管理水平和服務能力，建設一支素質優(yōu)良、高效精干的管理隊伍，根據中國社會科學院研究人員職務試行條例和福建省高校教師等專業(yè)技術職務聘任制實施辦法（試行），結合我校辦學實際和發(fā)展需要，特制定本任職條件。第二條第二條本任職條件適用于我校從事教育管理與研究工作的管理崗位人員。第三條第三條教育管理研究職務設研究實習員、助理研究員、副研究員、研究員，其中研究實習員為初級職務，助理研究員為中級職務，副研究員和研究員為高級職務。第二章基本條件第四條第四條遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，遵守學術道德規(guī)范，具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德；履行管理崗位職責，愛崗敬業(yè)，廉潔自律，管理育人，服務育人，年度工作考核合格以上。第五條第五條具備國家教育行政部門和國務院學位委員會認可的國民教育相應學歷、學位。第六條第六條具備履行相應崗位職責的教育管理理論知識、科學研究能力和實際工作能力，身心健康。第七條第七條參加省高等教育管理理論課程進修并取得合格成績，或符合免修條件。第八條第八條具備運用1門外國語進行工作和交流的能力，具備計算機應用能力，取得國家職稱外語考試相應等級合格證書，省級或國家一級以上計算機等級考試合格證書，或符合外語、計算機免試條件。COMMENT2稿1為“獲過校級以上教學成果獎或科研成果獎”COMMENT微微微微3新增3科研成果科研成果獎（排名前（排名前3）。4工作工作業(yè)績業(yè)績突出，突出，獲市級以上表彰。以上表彰。第五章副研究員任職條件第十四條第十四條申報聘任副研究員職務的條件（一）學歷資歷1具備本科學歷，任科級以上職務，任助理研究員5年以上。2具備碩士以上學位，任助理研究員5年以上。3具備本科學歷，任助理研究員8年以上。4由國家行政機關、企事業(yè)單位調入學校擔任科級以上職務的人員（1）具備博士學位后，在國家機關、企事業(yè)單位和高校工作2年以上，其中高校管理工作1年以上。（2）具備碩士學位后，在國家機關、企事業(yè)單位和高校工作10年以上，其中高校管理工作2年以上（3）具備大學本科學歷后，在國家機關和高校工作12年以上，其中高校管理工作2年以上。（二）管理服務1具有較系統的教育管理基礎理論和專業(yè)知識，了解國內外高等教育管理研究現狀和發(fā)展趨勢，能熟練運用專業(yè)知識分析和解決管理工作中的問題。2具有較強的組織協調能力、綜合管理能力和較豐富的管理工作經驗，能根據學校的總體規(guī)劃和重點工作，提出新的工作思路、工作方法，并在實際應用中取得明顯成效。工作經驗在校級會議上發(fā)言交流，或被校級以上教育等主管部門簡報宣傳，或收入校級以上教育等主管部門交流文集。3結合本崗位工作，獨立起草過較高水平的管理文件、改革方案、調研報告等，對學校的改革發(fā)展起了一定的作用。（三）業(yè)績成果具備下列條件第13項中的1項和第47項中的1項以上1在C級以上刊物發(fā)表論文3篇以上，其中至少有1篇發(fā)表在B級

簡介：1江西省高校人文社會科學重點研究基地江西省高校人文社會科學重點研究基地20132013年度第一批招標項目指南年度第一批招標項目指南1、南昌大學中國中部經濟社會發(fā)展研究中心（1）“中三角中三角”綜合交通運合交通運輸系統發(fā)統發(fā)展及展及協同性研究同性研究資助金費4萬元；成果形式研究報告1篇和論文3篇其中CSSCI核心庫來源以上期刊2篇，并要求根據課題成果撰寫“專家政策建議”或咨詢報告一份；完成時間2014年12月。（2）中部城市）中部城市競爭力爭力評價與比價與比較研究研究資助金費4萬元；成果形式研究報告1篇和論文3篇其中CSSCI核心庫來源以上期刊2篇，并要求根據課題成果撰寫“專家政策建議”或咨詢報告一份；完成時間2014年12月。同時，課題要形成中期成果中部城市競爭力評價報告，由中部經濟社會發(fā)展研究中心藍皮書采用，完成時間2013年4月30日。2、南昌大學客贛方言與語言應用研究中心現代漢語漢語空間語義間語義表達表達認知民族性研究知民族性研究資助經費2萬元；成果形式論文3篇（其中CSSCI核心庫來源期刊1篇，中文核心期刊2篇）；完成時間2014年6月。3、南昌大學江右哲學研究中心（1）青原禪系研究）青原禪系研究資助經費3萬元；成果形式論文3篇（在中文核心以上期刊發(fā)表）；完成時間2014年12月30日。（2）陳寶箴寶箴詩文箋注資助經費3萬元；成果形式專著和論文（在中文核心以上期刊發(fā)表3篇）；完成時間2014年6月30日。4、南昌大學立法研究中心3（1）大中小學心理健康教育）大中小學心理健康教育銜接研究接研究資助經費25萬元；成果形式專著、調研報告及實驗基地建設報告；完成時間2015年6月。（2）校園文化建）校園文化建設背景下的大學生網背景下的大學生網絡消費行為研究研究資助經費2萬元；成果形式專著1部和CSSCI核心庫來源期刊論文1篇或CSSCI核心庫來源期刊論文3篇及中文核心期刊論文1篇；完成時間2015年6月。（3）傳統傳統器物的器物的現代德育功能研究代德育功能研究資助經費2萬元；成果形式專著1部和CSSCI核心庫來源期刊論文1篇或CSSCI核心庫來源期刊論文3篇及中文核心期刊論文1篇；完成時間2015年6月。8、江西師大當代形態(tài)文藝學研究中心（1）晚清）晚清報載報載小說研究研究資助金額3萬元，成果形式專著或論文（其中CSSCI核心庫來源期刊不少于3篇）；完成時間2014年12月。（2）中國古代辭）中國古代辭賦的敘事研究的敘事研究資助金額3萬元，成果形式專著或論文（其中CSSCI核心庫來源期刊不少于3篇）；完成時間2014年12月。（3）近二十年中國文學批）近二十年中國文學批評與理與理論的公共性的公共性問題問題研究研究資助金額3萬元，成果形式專著或論文（其中CSSCI核心庫來源期刊不少于3篇）；完成時間2014年12月。9、江西師大教師教育研究中心（1）公立中小學校教）公立中小學校教師人力人力資源管理源管理問題診問題診斷與斷與優(yōu)化策略研究化策略研究資助經費2萬元；成果形式論文3篇（其中CSSCI核心庫來源期刊1篇，中文核心期刊2篇）；完成時間2014年12月。（2）教）教師專業(yè)師專業(yè)化理化理論和實踐的反思來自踐的反思來自選擇選擇性教性教師教育的啟示教育的啟示